第8章整式乘法基础题过关检测 2025-2026学年苏科版数学七年级下册

2026-01-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级下册
年级 七年级
章节 小结与思考
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 978 KB
发布时间 2026-01-22
更新时间 2026-01-22
作者 忙时有序,闲时有趣
品牌系列 -
审核时间 2026-01-22
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来源 学科网

内容正文:

第8章整式乘法 基础题过关检测★ 2025-2026学年苏科版数学七年级下册 【解析版】 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.下列计算正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了整式的有关运算,完全平方公式,同底数幂的乘法,积的乘方,多项式乘以多项式,正确熟练掌握相关运算法则是解题的关键. 分别根据完全平方公式,同底数幂的乘法,积的乘方,多项式乘以多项式,计算法则求解判断即可. 【详解】解:A、,故本选项不符合题意; B、,故本选项符合题意; C、,故本选项不符合题意; D、,故本选项不符合题意, 故选:B. 2.如果,则的值为(  ) A.6 B.8 C. D. 【答案】D 【分析】本题考查的是多项式的乘法运算,先计算,再比较即可得到结论. 【详解】∵, ∴. 故选D. 3.已知,那么的值是(    ) A. B.4 C. D.2 【答案】A 【分析】本题考查完全平方公式,先利用完全平方公式展开,然后根据对应系数相等解题即可. 【详解】解:∵, ∴, 故选A. 4.下列各式中,为完全平方式的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题主要考查了完全平方公式, 根据完全平方公式的形式解答即可. 【详解】解:因为符合完全平方公式的形式,所以A正确; 因为不符合完全平方公式的形式,所以B不正确; 因为不符合完全平方公式的形式,所以C不正确; 因为不符合完全平方公式的形式,所以D不正确. 故选:A. 5.化简的结果是(  ) A. B.x C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了整式的混合运算,通过分配律展开表达式并合并同类项进行化简. 【详解】解:原式, 化简结果为x, 故选:B. 6.计算的结果是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了单项式乘多项式,解题的关键是掌握单项式乘多项式的运算法则.根据单项式乘多项式,进行计算即可求解. 【详解】解: 故选:B. 7.已知,则的值(    ) A.10 B.6 C.5 D.3 【答案】C 【分析】根据完全平方公式得到a2-2ab+b2=6①,a2+2ab+b2=4②,然后把两个等式相加即可得出结论. 【详解】解:∵(a-b)2=6, ∴a2-2ab+b2=6① ∵(a+b)2=4, ∴a2+2ab+b2=4② ①+②得,2a2+2b2=10, ∴a2+b2=5 故选:C. 【点睛】本题考查了完全平方公式,熟知(a±b)2=a2±2ab+b2是解题的关键. 8.如图,正方形卡片A类、B类和长方形卡片C类各若干张,如果要拼一个长为,  宽为的大长方形,则需要C类卡片(     ) A.2张 B.3张 C.4张 D.5张 【答案】D 【分析】由,得A类卡片的面积为,B类卡片的面积为,C类卡片的面积为ab,因此需要A类卡片2张,B类卡片3张,C类卡片5张. 【详解】解:长为,宽为的大长方形的面积为:, ∵A类卡片的面积为,B类卡片的面积为,C类卡片的面积为ab, ∴需要A类卡片2张,B类卡片3张,C类卡片5张. 故选:D. 【点睛】本题考查了多项式乘法,熟练掌握多项式乘以多项式是解题的关键. 9.已知正方形ABCD的边长为,正方形FGCH的边长为,长方形ABGE和EFHD为阴影部分,将图1中的长方形ABGE和EFHD剪下来,拼成图2所示的长方形,比较图2与图1的阴影部分的面积,可得等式(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】图1阴影部分的面积等于正方形ABCD的面积减去正方形FGCH的面积,图2阴影部分的面积等于AH乘以AE,根据图1图2阴影部分的面积相等列等式. 【详解】解:由图1得:正方形ABCD的面积是,正方形FGCH的面积是, ∴阴影部分的面积是, 由图2得:AH=AB+FH=a+b,AE=AD-DE=a-b, ∴长方形AHDE的面积即阴影部分的面积是(a+b)(a−b), ∴, 故选:A. 【点睛】此题考查了平方差公式与几何图形,平方差公式的推导,解题的关键是数形结合用代数式分别表示出图1和图2中阴影部分面积. 10.若是完全平方式,则m的值为(    ) A.4 B.1 C.4或 D.1或 【答案】D 【分析】本题考查了完全平方式的特点,解题的关键是掌握完全平方式的特征进行解题.由完全平方式的特征,列方程,即可得到答案. 【详解】解:∵是完全平方式, ∴, ∴, 解得:或. 故选:D. 11.下列运算正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据幂的乘方与积的乘方、多项式乘多项式、单项式乘单项式的法则分别进行计算,由此即可得出答案. 【详解】解:A、,此项正确,符合题意; B、,此项错误,不符题意; C、,此项错误,不符合题意; D、,此项错误,不符题意; 故选:A. 【点睛】本题考查了幂的乘方与积的乘方、多项式乘多项式、单项式乘单项式,熟练掌握运算法则是解题关键. 12.下列运算结果正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了完全平方公式、同底数幂的乘法、单项式乘法及幂的乘方. 根据完全平方公式、同底数幂的乘法、单项式乘法及幂的乘方逐一计算后判断即可. 【详解】解:选项A:,故原运算结果错误,不符合题意; 选项B:,故原运算结果错误,不符合题意; 选项C:,故原运算结果正确,符合题意; 选项D:,故原运算结果错误,不符合题意; 故选:C. 13.已知,,则的值为(    ) A. B. C.1 D.2 【答案】C 【分析】本题主要考查了同底数幂的除法,完全平方公式等知识点,解题的关键是熟练掌握完全平方公式. 利用同底数幂的除法得出,根据添项得出完全平方式进行求解即可. 【详解】解:∵, ∴, 由得,, 即, 将代入上式得, ∴, 故选:C. 14.下列运算正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】】本题考查完全平方公式,合并同类项,幂的乘方与积的乘方,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.利用完全平方公式,合并同类项法则,幂的乘方与积的乘方法则逐项判断即可. 【详解】解:A、,则A不符合题意, B、,则B不符合题意, C、,则C不符合题意, D、,则D符合题意, 故选:D. 15.我国南宋数学家杨辉所著的《详解九章算术》一书中,用如图的三角形解释二项和的乘方规律,即展开式系数的规律: 以上系数三角表称为“杨辉三角”,根据上述规律,展开式的系数和是(   ) A.32 B.64 C.128 D.256 【答案】B 【分析】本题主要考查了数字类规律题,根据题意得到规律是解题的关键. 求出,, ,,,可得到规律,即可求解. 【详解】解:展开式的各项系数为1,展开式的系数和是1 展开式的各项系数分别为1,1;展开式的系数和是; 展开式的各项系数分别为1,2,1;展开式的系数和是; 展开式的各项系数分别为1,3,3,1;展开式的系数和是; 展开式的各项系数分别为1,4,6,4,1;展开式的系数和是; …… ∴展开式的系数和是. 故选:B 二、填空题 16.计算: . 【答案】 【分析】把单项式分别乘以多项式的每一项,再把所得的积相加即可. 【详解】解: . 故答案为:. 【点睛】本题考查的是单项式乘以多项式,掌握“单项式乘以多项式的运算法则”是解本题的关键. 17.已知,,则 . 【答案】2 【分析】根据完全平方公式即可得出,从而可得出的值. 【详解】解:∵, ∴,即, ∵, ∴, 故答案为:2. 【点睛】本题考查完全平方公式.熟练掌握完全平方公式()及它变形后的形式是解题关键. 18.若多项式是关于的完全平方式,则的值为 . 【答案】13或/或13 【分析】此题考查了完全平方式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.利用完全平方公式的结构特征建立方程即可确定出的值. 【详解】解:∵是关于x的完全平方式, ∴, 解得:或, 故答案为:13或. 19.计算的结果等于 . 【答案】/-a+2a2 【分析】去括号即可求解. 【详解】. 【点睛】本题考查了整式的运算,掌握整式去括号得计算方法是解题的关键. 20.计算: . 【答案】 【分析】先计算单项式乘多项式,然后在合并同类项即可. 【详解】解:原式 故答案为:. 【点睛】本题是对整式乘法的考查,熟练掌握整式乘法运算是解决本题的关键. 21.计算: . 【答案】 【分析】根据整式的运算法则即可得答案. 【详解】 【点睛】本题考查整式的运算法则,单项式乘以多项式的每一项,不要漏乘. 22.已知,则的值为 . 【答案】3 【分析】本题考查了整式的化简求值,先按运算顺序把整式化简,再把对应字母的值代入求整式的值;有乘方、乘除的混合运算中,要按照先乘方后乘除的顺序运算,其运算顺序和有理数的混合运算顺序相似.先根据多项式乘以多项式运算法则把化简,再把变为整体代入化简的结果即可得问题的答案. 【详解】解:∵, ∴, ∴. 故答案为:3. 23.若的展开式中不含x的二次项,则化简后的一次项系数是 . 【答案】 【分析】本题考查整式的乘法,利用多项式乘多项式的运算法则展开原式,然后合并同类项,令二次项的系数为0求解即可. 【详解】解: , ∵展开式中不含x的二次项, ∴, 解得, ∴化简后的一次项系数为, 故答案为:. 24.计算: . 【答案】 【分析】本题考查的是利用平方差公式,完全平方公式计算,先利用平方差公式,再利用完全平方公式计算即可. 【详解】解: . 故答案为: 25.如果要使的乘积中不含项,则 . 【答案】 【分析】本题考查多项式乘多项式,注意当要求多项式中不含有哪一项时,应让这一项的系数为0.把根据多项式乘多项式的运算法则将式子展开,令项的系数为0,可求出m的值. 【详解】解∶∵ , 又的乘积中不含项, ∴, 解得, 故答案为∶. 26.若,则的值为 . 【答案】 【分析】本题考查了完全平方公式的变形应用,掌握公式特点并灵活运用是解题的关键;由已知得,用完全平方公式展开即可求得结果的值. 【详解】解:∵, ∴, 则; 故答案为: 27.如果x,y满足方程组那么x2﹣y2的值为 . 【答案】 【分析】先由,可得,再应用平方差公式,再把,代入即可得出答案. 【详解】解:由,可得, . 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的解及平方差公式,熟练应用平方差公式及整体代入思想进行计算是解决本题的关键. 28.观察下列各式的规律: ; ; ; … 可得 . 【答案】/ 【分析】本题考查整式乘法的运算规律,先根据算式结果的特点归纳出此种算式的规律,再运用该规律进行求解.解题的关键是能准确归纳出该运算规律. 【详解】解:∵, , , …… ∴, ∴. 故答案为:. 29.若且,则代数式 . 【答案】 【分析】此题考查了多项式乘以多项式和代数式的求值,先利用多项式乘以多项式法则展开,再整体代入即可. 【详解】解:∵且, ∴ 故答案为: 30.已知下列结论:若(,且),则.利用这个结论解决下列问题:设,,.现给出m,n,P三者之间的四个关系式:①;②;③;④.其中正确的是 .(填序号) 【答案】②③ 【分析】根据同底数幂的乘法法则即可求出、、的关系. 【详解】解:∵2×3=6,,, ∴, ∴, , ∴,故①错误; ∵2×6=12,,, ∴, ∴, , 又∵, ∴,, ∴,故②正确; 又∵,, ∴,, ∴,故③正确; ∵,, ∴ ,故④错误; 故正确的有:②③, 故答案为:②③. 【点睛】本题考查同底数幂的乘法法则的应用,解题的关键是熟练运用同底数幂的乘法法则,本题属于中等题型. 三、解答题 31.计算:. 【答案】 【分析】直接利用多项式乘以多项式的运算法则进行计算即可. 【详解】解: . 【点睛】此题考查了多项式与多项式的乘法,熟练掌握多项式乘以多项式的运算法则是解答此题的关键. 32.计算:. 【答案】 【分析】根据完全平方公式,乘法分配律展开,合并同类项,即可求解. 【详解】解: . 【点睛】本题主要考查整式的运算,掌握完全平方公式,乘法分配律,合并同类项是解题的关键. 33.先化简, 再求值,其中, . 【答案】, 【分析】本题考查整式的混合运算化简求值,先根据多项式乘以多项式进行计算,再合并同类项,最后将, 代入即可. 【详解】解:原式 当, 时, 原式 . 34.计算: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【分析】本题考查整式的混合运算,解题的关键是掌握平同底数幂的乘法和平方差公式. (1)先利用同底数的幂的乘法运算,然后合并解题即可; (2)先运用平方差公式运算,然后合并,再利用单项式的除法解题即可. 【详解】(1)解: (2)解: . 35.已知,求的值. 【答案】4 【分析】本题考查了代数式求值、完全平方公式及平方差公式,先利用完全平方公式及平方差公式将变形,再将代入即可求解,熟练掌握完全平方公式及平方差公式是解题的关键. 【详解】解:由得, . 36.计算:(x+1)(3x3﹣2x). 【答案】 【分析】根据多项式乘以多项式进行求解即可. 【详解】解:原式=. 【点睛】本题主要考查多项式乘以多项式,熟练掌握多项式乘以多项式的方法是解题的关键. 37.计算 (1) (2) 【答案】(1) (2) 【分析】(1)对式子变形得到,再利用平方差公式计算即可; (2)把看成一个整体,对所求式子变形,可化为,再利用平方差公式计算即可,最后利用完全平方公式展开即可. 【详解】(1)解:, , , ; (2)解:原式, , . 【点睛】本题考查了平方差公式、完全平方公式,解题的关键是掌握对于括号里含有3项的式子,可把两个括号中完全相同的项看成一个整体,当做一项去使用. 38.计算: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【分析】本题主要考查整式的混合运算,熟练掌握整式的运算法则是解题的关键. (1)先运用单项式乘以多项式的法则展开计算,再合并同类项即可得解; (2)先运用多项式乘以多项式的法则展开计算,再合并同类项即可得解; 【详解】(1) , (2) 39.先化简,再求值:,其中,. 【答案】, 【分析】本题考查了整式的混合运算的化简求值,熟练掌握整式的混合运算是解题的关键.先根据整式的混合运算顺序和运算法则化简原式,然后将x与y的值代入化简后的式子中计算,即可解题. 【详解】解: , 当,, 原式. 40.【知识生成】 (1)利用图①中图形整体与部分面积之间的等量关系,可以得到两个整式的乘法公式:______,______; 【直接应用】 (2)已知:,,求和的值: 【问题解决】 (3)如图②所示,四边形是长方形,分别以为边向外作正方形和正方形,若,两正方形的面积和为57,求长方形的面积: 【拓展应用】 (4)若,求的值. 【答案】(1),(2),(3)12(4)13 【分析】本题考查完全平方公式与几何图形的面积,熟练掌握完全平方公式,是解题的关键: (1)利用正方形的面积公式以及分割法求面积两种方法即可得出结论; (2)利用完全平方公式变形计算即可; (3)设,进而得到,利用完全平方公式求出的值即可得出结果; (4)利用完全平方公式变形计算即可. 【详解】解:(1)由第1个图可知,大正方形的面积; 由第2个图可知:大的阴影正方形的面积; 故答案为:,; (2)∵,, ∴, ∴; ∴, ∴; (3)设,由题意,得:,, ∴, ∴; ∴长方形的面积为12; (4)∵,, ∴. 学科网(北京)股份有限公司 $ 第8章整式乘法 基础题过关检测★ 2025-2026学年苏科版数学七年级下册 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.下列计算正确的是(    ) A. B. C. D. 2.如果,则的值为(  ) A.6 B.8 C. D. 3.已知,那么的值是(    ) A. B.4 C. D.2 4.下列各式中,为完全平方式的是(    ) A. B. C. D. 5.化简的结果是(  ) A. B.x C. D. 6.计算的结果是(    ) A. B. C. D. 7.已知,则的值(    ) A.10 B.6 C.5 D.3 8.如图,正方形卡片A类、B类和长方形卡片C类各若干张,如果要拼一个长为,  宽为的大长方形,则需要C类卡片(     ) A.2张 B.3张 C.4张 D.5张 9.已知正方形ABCD的边长为,正方形FGCH的边长为,长方形ABGE和EFHD为阴影部分,将图1中的长方形ABGE和EFHD剪下来,拼成图2所示的长方形,比较图2与图1的阴影部分的面积,可得等式(    ) A. B. C. D. 10.若是完全平方式,则m的值为(    ) A.4 B.1 C.4或 D.1或 11.下列运算正确的是(    ) A. B. C. D. 12.下列运算结果正确的是(   ) A. B. C. D. 13.已知,,则的值为(    ) A. B. C.1 D.2 14.下列运算正确的是(    ) A. B. C. D. 15.我国南宋数学家杨辉所著的《详解九章算术》一书中,用如图的三角形解释二项和的乘方规律,即展开式系数的规律: 以上系数三角表称为“杨辉三角”,根据上述规律,展开式的系数和是(   ) A.32 B.64 C.128 D.256 二、填空题 16.计算: . 17.已知,,则 . 18.若多项式是关于的完全平方式,则的值为 . 19.计算的结果等于 . 20.计算: . 21.计算: . 22.已知,则的值为 . 23.若的展开式中不含x的二次项,则化简后的一次项系数是 . 24.计算: . 25.如果要使的乘积中不含项,则 . 26.若,则的值为 . 27.如果x,y满足方程组那么x2﹣y2的值为 . 28.观察下列各式的规律: ; ; ; … 可得 . 29.若且,则代数式 . 30.已知下列结论:若(,且),则.利用这个结论解决下列问题:设,,.现给出m,n,P三者之间的四个关系式:①;②;③;④.其中正确的是 .(填序号) 三、解答题 31.计算:. 32.计算:. 33.先化简, 再求值,其中, . 34.计算: (1); (2). 35.已知,求的值. 36.计算:(x+1)(3x3﹣2x). 37.计算 (1) (2) 38.计算: (1); (2). 39.先化简,再求值:,其中,. 40.【知识生成】 (1)利用图①中图形整体与部分面积之间的等量关系,可以得到两个整式的乘法公式:______,______; 【直接应用】 (2)已知:,,求和的值: 【问题解决】 (3)如图②所示,四边形是长方形,分别以为边向外作正方形和正方形,若,两正方形的面积和为57,求长方形的面积: 【拓展应用】 (4)若,求的值. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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