广东省广州市荔湾区2025-2026学年九年级上学期初中学生素养练习化学试卷

2025学年第一学期初中学生素养练习 九年级化学 本练习共9页，20小题，满分90分。作答时间60分钟。 注意事项： 1.作答前，务必在答题卡第1面用黑色字远的钢笔或签字笔填写学校、班级、 姓名、散室号和座位号，将自己的条形码粘贴在答题卡的“条形码粘贴处”。 2.择题答案必须写在答题卡上。每小题选出答策后，用2B铅笔把答题卡上 对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 写在本练习上的答案不予评分。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目 指定区城内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新 的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂 改液。不按以上要求作答的答案无效。 4. 必须保持答题卡的整洁，作答结束后，将本练习和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H1C12016Fe56 一、选择题：本题包括14小题，每小题3分，共42分。每小题给出的四个选项中， 只有一项最符合题意。错选、不选、多选或涂改不清的，均不给分。 1.下列成语涉及的变化属于化学变化的是 A.立竿见影 B.扬汤止沸 C.铁杵成针 D.百炼成钢 2.以下物质中，由分子构成的是 A.水 B.金刚石 C.氯化钠 、汞 D 3.下列有关空气的说法中，不正确的是 A.空气是一种宝贵的资源 B.空气中的稀有气体是纯净物 C.空气中的氧气不易溶于水 D.氮气可以用于制造硝酸和氨肥 4.下列实验操作中不正确的是 A.检查装置气密性 B.引燃酒精灯 C.量取液体 D.加热液体 九年级化学第1页 (共9页) 5.用木炭还原氧化铜的实验示意图如下，下列说法不合理的是 A.实验前要检查装置气密性 C+CuO B.调控反应物比例，能减少CO的形成 C.网罩的作用是集中火焰，提高温度 D.实验结束，先熄灭酒精灯 澄油 石灰水 6.从分子角度解释下列现象，不合理的是 A.永蒸发时，水分子间隔增大 B.干冰状态下，二氧化碳分子仍然在运动 C、香水要密封保存，因为香水中的分子分解 D、加油站要严禁烟火，因为汽油中的分子有可燃性 7、劳动创造美好生活，下列劳动项目涉及的科学知识不正确的是 选项 劳动项目 化学知识 A 油锅起火用锅盖盖灭 隔绝空气 B 自热锅加热时不要堵住气孔 防止爆炸 C 用铅笔芯打开生锈的锁头 石墨具有滑腻感 D 用活性炭吸附新车内的气体 活性炭能杀菌消毒 8.合金在生活中有广泛应用，下列说法中正确的是 A.18K黄金属于合金 B.合金中只含金属元素 C.青铜的熔点比纯铜的大 D.不锈钢的含碳量大于生铁 9.常用炼铁矿石有赤铁矿和磁铁矿，主要成分分别是F203和FO4,下列说法 不正确的是 A.氧化亚铁是铁的氧化物 B.Fe2O3中铁元素的化合价为+3 C.Fe2O3和FegO4中，FegO4中铁元素质量分数更大 D.赤铁矿炼铁时，高炉中F2O3和C0发生置换反应 10.下列物质的用途和性质没有直接关系的是 选项 用途 性质 A 金刚石用于制玻璃刀 金刚石硬度大 B 一氧化碳用于治炼金属 一氧化碳具有还原性 c 氧气用于气焊 氧气可支持呼吸 D 稀有气体用于霓虹灯 稀有气体通电时发出不同颜色的光 九年级化学 第2页（共9页） 11.下图是甲醛转化的微观示意图，相关表述不正确的是 80+a0 催化剂 氢原子 氧原子 甲 丙 碳原子 A.以上物质都是化合物 B.反应前后共有2种氧化物 C、丙和丁两种物质均无毒性D.反应前后原子和分子的数目均保持不变 12.探究Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序，下列试剂的选择方案不正确的是 A.Fe、Ag、CuSO4溶液 B.Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液 C.Fe、CSO4溶液、AgNO3溶液 D.Fe、Cu、 H2SO4溶液、AgNO3溶液 13.工业上可用下图所示的方法生产轻质碳酸钙，下列说法不正确的是 高温 加水、净化 石灰乳 通人气体X 石灰石 生石灰 〔主要成分是 碳酸钙 ① ② Ca(O和水] ③ A.反应①是分解反应 B.反应②是放热反应 C.反应③通入的气体是CO D.生产轻质碳酸钙的过程是碳酸钙的提纯过程 14.下列结论与实验相符的是 气球 玻璃导管 细水 红碳 沙 二氧化碳 铁钉 目蒸馏水 实验1 实验2 实验3 实验4 A,实验1瓶子变瘪，一定说明二氧化碳与水发生反应 B.实验2铁钉生锈一定需要氧气 C.实验3中红磷的质量等于生成物的质量 D.实验4烧杯内壁有无色小液滴，说明燃烧的气体是氢气 九年级化学第3页（共9页） 二、非选择题：本题包括6小题，共48分。 15.(7分)硒是人体必需的微量营养元素。 X Se 硒 8 78.96 A B (1)图B是硒原子的结构示意图，上图中x、y的数值分别为一、一。 (2)上图B~E中，属于相对稳定结构的粒子有 （填序号，下同)， 与硒原子化学性质相似的粒子有 (3)硒在空气中燃烧生成二氧化硒固体，写出该反应的化学方程 式 (4)健康人群可耐受硒的最高摄入量为300 荔枝的部分营养成分/100g g天，结合荔枝的部分营养成分信 糖类16.6g 息，分析人们是否需要担心吃荔枝引 维生素A2.0g 维生素C41.0μg 起硒元素摄入过量，并解释原 Ca 2.0mg K 151.0mg 因 Fe 0.4mg Se 0.15g 16.(6分)我国《天工开物》里关于木材转化为木炭记载：凡烧炭，薪火初燃， 烟浓黑浊；渐次火旺，烟转青黄；待烟色纯青，闭火门，烟尽乃成炭。木材 主要成分是纤维素[(CcH1oOs)n],烧炭工艺的本质是木材在缺氧条件下干馏 热解，最终形成木炭。 小木棍止水夹 点火口 窑体 与小抖 窑门 100mL注射器 图1炭窑结构模拟图 图2木材干模拟实验示意图 窑炭阶段 烟雾颜色 挥发成分 燃烧 浓黑浊烟 水蒸气、焦油、树脂、未燃碳颗粒 热解 青黄烟 CO、CH4、少量焦油 深度炭化 纯青烟 C02、C0、H20,几乎无焦油 结合以上信息解答： (1)纤维素[(C6HjoOs)n]中C、H、0元素质量比是 (2)深度炭化阶段烟雾颜色为纯青烟，是由挥发成分中可燃性气体燃烧引起 的，写出该反应的化学方程式 (3)某化学兴趣小组进行了干馏烧炭模拟实验（如图2所示)，让木材在缺 氧条件下经历热解反应，注射器的作用是 (4)与化石能源相比，氢气作为燃料的优势是 (5)广州全运会源火是全球首次通过“海马”号深海遥控潜水器，在南海 1522米海底成功采集并引然的可燃冰(CH4H20)火种，写出可燃冰 释放的可燃性气体燃烧的化学方程式 。可燃冰在 深海可引燃，需要人为创设的条件是 九年级化学第5页 (共9页) 17、(9分)我国的曾侯乙编钟被誉为“世界第八大奇迹”。编钟的金属材料部分 是含Cu、S、Pb的合金，编钟的音质与合金金属比例密切相关。编钟在潮湿 的墓穴中被腐蚀后呈绿色，生成的铜锈里含有碱式碳酸铜[Cu2(OD2CO3]。 置 (1)编钟里的合金硬度比铜的硬度 (2)编钟在含有硫酸等物质的酸性土壤中会遭到破坏，编钟金属成分中能与 稀硫酸发生反应的金属有，并写出其中之一的化学方程式 (提示：生成的化合物中金属元素都为+2价)。 (3)防止青铜器生锈有利于保存曾侯乙编钟优美的声音，以下是探究铜锈蚀 条件的实验过程。 【提出假设】①Cu2(OD2C03的组成元素有 种，实验小组根据质 量守恒定律，推测铜被锈蚀成碱式碳酸铜可能与空气中的 02、H20、C02有关。 【设计实验】实验方案示意图如下： 02 C02和02 C02和02 C02 铜片 铜片 铜片 铜片 蒸馏水 固体干燥剂 蒸馏水 蒸馏水 A B D 【实验现象与结论】②当观察到 的现象，假设成立。 【实验反思】③小组讨论后发现实验AB没必要做，理由是 (4)现代博物馆为防止曾侯乙编钟锈蚀，采取的下列措施中，可行的是。 A.氮气条件下保存 B.镀金属保护层 C.阴暗潮湿环境下保存 九年级化学第6页（共9页） 18.（9分)陈家祠的陶塑和灰塑使用了含铁的氧化物作为着色剂。活动小组探 索从暖贴废渣中提纯氧化铁着色剂的工艺路线如下： 已知： ①暖贴废渣的主要成分为氧化铁、炭粉、蛭石、氯化钠及未反应的铁粉等。 ②Fe2O3+3H2S04=Fe2(S04)3+3H20 过量稀硫酸 双氣水适量氨水 废渣→ 酸浸 操作1 液体氧化一远淀一操作2 →烘干→烧 →氧化铁 2Kg 1.7Kg 炭粉、蛭石等 液体2 固体杂质 (1)实验前要将废渣研细，目的是 (2)关于酸浸过程的描述中，不正确的是 A.酸浸可以使废渣中的铁粉变成硫酸铁 B.酸浸后得到的澄清液体是无色的 C.加入过量稀硫酸的作用是充分溶解含铁物质 D。酸浸的过程可以充分溶解蛭石 (3)氧化过程中发生的反应是2FeSO4+H,Oa+HSO4=Fe(SO)为+2H0, 该反应前后元素化合价发生变化的有（写元素符号)。 (4)沉淀过程发生的反应是Fe2(SO)3+6①NHHO=2Fe(OD+30NH)SO4, NH)2S0读作 ,活动小组尝试用5%氢氧化钠溶液代替氨水进 行沉铁时，滤纸上没有明显沉淀物，说明此时生成物的粒径 （选 填小于或大于)滤纸孔径。 (5)写出在550℃下，焙烧沉淀得到氧化铁和水，写出该反应化学方程 式 (6)实验最终得到氧化铁的质量是1.7Kg,若暖贴废渣中铁粉占5.6%，则暖 贴废渣中氧化铁的质量分数是 九年级化学第7页（共9页） 19. (9分)由于氧气的用途不同，获取的渠道也不尽相同。 (1)下列制氧方法中，属于物理变化是 （填选项)。 气体出口 气体出口 火帽 氣气出▣ 气体过滤 装置 氯酸钠 正极 负极 药块 A.分子筛供氧 B。电解水供氧 C。氯酸钠供氧 (2)在B电解水供氧装置图中，分别画出液体上方的粒子（空气和水不考虑)。 (3)氯酸钠(NaClo3)供氧的反应原理是在加热条件下催化分解氯酸钠，生 成氧气和氯化钠，写出该反应的化学方程式 0 若应用该反应在实验室制取干燥的氧气，选择的制取装置是 （填 字母)，仪器a的名称是 (4)某化学兴趣小组利用双氧水制简易供氧器。 【催化剂选择】①活动小组选择生活中易得的材料作为催化剂，探究出在不 同催化剂作用下，发生装置内氧气含量随时间的变化如下图1所示。根据 数据分析，活动小组不选用土豆做催化剂，理由是 结合数 据，活动小组选择用MnO2做催化剂： 【装置设计】②下图2是简易供氧和净化的装置图，气体发生装置是容器 80 土豆 60; 猪肝 405 如0a 30 HOz 102030406060 时间/s 容器a 容器b 图1 图2 九年级化学 第8页 (共9页) 20.(8分)水的净化使用是合理利用水资源的重要方式。 (1)水的净化 取水口 】 天然水 加混凝剂 投药消毒 沉淀池过滤池 活性炭 吸附池 清水池 水泵 用户 se2 图1 图2 ①图1自来水净化流程中，与图2的混合物分离方法相同的是_池。 ②有些地区的山泉水未经处理，加热后明显产生水垢，说明该水 是 (填“软水”或“硬水”)。 (2)按照我国生活饮用水卫生标准，饮用水中氟化物含量应低于1.0mgL, 因此为了保证人们的健康，需要降低水体中氟化物的浓度，科研小组研 究了无定形氢氧化铝对氟离子吸附性能形响的系列实验，数据如下： 实验 温度 吸附时间 吸附剂用量 吸附量 去除卑 序号 /'℃ h /(g-L) /(mg'g) 1% A 30 1 2 136.47 64.99 B 30 1 4 99.73 95.00 C 30 1 8 52.12 99.31 D 25 1 4 97.13 93.98 B 40 1 4 102.49 97.63 F 50 1 4 102.32 97.35 G 60 1 4 98.31 95.00 ①写出氟离子的符号 ②分析实验 (填序号)，可知相同条件下，吸附剂用量越大， 吸附量越小。 ③在 温度范围内，无定形氢氧化铝的吸附量和氟离子的去除 率都随温度升高而升高，在40℃60℃温度下随温度升高而 ④结合数据分析，请描述无定形氢氧化铝吸附氟离子性能最佳的条件： 九年级化学第9页（共9页）