内容正文:
2025一2026学年度第一学期阶段性质量监测(二)
1/0///o/
八年级数学学科
本试卷分为第1卷(选择题)、第Ⅱ卷(非选择题)两部分。试卷满分100分,考试时
间100分钟。答卷前,请务必先将自己的姓名、准考证号填写在“答题卡”上,并在指定位
置粘贴考试用条形码。答题时,务必将答案涂写在“答题卡”上,答案答在试卷上无效。
第I卷
(选择题
共36分)
注意事项:
1.每题选出答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号的信息点。
名
2.本卷共12题,共36分。
乡
一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分,在每小题给出的四个选项中,只
有一项是符合题目要求的)
警
(1)下列图案中,是轴对称图形的是
770
图
(A)
(B)
(C)
(D)
(2)分式
3x2y7
与、1
43
的最简公分母是
(A)12x3y
(B)6x3ys
(C)6x2ys
(D)12x2y3
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(3)禽流感病毒的形状一般为球形,直径大约为0.000000102m,数据0.000000102用
科学记数法表示为
(A)0.102×10-6(B)1.02×107(C)10.2×108(D)102×10-9
(4)下列由左到右的变形,属于因式分解的是
(A)x(x-1)=x2-x
(B)x2-y2+1=(x+y)(x-y)+1
(C)x(x-y)-y(x-y)=(x-y)2
(D)x2+6x+8=(x+3)2-1
(5)
若分式-5的值为0,那么a的值为
5-a
(A)-5
(B)0
(C)5
(D)±5
(6)如图,已知∠AOB=48°,点C为射线OB上一点,按如下步骤尺规作图:
①以点O为圆心,以任意长为半径作弧,
A
H
交OA于点D,交OB于点E:
②以点C为圆心,以OD长为半径作弧,
交OC于点F:
B
③以点F为圆心,以DE长为半径作弧,交上一步所作的弧于点G:
④连接CG并延长交OA于点H.则∠AHC的度数为
(A)96°
(B)90°
(C)66°
(D)48°
(7)若a≠b,则下列等式一定成立的是
a+3_a
(B)
a-3 a
(C)
3aa
a2
(A)
(D)
a
b+3 b
b-3 b
3b b
(8)若a,b,c是三角形二边的长,则代数式(a2-2ab+b2)-c2的值
(A)小于等于零(B)小于零
(C)等于零
(D)大于零
(9)两个连续奇数的平方差一定是
(A)5的倍数
(B)6的倍数
(C)7的倍数
(D)8的倍数
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(10)甲工程队完成一项工程需α天,乙工程队要比甲工程队多用3天才能完成这项工程,
那么两队共同工作一天完成这项工作的
1.1
(A)二+
(B)
a
(C)
(D)2a+3
aa+3
a+3
u+3
(11)如图,边长为a的正方形,边长为b的正方形,
+b◆
边长为b,c的长方形,边长为b,(a-b一c)
的长方形,组成了边长为a,(a+b)的长方形
其中边长为a的大正方形面积为26,图中的
b-c
阴影部分的总面积为8,则边长为b的小正方
形的面积为
(A)7
(B)10
(C)11
(D)14
(12)如图,在锐角△ABC中,AB=5,△ABC的面积为15,BD平分
∠ABC,若E,F分别是BD,BC上的动点,则CE十EF的最小
值是
(A)3
(B)4
(C)5
(D)6
第Ⅱ卷
(非选择题」
共64分)
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分.请将答案直接填在答题纸中对应的
横线上)
(13)计算252-23×27的结果为
(14)如图,在△ABC中,AB=AD=DC,∠BAD=28°,
则∠C=
(度).
(15)若(x-2)(x+3)=x2+x+b,则a十b的值为
(16)已知ab≠0,化简(2a4b).(ab)’,其结果为】
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(17)如图,过边长为4的等边△ABC的边AB上·点D
作DE⊥AC,垂足为E点.
(1)AE
AD
(I)点F为BC延长线上一点,若AD=CF,
连接FD,线段FD与AC相交于点G,
協
则EG的长为
(18)如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,每个小正方形的顶点叫格点。
性
△ABC的顶点A,B,C均在格点上.
(I)∠ABC=
一(度):
B
席
(I)取格点D,连接AD,BD,请用无刻度的直尺,
在如图所示的网格中,在线段BD上画出点P,使得
∠APD=2∠ABD,并简要说明点P的位置是如何
D
找到的(不要求证明)
岩
三、解答题(本大题共6小题,共46分.解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程)
(19)(本题共12分)
增
念
()因式分解:(x+m)2-(x+n)2:
0
哦
(1)因式分解:-4a+32a2-64:
770
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()已知
x-3,x-3
x2-1
,+)
2+2.x+1x-
①化简该代数式:
②从一3,一1,1,3中选取一个合适的数作为x的值,计算该代数式的值.
你选取的数是
此时代数式的值为
國
1/0//10
知
(20)(本题共5分)
解分式方程:
2x
x+1
3+3x
邮
长
(21)(本题共6分)
己知AD,AF分别是△ABC的中线和高,BE是△ABD的角平分线
四
(I)如图1,若∠BED=55°,∠BAD=35°,求∠BAF的度数:
翌
(Ⅱ)如图2,若AB=12,AC=7,延长中线AD到点,使得AD=AD,连接AC.
掘
絮
填空:①由己知可证得△MBD2△CD,其理由是
(从SSS,SAS,AAS,
ASA,HL中选一个填空),C的长为
警
杯
②中线AD长的取值范围是
图1
图2
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(22)(本题共7分)
(I)如图1,△AB,C,≌△A2B2C2,AD,,AD2分别是△A,B,C1,△A,B2C2
的对应边上的高.
①求证:A,D,=A2D2;
②由①的证明我们可以得出结论:全等三角形对应边上的高
(Ⅱ)请用(I)中的结论解决下面的数学问题:
如图2,△ABC≌△DEC,且对应边AB,DE相交于点F,连接CF.
求证:FC平分∠BFD,
A
A2
A
E
D
Bi
C
B2
D2
C2
C
图1
图2
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(23)(本题共6分)
八年级学生去距学校30km的中国人民抗日战争纪念馆
参观,一部分学生乘大巴先出发,过了,其余学生乘中
1后11银时1644
12
巴出发,结果他们同时到达、已知中巴的平均速度是大巴平均
入
速度的1.2倍、
(I)设大巴的平均速度为xkm/h,列出关于x的分式方程,求大巴的平均速度,
(Ⅱ)参观结束后学校安排所有学生一起乘汽车按原路返回学校,汽车司机准备了两
种返程的方案.方案A:前半段路程以akm/h的速度匀速行驶,后半段路程以bkm/h的
速度匀速行驶:方案B:全程以a+b
kmh的速度匀速行驶.如果a≠b,则选择哪种方
案能更早返回学校?请说明理由,
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//og
(24)(本题共10分)
在平面直角坐标系中,A(一6,0),O(0,0),B(0,6),y轴上的点C(0,c),
且0<c<6,连接AC
/////O/
(I)若点C为OB中点,点D在x轴正半轴上,AC=BD.
①如图1,求点D的坐标:
咳
110/
②如图2,延长DB到点E,连接AE,AC恰好平分∠EAD,求线段AE的长:
(I)若F为第二象限内一点,AC=FC,∠ACF=90°,线段FC与AB相交于点G.
牌
填空:①∠FBA=
(度),点F的坐标为
(用含c的式子表示):
②若AC十CG=AF,∠ACB=
(度).
席
酸
E
B
小
·
安
5
O
A
0
D x
滋
图1
图2
O
烟
喀
蘭
11101110/1101110
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