广东省深圳市南山区2025-2026学年九年级上学期期末检测化学试题

2025一2026学年度第一学期期末检测 九年级化学、物理（合卷) 2026.01 说明：全卷包括化学卷和物理卷，共14页。考试时间100分钟，满分120分。答题前， 请将学校、班级、姓名用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定位置，并粘贴好条形 码。考试结束后，请将答题卡交回。 化学卷 可能用到的相对原子质量：H1C12016 一、选择题（共10小题，每小题1.5分，共15分。在每小题给出的四个选项 中，只有一项符合题目要求) 1.深圳市出台的《全面推进美丽深圳建设行动方案》中提出“绿色繁荣，城美人和”发 展目标。下列行为不符合该目标要求的是 A.工业污水处理后再利用 B.推广使用一次性餐具 C.加强空气质量监测 D.乘坐公共交通出行 2.化学实验安全无小事。下列行为不符合安全规范的是 A.实验过程中戴好护目镜 B.点燃H前要检验其纯度 C.剩余试剂放入指定容器内 D.鼻孔凑到容器口闻气体气味 3.下列表述正确的是 A.氧化钙的化学式：CaO2 B.3个钠离子：3Nal C.水中氢元素的化合价： 0 D.2个氯原子：C2 第十五届全国运动会在粤港澳大湾区举行，赛场内外也将科技和文化完美融合。完成 45题。 4.人形机器人完成火炬传递，机器人主体材料为铝合金或钛合金，下图为元素周期表中 铝元素和钛元素的信息。下列说法正确的是 13A1 22 Ti 铝 钛 26.98 47.87 A.铝的原子序数为13 B.1个钛原子的质量为47.87g C.钛原子的核外电子数为26 D.两种元素均属于非金属元素 九年级化学、物理（合卷）第1页（共14页） 掃描全能王創建 5.全运会会微主体由木棉花、紫荆花、莲花三朵花瓣交叠旋转围合而成。木棉花和紫荆 花中含有山奈酚(C1sH1oO6),莲花中含有没食子酸(CH6O5)。下列说法正确的是 A.山奈酚由3个元素组成 B.山奈酚中氢元素质量分数最小 C.没食子酸含有18个原子 D.山奈酚和没食子酸属于氧化物 6.我国科研人员实现了C02资源化利用，某反应前后分子种类变化的微观示意图如下图 所示。下列说法正确的是 氢原子 ●⑧O 氧原子 00 碳原子 催化剂 A.参加反应的两种分子个数比为1：2B.该反应的反应物分子不可分 C.反应前后，催化剂的质量不变 D.涉及的四种物质均为化合物 7.下列实践活动与化学知识没有关联的是 选项 实践活动 化学知识 A 野炊生火时用废纸引燃木炭 纸张的着火点低于木炭 B 用铅笔绘制宣传画 石墨的导热性好 0 用S02传感器组装微型空气质量“检测站” S02属于空气污染物 D 用橡皮泥制作氦原子模型 原子由原子核和核外电子构成 8.有关甲、乙两个实验，下列说法错误的是 气球 Y型管 铜粉 氧化铜 红磷 白磷 (着火点240℃) (着火点40℃) 热水(80℃) 反应前 天平 反应后 甲：铜与氧气反应前后质量的测定 乙：探究燃烧的条件 A.实验甲中反应前后天平示数不变 B.实验甲的现象为红色固体变为黑色 C.实验乙中对比a、c处现象，验证燃烧需要O2 D.实验甲和实验乙中气球作用完全相同 九年级化学、物理（合卷)第2页（共14页） 掃描全能王創建 9.下列实验方法或操作能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方法或操作 冈 鉴别C02和C0 将气体分别通入澄清石灰水中 B 鉴别酒精和水 观察颜色 C 除去CuO中的C 隔绝空气加热混合物 D 除去水中异味和颜色 用滤纸过滤 10.兴趣小组利用甲、乙装置进行实验，测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内O2的 体积分数，数据如图所示。下说法正确的是 D ---蜡烛 专感器 专感器 1& 一木条 (70,15.8) 蜡烛 12 -(70,11.刀 01020304050607080 时间/s A.实验开始时，两集气瓶内O2的质量分数均约为21% B.70s时，装置甲中集气瓶内C02的体积分数为88.3% C.其它条件相同时，木条燃烧能更快消耗O2 D.木条、蜡烛均熄灭后，集气瓶内O2的体积分数：甲>乙 二、非选择题（共4题，共35分） 11.(8分)【科普阅读】第十五届全国运动会开幕式烟花惊艳全国。 一颗完整的传统烟花弹主要包含三个部分，如右图所 示。火药主要是由木炭、硝酸钾(KNO3)和硫粉组成，火 药燃烧时产生的气体能将烟花推上天空，并将光珠炸开。 光珠 光珠内有多种化学物质，可分为发光剂和发色剂。发火药 光剂主要是镁和铝的金属粉末。发色剂是烟花五颜六色的 关键。不同的金属元素燃烧时会产生不同颜色的火焰，常 导火索 见火焰颜色可参考表1。光珠按照不同的方式排列，爆炸 时便形成了烟花的不同图案。 表】常见金属元素燃烧的火焰颜色 元素 锂 钠 钾 钙铜 焰色红色金黄色淡紫色橘色绿色 九年级化学、物理（合卷）第3页（共14页） 掃描全能王創建 (1)完整的烟花弹主要包含光珠、火药和▲。 (2)火药燃烧产生的气体不可能是▲（填字母）。 A.N2 B.C02 C.Cl2 D.SO2 (3)铝粉在空气中燃烧生成氧化铝（A12O3)，该反应的化学方程式为▲一，其基本反 应类型为▲反应。 (4)烟花在空中绽放出淡紫色和绿色火焰，则发色剂中含有的两种元素为▲。 (5)烟花燃放时，会闻到刺激性气味的气体，从微观角度分析原因为△。 (6)烟花在空中可形成不同图案，其原因是▲。 12.(9分)我国提出2060年实现碳中和，彰显了大国担当。某兴趣小组对C02的制备、 性质和吸收进行了相关探究。 (1)实验室制备CO2的化学反应原理为▲（写化学方程式)。 (2)C02与H20反应的实验示意图如下图所示。 石蕊 Y溶液】 CO, 蒸馏水 甲：向蒸馏水中滴入石蕊溶液乙：向一支试管中通入C02丙：将通入C02的试管加热 ①实验甲中发生了△（填“物理”或“化学”)变化。 ②实验乙中反应的化学方程式为▲一。 ③实验丙中观察到的颜色变化为▲一。 海洋吸收是实现碳中和的途径之一，其主要原理是利用CO2溶解在水中，小组同学开 展如下探究： 【提出问题】水和食盐水（模拟海水)吸收CO2的效果哪个好？ 【作出猜想】猜想I：水吸收CO2的效果好： 猜想Ⅱ：食盐水吸收CO2的效果好。 【进行实验】分别将收集有100mLCO2的量筒倒扣在等体积的水和食盐水中（如下图所示）， 每隔一定时间观察并记录量筒内CO2的体积，所测数据如表2。 盐 水 B 九年级化学、物理（合卷)第4页（共14页） 掃描全能王創建 表2一定时间内A、B量筒内剩余二氧化碳的体积 时间h 00.56 122448 A量筒中C02体积/mL 10098.5 85.5 776659 B量简中C02体积/mL 100999390.58988 【解释与结论】 (3)实验中观察到量筒内液面上升，其原因是量简内的气压▲（填“增大”或“减小”）。 (4)由表2数据分析可知，当其它条件相同时，吸收C02效果好的是▲（填“水”或 “食盐水”)。 (5)在特定实验中，也可以用排水法收集C02,据表2中实验数据分析其理由是▲一。 13、(9分)2025年3月，我国首个利用清洁能源的海洋氢氨醇项目建设完成。该项目的 主要流程如下。 捕集的CO2 水 甲醇 合成装置1 电能 电解 (CHOH) 装置 氨气 太阳能 合成装置2 (NH3) 电池板 2 (1)“电解装置”中反应的化学方程式为▲，与正极相连的电极产生10L气体，则 理论上与负极相连的电极上产生的气体体积为▲L。 (2)“合成装置1”中反应的化学方程式：3+C0,二定条件cH60H+H0, 则参加反应 的H2和CO2的质量比为▲（最简整数比)。 (3)“合成装置2”中产生的氨气(NH3)可作为远洋船舶的绿色燃料：氨气(NH3)燃 烧生成N2和H20,该反应的化学方程式为▲，从燃烧产物分析，氨气被称为绿 色燃料的原因是▲一。 (4)氨气燃烧时，“当量比”与燃烧速度的关系如下图所示（X表示体积分数)。 资料：当量比是燃科完全燃烧时，理论上所需要的空气量与实际供给的空气量之比。 800 ▣X0NH)-40% 烧 600 度 500 AXNH)=45.5% 0 m6)00 oXNH)=50.0% 300 vX0NH)=66.7% 200 100 02 04+0.6+0.81.012 当量比 九年级化学、物理（合卷）第5页（共14页） 掃描全能王創建 分析可知：当量比在▲（填字母）范围，且XCNH)=▲%时，氨气(NH)燃 烧速度最快。 A.0.60.8 B.0.8≈1.0 C.1.0≈1.2 D.1.2～1.4 14.(9分)兴趣小组开展“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的跨学科实践活动。 (1)制氧原理与使用特点 制氧剂 化学方程式 使用特点 过氧化氢 2H0,Mn02H0+02t 液体，不稳定且有腐 蚀性，不需加热 高锰酸钾 ①▲ 固体，反应需加热 过碳酸钠 2Na2C033H202=2Na2C03+3H202 固体，较稳定，不需 (Na2C03·3H202) 2H0 Mn022H20+02t 加热 ②根据上表中的信息，选择过碳酸钠作为家用制氧剂的理由是▲。 (2)制作简易供氧器 小组同学在教师指导下完成了自制供氧器的制作，装置示意图如图1所示。 内含过碳酸钠 吸氧口 扭蛋机 气体流量调节阀 棉花 过碳酸钠和 二氧化锰 透明塑料仪器 一水 好人 排水口 反应仓 加湿仓 MnO2 R 图1 图2 ①检验加湿仓导出的气体为O2的方法：▲（写出具体的操作、现象和结论)。 ②兴趣小组对自制供氧器进行升级设计（装置示意图如图2所示），其优点为▲ (任写一条)。 (3)计算制氧量 实验室用过氧化氢溶液制02，若3.4gH202完全分解，理论上能制得02的质量是多少？ (根据该化学方程式计算，并写出计算过程) 九年级化学、物理（合卷）第6页（共14页） 掃描全能王創建