内容正文:
2025年秋季期末素养测评
七年级语文试卷
注意事项:
(考试时间:共150分钟;满分:150分)
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考证号填写在答题卡上
2回答进择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦千净后,再选涂其它答案标号,回答非选择题时,将答案写在答
题卡上,写在本试卷上无效
3.考试结来后,将答题卡收回
A卷(100分)
一、基础积累(12分)
阅读下面语段,完成1-3题,
达州,一片酝酸着红色精神的热土。万源境内的万源保卫战遗址上,瑞烟虽已教尽,但
革今先翠们坚守信念、合勇争先的故事依然在大巴山标与果江两岸间静溢流传:通川区罗江
镇的张爱萍将军故居静静矗立,诉说着老一辈革命家慈善胸怀、夫志不渝的初心。如今,这
红色的脉络在达州全域代代是续,成为引领我们前行的精神奥私。爱立风凰山负的红军亭,
那些历史的狼迹仿佛仍在轻微地呼吸:探访达州红军文化陈列馆,往昔的净嵘岁月便重新明
亮起来。我们在这种文化的浸润中成长,让这份血脉,在我们的筋骨里传承,在开创中永续。
1,下列选项中说法正确的一项是()(3分)
A.“酝酸”中的“酿”是形声字,声旁应该是“良”,读作“1ig”,
B.“静谧”是“安静”的意思,所以“谧”应读作“b1”,
C.“矗立”的“矗”的平翘舌判定为“zh的”。
D.“嘹亮”的“嘹”边鼻音判定为“1io”,
2.语段中画横线词语字形判定或修改错误的一项(
)(3分)
A“硝烟”是指“爆炸物爆炸后形成的烟雾”,所以“硝”应改为“消”。
B.“奥秘”是指“深奥而神秘”,所以“奥秘”没有错别字。
C.因为要表达“无目的地,悠闲地走动”,所以“漫步”无错别字。
D.用来形容不平凡的年月,所以“峥嵘”没有错别字。
3.语段中加点词语使用错误的一项(
)(3分)
A.奋勇争先
B.矢志不渝
C.明亮
D.永续
4.下列各句中,有语病的一项是(
)(3分)
A.达州以巴山大峡谷等为引领,培有“六游”业态助旅游建设。
B.2025年底,镇广高速达州至广安段即将通车在即。
C,达州应急管理局调拨御寒物资,保障特殊群体温暖过冬。
D.达州投105.78亿元办9类民生实事,增强市民幸福感。
二,古诗文阅读(12分》
经典古诗文是中华优秀传统文化的重要载体。在班级举办的“普学精思”交流会上,启
慧小组以下面的阅读材料为例,带领大家学习古诗文。
七年级语文试卷第1页(共8页)
《诚子书》
《<论语>十二章)(节选)
夫君子之行,静以修身,位
以养德。非淡泊无以明志,非宁
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有期自远方来,不亦
静无以致远。夫中须静也,才须
乐乎?人不知而不慢,不亦君子平?”
字也,非李无以广才,非志无以
子日:“温故而知新。可以为师矣。”
成学。淫慢则不能励精,险换则
子曰:“学而不思则阁,思而不学则始,“
不能治性,年与时驰,意与日去
子曰:“饭疏食,饮水,南肱而杭之,乐亦在其中矣
不义而富且青,于我如浮云,”
遂成枯落,多不接世,悲宁穷庐」
将复何及!
于日:“三人行,必有我师秀,择其善者而从之,其不
善者而改之。”
于日:“三军可夺帅也,区夫不可本志也。”
【晓其意·体会情怀】
5,古人重修身。“人不知而不愠”,孔子认为,有才德的人即使被别人误解时是不会)
的:“非淡泊无以明志”,诸葛亮认为,人只有(2)
才能明确志向,(根据句中加点词的意思填空,2分)
6.从文章中我们可以体会到先贤的智慧。“不义而富且贵,于我如浮云”的意思是
(1)
由此可体会到孔子高洁的秉性。“险
躁则不能治性”的意思是(2
这是诸葛亮对
后代的谆谆敦诲,(4分)》
【悟其理·丰富思想】
7,子曰:“学而不思则周,思而不学则殆。”请认真思考,然后写出王湾《次北固山下)中
蕴含哲理的一联诗句,并进行赏析。(3分)
诗句:
.(1分)
赏析:
(2分)
【明其志汲取力量】
8.《诚子书》中说“静以修身,俭以养德”“夫学须静也,才须学也”,写出(<论语>十
二章)中颜回与此品质相似的句子,并对其优秀品质加以批注。(3分)
句子:
·(1分)
批注:
、(2分)
三、默写(6分)
9.文学社成员在展开探讨,请你补全对话,(每小题1分,共6分)
小语:我曾经以为古诗词中有些特定意象包含的情感或意境具有固定性,但最近复习的时候
发现,也不全是如此。比如“夜雨”,李商隐的“何当共剪西窗烛,(1)
(《夜雨寄北》)着重于凄苦,而陆游的“(2)
铁马冰河入梦来”(《十
月四日风雨大作》)则更显雄壮。
小文:我也有这样的发现。同样是“月”,曹操的“(3)
(《观沧海》)写出了大海容纳万物的胸襟,而李益的“(4)
受降城
外月如霜”(《夜上受降城闻笛》)则着重刻画夜晚的凄冷。
小州:不仅如此,同为游子所见,马致远的“(⑤)
小桥流水人家,古道
西风瘦马”(《天净沙·秋思》)只剩凄凉萧条,而王湾的
“(6)
”(《次北固山下》)则尽是恢宏阔大
小语:温习知识居然有这么多新的发现,真是应了孔子的那句话:“温故而知新,可以为师
矣。”
七年级语文试卷第2页(共8页)
四,非连续性文本阅读(10分)
【材料一】
【机沿206回川者城克市足联衣T纸川想”)油者足协主办,遵桶“一城-队、为
旗市行试京念,参东以任以会煮2引个市州为华位组建,球质西向1845学足球食好
计龄上积业近功参赛保余性与企民参与性,东率分分区本2025年9卫升剂
怎*2026年6月术用主家场双镜环素制,共28轮162场比泰,者体有6制局
长错徐表乐,川旭的然心老又在于凝聚川人精林、晨示各地风此,以本为媒促是文流,香动
菜游与城布品体提升。
【材料二】
达州川汉子队通过全市公开达找,从198名足球爱好者中筛选50名精英球员组建而
成,以我打我林、不胜不休”为球队精神,分区素价段球队取得5胜2年)负积门
分的战统,顺利挺进总决套,套车夹点纷里:首战客场00战干广安队实现稳使开局,主
场率纯武彼成都队球门创边历火,补时绝杀南充队斩获首胜,妆官战50大胜已中队,27号
球员油紫靖上演半场帽子戏法。
【材料三】
达州高度重视川超赛事保苹,市委副书记、市长果岳亲自督手主场筹备工作,要求做好
场馆改证、安全保障、文通流子等服务。赛事期间,学校、医院等单位停车场向球迷免费开
放,加密安全还查频火,确保观赛有序。同时,达州以赛事为契机深化商文旅体融合,打造
特色清费场景和精品禁游钱路,让外来球迷感受“巴风赏的·安遍达州”的独特熟力。
【材料四】
川超让达州足球热情全面进发:每场主场比赛,市体育中心都涌现“红色海洋”,球迷
以震天内喊成为球队“第十二人”:客场征战时,两千余名球谜千里造随,将客场化作“第
二主场”。球队的奋勇拼将不仅诠释了“通达开放、诚义创新”的城市精神,更帝动了本地
青少年足球热潮,多所学校开设足球兴她课,课间足球活动成为校园新风景,实现了“以赛
促体、以球育人”的良性发展。
10.下列对材料内容的理解与分析不正确的一项是(
A川超赛事坚持全民参与原则,禁止职业运动员参赛,为普通足球爱好者提供了展示平台。
)(3分)
B.达州川汉子队在分区赛中表现亮眼,凭借多场关键胜利顺利晋级,展现了顽强的拼搏
精神。
C.达州市政府通过免费开放停车场、打造旅游线路等举措,让赛事意义仅在于提升城市
知名度。
D.川超不仅点燃了达州的足球热情,还推动了青少年足球发展,实现了体有与教育的融合。
11.达州川汉子队能顺利挺进川超总决赛,结合材料二、材料三概括其成功的原因。(4分)
12.学校开展“足球精神进校园”座谈会,校方、球员代表、文旅部门代表参会,请结合
上述材料补全交流内容。(3分)
主持人:川超燃情,足球逐梦,今天我们共同探讨如何让足球精神赋能校园成长。
校方代表:我们学校会积极响应热潮,①
学生课间活动的重要选择。
让足球成为
球员代表:作为运动员,我们始终坚守②
激励同学们勇敢追梦
的信念,希望能
文旅部门代表:我们将继续深化商文旅体融合,③】
动成为展示达州形象的窗口。
让足球运
主持人:感谢大家的分享,让我们以足球为桥,传承拼搏精神,共筑活力校园与魅力城市!
七年级语文试卷第3页(共8而)
五、作文(60分)
13.语文老师甩出个“创意读写”大招!让我们从七年级上册课本里“抓”个人物(比如孔子
白求恩、史铁生笔下的母亲)或事物(像(春》里那调皮的春风、《济南的冬天)里那圈
软的小雪),穿悠时空,大胆想象,来到你身边会是啥场景?题目嘛,就叫《假如
来到我身边)!快把题目补全,开启你的奇妙作文之旅吧!
要求
()想象要靠谱:脑刑大开可以,但得贴着课本里人物/事物的“人设”或特点来,别让
它们“跑偏”了:
(2)情节要鲜活:设计1-2个超有萄面感的互动小别场:得有动作、有对话,让人像看
电影一样:
(③)主题要亮最:通过这个奇幻小故事,表达你对课本的理解或自己的生活感悟,点亮
你的“中心思想”:
(④思路要清爽:就按“相遇的契机一互动的过程一收获与感悟”这条线稳稳走:
(⑤)语言要会飞:巧妙用上比喻、拟人这些“魔法棒”,让你想象的画面活蹦乱跳!
(6)字数要达标:稳稳超过600字大关哦!
B卷(50分)
一、整本书阅读(5分)
1.花语传递着人们的情思。请你从下面的人物中选择一位,依据花语为之匹配一种花,并结
合相关内容说明理由。(3分)
A.藤野先生
紫罗兰
B.长妈妈
坚忍不拔,
C.范爱农
始终昂扬着那倔强不屈的头颅。
牵牛花一一勤劳朴实,低到尘埃里也能开出绚烂之花。
菊花一一
博闻多识,有着崇高的精神和广博的学问。
2.下面是一首网友创编评价(西游记)人物的打油诗,请你从孙悟空、猪八戒、沙和尚三个
人物中选择一个,仿照示例,结合小说相关内容进行反驳。(2分)
唐三藏,偏夫一个:行者孙,野猴一只;猪八成,鑫猪一头:沙和尚,忍者一位
示例:唐三藏带领徒弟们受尽千辛万苦,不侵八十一难,始终保持初心不改,坚定取经
目标,最终取得真经,怎是儒夫!
二、诗歌鉴赏(6分)
3.研学团队去参观文化馆时,在印有李白诗句的横幅前驻足讨论。请你参与讨论,完成对话。
(6分】
古风(其五十六)
越客采明珠,提携出南偶。
清挥照海月,
美价倾皇都。
献君君按剑,怀宝空长呼。
鱼目复相晒,寸心增须纡。
(出自“古诗词网門
七年级语文试卷第4页(共8页)
古风(其五十六)
越客采明珠①,提携出南属。
清挥照海月,美价望皇都
献君君按剑②,怀宝空长叶.
鱼目复相话③,寸心增烦好④。
(出自“百度百科”
【注释】①越:即南达,今之广东,海中产珠。②按剑:《部和狱中上果王书》我,部阳在向果王上
书中提到:自己首听说有人在路上暗中权锦明月床、夜光登,人们没有不按着剑柄斜看的,路人即感其名
修瓷,有的人以为是款许,③(sh):期讽,④须计00):须网杂乱的心情.
小语:我刚查了横幅上“清辉照海月,美价候皇都“的出处,发现有两个版本。大家对“领
和“望”的不同有疑感,不知哪个字用得更好。你怎么看?
我:我凳得“①
”这个字更好,因为②
小文:我发现成语③
出自尾联。但我不清楚请人为什么会“增瀕好”呢?
我:你真仔细。我认为他之所以须恼,是回为④
①
②】
③
④】
三,课外文言文阅读(11分)
勤学而立名
自古贤哲,勤乎学而立其名。若不学,即没世而无闲矣。最之云:“耽玩①之功,拟如
耶山。”张芝⊙学书,池水尽墨。当其雅她,求被真意,无图其形容,而滑于体质。此责乎
志意专精,必有诚应也。其子献之见一异人拔云而下,左手特纸,右手持笔,以通献之。献
之受而问之曰:“君何姓字?复何游处?笔法奏施?”答曰:“吾象外为宅,不变为姓,常定
为宇,其笔迹岂殊吾体耶?”献之佩服斯言,退而临写,向逾三岁,竟脉③其微。夫道者,
学以政之。饱食终日,而无所用心,则去之逾远矣。不得其门而入,虽勤苦而难成矣。
(节选自虞世南《全唐文》,有副改)
[注释]①耽玩:潜心研究。②张芝:东汉著名书法家。③昧:难以分辨。
4.“尽”在(古代汉语词典》中的义项主要有:①完,没有了:②止,终:③竭尽:④穷尽:
⑤达到极限或顶点;⑥全,全部。
请结合本段内容,选出“池水尽墨”中“尽”的义项并说明理由。(3分)
5.下列对文中语句的翻译和理解,有误的一项是(3分)(
A.此贵乎志意专精,必有诚应也.
翻译:学习贵在专心致志、聚精会神,一定要诚心感应。
理解:这句话意在强调专心致志在学习中的重要性。
B.夫道者,学以致之
翻译:道,是通过学习来达到的。
理解:这个句子是个判断句,交代了人们追求道的方法
C.饱食终日,而无所用心,则去之逾远矣。
翻译:整天吃饱了饭,却不用心去做什么事,那就离开的更远了,
理解:只有用心去做、去实践,才能接近自己所求之道。
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6.小语和同桌一起探究这篇文章的中心,他觉得本文的中心可以用文中的一句话概括,请你
帮他找出这个句子,(2分)
7.结合本文,联系下列三则材料回答,
为什么唐太宗李世民说“赏世南死,无与论书者”?(3分)
材料一:股国暇日,与度世南商略古今,有一言之失,木坐不保根,共总该若此,联用
嘉两,群臣皆若世南,天下何悦不理!一李世民
材料二:唐太宗曾令度世南写《列女传》用余策舞风,当时没有底本,度世南默记刻写
没有错一个字,
材料三:唐太宗一次出行,有一个官员请示要将书精、公文的制本策到车上带着,太宗
说:“有滨世南在,就是此行的秘书。”
四、现代文阅读(18分】
会唱歌的水并
陈梦云
①大概是在198?年,我们家从滇西水胜县的县城东街搬到了北街一条叫龙井巷的巷道
里。而我也在1997年离开家,到省城昆明读大李,后来再到千里之外的临沧工作生活,就
很少回老家了。让我魂牵梦蒙、时常想金的,除了父亲母亲、哥哥姐姐、街坊你居,还有那
个春天开满樱花杏花、秋天二楼栏杆上挂满大料大牌黄澄澄范谷的庭院,以及院子厨房边那
口沉默却会唱歌的水井,
②那是一口滇西大地上,跟做农民的母亲一样朴实的水井。服例是用水泥浇筑起来的并
沿,井沿希着经年的擦痕。并水常年丰沛,国为大房背后是一片田地,这井不是饮水井,回
为城重,并水湿,无法用来做饮用水,井水主要用来洗莱洗衣服、浇茶浇花,那口井大概开
凿在我去读大学后的那一年。在此之前,我们家用水一直是用自未水。但水胜的冬天,国为
海规高,抑我挨近丽江的馋故,风大且冷,淘米洗策、洗衣涤液,自来水特别冰冷扎手。回
此,组姐和我的手指常生冻充。天寒地冻时,手指麻木,而当天气转晴出太阳时,手指酸痒
胀痛。所以,小时候,我们特别羡慕隔壁李大玛家一地家院子里就有一圆水井,那水用起
来冬暖夏凉,格外地安逸、舒服,招人喜欢。
③为了让家人能够更好地用水,父亲决定在自家院子里也打上一圆井,那年春天,父亲
出钱请人来打并。据父亲讲,那口井打的时候不是按米数来算钱,而是按照师傅箍井的管道
数量来算钱。挖井挖出的土,是父亲领着我哥,两个人一撮箕一绿笑抬出家去倒掉的,父亲
离开我们已经将近二十年了,那口井,至今仍然在用。而打好井后,父亲神情里的愉悦和自
豪,至今依然清断地印在我的脑海里。
④自从有了这口井,家里的生活添了不少便利和趣味。在宋代,凡有井水处,皆能歌柳
永词。在滇西小城永胜,有井的地方,也会有歌声。水井并不会唱歌,唱歌的是取水的人
清亮的水在井里、桶里晃动,洗净衣服、莱蔬,这是让人内心愉悦的事。周木洗衣服时,我
们在院子里,放上几个大金,边唱着歌儿,边打上井水,从客地漂洗衣服。我时常边和母亲、
姐姐一起拧千鲸晒衣物,边和地们有说有笑。生活一切都是那样的平淡、安详。晚饭后,打
井水浇浇院子里那些杏树、李子树、苹果树,还有满院的德国兰、玫瑰、菊花,也不失为一
种很好的消食休闲和锻炼。还有前些年,母亲还养着猪鸡鸭鹅,这井水自然又成为吸猪、限
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鸡鸣鹅的水,以及打扫冲洗猪图鸡圈鸣圈的用水。当然,母亲查围种地,种莱实莱,清洗地
种的那些有莱、白茉和牛皮莱,用的依然是这圈并水。
⑤打井水是一个技木活,知果拿着打水桶的桶绳,自然效下水杨打水,需套在桶到达并
面时,用手左右是动水桶,让桶能够“吃”到水,装满水,如果是动不好,漂淳在井而上的
水杨根本不会领履,也说装不到水。当然,藏简的办法是,一只手,拿好桶绳,另外一只
手,拾着桶底,直接让水杨桶面扑向井水,立马就能打到满桶的并水。我喜欢这种打水的方
式,当水插扑白并面吐,发出的冲击因响,仿佛是这并在岁月黑的酣然歌货。
⑥当然这并,也不只是拿来打水取水的,每到夏天,天气美热,那时候没有冰箱,父亲
总爱拿它来冰西瓜或者金江率酒。将买来的西瓜或者率酒,放在水桶里,坠入井术里,再用
一根木荣检住并绳头,让它们在水井里浸泡一降子,等到休息时,想吃的时候,再拿掉木乘,
把西瓜和啤酒拾上来。一家人,其乐融融,享受国消著带来的那份任意,同样不会在时光里
流道。
⑦而这井也是需要阿护的,下雨天,为了防止雨水滴进井里,父亲特意去坪了一个带把
手的并盖。下雨了,委连忙盖上井盖。春天,院子里那些杏花、樱花开败时,帆零的花儿,
以及秋风里那些随风辗转的叶儿,有时也会零零教養落到水并里。母亲总要叮嘱大家记得盖
上井盖,不委让花和叶落到井里,而每年的除夕那天,除了要贴对联、门种、门前纸,在院
子里的树上环着贴上一图红纸之外,母亲总会安排我们在井栏的石壁上,也贴上红纸以求井
水永不千涸。
⑧这口会唱歌的并,在漫长的岁月里,滋养着我们这个普通农家的生活,陪律着我们慢
慢长大。它也像父亲母亲一样情然老下去了,井壁也长满了首辞。现在,虽然离井、离家乡
运了,但井水冬天的暖、夏天的凉,依然存留在我的手指间,一如它静默的歌唱,总在耳畔
索绕…
8.情节梳理与概括(2分】
请以“水并”为线索,梳理文章的主要情节,填写下面的空缺部分,
(1)羡基邻居家水井冬暖夏凉→(2)
→·(3)水井带来生活便利与趣
味一(4)
·(⑤)远离家乡仍思念水井的温暖
9.词句理解与赏析(6分)
()结合语境,理解第①段中“沉默却会唱歌的水井”一句中“沉默”与“会唱歌”
的含义。(3分)
(2)赏析第⑤段中画线句子:“当水桶扑向井面时,发出的冲击闷响,仿佛是这井在岁月
里的甜然歌唱。”(3分)】
10.人物形象分析(4分》
文中的父亲是一个怎样的人?请结合文章具体内容简要分析。
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11.主题探究与感悟(3分)
文章以“会唱歌的水井“为题,寄托了作者怎样的情感?请结合全文谈谈你的理解,
12.拓展迁移(3分)
每个人心中都有一处承载着亲情与回忆的“老物件”,它可能是一件玩具、一本旧书、
张照片…请简要描述你心中的“老物件”,并说说它对你的意义。
五、综会性学习(10分)
达州以“达州之夜·启机2026为核心P,推出“1个主会场+5个分会场”全城联动的元
旦系列活功,涵盖音乐会、非遗展洗、消费嘉年华等多无业态,累计吸引超60万人次泰与
文旅消费额同比增长超25%,成为川东北跨年热门日的地。
请结合以下活动材料,完成下列问题。
13.有网友评论:“达州元旦活动都是老套路,没什么新意。”请你结合以下链接材料,●
该网友进行回应,注意语言得体、理由充分。(3分)
【链接材料】
达州元旦活动创新亮点十足:通川区主会场推出“潮清达州·象满通川”跨年音乐会,
10万人次现场参与,全网闻读量想1200万,同步发放68万元文燕消费券,川汉于足球队
现场互动送签名球衣:达川区分会场打造“鲜花+摇滚+非道”沉浸式音乐会,用10万技斜
花布景,省饭非通“烧火龙”与摇滚乐跨界碰撞:渠县推出“文脉宕果·非遗元旦”快闪,
汉代舞珀搭配灯光市集,让游客“穿越千年品非造”:宣汉联功重庆开州推出“雪巴画陈”
珍省旅游线路,将跨年演出与巴山大峡谷冰雪体验串联:高新区梨树坪景区实现“公国变景
区”,露营派对、亲子游乐与头食集市一站式星现,跨年夜客流增长近3倍。
14.结合链接材料,概括达州元旦活动广受好评的原因。(3分)
15.以下是达州元旦主题诗歌的节选,仿照示例,请为其添上恰当的标点符号,并从语气角
度说明理由。(4分】
敲锣哟(!)击鼓哟(!)巴风浩荡迎新年。
欢歌哟(!)笑语哟(!)寶韵悠长庆团圆。
问君何处寻年味(①)达州烟火暖人间(②》
示例:“敲锣哟”“击鼓哟”“欢歌哟”“笑语哟”四个短句贴合跨年音乐会的狂欢氛
围,用感叹号(:)可强化热烈喜庆的语气。
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