内容正文:
山东省济宁市2025-2026学年九年级化学中考模拟自编模拟卷(答案及评分标准,鲁教版1-11单元)
一选择题:下列各题只有一个正确选项。其中1-4小题各1分,5-10小题各2分,本大题共16分。
1,D 2,D 3,D 4,C 5,D 6,C 7,D 8,D 9,B 10,B
二填空与简答:共17分。
11(每空1分,共4分).【答案】(1)N2(2)(3)NH3(4)Cl-
12(每空1分,共3分)【答案】(1)氮 (2)活性炭具有吸附性 (3)维生素
13(每空1分,共3分)【答案】(1) 19.00(2)最外层电子数(3) 小于
14(每空1分,共3分).【答案】(1)
(2)溶液由蓝色变为无色,锌片表面析出一层红色固体(3)
15(每空1分,共4分)【答案】(1)FeCl3;(2)Na2CO3;Na2SO4;(3)NaOH。
三、实验与探究:共11分。
16(每空1分,共9分)
【答案】(1) BE 催化作用
(2) 火星四射 氧气具有助燃性,氧气浓度越大,燃烧越剧烈
(3) 分子在永不停息的做无规则运动 密度大于空气 21
17(每空1分,共2分)【答案】镁离子、铜离子和氯离子;钡离子、钠离子。
四、分析与计算:共6分。
18(每空1分,共2分)【答案】(1)9(2)4:3
19(第一小题1分,第二小题1分,第三小题2分,共4分)【答案】(1) 氢氧化钠溶液 NaOH、NaCl (2)3.65%
解:由图2可知,恰好完全反应时消耗稀盐酸的质量为20 g,设恰好完全反应时所用稀盐酸的溶质质量为x。
稀盐酸的溶质质量分数为
答:稀盐酸的溶质质量分数为3.65%。
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山东省济宁市2025-2026学年九年级化学中考模拟自编模拟卷(解析版,鲁教版1-11单元)
可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 ,O:16 ,Na:23 ,Cl:35.5 ,Ca:40
1、 选择题:下列各题只有一个正确选项。其中1-4小题各1分,5-10小题各2分,本大题共16分。
1.生活离不开化学,下列说法错误的是
A.食品与化学:苹果、西红柿富含维生素
B.健康与化学:铁强化酱油有助于预防缺铁性贫血
C.材料与化学:食品保鲜膜属于有机高分子材料
D.安全与化学:厨房燃气泄漏,应立即打开排气扇通风
【答案】D
【解析】A、苹果、西红柿富含维生素,A 正确;
B、铁强化酱油可补充铁元素,预防缺铁性贫血,B 正确;
C、食品保鲜膜(如聚乙烯等)属于有机高分子材料,C 正确;
D、厨房燃气泄漏,立即开排气扇会产生电火花,可能引燃燃气发生爆炸,应先关闭阀门、开窗通风,D 错误。
故选D。
2.北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载∶"信州铅山有苦泉,流以为涧。挹其水熬之则成胆矾(硫酸铜晶体)。熬胆矾铁釜,久之亦化为铜"。下列叙述错误的是
A. "苦泉"的溶质之——CuSO4
B. "把其水熬之"——蒸发溶剂
C. "熬胆矾铁釜,久之亦化为铜"——发生置换反应
D. 将浓缩的"苦泉"与NaOH溶液混合——制农药波尔多液
【答案】D
【解析】
【详解】A、根据硫酸铜晶体的制取可知,"苦泉"中有溶质CuSO4,故A叙述正确;
B、挹其水熬之则成胆矾(硫酸铜晶体)可知该过程通过蒸发浓缩制得晶体,属于蒸发溶剂结晶的过程,故B叙述正确;
C、"熬胆矾铁釜,久之亦化为铜"该过程发生的反应是:铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,该反应为置换反应,故C叙述正确;
D、制农药波尔多液是由硫酸铜和氢氧化钙制取,不用氢氧化钠,故D叙述错误。
故选D。
3.分类法是学习化学常用的方法,下列分类正确的是
A.氧化物:冰水混合物、四氧化三铁、醋酸
B.人体必需的微量元素:铁、钙、氟
C.合成材料:合金、合成纤维、合成橡胶
D.化石燃料:煤、石油、天然气
【答案】D
【解析】A、冰是固态的水,冰水混合物由水一种物质组成,属于纯净物,是由H、O元素组成的纯净物,属于化合物,也属于氧化物,四氧化三铁是由Fe、O元素组成的化合物,属于氧化物,醋酸是由C、H、O元素组成的化合物,不属于氧化物,不符合题意;
B、铁、氟属于人体必需的微量元素,钙元素属于常量元素,不符合题意;
C、合成纤维、合成橡胶、塑料是三大合成材料,合金属于金属材料,不符合题意;
D、煤、石油、天然气是三大化石燃料,符合题意。
故选D。
4.符号表征化学变化是探究物质及其变化规律的认识方式。下列化学方程式正确的是( )
A. 4Fe+3O22Fe2O3
B. H2O2H2O+O2 ↑
C. S +O2SO2
D. KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
【答案】C
【解析】A.铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁而不是三氧化二铁,A错误。B.化学方程式没有配平,B错误。C.硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,C正确。D.化学方程式没有配平并且错少气体符号,D错误。故选C。
5.化学与生活息息相关。下列各组对知识的归纳完全正确的是
A.化学与健康
B.化学与实践
①氢氧化钠能治疗胃酸过多
②老年人缺钙易患骨质疏松
①将矿泉水瓶放入不可回收垃圾桶
②天然气燃烧火焰呈黄色,需调大灶具进风口
C.化学与环境
D.化学与安全
①为减少汽车尾气的污染,大力推广使用电动汽车
②为提高农作物产量,大量使用化肥和农药
①用涂抹肥皂水的方法检查燃气管道可疑漏气处
②加油站、油库等地方要“严禁烟火”
A.A B.B C.C D.D
【答案】D
【解析】A、①氢氧化钠能与胃酸中的盐酸反应生成氯化钠和水,但是氢氧化钠具有腐蚀性,不能用氢氧化钠治疗胃酸过多,错误;
②幼儿及青少年缺钙易患佝偻病,老年人缺钙易患骨质疏松,正确。
不符合题意;
B、①矿泉水瓶属于塑料,属于可回收垃圾,错误;
②天然气燃烧火焰呈黄色,说明氧气不足,天然气不完全燃烧,需调大灶具进风口,提供充足的氧气,正确。
不符合题意;
C、①大力推广使用电动汽车,可以减少化石燃料的使用,减少汽车尾气的排放,减少空气污染,正确;
②大量使用化肥和农药,会污染水源和土壤,应合理使用,错误。
不符合题意;
D、①肥皂水涂抹燃气管道,若漏气会冒泡,是检查泄漏的常用方法,正确;
②加油站、油库等地方的空气中含有大量的可燃性颗粒,混有一定量的空气,遇到明火,容易发生爆炸,故要“严禁烟火”,正确。
符合题意。
故选D。
6.某管道疏通剂标签上的部分文字如图所示。下列说法正确的是
品名:管道疏通剂
成分:氢氧化钠、铝粉、硝酸钠
注意事项:使用时要防明火
保存方法:密封
适用范围:毛发、残渣等淤积物
A.氢氧化钠中钠元素化合价为1价
B.硝酸钠中阴离子的符号为
C.硝酸钠中含有两种非金属元素
D.铝原子的结构示意图为
【答案】C
【解析】A、氢氧化钠中氢氧根显-1价,根据在化合物中正负化合价代数和为0,则钠元素化合价为+1价,选项说法错误;
B、硝酸钠是由钠离子和硝酸根离子构成的,其中的阴离子是硝酸根离子,每个硝酸根离子带一个单位的负电荷,则硝酸根离子的符号为,选项说法错误;
C、硝酸钠是由钠元素、氮元素与氧元素组成的,其中氮、氧两种元素属于非金属元素,选项说法正确;
D、铝原子的质子数为13,核外有13个电子,分成三层排布,依次为2、8、3,则铝原子结构示意图为 ,选项说法错误;
故选:C。
7. 如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A. a属于微溶性物质
B. t℃时c物质的饱和溶液,可采用升高温度方法使其变为不饱和溶液
C. 90℃时,将50g a物质加入到50g水中充分搅拌,可得到100g a的饱和溶液
D. 将20℃时三种物质的饱和溶液升温到90℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:a>c>b
【答案】D
【解析】
A、20℃时,a物质的溶解度是54.5g,所以a属于易溶性物质,错误;B、大于t℃时,c物质的溶解度随温度的升高而减小,所以t℃时c物质的饱和溶液,可采用加入溶剂的方法使其变为不饱和溶液,错误;C、90℃时,a物质的溶解度是70g,所以将50g a物质加入到50g水中充分搅拌,可得到85g a的饱和溶液,错误;D、20℃时,a物质的溶解度最大,b物质的溶解度最小,c物质的溶解度等于90℃的溶解度,所以将20℃时三种物质的饱和溶液升温到90℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:a>c>b,正确。
8.设计实验以达成相应的目的是重要的化学能力,下列实验方案设计不合理的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别羊毛纤维和涤纶
取样、灼烧、闻气味
B
实验室制O2
向装有少量MnO2的锥形瓶中缓慢加入H2O2溶液
C
分离CaCl2和CaCO3
加水溶解、过滤、洗涤、干燥;蒸发、结晶
D
除去CO2中的CO气体
先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
A.A B.B C.C D.D
【答案】D
【解析】A、羊毛主要成分是蛋白质,灼烧有烧焦羽毛味,涤纶燃烧有特殊气味,方法正确;合理。
B、H2O2在MnO2催化下分解制O2,缓慢加入可控制反应速率;合理。
C、CaCl2溶于水,CaCO3不溶,加水溶解、过滤、洗涤、干燥得到碳酸钙;蒸发、结晶得到氯化钙;合理。
D、NaOH会吸收CO2:,而非CO,导致原气体被除去;不合理。
故选D。
9.下列各组物质按照箭头所示方向均能通过一步反应实现的是
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】A、氧化铁不能一步转化为氢氧化铁,氢氧化铁能与稀盐酸反应生成氯化铁和水,不符合题意;
B、碳完全燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能与碳在高温下反应生成一氧化碳,符合题意;
C、钠盐和硝酸盐均是可溶的,硝酸钠不能转化为氯化钠,可通过电解氯化钠溶液得到氢氧化钠,不符合题意;
D、碳酸钙难溶于水,不能一步转化为氢氧化钙,氢氧化钙可与硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钙,不符合题意。
故选B。
10.下列图像不能正确反映其对应变化关系的是
A.等质量的铝粉和锌粉分别与足量的稀盐酸反应
B.向两份等质量的水中分别加入相同质量的NaOH和固体
C.一定温度下,向NaCl不饱和溶液中加入NaCl固体并搅拌
D.向一定质量的HCl和的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液
【答案】B
【解析】A、铝的金属活动性比锌强,所以铝与稀盐酸反应速率更快,单位时间内生成的氢气多,曲线陡峭;根据化学方程式、 ,每54份质量的铝能反应生成6份质量的氢气,即每18份质量的铝能反应生成2份质量的氢气,每65份质量的锌能反应生成2份质量的氢气,等质量的铝粉和锌粉与足量稀盐酸反应,最终铝反应产生氢气的质量比锌大,该图像能正确反映对应变化关系;
B、氢氧化钠溶于水放热,溶液温度会先升高,之后逐渐恢复至室温;硝酸铵溶于水吸热,溶液温度会先降低,之后逐渐恢复至室温。此选项图像中温度变化趋势错误,不能正确反映对应变化关系;
C、一定温度下,氯化钠的不饱和溶液能再继续溶解氯化钠固体,等达到饱和后再加入氯化钠就不能再继续溶解,所以向不饱和NaCl溶液中加入NaCl固体并搅拌,溶液中溶质质量分数应先增大,达到饱和后溶质质量分数保持不变,而图像中溶质质量分数先增大后不变,能正确反映对应变化关系;
D、向HCl和MgCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液,NaOH先与HCl发生中和反应,此时无沉淀产生;当HCl完全反应后,NaOH再与MgCl2反应:,产生Mg(OH)2沉淀,沉淀质量随NaOH溶液加入而增加,当MgCl2完全反应后,沉淀质量不再变化,该图像能正确反映对应变化关系。
故选B。
二填空与简答:共17分。
11(4分).氢、氮、氯是初中常见的三种元素,请选用其中的元素按要求用符号回答问题:
(1)空气中含量为的气体 ;
(2)铵根离子 ;
(3)溶于水显碱性的气体化合物 ;
(4)一种酸根离子 。
【答案】(1)N2(2)(3)NH3(4)Cl-
【解析】(1)空气中含量78%的气体是氮气,氮气由氮分子构成,1个氮分子由2个氮原子构成,其符号为N2;
(2)1个铵根离子由1个氮原子和4个氢原子构成,带1个单位正电荷,其符号为;
(3)氨气溶于水时,与水反应生成氨水,导致溶液呈碱性,氨气由氨分子构成,1个氨分子由1个氮原子和3个氢原子构成,其符号为NH3;
(4)由氢元素和氯元素可组成盐酸(HCl),其酸根离子为氯离子,即Cl-。
12(3分)化学就在我们身边,生活中处处渗透着化学知识。请运用化学知识回答:
(1)小李同学家的玉米苗发黄,他向爸爸建议要向田里施加含 (填“氮”“磷”或“钾”)肥料。
(2)小明同学向冰箱内放置了活性炭包去除异味,理由是 。
(3)小王同学在家里准备了午餐:午餐包括红烧排骨、油焖大虾、馒头、小米山药粥。从营养均衡的角度分析,该午餐缺少的一种营养素是 。
【答案】(1)氮 (2)活性炭具有吸附性 (3)维生素
【解析】(1)氮肥能促进枝叶茂盛,叶色浓绿,小李家的玉米苗发黄是错少氮元素造成的。(2)活性炭疏松多孔,具有很强的吸附能力。(3)人体所需的营养素有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水,从小王同学家的午餐来看,缺少维生素。
13(3分).如图中A是氟元素在周期表中的信息,B、C、D分别为三种粒子的结构示意图,E为元素周期表中的部分信息,请根据图中信息回答。
(1)氟原子的相对原子质量为 。
(2)硒(Se)元素与氧、硫元素的化学性质相似,原因是它们原子的
数相同。
(3)元素在周期表中的分布是有规律的,E中甲的原子序数 (选填“大于”或“小于”)乙的原子序数。
【答案】(1) 19.00(2)最外层电子数(3) 小于
【解析】(1)元素周期表中,元素名称下方数字表示相对原子质量,单位为“1”,一般省略,故氟原子的相对原子质量为19.00;
(2)元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,决定元素化学性质的是最外层电子数,硒元素与氧、硫元素的化学性质相似的原因是它们原子的最外层的电子数相同;
(3)元素在周期表中的分布是有规律的,同一周期,从左到右,原子序数依次递增,所以E中甲的原子序数小于乙的原子序数;
14(3分).向一定质量和的混合溶液中加入片,溶液的质量与加入片的质量关系如图所示。根据所学知识分析回答问题:
(1)写出a~b段发生反应的化学方程式 。
(2)简述b~c段的实验现象 。
(3)写出c~d段溶液中所含溶质的化学式 。
【答案】(1)
(2)溶液由蓝色变为无色,锌片表面析出一层红色固体(3)
【分析】金属活动性顺序,向一定质量和的混合溶液中加入,与两种溶质依次发生反应:。
【解析】(1)a~b段是锌与硝酸银反应的过程,化学方程式为。
(2)b~c段是锌与硝酸铜反应的过程,硝酸铜溶液是蓝色的,随着反应的进行,溶液逐渐变为无色,锌片表面析出一层红色固体。
(3)在b点时,硝酸银全部参加反应,生成硝酸锌;c点时硝酸铜全部参加反应,生成硝酸锌。所以,c~d段溶液中的溶质只有。
15(4分).现有一包固体粉末,可能是碳酸钠、硫酸钠、氯化铁、氢氧化钠中的一种或几种,为了测定其组成,取适量样品进行下列实验,请根据实验现象判断(用化学式填空):
(1)取样品溶于水,得到无色澄清溶液,则此固体粉末中一定没有 。
(2)取上述溶液适量,滴加过量的氯化钡溶液,出现白色沉淀。过滤,向沉淀中加入过量的稀盐酸,沉淀全部消失并产生气泡,则此固体粉末中一定含有 ,一定没有 。
(3)取步骤(2)试验后的滤液,向其中加入氯化镁溶液,出现白色沉淀。由此某同学得出此固体粉末中还一定含有 。
【答案】(1)FeCl3;(2)Na2CO3;Na2SO4;(3)NaOH。
【解析】(1)现有一包固体粉末,可能是碳酸钠、硫酸钠、氯化铁、氢氧化钠中的一种或几种,取样品溶于水,得到无色澄清溶液;氯化铁溶液呈黄色,氢氧化铁是红褐色沉淀,则此固体粉末中一定没有:FeCl3;
(2)取上述溶液适量,滴加过量的氯化钡溶液,出现白色沉淀;氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,则白色沉淀可能是碳酸钡或硫酸钡,或者二者的混合物;过滤,向沉淀中加入过量的稀盐酸,沉淀全部消失并产生气泡,碳酸钡和稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳,硫酸钡不能和稀盐酸反应,则白色沉淀是碳酸钡,原固体粉末中一定含碳酸钠,一定不含硫酸钠,且过量的氯化钡溶液能将碳酸钠除尽;所以此固体粉末中一定含有:Na2CO3,一定没有:Na2SO4;
(3)取步骤(2)试验后的滤液,向其中加入氯化镁溶液,出现白色沉淀;氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,说明固体粉末中一定含有:NaOH。
三、实验与探究:共11分。
16(9分)“追梦”小组在实验室中制取氧气并探究其性质,请回答下列问题:
(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气用于铁丝燃烧实验,从图一中选择最合适的发生和收集装置 (选填字母序号),反应的化学方程式为 ,二氧化锰的作用是 。
(2)进行图二所示实验时,发现铁丝在空气中不燃烧,在氧气中剧烈燃烧、 ,放热,生成黑色固体,该反应的化学方程式为 。铁丝在空气中与在氧气中反应的剧烈程度明显不同、原因是 。
(3)为验证氧气的某些物理性质,小组同学收集一塑料瓶干燥的氧气,进行图三所示实验,测得氧气体积分数随时间变化曲线如图四所示。
①从微观角度分析AB段曲线下降的原因是 。
②BC段曲线下降幅度明显超过AB段,体现氧气的性质是 。
③图四中D点氧气的体积分数约为 %。
【答案】(1) BE 催化作用
(2) 火星四射 氧气具有助燃性,氧气浓度越大,燃烧越剧烈
(3) 分子在永不停息的做无规则运动 密度大于空气 21
【解析】(1)二氧化锰作催化剂分解过氧化氢溶液制取氧气属于固液不加热装置,所以发生装置选择B;铁丝在氧气中燃烧实验要求氧气纯净,最合适的收集装置是排水法装置,所以收集装置选择E,故填:BE;
二氧化锰作催化剂分解过氧化氢溶液生成氧气和水,反应方程式为:;
二氧化锰作为催化剂,它的作用是催化作用;
(2)由于空气中氧气浓度大约只有21%,浓度较小,铁丝在空气中不燃烧,铁丝在氧气中剧烈燃烧,可观察到的实验现象是:剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体,故填:火星四射;
铁丝在氧气中燃烧,生成黑色的四氧化三铁,反应的化学方程式为:;
因为空气中具有助燃性的物质是氧气,空气中氧气浓度大约只有21%,浓度较小,铁丝无法燃烧,纯氧中氧气浓度大,所以铁丝可以燃烧,故填:氧气具有助燃性,氧气浓度越大,燃烧越剧烈;
(3)从微观角度分析AB段曲线下降的原因是瓶子正正放,瓶盖打开,少量氧气分子运动到瓶子外,导致氧气体积分数减小,故填:分子在永不停息的做无规则运动;
BC段曲线下降幅度明显超过AB段,是因为180s后瓶子倒放,氧气密度大于空气密度,所以氧气下沉,有大量氧气分子运动到空气中,故填:密度大于空气;
图四中D点氧气的体积分数基本保持不变,说明瓶中的氧气已完全逸出,瓶中是空气,空气中氧气的体积分数大约为21%,故填:21。
17(2分)某溶液由这8种离子中的若干种离子构成,为判定溶液中所含的离子,进行如下实验:
①取一份溶液样品,加入足量NaOH溶液得到蓝白色沉淀;
②另取一份溶液样品,加入BaCl2溶液,无明显现象,继续滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀。请回答:
该溶液中一定有 ;可能有 。
【答案】镁离子、铜离子和氯离子;钡离子、钠离子。
【解析】①取一份溶液样品,加入足量NaOH溶液得到蓝白色沉淀,故溶液中一定有镁离子、铜离子,镁离子和氢氧根离子能生成白色沉淀,铜离子会和氢氧根离子生成氢氧化铜蓝色沉淀,原溶液中一定没有氢氧根离子;②另取一份溶液样品,加入BaCl2溶液,无明显现象,故溶液中一定没有碳酸根离子和硫酸根离子,碳酸根离子和钡离子产生碳酸钡沉淀,硫酸根离子和钡离子结合产生硫酸钡沉淀;继续滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,氯离子和银离子反应产生氯化银沉淀,由于氯化钡引入了氯离子,则溶液中不一定含有氯离子,由于溶液中一定含有铜离子和镁离子,还缺少一种阴离子,不能是碳酸根离子、硫酸根离子、氢氧根离子,故只能是氯离子;则溶液中含有镁离子、铜离子和氯离子,是否含有钡离子、钠离子不能确定。故该溶液中一定有镁离子、铜离子和氯离子;可能有钡离子、钠离子。
四、分析与计算:共6分。
18(2分)传统中药“金银花”的有效成分“绿原酸”具有抗菌杀毒的作用,其化学式为C16H18Ox。已知绿原酸的相对分子质量为354,请你计算:
(1)C16H18Ox中x= 。
(2)“绿原酸”中碳元素和氧元素的质量比为 。
【答案】(1)9(2)4:3
【解析】(1)根据题意可知,12×16+1×18+16×x=354。解得:x=9。故填:9。
(2)“绿原酸”中碳元素和氧元素的质量比=(12×16):(16×9)=4:3。故填:4:3。
19(4分)实验是科学探究的重要手段,某兴趣小组借助数字化实验装置图1探究“氢氧化钠溶液与稀盐酸的反应”,图2是反应过程中的pH变化曲线。
(1)根据图2曲线判断,图1中的溶液A是 ,a点所示的溶液中的溶质有 (填化学式)。
(2)恰好完全反应时,消耗溶质质量分数为8.0%的氢氧化钠溶液10 g。根据图示计算稀盐酸的溶质质量分数(写出计算过程,结果精确到0.01%)。
【答案】(1) 氢氧化钠溶液 NaOH、NaCl (2)3.65%
解:由图2可知,恰好完全反应时消耗稀盐酸的质量为20 g,设恰好完全反应时所用稀盐酸的溶质质量为x。
稀盐酸的溶质质量分数为
答:稀盐酸的溶质质量分数为3.65%。
【解析】(1)由图2可知,开始时溶液的pH大于7,显碱性,则该反应是把稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中,故溶液A是氢氧化钠溶液;氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,a点时溶液的pH大于7,说明氢氧化钠未完全反应,故图中a点溶液中的溶质是未反应完的氢氧化钠和生成的氯化钠;故填:氢氧化钠溶液;NaOH、NaCl。
(2)见答案。
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山东省济宁市2025-2026学年九年级化学中考模拟自编模拟卷(原卷版,鲁教版1-11单元)
可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 ,O:16 ,Na:23 ,Cl:35.5 ,Ca:40
1、 选择题:下列各题只有一个正确选项。其中1-4小题各1分,5-10小题各2分,本大题共16分。
1.生活离不开化学,下列说法错误的是
A.食品与化学:苹果、西红柿富含维生素
B.健康与化学:铁强化酱油有助于预防缺铁性贫血
C.材料与化学:食品保鲜膜属于有机高分子材料
D.安全与化学:厨房燃气泄漏,应立即打开排气扇通风
2.北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载∶"信州铅山有苦泉,流以为涧。挹其水熬之则成胆矾(硫酸铜晶体)。熬胆矾铁釜,久之亦化为铜"。下列叙述错误的是
A. "苦泉"的溶质之——CuSO4
B. "把其水熬之"——蒸发溶剂
C. "熬胆矾铁釜,久之亦化为铜"——发生置换反应
D. 将浓缩的"苦泉"与NaOH溶液混合——制农药波尔多液
3.分类法是学习化学常用的方法,下列分类正确的是
A.氧化物:冰水混合物、四氧化三铁、醋酸
B.人体必需的微量元素:铁、钙、氟
C.合成材料:合金、合成纤维、合成橡胶
D.化石燃料:煤、石油、天然气
4.符号表征化学变化是探究物质及其变化规律的认识方式。下列化学方程式正确的是( )
A. 4Fe+3O22Fe2O3
B. H2O2H2O+O2 ↑
C. S +O2SO2
D. KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
5.化学与生活息息相关。下列各组对知识的归纳完全正确的是
A.化学与健康
B.化学与实践
①氢氧化钠能治疗胃酸过多
②老年人缺钙易患骨质疏松
①将矿泉水瓶放入不可回收垃圾桶
②天然气燃烧火焰呈黄色,需调大灶具进风口
C.化学与环境
D.化学与安全
①为减少汽车尾气的污染,大力推广使用电动汽车
②为提高农作物产量,大量使用化肥和农药
①用涂抹肥皂水的方法检查燃气管道可疑漏气处
②加油站、油库等地方要“严禁烟火”
A.A B.B C.C D.D
6.某管道疏通剂标签上的部分文字如图所示。下列说法正确的是
品名:管道疏通剂
成分:氢氧化钠、铝粉、硝酸钠
注意事项:使用时要防明火
保存方法:密封
适用范围:毛发、残渣等淤积物
A.氢氧化钠中钠元素化合价为1价
B.硝酸钠中阴离子的符号为
C.硝酸钠中含有两种非金属元素
D.铝原子的结构示意图为
7. 如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A. a属于微溶性物质
B. t℃时c物质的饱和溶液,可采用升高温度方法使其变为不饱和溶液
C. 90℃时,将50g a物质加入到50g水中充分搅拌,可得到100g a的饱和溶液
D. 将20℃时三种物质的饱和溶液升温到90℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:a>c>b
8.设计实验以达成相应的目的是重要的化学能力,下列实验方案设计不合理的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别羊毛纤维和涤纶
取样、灼烧、闻气味
B
实验室制O2
向装有少量MnO2的锥形瓶中缓慢加入H2O2溶液
C
分离CaCl2和CaCO3
加水溶解、过滤、洗涤、干燥;蒸发、结晶
D
除去CO2中的CO气体
先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
A.A B.B C.C D.D
9.下列各组物质按照箭头所示方向均能通过一步反应实现的是
A. B.
C. D.
10.下列图像不能正确反映其对应变化关系的是
A.等质量的铝粉和锌粉分别与足量的稀盐酸反应
B.向两份等质量的水中分别加入相同质量的NaOH和固体
C.一定温度下,向NaCl不饱和溶液中加入NaCl固体并搅拌
D.向一定质量的HCl和的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液
二填空与简答:共17分。
11(4分).氢、氮、氯是初中常见的三种元素,请选用其中的元素按要求用符号回答问题:
(1)空气中含量为的气体 ;
(2)铵根离子 ;
(3)溶于水显碱性的气体化合物 ;
(4)一种酸根离子 。
12(3分)化学就在我们身边,生活中处处渗透着化学知识。请运用化学知识回答:
(1)小李同学家的玉米苗发黄,他向爸爸建议要向田里施加含 (填“氮”“磷”或“钾”)肥料。
(2)小明同学向冰箱内放置了活性炭包去除异味,理由是 。
(3)小王同学在家里准备了午餐:午餐包括红烧排骨、油焖大虾、馒头、小米山药粥。从营养均衡的角度分析,该午餐缺少的一种营养素是 。
13(3分).如图中A是氟元素在周期表中的信息,B、C、D分别为三种粒子的结构示意图,E为元素周期表中的部分信息,请根据图中信息回答。
(1)氟原子的相对原子质量为 。
(2)硒(Se)元素与氧、硫元素的化学性质相似,原因是它们原子的
数相同。
(3)元素在周期表中的分布是有规律的,E中甲的原子序数 (选填“大于”或“小于”)乙的原子序数。
14(3分).向一定质量和的混合溶液中加入片,溶液的质量与加入片的质量关系如图所示。根据所学知识分析回答问题:
(1)写出a~b段发生反应的化学方程式 。
(2)简述b~c段的实验现象 。
(3)写出c~d段溶液中所含溶质的化学式 。
15(4分).现有一包固体粉末,可能是碳酸钠、硫酸钠、氯化铁、氢氧化钠中的一种或几种,为了测定其组成,取适量样品进行下列实验,请根据实验现象判断(用化学式填空):
(1)取样品溶于水,得到无色澄清溶液,则此固体粉末中一定没有 。
(2)取上述溶液适量,滴加过量的氯化钡溶液,出现白色沉淀。过滤,向沉淀中加入过量的稀盐酸,沉淀全部消失并产生气泡,则此固体粉末中一定含有 ,一定没有 。
(3)取步骤(2)试验后的滤液,向其中加入氯化镁溶液,出现白色沉淀。由此某同学得出此固体粉末中还一定含有 。
三、实验与探究:共11分。
16(9分)“追梦”小组在实验室中制取氧气并探究其性质,请回答下列问题:
(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气用于铁丝燃烧实验,从图一中选择最合适的发生和收集装置 (选填字母序号),反应的化学方程式为 ,二氧化锰的作用是 。
(2)进行图二所示实验时,发现铁丝在空气中不燃烧,在氧气中剧烈燃烧、 ,放热,生成黑色固体,该反应的化学方程式为 。铁丝在空气中与在氧气中反应的剧烈程度明显不同、原因是 。
(3)为验证氧气的某些物理性质,小组同学收集一塑料瓶干燥的氧气,进行图三所示实验,测得氧气体积分数随时间变化曲线如图四所示。
①从微观角度分析AB段曲线下降的原因是 。
②BC段曲线下降幅度明显超过AB段,体现氧气的性质是 。
③图四中D点氧气的体积分数约为 %。
17(2分)某溶液由这8种离子中的若干种离子构成,为判定溶液中所含的离子,进行如下实验:
①取一份溶液样品,加入足量NaOH溶液得到蓝白色沉淀;
②另取一份溶液样品,加入BaCl2溶液,无明显现象,继续滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀。请回答:
该溶液中一定有 ;可能有 。
四、分析与计算:共6分。
18(2分)传统中药“金银花”的有效成分“绿原酸”具有抗菌杀毒的作用,其化学式为C16H18Ox。已知绿原酸的相对分子质量为354,请你计算:
(1)C16H18Ox中x= 。
(2)“绿原酸”中碳元素和氧元素的质量比为 。
19(4分)实验是科学探究的重要手段,某兴趣小组借助数字化实验装置图1探究“氢氧化钠溶液与稀盐酸的反应”,图2是反应过程中的pH变化曲线。
(1)根据图2曲线判断,图1中的溶液A是 ,a点所示的溶液中的溶质有 (填化学式)。
(2)恰好完全反应时,消耗溶质质量分数为8.0%的氢氧化钠溶液10 g。根据图示计算稀盐酸的溶质质量分数(写出计算过程,结果精确到0.01%)。
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