内容正文:
2025年秋义务教育学业水平质量监测试题样卷
八年级数学
注意事项:
1。本样卷分为监测卷(1-6页)和答避卡两部分.监测时间120分钟,满分150分。
2.学生答题前,请先将学枝、班级、姓名、考号等信息用黑色墨水笔我黑色签字笔块
写在答题卡上的指定位置,待监测教师粘贴条形码后,认真核对条形码上的姓名、考号是
否正确、
}.请将选择通答案用2B铅笔填涂在答题卡上相应的位置,非选择题答案用黑色圣水
笔或黑色签字笔答在答题卡上的相应位置。超出答题区城书写的答策无效,在草稿纸、监
测卷上答题均无放。
4.监测结束,监测教师必须将监测学生和未监测字生的答题卡收回」
A卷(共100分)
一、选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分.每小题只有一个选项符合题意,
请将所选选项填涂在答题卡上)
1,“二十四节气”是中华农耕文明的智慧结晶,下列四幅作品分别代表“立春”“惊蛰”
“清明”“小满”,其中是轴对称图形的是()
2.分式-16有意文的条件是()
x-5
A,x=-5
B,x≠-5
C.x=5
D.x≠5
3.下列各式从左到右的变形,因式分解正确的是()
A.(a+3)}2=a2+6a+9
B.a2-4a+4=a(a-4)+4
C.a2-2a-8=(a-2(a+4)
D.5ax2-5ay2=5a(x+y)(x-y)
4.下列运算正确的是()
A.a.a=a
B.(-2a2y'=-6a
c.((-aP÷d2=a
D.2×10”=20
5。如图,将大正方形通过剪、割、拼后分解成新的图形,利用等面积法可证明某些乘法
公式,在给出的4幅拼法中,其中能够验证平方差公式(a+b)(a-b)=口-b的有
()
八年级,数学第1页(共6页)
A.①②
B.①③
c.①②③
D.①②④
(6题图)
(7题图)
(10题图)
6.如图,在等边△ABC中,BD平分∠ABC交AC于点D,过点D作DE⊥BC于点E,
且CE=2,则AB的长为()
A.4
B.6
C.8
D.10
7.如图,在△ABC中,∠ABC=48°、∠ACB=84,点D、E分别在BA、BC的延长线
上,BP平分∠ABC,CP平分∠ACE,连接AP,若BC=3,则PC的长度为()
A.4
B.3
C.5
8.下列说法正确的是()
D.5
①有两组边对应和等,一组角对应相等的两个三角形全等:
②在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行:
③三角形的中线把三角形的面积平分:
①等腰三角形高所在的直线是对称轴:
A.①②
B.②③
C.①②③
D.②③④
9.施工队要铺设一段全长2000米的管道,因在高考期问需停工两天,实际每天施工需比
原来计划多50米,才能按时完成任务,求原计划每天施工多少米.设原计划每天施工
x米,则根据题意所列方程正确的是()
A.
20002000
2000
xx+50
=2
B.
2000=2
x+50
C.
20002000
x-502
D.
20002000
x-50x
八年级·数学第2页(共6页)
10,如图,△ABD和△BCE均为等边三角形,AB=BD=AD,BC=CE=BE
∠DAB=∠ABD=∠ADB=60°,∠EBC=∠ECB=∠BEC=60,以下结论中:
①△ABE≌ADBC:②AG=DF:③∠EHC=60°:④GF∥AC:⑤HB平分∠AHC,
正确的个数有()
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
二、填空题(本大题共4个小题,每小题4分,共16分)
1。若分式-?的值为0,则x的值为
x-3
12.i计算:a2(3a2=
13.如图是“北大西洋公约组织”标志的主体部分(平面图),它是由四个完全相同的四边形
OABC拼成的,测得AB=BC、OA=OC、OA1OC、∠ABC=36°,则∠OAB的
度数是
(13题图)
(14题图)
14.如图,在三角形ABC中,AB=AC、∠B=60°,AD是BC边上的高,E为AC边
上一点,P为AD上一动点,若AD=I0,则PC+PE的最小值为
三、解答题(本大题共5个小题,15、16小题8分,17、18小题9分,19小题10分)
15.化简分式:
a2
。一2中1并求值.(请从如图嘉嘉和淇淇的对话中确定
a-1a-1
a+1
a的值)
a的值是
是绝值小于
多少呀?
V3的整数,
E
16.(1)化简:[(3a+b)-(b+30)(3a-b-662]+2b
2x
2
1
2)解分式方程,二4x+2-2
八年级·数学第3页(共6页)
17.观察卜面的因式分解过程:
am+antbm+bn=(am+an)(bmtbn)=a (m-n)b (m+n)=(m-n)(ath)
利用这种方法解决下列问题:
(1)因式分解:2a+6b一3am一9bm
(2)△4BC三边a、b、c满足d-ac-ab-bc=0,判新△ABC的形状.
18.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,P为线段AD上的一个动点,PE⊥AD交直线BC
于点E.
(1)若∠B-30°、∠ACB=80°,求∠E的度数:
(2)当P点在线段AD上运动时,猜想∠E与
∠B、∠ACB的数量关系,并证明.
B
D
19.如图,在四边形ABCD中,AC平分∠BAD,过C作CE⊥AD于点E,CF⊥AB交AB
延长线于点F,且∠D+∠ABC=180°】
F
(1)求证:BC=CD:
B
(2)若AD=10、BF=2,求AB的长
D
B卷(共50分)
四、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分.)
20.2=3,4=5,则2-2的值为
21.已知实数a,b满足42+462-a+4b+三-0,那么-b的平方根是
22.如图,在△ABC中,边AB的垂直平分线DE分别与边AB、AC交于D、E两点,边BC
的垂直平分线FG分别与边BC、AC交于F、G两点,连接BE、BG.若△BEG的周
长为32.4C=22,则GE的长为
D
0
GE
B
(22题图)
(23题图)
八年级·数学第4页(共6页)
23.如图,在三角形纸片ABC中,AB=AC,∠B=20°,点D是边BC上的动点,将三
角形纸片沿4D对折,使点落在点B处,当BD⊥BC时,∠BAD的度数为—一
24吉款货使关于的分式方程吕1一智的解为负数,且位关于的不等式组
x+1
2t-a)>0
解,则所有满足条件的整数a的值之和是
x-1≥
2x+1
3
五、实践应用(本大题共1个小题,共8分)
25.“歼一10”战机是中国自行研制的、具有自主知识产权的高性能、多用途第三代战斗
机.“阵风”战机,作为法国达索公司的杰作,与“台风”和“萨博JAS-39”并驾齐
驱,被誉为战机界的“欧洲三雄”,对比两种战机,“牙一10”战机以其超过音速的速
度优势,是“阵风”战机的1.2倍,已知巴基斯坦与印度首都新德里的直线距离300
公里,若“阵风”战机在印度首都新德里先1分钟起飞飞往巴基斯坦,“歼一10”战机
才开始从巴基斯坦起飞飞往印度首都新德里,则它们同时到达各自的目的地,求“歼
一10”战机的速度是每小时多少公里?
六、推理论证(本大题共1个小题,共10分。)
26.(1)【课本再现】教材:P93第12题,请补充完整.
如图1,△ABC是等边三角形,BD是中线,延长BC至点E,使CE=CD,则DB与DE
的数量关系为
(图1)
(图2)
【深入研究】(2)如图2,△ABC是等边三角形,若点D是线段AC上一点,点E是BC
延长线上一点,且AD=CE.间(1)中DB与DE的数量关系还成立吗?若成立,请写出
证明过程;若不成立,请说明理由。
【应用拓展】(3)在(2)的条件中,若点D是射线AC上一点,当△DBE是直角三
角形时,直接写出∠ABD的度数.
八年级·数学第5页(共6页)
七、拓展探究(本大题共1个小题,共12分.)
27.阅读材料:如果将(a+b)(n为非负整数)的展开式的每一项按字母a的次数由大到
小排列,就可以得到下面的等式:
(a+b)°=1,它只有一项,系数为1:
(a+b=a+b,它有两项,系数分别为1、1:
(a+b)=d+2ab+,它有三项,系数分别为1、2、1:
(a+b3=a+3a2b+3a+b,它有四项,系数分别为1、3、3、1:
1
11
121
1331
将上述每个式子的各项系数排成该表.
观察该表,可以发现每一行的首末都是1,并且下一行的数比上一行多1个,中间各
数都写在上一行两数的中间,且等于它们的和,按照这个规律可以将这个表继续往下写,
以此确定(口+b)的展开式。该表在我国宋朝数学家杨辉1261年的著作《详解九章算法》
中提到过,因而人们把这个表叫做杨辉三角。
(1)应用规律:
①直接写出(a+b)的展开式,(a+b)'
②先化简,再求值:(0-1)°+(y+1)°,其中y2=2
(2)杨辉三角和斐波那契数列有着密切的联系,如图,
aaa a.a,a.
把杨辉三角左对齐排列,将同一条斜线上的数字求和,计算可
得4=1,42=la=2a=3a=5,a,=8…该数列从第三
项开始,每一项都等于其前两项之和,即a2=a1+a,
若Tn=4+4+a+…+a,且Ts=k,求a的值(用k表示).
31
641
5101051
615201661
八年额:数学第6页(共6页)
八年级答案
1、 选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分。)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
D
C
C
C
B
B
A
D
二、填空题(本大题共4个小题,每小题4分,共16分。)
11、-3
12、
13、117
14、10
三、解答题(本大题共5个小题,15、16小题8分,17、18小题9分,19小题10分。)
15、原式= .........1分
= .........3分
= ..........5分
= .........6分
∵a是绝对值小于的整数,且,,
∴ .........7分
∴原式. .........8分
16、解:(1)原式= .........1分
=( ) .........2分
=() .........3分
= .........4分
(2)去分母得: .........1分
解之得: .........2分
检验:当时()=0 .........3分
原分式方程无解 ..........4分
17、解:(1)2a+6b﹣3am﹣9bm
=(2a+6b)﹣(3am+9bm) ...........2分
=2(a+3b)﹣3m(a+3b) ..........3分
=(a+3b)(2﹣3m); ..........4分
或 2a+6b﹣3am﹣9bm
=(2a﹣3am)+(6b﹣9bm)
=a(2﹣3m)+3b(2﹣3m)
=(2﹣3m)(a+3b);
(2)∵a2﹣ac﹣ab+bc=0
∴(a2﹣ac)﹣(ab﹣bc)=0 ..........5分
∴a(a﹣c)﹣b(a﹣c)=0
∴(a﹣c)(a﹣b)=0 .........6分
∴a﹣c=0或a﹣b=0 ............7分
∴a=c 或 a=b ............8分
∴△ABC是等腰三角形. ............9分
18、解:(1)∵∠B=30° ∠ACB=80°
∴∠BAC=70° .........1分
∵AD平分∠BAC
∴∠DAC=∠BAC 35° ........2分
∵PE⊥AD
∴∠ADC=65° .........3分
∴∠E=25°; .........4分
(2)∠E=(∠ACB﹣∠B). .........5分
设∠B=n° ∠ACB=m°
∵AD平分∠BAC
∴∠1=∠2=∠BAC
∵∠B+∠ACB+∠BAC=180°
∠B=n° ∠ACB=m°
∴∠CAB=(180-n-m)° .........6分
∴∠BAD=∠BAC=(180-n-m)°
∴∠3=∠B+∠1=n°+(180-n-m)°=90°+n°-m° .........8分
∵PE⊥AD
∴∠DPE=90°
∴∠E=90°-(90°+n°-m°)=(m-n)°=(∠ACB-∠B)..........9分
19、(1)证明:∵平分
∴ .........1分
∵
∴ .........2分
在与中
∴ ..........3分
∴ .......... 4分
(2)解:∵
∴ ........5分
∵
∴ .........6分
在与中
∴ .........7分
∴ .........8分
∵
∴..........9分
四、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分。)
20、
21、
22、5
23、或
24、9
五、实践应用(本大题共1个小题,共8分。)
25、解:设“阵风”战机的速度是公里/时,则“歼-10”战机的速度是公里/时.....1分
根据题意得: ........4分
解得: ........5分
经检验,是所列方程的解,且符合题意, .......6分
. .......7分
答:“歼-10”战机的速度是3600公里/时. .......8分
六、推理论证(本大题共1个小题,共10分。)
(1). .......1分
证明:∵是等边三角形,是中线
.........2分
.......3分
........4分
(2) 解:(1)中结论仍然成立. ..........5分
证明如下:
如图所示,在上取一点使得,连接,
∵是等边三角形
........6分
是等边三角形
........7分
. .........8分
(3)或 ........10分(1个结论1分)
分析:根据(2)可知,
当是直角三角形时,则
若点D是线段上一点,
则
∴
若点D是延长线上一点,
则
∴
综上,或.
七、拓展探究(本大题共1个小题,共12分。)
27、(1)① .........3分
②原式=
=
=+30+30
=2
=198 ..........7分
(2)解:∵,该数列从第三项开始,每一项都等于其前两项之和,即, ..........8分
∴,;
,;
,;
,;
可得 ..........10分
当时,成立;
假设当时成立
当时,
∵
∴
因此,当时规律也成立, ..........11分
∵
∴
∴
∴ ..........12分
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