广东省深圳市罗湖区2025-2026学年九年级上学期期末考试语文试卷

2025-2026学年第一学期学业质量检测 九年级语文 2026.1 说明： 1、答题前，请将姓名、准考证号和学校用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答 题卡指定的位置上，并把条形码粘贴好。 2.全卷共10页，考试时间120分钟，满分120分。 3.作答单项选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答 案标号的信息点框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。 作答非选择题时，用黑色字迹的钢笔或签字笔把答案写在答题卡指定区域 内，写在本试卷或草稿纸上，其答案一律无效。 4.考试结束后，请将答题卡交回。 今年春季，深圳市中小学校全面启动“美育一件事”实践活动。为践行“日 行一善、日浸一美”的理念，我校开展了相关主题活动。 【活动一：撰写发言稿一唤醒美的认知】 以下文段是“国旗下的讲话”发言稿一一《我们和“美”有个约定》，请根 据提示完成任务。（10分) 亲爱的同学们，早上好！今天我讲话的主题是《我们和“美”有个约定》。 曾以为，美是大笔一挥丹青绘就，可惜我水墨不协；曾以为，美是歌喉一展 余音（①rà0lidg),可惜我五音不全；曾以为，美是天生丽质难自弃，可惜我 相貌平平。 长大后，我才明白，▲美，()是外表与才艺，()是一种生命的状态。 耳畔传来母亲的叮咛，我听出了关切；经过小区保安亭，我致以清晨的问候： 路边树丛又吐新绿，一抹微笑传递心间的雀跃与感动。读一首诗，美在和谐的韵 律与动人的意象里；解一道数学题，美在严整的方程式与潇洒的地物线里；打一 场球，美在肢体的协作与脉搏的跃动里；做一次实验，美在凝神观察与审慎求证 里…美离我们递远吗？③每一天，我们都与“美”同行。 一身蓝白相间的校服是最亮丽的青春名片，那是蓝天与白云携手，是大海与 浪花相拥；眼眸一抹清亮是最纯真的青春底色，我们轻盈似鸟，（②j0jàn)如 鹿，肆意若雨，坦荡如风；胸中一腔豪气是我们最勇敢的青春宣言，是河出伏流， 容蓄迸发，是鹰隼试翼，高远启航一一我们本身就是美。 2025-2026学年第一学期学业质量检测九年级语文试卷第1页共10页 1.根据发言稿中的拼音，写出正确的词语。(2分) ① ② 2、 最适合填入▲处句子的关联词是（)(2分) A.如果…就… B.虽然…但是… C不仅…更… D.既然…就… 3.为了表达更强烈的语气，请将第四段划线句③改为反问句。(2分) 4.为了践行“日行一善、日浸一美”的理念，请仿照示例为班级设计一项活动 (不得与本卷活动重复)，写出活动名称，并阐述设计理由。(4分) 理念：“环保你我他，守护靠大家” 活动名称 幸福小区“旧物交换市集” 将闲置物品循环利用，减少废弃物产生；居民面对面交换能 设计理由 促进社区交流，强化环保意识。 【活动二：创写“诗画笔记”—融入美的意境】 5. 根据提示，补全诗文、梳理意象、设计配图。(10分) 诗句 意象 配图 长风破浪会有时， ① 海 风起浪涌，云帆高挂 (李白《行路难（其一）》) 溪云初起日沉阁， ② 风 诗人登高，衣袂飘飘 (许浑《咸阳城东楼》) ③ ④ 、0 丝 一缕蚕丝，一滩烛泪 (李商隐《无题》) ⑤ ?雪拥蓝关马不前。 雪 大雪封路，车马滞途 (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) ⑥ 人迹板桥霜。 霜 残月在天，一地银霜 (温庭筠《商山早行》) 酿泉为酒， ⑦ 酒 泉边畅饮美酒 (欧阳修《醉翁亭记》) 但愿人长久， ⑧ ⑨ ① (苏轼《水调瞅头·明月几时有》) 2025-2026学年第一学期学业质量检测九年级语文试卷第2页共10页 6.小语用AI为“诗画笔记”设计了配图，请从以下三幅中选择最合适的一幅， 并结合图片及诗句谈谈理由。(3分) 栖 栖 今日听君歌一曲， 今日听君歌一曲， 今日听君歌一曲， 暂凭杯酒长精神。 暂凭杯酒长精神。 暂凭杯酒长精神。 ① ② ③ 【活动三：赏嘉言懿行一涵养美的情怀】 阅读文段，根据提示完成任务。(16分) 【甲】 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商 旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥， 满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸 芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，酷月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答， 此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居 庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？ 其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ (范仲淹《岳阳楼记》节选) 【乙】 范文正公在雕阳掌学，有孙秀才者索①游上谒”，文正赠钱一千。明年，孙生 复道睢阳渴文正，又赠十千。因问：“何为汲汲③于道路？”孙秀才戚然动色曰： “老母无以养，若日得百钱，则甘旨④足矣。”文正曰：“吾观子辞气，非乞客 也。二年仆仆，所得几何？而废学多矣。吾今补子为学职，月可得三千以供养， 子能安于为学乎？”孙生再拜大喜，于是授以春秋。而孙生笃学，不舍昼夜，行 复修谨，文正甚爱之。明年，文正去雕阳，孙亦辞归。后十年，闻泰山下有孙明 2025-2026学年第一学期学业质量检测九年级语文试卷第3页共10页 复先生，以春秋教授学者，道德高迈，朝廷召至太学，乃昔日索游孙秀才也。文 正叹曰：“贫之为累亦大矣，倘因循索米至老，则虽人有如孙明复者，犹将汩没 而不见也。” (节选自《东轩笔录》卷十四) 【注释】①索：求，求取。②上渴：求见地位或辈分高的人。③汲汲：形容急切 的样子，这里指奔波劳累。④甘旨：奉养父母的食物。 7.解释加点字。(2分) ①山岳潜形 ②犹将汩没而不见也。 8.翻译句子。(4分) (1)微斯人，吾谁与归？ (2)子能安于为学乎？ 9. 范仲淹的“忧其民”在乙文有哪些具体表现？（2分) 10.生活有悲喜，境遇有顺逆，结合甲文中范仲淹的人生态度和乙文中孙秀才的 人生经历，谈一谈他们带给你怎样的人生感悟。（4分) 11.人物命运的发展变化往往是环境与个性共同作用的结果。请你从以下人物选 其一，结合《水浒传》具体情节，谈谈人物命运变化的原因。(4分) 人物 变化 林冲 禁军教头—草莽英雄 杨志 名门之后—落草为寇 宋江 郓城押司—梁山首领 【活动四：举办主题班会一明晰美的边界】 一则热点新闻引发了同学们对“美”的思考，班级将召开相关主题班会，请 根据提示参与活动。(13分) 【材料一】 近日，户外品牌“始祖鸟”联手艺术家蔡国强在喜马拉雅山脉燃放艺术烟花 引发争议。9月20日，当地生态环境局相关负责人针对此事回应称，活动手续 合规，目前当地生态未受破坏。这场艺术烟花名为“升龙”，现场视频显示，9 月19日傍晚，点火后，三幕彩色烟花沿着山脊依次燃放。 (节选自《新京报》官微) 【材料二】 专家访谈 首都师范大学副教授、植物学博士顾垒：“燃放烟花的这个地方，山上的植 2025-2026学年第一学期学业质量检测九年级语文试卷第4页共10页 被主要是高山草句，在山底靠近河边的地方可能有一些灌丛，在海拔5000米以 上的区域有一些流石滩和冰缘带植被。这样的植被本身就是非常脆弱的，因为高 山草甸只是地表薄薄的一层植物，植被本身的厚度连带地下部分总共可能只有不 超过20厘米；再往下的土壤母质是由岩石风化之后形成的碎屑，是构成土壤的 基本成分，但它不是完全的土壤，因为里面不含有机物，也不含微生物，是没办 法生长植物的。所以把表面的这一层草毡层破坏了之后，母质露出来，上面没有 生物的遮掩了，水土就非常容易流失。” 青海民族大学民族学与社会学学院副教授、游牧研究中心研究员华旦才：“烟 花引爆之后，当中一些化学物质肯定会降落到水源地里面。这里的水源地不像城 市的水源地，可以把它隔离掉。在这种海拔的牧区，水源地是地方的牧民和他们 的马牛羊日常的饮用水，而且饮用水是从雪山冰川的融水而来。这场艺术做完， 牧民和动物可能已经回去了，他们还生活在源头，而且水从高处往下流，很有可 能也会影响到下面的那些牧区。” 中国科学院西北高原生物研究所研究员连新明：（针对主办方“通过盐砖引 导鼠兔等小型动物离开燃放区”的表述)“鼠免是吃草的，没有专门吃盐的习惯， 从来没有用这种方式去捕捉它，如果用盐砖能够引诱得了鼠免，青藏高原根本不 需要灭鼠，全部放盐砖就是了。而且高原鼠兔本身的活动范围是非常小的，主办 方说能引到100米之外，几乎是很不现实的。” (节选自央广网2025年9月21日) 【材料三】 调查问卷 5,主办方事后称“已用可降解材料、 特殊燃料”，你的态度是（) 选择D 选择A A.相信专业部门的说法。 选择C 18% B.半信半疑，需要更多证据。 229% C,不完全相信，觉得有“洗白”嫌疑。 D.不关心这些说法。 进择B 2025-2026学年第一学期学业质量检测九年级语文试卷第5页共10页 6.未来如果深圳举办类似大型活动，你最可能 70 % 怎么做？() 50 A.热情参与，相信主办方会安排好。 人0 数30 B.先了解其环保措施和安全预案，再决定。 20 12 C因担心生态影响而拒绝参与。 C D.呼吁以更环保的形式（如无人机秀)替代。 (节选自希望学校初三年级问卷调查报告) 【材料四】 生命的有限性与精神的无限性，以及艺术的无限性与自然的有限性，是哲学 和生活中深刻而恒久的话题。这些对立面共同构成了我们对生命、艺术和自然理 解的丰富画卷。艺术作为一种表达形式，其内涵是无限的。艺术作品可以跨越时 空，传达深远的情感和思想，甚至能够激发人们对未知世界的无限遐想。自然界 的存在是有限的，它受到物理定律和自然法则的制约。无论是宇宙还是地球，都 有其诞生、发展和终结的过程。 （节选自徐仪《艺术让人诗意地栖居在大自然》2025年7月4日) 12.表态：根据以上材料，为本次班会拟一个能体现立场的主题。(2分) 班会主题： 13.求真：材料一划线句是否符合事实？请结合材料二内容谈谈理由。(3分) 14.慎行：班会课后，同学们填写了一份调查问卷，材料三为问卷中的两道题及其 调查结果。请选择其中一道题对调查结果进行分析，并得出一条结论。(4分) 15.谨言：许多网友对新闻视频发表了评论，你最想为哪条评论点赞？联系以上 材料谈谈你的思考。（4分) 网友A:“艺术无边界，就该不拘形式。” 网友B:“抵制这种行为，完全没有美感，看着都心痛！” 网友C:“真正的艺术自由，是在责任框架内的无限可能。” 【活动五：品读美文一探寻美的真谛】 阅读文章，根据提示完成阅读任务。（20分) 后院的落叶 刘荒田 ①冬天的一个中午，天空一片蔚蓝。老妻要我帮忙，把后院清理一番。她负 责先前种莱，如今已丢荒的土垄，让我清除落叶。 2025-2026学年第一学期学业质量检测九年级语丈试卷第6页共10页 ②后院分三层，最高一层是泥地，其他两层基本是水泥地。其实，并没有什 么像样的树，只有一棵才三尺高的枇杷。它倒是没有落叶，因为是常绿小乔木， 叶子它留着自用。 ③院子里的落叶，都来自贴邻。贴邻的业主是早年就来到海外的华人同胞， 房子一直出租。租客换了好几茬。上一茬是两位女性，其中一位在家开手工作坊， 制作耳环等小饰物，网上出售。前两年，她隔着栅栏和我有过小冲突，为了树叶 一但不是落叶。她那边紧贴栅栏长着两棵山毛榉，冬天光秃秃的，春天却极莲 勃，抽枝长叶奇快，不消两个月就制造出可观的绿荫。树太霸道。一大蓬茂密的 叶子未经批准闯入我家后院，影子覆盖着老妻精心料理的菜地，害得白菜苗蔫蔫 的。我一气之下，把越界的山毛榉枝叶砍掉，扔回贴邻那一边去。她从屋内看到， 气冲冲地下来交涉。顾及没和她商量我就动手，自己不是没有错，便退一步，让 她把我扔过去的枝叶扔回来，我负责搬走。冲突落幕，过了一天，她忘记了过节， 客气地向我问好。 ④就是这两棵山毛榉，秋天起给我家后院源源不绝地输送色泽枯黄的叶子， 积下厚厚一层。我拿起扫把，把落叶归到一堆。就在这一刻，《长恨歌》中的一 句诗在我脑海中浮现：“西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。”这写的是唐玄宗 住处的荒凉。是的，落叶古来所象征的，不是衰败就是萧疏。总之，与繁盛没有 半毛钱关系。可是，我对落叶并不厌恶，虽然不如美学家朱光潜先生那般痴迷， 为了听雨而不肯扫去一片落叶。从街上走过，让我流连不已的，是停在银杏树下 的车子。一夜风来，落叶严严实实地把车身包裹，有如一座小山，在我看来，这 是现代文明中氤氲的古典诗意。且想想车主人把叶子扫除时飞扬的叶雨。更拉风 的，是不予清扫，钻进车里，发动引擎，车疾驰，叶子一路飞舞，何等豪迈」 ⑤思绪回到院子。你要地上干干净净，还是遍布落叶，踩上去簌簌有声？我 当然选择后者。把落叶清剿净尽的户外，一似单色风景画，再美也嫌做作，与自 然相去甚远。于是，趁老妻无暇顾及，我把落叶堆在第二层的向阳处，均匀地摊开。 ⑥搁下扫把，在落叶里坐下，稍稍感到硌身，却带着快意，一似赤脚走在石 子路上。恰好一阵风吹来，搔痒似的。我把花圃边上的一块砖头拿过来当枕头， 顺势躺倒。裸露的颈部被叶子扎着，有如咯吱，我笑出了声。 ⑦曲肱而枕，蓝天俯身，仿佛和我贴得更近了。就此，和落叶的关系从用于 “听雨”转为零距离接触。身旁的花圃里，三年前栽下了一棵青柠檬树，从专卖 植物的商店选购的，不知哪里出了毛病，它没长大过。我们回国数月，没浇水， 它干脆死了。可是，春天它又冒出嫩芽。它半死不活地赖着，连绿叶也稀罕，自 2025-2026学年第一学期学业质量检测九年级语文试卷第7页共10页 然不会有叶子调落。原来，树长到有叶可落乃是重大升格，标志着一种完成，二 如写作者有了作品，女人怀上孩子也像每天晚间从日历牌浙下一个“日子”。 ⑧我在奇特的眠床上想入非非。久了，居然入睡，太舒坦的缘故，直到被老 妻摇醒。她脸色发青，怕我是晕倒了。我站起来，伸伸懒腰，向必欲扫之而后快 的主中馈者说，落叶留下好了。 ⑨此时，天上落下一根羽毛，雪白的，施施然卧在尚存我的体温的落叶上。 那是海鸟的，也是天空的一不管来自哪里，这也是一种生命的落叶。 (《光明日报》2025年05月09日) 【注释】①主中馈者：原指操持家中炊饮事务者，这里代指妻子。 16.【美的生活】根据提示，梳理全文脉络。(3分) 缘起（第1段) 背景（2-3段) 发展（第4段) 接到任务① 回顾冲突忆落叶 浮想联翩品落叶 转折(5-6段) 妙趣横生② 深化（第7段） 呼应（第8段） 融汇（第9段） 曲肱而枕悟落叶 改变初衷③ 通悟生命喻落叶 17.【美的细节】鉴赏第③段划线句。(3分) 树太霸道，一大莲茂密的叶子未经批准闯入我家后院，影子覆盖着老妻精心 料理的莱地，害得白莱苗蒸蔫的。 18.【美的思考】文章题为“后院的落叶”，第⑦段却写了一棵没有落叶的青柠 檬树，该内容是否多余？结合文章谈谈理由。(4分) 19.【美的感悟】文章第⑦段划线句作者由落叶联想到生活中的许多事物，如“作 品”“孩子”“日子”。你的生活中，是否也有这样的“升格”或“完成”？ 结合文章及生活实践谈谈。(4分) 20.【美的巧思】制作落叶书签，在“假如我是一片落叶”之后续写三行，创写 一首落叶小诗。(3分) 落叶遐思 假如我是一片落叶， 2025-2026学年第一学期学业质量检测九年级语文试卷第8页共10页 21、生活的有心人能从自然规律中窥见生活的哲理，阅读以下艾青诗歌作品，选 择一首，品味自然规律中蕴藏的生活哲理。（3分) 鱼化石 动作多么活泼， 鳞和鳍都完整， 精力多么旺盛， 却不能动弹： 在浪花里跳跃， 你绝对的静止， 在大海里浮沉； 对外界毫无反应， 不幸遇到火山爆发， 看不见天和水， 也可能是地震， 听不见浪花的声音。 你失去了自由， 凝视着一片化石， 被埋进了灰尘； 傻瓜也得到教训： 过了多少亿年， 离开了运动， 地质勘探队员， 就没有生命。 在岩层里发现你， 活着就要斗争， 依然栩栩如生。 在斗争中前进， 但你是沉默的， 当死亡没有来临， 连叹息也没有， 把能量发挥干净。 虎斑贝 美丽的虎斑纹 找不到针尖大的伤痕 闪灼在你身上 在绝望的海底多少年 是什么把你磨得这样光 在万顷波涛中打滚 是什么把你擦得这样亮 一身是玉石的盔甲 比最好的瓷器细腻 保护着最易受伤的生命 比洁白的宝石坚硬 要不是偶然的海浪把我卷带到沙滩上 像鸩蛋似的椭圆滑润 我从来没有想到能看见这么美好的阳光 2025-2026学年第一学期学业质量检测九年级语文试卷第9页共10页 【活动六：创作美文一书写美的成长】 22.作文(48分。写作45分，书写3分。) 美学家朱光潜在《谈美》中说：“在欣赏时，人和神仙一样自由，一样有福。” 一处风景、一件作品、一幕场景、一个人、一座城…皆可欣赏。回顾沉浸于欣 赏的时光，品味与表达那一刻的幸福。 请以“那一刻，我沉浸在欣赏的幸福里”为题写一篇文章。 要求： 1.不得套作、抄袭： 2.不少于600字，不得出现真实的人名和校名。 2025-2026学年第一学期学业质量检测九年级语丈试卷第10页共10页