内容正文:
宝安中学(集团)初中部九年级上数学(七)
一、选择题(共24分)
1. 中华人民共和国第十五届运动会(简称“十五运会”),于2025年11月9日至21日在广东、香港、澳门三地共同举办,相关纪念品销售火爆.经销商定制了一款简约的纪念品展示台,其立体图形如图所示,其俯视图是( )
A. B. C. D.
2. 方程的解是( )
A. B. C. D.
3. 如图是一个三层楠竹阶梯花架,它的侧面可以抽象为图2已知最上层与中间层的垂直距离为,中间层与最下层的垂直距离为,,,则线段的长为( )
A. B. C. D.
4. 某小组做“用频率估计概率”的试验时,统计了某一结果出现的频率,绘制了如图所示的折线统计图,则符合这一结果的试验最有可能的是( )
A. 掷一枚一元硬币,落地后正面朝上
B. 掷一个正六面体的骰子,朝上的面的点数是3的倍数
C. 在红灯30秒、绿灯60秒、黄灯10秒的十字路口,人或车随意经过路口时,遇到的恰好是红灯
D. 一个不透明的袋子中装有1个红球和2个黄球,它们只有颜色上的区别,从中任取1球,取出的球是黄球
5. 下列四个命题中,错误的命题是( )
A. 四条边都相等的四边形是菱形
B. 对角线互相垂直平分的四边形是正方形
C. 一条线段一定有两个黄金分割点
D. 一组对边平行且相等,对角线垂直且相等的四边形是正方形
6. 将进货价格为35元的商品按单价40元售出时,能卖出200个.已知该商品单价每上涨1元,其销售量就减少5个.设这种商品的单价上涨元时,可获得1870元的利润,则下列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
7. 如图,在中,E是边上一点,连接,,的平分线交于点D,交于点E.已知,,,则的长为( )
A. B. 7 C. D. 6
8. 已知点,两点在反比例函数的图象上.则下列判断正确的是( )
A. 若,则 B. 若,则可能小于0也可能大于0
C. 若,点,在同一象限,则 D. 若,点,在不同象限,则
二、填空题(共15分)
9. 已知,是线段上一点,且,则的值是______.
10. 如图,矩形的对角线、相交于点,过点作交于点,若,,则的长为_____.
11. 若是一元二次方程的一个根,则 的值是________.
12. 某学校旁有一根电线杆和一块长方形广告牌,有一天小明发现在太阳光照射下,电线杆顶端A的影子刚好落在长方形广告牌的上边中点G处,而长方形广告牌的影子刚好落在地面上E点(如图),已知米,长方形广告牌的长米,高米,米,则电线杆的高度是______米.
13. 如图,菱形边长为4,,点在线段上,射线绕点A逆时针旋转与射线于点,与线段交于点,且,则线段________.
三、解答题(共61分)
14. 用适当的方法解下列方程:
(1)
(2)
15. 在不透明的口袋中装有1个白色、1个红色和若干个黄色的乒乓球(除颜色外其余都相同),小明为了弄清黄色乒乓球的个数,进行了摸球的试验(每次只摸一个,记录颜色后放回,搅匀后重复上述步骤),下表是试验的部分数据:
摸球次数
80
180
600
1000
1500
摸到白球次数
21
46
149
251
373
摸到白球的概率
0.2625
0.256
0.2483
0.251
0.249
(1)请你估计:摸出一个球恰好是白球的概率大约是_______(精确到0.01),黄球有_______个;
(2)如果从上述口袋中,同时摸出2个球,求结果是一红一黄的概率.
16. 【项目介绍】学校有一块矩形空地,打算用空地面积的一半来建造一个花坛,其余部分进行绿化,为了使设计更加美观合理,学校决定在同学们中征集设计方案.
【任务一】测量矩形空地的长和宽.
经测量,矩形的长为8米,宽为6米.
【任务二】拟定设计方案,按照的比例尺画出设计图纸.
(1)第一小组方案:
步骤一:图纸上画出矩形的宽为6厘米,在边上确定中点H,则的长应为____;
步骤二:在图纸上分别找到其他边的中点,顺次连接各边中点得到的四边形区域进行绿化,其余部分作为花坛,如图1.该小组计算后发现此时花坛的面积刚好是矩形空地面积的一半;
(2)第二小组方案:
按照如图所示的方式在中间设计两条等宽的小路进行绿化,四周的四个小矩形建造花坛,如图2.请你帮忙计算,小路的宽为多少厘米时符合设计要求?
(3)第三小组计划设计的花坛部分整体为轴对称图形,请你帮助他们完成如下任务:在图3中画出与前两个小组不一样的设计方案,将花坛部分涂上阴影并在图纸上标明必要线段的长度.
17. 如图为某公园“水上滑梯”的侧面图,建立如图所示的平面直角坐标系,其中段可看成是反比例函数图象的一段,为水面,矩形为向上攀爬的梯子,每节梯子高0.3米,宽1米,其中点A,E,D均在坐标轴上,且轴.
(1)①求k的值;
②求出口C点到的距离的长;
(2)若滑梯上有一个小球Q,要求Q到水面的距离不高于1.5米,则Q到的距离至少是多少米?
18. 如图,在中,是斜边上的中线,交的延长线于点.
(1)请用无刻度的直尺和圆规在线段上求作点,使得 (保留作图痕迹,不写作法).
(2)在(1)的条件下,若,,求四边形的周长.
19. 定义:若关于x的一元二次方程的两个实数根分别为,且满足,以,为横坐标和纵坐标得到点,则称点M为该一元二次方程的间隔点,称这样的方程为“间隔方程”.
(1)下列方程是“间隔方程”的是________(填序号).
①;②;③;④.
(2)已知关于x的方程.
求证:不论m为何值,该方程总有两个不相等的实数根且方程是“间隔方程”.
(3)已知不论为何值,关于x的间隔方程的间隔点M始终在直线上,求b,c的值.
(4)关于x的一元二次方程是否存在间隔点,若存在,求出m的值,若不存在,请说明理由.
20. 综合与实践
【发现问题】在进行综合与实践活动时,学习小组发现生活中常用的纸是一个长与宽的比为的矩形.
【定义】若一个四边形为矩形,且长与宽的比为,则这个四边形为类矩形.
【提出问题】如何用不同形状的纸折一个类矩形?
【分析并解决问题】
(1)学习小组利用一张纸()对折一次,使与重合,折叠过程如图所示,求证:四边形是类矩形;
(2)学习小组利用一张正方形纸片折叠次,展开后得折痕,,再将其沿折叠,使得点与点重合,折叠过程如图所示.
①求证:四边形是类矩形;
②若,求的长.
【拓展延伸】
(3)如图,四边形纸片中,垂直平分,,,点,,,分别是边,,,上的点,将四边形纸片沿折叠,使得点的对应点落在上,再沿,折叠,使得点,的对应点分别落在,上,若四边形是类矩形,求出的值.
宝安中学(集团)初中部九年级上数学(七)
一、选择题(共24分)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】B
二、填空题(共15分)
【9题答案】
【答案】
【10题答案】
【答案】
【11题答案】
【答案】18
【12题答案】
【答案】####
【13题答案】
【答案】
三、解答题(共61分)
【14题答案】
【答案】(1),
(2),
【15题答案】
【答案】(1),
(2)
【16题答案】
【答案】(1)
(2)
(3)如图:
【17题答案】
【答案】(1) 米
(2)米
【18题答案】
【答案】(1)
解:如图,点即为所求,
根据作图可得,
∴,
∴;
(2)
【19题答案】
【答案】(1)②④ (2)
证明:由题意得,
,
不论为何值,该方程总有两个不相等的实数根;
,
解得,,
∵
方程是“间隔方程”;
(3)
(4)关于x的一元二次方程存在间隔点,此时.
【20题答案】
【答案】
(1)证明:设,则,
由折叠得,,
,四边形是矩形,
,,
,
,
四边形是矩形,
四边形是类矩形;
(2)①证明:如图2,由折叠得:,
四边形是正方形,
,,
,
四边形是矩形,
如图3,设,,则,
,
是等腰直角三角形,
,
,
,,
,
,
四边形是类矩形;
②;
(3)或
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