湖南省湘西土家族苗族自治州永顺县2025-2026学年九年级上学期期末化学试卷

2025年秋季期末质量监测九年级化学学科试题卷 姓名： 准考证号： 温馨提示：亲爱的同学，相信自己，沉着应考，细心作答！ 1.本卷为试题卷，考生应在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。 2.答题前，考生须先将自己的姓名、准考证号分别在试题卷和答题卡上填写清楚。 3.答题完成后，请将试题卷、答题卡、草稿纸放在桌上，由监考老师统一收回。 4.本试卷共四道大题，23个小题，满分100分，考试时间60分钟。 5.答题可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16N-14 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1.中华民族在漫长的文明进程中，创造了众多享誉世界的传统技艺与发明。下列传统工艺中，没 有发生化学变化的是() A.陶瓷烧制 B.甲骨刻字 C.工业炼铁 D.火药爆炸 2.我国空间站内的“人造空气”是保障宇航员生命安全的关键系统，其成分与地球表面的大气相 似，其中含量最多、化学性质不活泼的气体是() A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 3.分类法是学习化学的重要方法。下列物质中属于氧化物的是( A.O2 B.CuSO C.P205 D.Ca(OH)2 4.干冰常用于人工增雨。下列对干冰升华过程的微观解释正确的是( A.分子的体积变大 B.分子的种类改变 C.分子的数目增多 D.分子间的间隔变大 5,苹果含有钙、铁、锌等人体必需的矿物质，其中钙通过参与骨骼发育的调节，促进人体生长。 这里的“钙、铁、锌”指的是（) A.单质 B.元素 C.分子 D.原子 6.规范操作是实验成功的前提。下列图示实验操作正确的是( 桌面 7777 A.塞橡胶塞 B.点燃酒精灯 C.扇闻气体气味 D.量筒读数 7.稀土是一种重要的战略资源，铈是一种稀土元素。如图为元素周期表中铈元素的信息及原子结 构示意图。有关说法错误的是() A.铈元素属于金属元素 Ce B.铈原子的中子数是58 铈 C.X为9 140.1 D.铈原子的相对原子质量为140.1 8.水是一切生命赖以生存的重要物质基础，下列有关水的说法不正确的是( 九年级化学第1页（共6页） A.地球上水的储量很大，但淡水资源有限 B.硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水 C.工业废水经处理符合排放标准后才能排放 D.天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后得到的水是纯净物 9.自然界中的“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是维持生态平衡的重要过程。下列说法错误 的是() A.能量观：绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能 B.变化观：水循环与氧循环在变化上有本质的区别 C.微粒观：绿色植物通过光合作用使自然界中的氧原子总数增加 D.元素观：“氧循环”和“碳循环”过程中，元素种类不发生改变 10.化学知识广泛应用于实践活动之中。下列实践活动与化学知识不相符的是() 选项 劳动项目 化学知识 A 用明矾净水 利用明矾杀菌消毒 B 野炊后用沙土盖灭火堆 隔绝氧气 登山时携带氧气瓶 氧气能供给呼吸 D 用碳素墨水笔签署重要文件碳单质常温下化学性质不活泼 A.A B.B C.C D.D 11.“辣椒炒肉”是湖南一道名菜，辣椒的活性成分是辣椒素（化学式为CH2NO3),辣椒素具 有多种生物活性，适量摄入对人体有益。下列有关说法不正确的是() A.辣椒素由四种元素组成 B.辣椒素中碳元素的质量分数最大 C.辣椒素中N、0元素的质量比为7：24 D.辣椒素由18个碳原子、27个氢原子、1个氨原子、3个氧原子构成 12.如图是兴趣小组同学设计的探究二氧化碳性质实验。有关说法 一细铁丝 不正确的是() A.①②对比，可说明CO2能与水发生反应 干燥紫色 石蕊纸花 B.②③对比，可说明CO2的密度大于空气 C0蔓 1① 湿润紫色 石蕊纸花 C.①处紫花不变色，说明CO2不能使紫色石蕊变红 D.实验后，取③处石蕊纸花小心加热，纸花颜色保持不变 13.推理和总结是研究和学习化学的重要方法。下列说法不正确的是() A.离子是带电的粒子，带电的粒子不一定是离子 B.在一定条件下，一氧化碳和二氧化碳可以相互转化 C.分子能保持物质的化学性质，保持物质化学性质的一定是分子 D.石蜡燃烧生成二氧化碳和水，则石蜡中一定含有碳元素和氢元素 14.为响应国家“双碳”目标，我国科研人员致力于将温室气体C02资源化利用。一种新型催化 九年级化学第2页（共6页） 剂可将CO2高效转化为液态燃料（如汽油），主要转化过程如图所示（其中X是一种常见单 质，部分生成物己省略)。以下说法不正确的是( ) (CH) 汽油 催化剂 催化剂 催化剂 I 2 Ⅲ A.X的化学式是H B.步骤I中发生化合反应 C.在反应前后催化剂的质量和化学性质均不发生改变 D.该成果将CO2变废为宝，有利于降低对化石能源的依赖 15.兴趣小组同学利用微型实验仪器探究白磷燃烧的条件，实验装置如图所示。实验主要步骤为： ①检查装置气密性；②装入试剂；③滴加稀盐酸；④干燥管口检测到CO2后，停止滴加稀 盐酸，将燃烧管放入热水中；⑤滴加过氧化氢溶液。下列有关说法错误的是() 多用滴管 过氧化 干燥管 稀盐酸 氢溶液 湿棉花 石灰石二氧化锰 热水 燃烧管白磷 A.步骤③的目的是排出装置中的空气 B.白磷燃烧发生在第⑤步 C.该实验证明白磷燃烧需要O2,且温度达到着火点 D.湿棉花的主要作用是防止空气进入燃烧管干扰实验 二、填空题：本题共5小题，每空2分，共30分。 16.中国传统节日的习俗蕴含着深厚的文化底蕴，让我们用化学的眼光去探究其中的奥秘。 (1)春节一一“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。 网红花炮“加特林”中添加高氯酸钾(KCO4)作氧化剂，KCIO4中氯元素的化合价 为 (2)端午一一“粽包分两髻，艾束著危冠”。 挂艾草是端午节的传统习俗，艾草具有一种特殊的香味，能闻到艾草的香味，是因为 (请从微粒的观点解释)。 (3)中秋节一一“月饼如银盘，香飘十里甜”。 月饼包装内常用一小袋生石灰作干燥剂，生石灰的化学式是 17.化学助力中国科技腾飞，我国近年来科技成就举世瞩目，化学在其中发挥着关键作用。请回 九年级化学第3页（共6页） 答下列问题： (1)“华龙一号”全球首堆示范工程全面建成，这是中国核电走向世界的“国家名片”。该核 反应堆的原料为铀-235(235是质子数和中子数之和)。铀-235和铀-238是同类原子， 这类原子都称为铀元素的原因是 (2)氢燃料电池汽车作为载运工具亮相北京冬奥会。氢气作为新能源除本身无毒、燃烧放出热 量较多之外，从环保角度看其优点还有 (3)中国科研团队研制出一种新型材料一“碳弹簧”，它是制造智能磁性材料的理想原料。 它与金刚石、石墨都是由碳原子构成的，但它们的物理性质却差异巨大，原因 是 18.“碳中和”是我国向世界作出的庄严承诺，彰显大国担当。我国科学家通过一系列创新技术， 为全球“碳中和”提供了高效可行的“中国方案”。请结合化学知识回答下列问题： (1)碳减排是实现“碳中和”的核心路径之一。控制二氧化碳排放，主要是为了减缓 (填环境问题)。 (2)碳“捕捉”与封存技术已在我国多个项目中应用。矿物质碳化封存的反应之一是： MgO+CO2=MgCO3,该反应属于基本反应类型中的 反应。 (3)日常生活中，我们每个人都是“碳中和”的参与者。请写出一条你能践行的低碳生活方 式： 19.“感知宇宙奥秘，放飞航天梦想”。航天员在空间站生活需要水和氧气，如图为天宫空间站 中水、气部分循环系统简图。 太 水 航天员代谢 氧气 空间 站内 二氧化碳 空气 氧司 超氧化物 水 电解 ① 催化剂 ② 水 氢气 (1)循环系统中，反应①的化学方程式为 (2)反应②的化学方程式为C0,+4H,雀化剂2H,0+X,则X的化学式为 (3)此系统中可以循环利用的物质有 (写出一种即可)。 20.阅读下列科普短文，回答问题。 一、家用燃料的变迁 九年级化学第4页（共6页）》 人类使用家用燃料的历史，经历了“柴草一煤炭→液化石油气→天然气”的迭代。柴草作 为最原始的燃料，燃烧时产生能量变化，满足基本的取暖和烹饪需求：煤炭的广泛使用曾推动 工业快速发展，但它燃烧时会释放二氧化硫、二氧化氨、一氧化碳及烟尘等污染物，对空气造 成污染；液化石油气（主要成分为丙烷、丁烷）和天然气（主要成分为甲烷）因燃烧更充分、 污染更小，成为目前主流的家用清洁燃料。 二、航空燃料的特殊要求 航空燃料是飞机的“能量心脏”，其性能直接影响飞行安全和效率。作为航空燃料，需满 足三大核心要求：一是低温稳定性，需在-40℃至-60℃的高空环境中仍保持液态；二是安全性， 不易挥发且着火点不能太低，避免储存和运输中发生危险；三是高能效，热值要高，能为飞机 提供充足动力。下表为乙醇和航空煤油的部分性能参数： 燃料名称 化学式 着火点/℃ 热值/(×1000kJkg1) 乙醇 C.HO 75 30.2 航空煤油 C8H18~C16H4 425 43 (1)化石燃料属于 (选填“可再生”或“不可再生”)能源： (2)液化石油气、天然气燃烧出现黄色或橙色火焰时，须将燃气灶的进风口调 (选填 “大”或“小”)。 (3)综合文中信息推断：乙醇不适宜用作航空燃料，理由是 三、实验与探究题：本题共2小题，每空2分，共20分。 21.实验室用高锰酸钾制取氧气，并完成一系列实验，根据下列实验装置回答问题： 高锰酸钾 氧气 铁丝 图1 图2 图3 图4 图5 (1)图1中仪器①的名称是 (2)用图2装置收集氧气，验满时应将带火星的木条靠近 (a或b)导管口，观察 木条是否复燃。 (3)图3实验中不需要标注的实验图标是 A.热烫 B.用电 C.护目镜 D.洗手 (4)从制氧气后的剩余固体中分离出难溶于水的二氧化锰固体，采用图4和图5的操作进行。 图5操作的名称是 ，该操作中存在的错误是 (写出一种即 可)。 九年级化学第5页（共6页） 22.化学中常用两种思维模型测定混合物中某成分的含量： 一、分离转移：通过物理方法将目标成分从混合物中分离并收集，进而测定其含量； 二、反应转化：通过化学反应将目标成分转化为其他物质，利用反应前后的量差测定其含量。 原理分析】 (1)利用某种化学物质将氧气反应，以测定空气中氧气的含量，属于思维模型中的 (填 “分离转移”或“反应转化”)。 【实验操作】 (2)如图1进行开展“空气中氧气含量的测定”实 止水夹 验。其中实验2是在集气瓶内壁用水均匀涂附 铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验）。实 红 验1中红磷燃烧的现象为 磷 若红磷熄灭后冷却至室温，打开止水夹，发现 水 实验1 实验2 进入瓶中的水少于理论值，原因可能是 图1 (写一种即可)。 【数据推导】 (3)用数字传感器测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系如图2所示。可知 实验 (填1或2)测定氧气体积分数的结果更准确，判断依据是 氧气体积分数% +氧气体积分数/% 实验1 实验2 含氧量8.6% 20 15 10 含氧量0.49% 0 0 20406080100 一→时间（秒） 10203040 →时间（分） 图2 四、计算题：本题共1小题，共5分。 23.过氧化氢溶液在医疗上可用于消毒。某化学兴趣小组的同学为了测定一瓶医用过氧化氢消毒 液的浓度，进行了如下实验：他们取100g该消毒液倒入一个洁净的烧杯中，然后向其中加入 2g二氧化锰粉末。实验过程中，他们观察到烧杯内产生了大量气泡。完全反应后，测得烧杯 内剩余物质的总质量为101.2g(不考虑水的蒸发)。请计算： (1)根据质量守恒定量可知过氧化氢完全反应生成氧气的质量为 o (2)求所用过氧化氢消毒液中H2O2的质量（写出计算过程）。 九年级化学第6页（共6页）