第七章 力 章末测试 2025- 2026学年人教版物理八年级下册

第7章力 章末测试 (时间:45分钟 总分:70分) 一、填空题(本题共6小题，每空1分，共14分) 1.如图是元代王祯《农书》中描绘的农民使用扇车清选谷物的情景。农民快速摇动摇柄，扇轮转动产生气流，当把谷物倒入扇车时，谷物在 力的作用下落入扇车，气流使枯瘪谷物从出风口飞出，说明力可以改变物体的 。 2.如图所示是我国科学团队研制出的一款柔性显示玻璃，厚度仅有0.03mm，创造出新的世界纪录，这种玻璃常应用于折叠屏手机。手指用力压这种玻璃会使其弯曲，玻璃之所以能够弯曲，是由于 (填“手指”或“玻璃”)发生形变而产生了力；玻璃弯曲说明力可以使物体发生 。 3.如图所示，右边小船上的人用力推开左边的小船，两只船会向 (填“相同”或“相反”)方向运动，这是因为力的作用是 的。当右边小船上的人改用水平方向的力推左边的小船，发现更容易把小船推开，说明力的作用效果与力的 有关。 4.用弹簧测力计测量一个苹果的重力，示数如图所示，该弹簧测力计的分度值为 N，苹果的重力为 N。 5.如图甲所示，支杆OB 固定在木板BC 上，小球A 通过细绳悬挂在杆端O处，利用此装置可以研究重力的方向。现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角，此过程中细绳OA 的方向 (填“不变”或“改变”)。剪断细绳，小球将沿 (填“OA”“OA 偏左”或“OA 偏右”)方向下落，由此得到重力的方向是竖直向下的。如图乙所示情形说明窗台 (填“左”或“右”)边较低。 6.如图是乒乓球运动员打球的情境。请仿照示例写一个与此情境相关的物理现象，并指出对应的物理知识。 【示例】物理现象：球拍击球时，胶皮发生凹陷；物理知识：力可以使物体发生形变。 物理现象： ； 物理知识： 。 二、选择题(本题共9小题，每小题2分，共18分。第7~13题每小题只有一个选项符合题目要求，第14~15题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分) 7.在学习了“力”之后，某班开展了以“力”为主题的辩论赛，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表。你认为正确的观点有 ( ) 正方 反方 观点 ①两个物体接触，就一定有力的作用 ②两个物体接触，不一定有力的作用 ③力的产生至少涉及两个物体 ④一个物体也可以产生力的作用 ⑤重力就是地球的引力 ⑥重力是由于地球的吸引而产生的力，但不等于引力 A.①②④ B.②④⑥ C.②③⑥ D.①③⑤ 8.如图所示，下列叙述主要说明力能改变物体的形状的是 ( ) A.用力拉弓，弓弯了 B.用力蹬踏板，自行车加速前进 C.用力垫球，球飞出去 D.瞄准射击，子弹射出去 9.如图所示，关于弹簧测力计，以下说法正确的是 ( ) A.弹簧测力计上的字母“N”，表示它的型号 B.该弹簧测力计的测量范围及分度值分别是0~5N和1 N C.已调好“0”点的弹簧测力计可以上下颠倒过来使用 D.要等弹簧测力计示数稳定后再读数 10.小车在100 N拉力的作用下向前运动，如图是该拉力的示意图。以下说法不正确的是( ) A.该示意图把拉力的三要素表示出来了 B.在同一图中，力越大，线段应该越长 C.只有力的大小、方向会影响力的作用效果 D.图中小车所受100 N拉力的施力物体是绳子 11.关于重力和质量的关系，以下几种说法中正确的是 ( ) A.1 kg等于9.8 N，重力方向总是竖直向下 B.将10 kg物体从地球带到月球上，其质量和重力都要变小 C.天平和测力计在月球上将无法正常使用 D.地面某位置处，同一物体受到的重力跟它的质量成正比，所以2k g物体受到的重力是19.6 N 12.如图所示，跳水运动员在起跳前压弯跳板，由于跳板形变后要恢复原状，所产生的力是 ( ) A.跳板受到的重力 B.运动员受到的重力 C.运动员对跳板的压力 D.跳板对运动员的支持力 13.如图，两个弹簧测力计的自重均为0.5N，单个钩码质量均为50g,则A、B两个测力计的示数分别为(g取10 N/ kg)( ) A.1 N,0.5 N B.2 N,1 N C.1.5 N,0.5 N D.1.5 N,1 N 14.如图是小明在玩过山车时的情景，下列对此过程中小明的状况叙述正确的是 ( ) A.质量不断改变 B.运动方向不断改变 C.受到的重力方向始终竖直向下 D.受到的重力大小不断改变 15.踢足球是广大青少年喜爱的运动。下列与踢球有关的说法正确的是 ( ) A.踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用 B.若两次脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同 C.踢出去的球在空中运动的过程中，仍然受到力的作用 D.守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态 三、作图题(每小题2分，共4分) 16.体重500 N的小明参加跳远来增强体质，请在图中画出小明所受重力的示意图。(图中O点为重力的作用点) 17.如图所示，请画出运动员起跑时，起跑器对运动员脚掌的支持力 F 的示意图。 四、实验探究题(第18题10分,第19题10分,共20分) 18.小明在做“探究重力大小跟质量的关系”的实验。 次数 1 2 3 4 质量m/ kg 0.1 0.2 0.3 0.4 重力G/N 1.0 3.0 4.0 (1)如图甲所示为小明在第2次测量中弹簧测力计的示数，该弹簧测力计的分度值是 N，表中的空格处应填写的数值是 。 (2)请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图像。 (3)由图像可获得结论：物体所受的重力跟物体的质量成 。 (4)航天员在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材 (填“能”或“不能”)完成该实验探究。 19.小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样。哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明对此有三种猜想。 猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量。 猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量。 猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量。 小明为验证自己的猜想，设计出一个实验方案： ①将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度 ②如图甲所示，固定弹簧的一端，用大小相同的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度 ③改变拉力的大小，重复实验步骤②，记录实验数据。 (1)该实验方案研究的是猜想 (填写序号)。实验方案中“将一根弹簧剪成长度不同的两根”的目的是 。 (2)实验方案中除了完成步骤①②外，还设计步骤③的目的是 ，步骤②中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与 有关。 (3)探究完成后他们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图乙所示的图像，图像中只有 OA 段和OB 段是弹性形变，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧 (填“A”或“B”)。 五、综合应用题(第20题8分，第21题6分，共14分) 20.我国计划在2030年左右实现载人登月。月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球地面附近同一物体所受引力的 若一个连同随身装备共90 kg的航天员登陆月球。(g取10 N/ kg) (1)该航天员从地球到达月球后质量 (填“变大”“变小”或“不变”)。 (2)该航天员在地球上所受的重力是多大? (3)若该航天员在地球上最多能搬起重800 N 的物体，则它在月球表面最多能搬起的物体的质量约是多大? 21.通过学习同学们知道弹簧测力计的原理是在弹性限度内，弹簧的伸长量 与所受拉力F 成正比，可用公式 表示(其中k叫作弹簧的劲度系数，其单位为N/m)。 (1)使用规则 使用弹簧测力计测量重力前，应让弹簧测力计在 方向上进行调零；若在月球上用弹簧测力计称量同一物体，弹簧测力计的读数将 (填“变大”“不变”或“变小”)。 (2)弹簧拉力 已知轻质弹簧A 的劲度系数为 把弹簧A的一端固定在天花板上，用力竖直向下拉弹簧A 使其伸长 (如图甲)，求此时的拉力 F的大小。 1.重运动状态 2.手指 形变 3.相反 相互 方向 4.0.2 1.4 5.不变 OA 右 6.球拍击球后，球被弹回去 力可以改变物体的运动状态 7. C 8. A 9. D 10. C 11. D 12. D 13. D 14. BC 15. CD16. 18.(1)0.2 2.0 (3)正比 (4)不能 (3)正比 (4)不能 19.(1)2得到材料、粗细均相同、长度不同的两根弹簧 (2)多次实验寻找普遍规律 拉力大小 (3)A 20.(1)不变 解：(2)航天员在地球上受到的重力： G= mg=90kg×10 N/ kg=900 N (3)月球对它表面附近的物体的引力，大约是地球地面附近同一物体所受引力的 ，则 因为同一个人在地球上和月球上所能搬起物体的最大重力相同，所以该航天员在月球上最多能搬起物体的重力 800 N 在月球表面他最多能搬起的物体的质量： 21.(1)竖直 变小 解：(2)弹簧A劲度系数为 则拉力 F 的大小： F=k,△L=500 N/m×0.2m=100 N 学科网（北京）股份有限公司 $