12.1 复数的概念-【优学精讲】2024-2025学年高中数学必修第二册教用Word(苏教版)
12.1 复数的概念
新课程标准解读 | 核心素养 |
1.通过方程的解,了解引进复数的必要性 | 数学抽象 |
2.理解复数的基本概念及复数相等的充要条件 | 逻辑推理 |
随着生产和科学发展的需要数集逐步扩充,它的每一次扩充,解决了某些运算在原有数集中不能实施的矛盾,数集的扩充过程,也可以从方程是否有解的角度来理解:
在自然数集中,方程x+4=3无解,为此引入负数,数集扩充到整数集;
在整数集中,方程2x=5无解,为此引入分数,数集扩充到有理数集;
在有理数集中,方程x2=7无解,为此引入无理数,数集扩充到实数集.
【问题】 在实数集中,类似x2=-1的方程无解,能否引入一种新数,使得方程有解并将实数集进行扩充呢?
知识点一 复数的概念及分类
1.虚数单位:引入一个新数i,叫作 虚数单位 ,并规定:
(1)i2= -1 ;
(2) 实数 可以与i进行四则运算,进行四则运算时,原有的加法、乘法运算律仍然成立.
2.复数的概念:形如a+bi(a,b∈R)的数叫作复数. 全体复数 所组成的集合叫作复数集,记作C.
3.复数的代数形式:复数通常用字母z表示,即z=a+bi(a,b∈R),其中a与b分别叫作复数z的 实部 与 虚部 .
4.复数的分类
(1)复数z=a+bi(a,b∈R)
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(2)集合表示
知识点二 复数相等
如果两个复数的 实部 与 虚部 分别相等,那么我们就说这两个复数相等,即a+bi=c+di⇔这就是说,两个复数相等的充要条件是它们的 实部 和 虚部 分别相等.
提醒 在两个复数相等的条件中,注意前提条件是a,b,c,d∈R,即当a,b,c,d∈R时,a+bi=c+di⇔a=c且b=d.若忽略前提条件,则结论不能成立.
1.(多选)下列说法中正确的是( )
A.x=i是方程x2+1=0在复数集C中的一个解
B.复数z=a+bi(a,b∈R)中,实部为a,虚部为b
C.任意两个复数不能比较大小
D.若a,b∈R,当a=0时,复数a+bi为纯虚数
解析:AB 对于A,i2=-1,则i2+1=0,故A正确;由复数的代数形式知B正确;对于C,若两个复数是实数,则两个实数能比较大小,故C错误;对于D,当a=0,b=0时,复数a+bi=0,故D错误.故选A、B.
2.(2024·淮安马坝高中期中)已知a∈R,若a-1+(a-2)i(i为虚数单位)是实数,则a=( )
A.1 B.-1 C.2 D.-2
解析:C 依题意得a-2=0,∴a=2.故选C.
3.已知x-3i=(8x-y)i(x,y∈R),则x= 0 ,y= 3 .
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解析:依题意得即
题型一 | 复数的概念 |
【例1】 (1)(链接教科书第120页例1)写出下列复数的实部和虚部:-2+i,
+i,
,-
i,i,0;
(2)判断N*,N,Z,Q,R,C的关系.
解:(1)-2+i,
+i,
,-
i,i,0的实部分别为-2,
,
,0,0,0;虚部分别为
,1,0,-
,1,0.
(2)根据各数集的含义可知,N*⫋N⫋Z⫋Q⫋R⫋C.
通性通法
复数概念的几个关注点
(1)复数的代数形式:若z=a+bi,只有当a,b∈R时,a才是z的实部,b才是z的虚部,且注意虚部不是bi,而是b;
(2)不要将复数与虚数的概念混淆,实数也是复数,实数和虚数是复数的两大构成部分;
(3)如果两个复数都是实数可以比较大小,否则不能比较大小.
【跟踪训练】
1.设集合A={虚数},B={纯虚数},C={复数},则A,B,C间的关系为( )
A.A⫋B⫋C B.B⫋A⫋C
C.B⫋C⫋A D.A⫋C⫋B
解析:B 根据复数的定义,复数包含虚数和实数,虚数包含纯虚数和非纯虚数.因此只有B正确.故选B.
2.若复数z=(2a-1)+(3+a)i(a∈R)的实部与虚部相等,则a= 4 .
解析:由题意知2a-1=3+a,解得a=4.
题型二 | 复数的分类 |
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