第二单元 第4课时 两、三位数除以一位数（有余数）（学习任务单）数学西南大学版三年级下册（新教材）

第二单元 第4课时 两、三位数除以一位数（有余数） 学习任务单 课程基本信息: 学科·版本 数学·西南大学版 授课班级 授课教师 年 级 三年级 学 期 下册 单 元 二 两、三位数除以一位数 课 题 第4课时 两、三位数除以一位数（有余数） 一、课前任务 1.【复习旧知】口算练习（限时3分钟） 17÷4 = ______……______ 61÷7 = ______……______ 30÷4 = ______……______ 思考：余数有什么共同特点？____________________________________ 2.预习新知 观察教材第28页“扎鲜花”情境图： 95枝红花每4枝扎一束，能扎多少束？还剩几枝？列式：____________________ 尝试用竖式计算95÷4，记录你的疑问：________________________ 二、课中任务 任务一：探究两位数除以一位数（有余数） 1.问题：95枝红花每4枝扎一束，能扎几束？剩几枝？ 列式：____÷____ 2.理解竖式算理（填空） 十位商2：表示分掉____个十（共____枝） 余1：余下____个十，与个位5合并成____枝 个位商3：再分____束（共____枝），余____枝 3.结论：计算时从____位除起，余数必须比除数____。 任务二：三位数除以一位数（百位小于除数） 1.探究计算 问题：195枝黄花每4枝扎一束，列式：____÷____ 判断商是几位数？（理由：百位＜除数____） 竖式计算：先分前____位，商写在____位。 3.议一议找联系（对比95÷4和195÷4） 算式 计算规则 余数 95÷4 从____位除起 195÷4 先分前____位 发现：计算规则____（相同/不同），三位数除法是两位数除法的____。 3.试一试发现规律 计算： 左组：77÷5=____……____ → 777÷5=____……____ 规律：除数相同，被除数末尾都是7，余数____。 右组：98÷8=____……____ → 798÷8=____……____ 规律：被除数增加700，商____，余数____。 3、 课后任务 基础巩固 1.计算对比： 96÷6=____ → 996÷6=____（相同点：________________） 2.解决问题： 237瓶矿泉水，每6瓶装一箱。列式：____÷____=____箱……____瓶 拓展提升 1.规律探究： 66÷3=____ → 666÷3=____ → 6666÷3=____ 规律：被除数每增加一个6，商增加一个____。 2.编题互查： 自编三位数÷一位数（商两位数）应用题： “__________________________________________________________________？” 列式：_______________________________ 4、 学习小贴士 1.计算法则：从____位除起，除到哪一位商写在______。 2.商位数判断：百位≥除数→商____位数；百位<除数→商____位数。 3.铁律：余数必须______除数！ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $