第二单元 第5课时 商中间或末尾有0的除法（教学课件）数学西南大学版三年级下册（新教材）

第二单元 两、三位数除以一位数 第5课时 商中间或末尾有0的除法 小学数学·三年级（下）·西南大学版 课堂导入 Lead in 1.口算小达人！ 15÷5= 900÷3= 0÷7= 0÷10= 3 0 300 20÷2= 40÷2= 90÷3= 800÷4= 10 200 30 20 0 知识链接 Knowledge link 探究“商中间有0”的除法 学习任务一 比打字。 想知道哪位老师打字最快，我们需要先算出什么？ 需要计算每位老师平均每分钟打多少个字，也就是用“总字数 ÷ 时间” 探究新知 Presentation 比打字。 （1）王老师平均每分钟打多少个字? 408÷4= 探究新知 Presentation 比打字。 408÷4= 方法一 口算 400÷4=100 8÷4=2 100+2=102 408=400+8 答：王老师平均每分钟打102个字。 102（个） 探究新知 Presentation 比打字。 408÷4= 方法二 列竖式计算 4 0 8 4 1 4 0 0 0 8 2 8 0 可以省略不写，但商的十位必须写0占位。 探究新知 Presentation 比打字。 408÷4= 方法二 列竖式计算 102（个） 4 0 8 4 1 4 0 0 0 8 2 8 0 简便写法 4 0 8 4 1 4 0 8 2 8 0 答：王老师平均每分钟打102个字。 探究新知 Presentation 比打字。 （2）张老师平均每分钟打多少个字? 624÷6= 探究新知 Presentation 比打字。 624÷6= 104（个） 6 2 4 6 1 6 2 0 4 4 2 4 0 商的十位上为什么写0？ 因为十位上的2比除数6小，不够商1，所以要商0占位，避免数位错位。 答：张老师平均每分钟打104个字。 探究新知 Presentation 探究商末尾有0的除法 学习任务二 比打字。 （3）李老师平均每分钟打多少个字? 600÷5= 探究新知 Presentation 比打字。 600÷5= 120（个） 6 0 0 5 1 5 0 2 0 1 0 0 1 0 0 可以省略不写，但商的个位必须写0占位。 探究新知 Presentation 比打字。 600÷5= 120（个） 6 0 0 5 1 5 0 2 0 1 0 0 1 0 0 简便写法 6 0 0 5 1 5 0 2 0 1 0 0 1 当除到十位已经除尽，个位是0时，直接在商的个位写0，不需要再落0计算。 探究新知 Presentation 比打字。 600÷5= 120（个） 6 0 0 5 1 5 0 2 0 1 0 0 1 答：李老师平均每分钟打120个字。 探究新知 Presentation 怎样计算两、三位数除以一位数？ 从高位除起：先看被除数的最高位，最高位不够商1，就看被除数的前两位。 商的位置：除到哪一位，商就写在那一位的上面。 探究新知 Presentation 怎样计算两、三位数除以一位数？ 余数要求：每次除得的余数必须比除数小。 商0占位：求出商的最高位后，除到被除数的哪一位不够商1，就在那一位上商0占位。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1. 做游戏。 教材第32页“课堂活动”第1题 246÷3= 24 6 8 2 0 3 2 4 6 6 82 达标练习 Practice 20 1. 做游戏。 教材第32页“课堂活动”第1题 264÷3= 24 24 8 8 0 3 2 6 4 4 88 2 答案不唯一，合理即可。 达标练习 Practice 2.找算式。 804÷6= 763÷7= 320÷4= 750÷5= 808÷8= 918÷9= 134 109 80 150 101 102 教材第32页“课堂活动”第2题 620÷5= 124 580÷2= 290 商中间有0的算式： 商末尾有0的算式： 763÷7 808÷8 918÷9 320÷4 750÷5 580÷2 达标练习 Practice 3. 竖式计算。 教材第33页“练习七”第5题 804÷4= 621÷3= 900÷6= 201 207 150 980÷8= 122……4 8 0 4 4 2 8 0 4 1 4 0 6 2 1 3 2 6 2 0 1 7 2 1 0 9 0 0 6 1 6 0 5 0 3 0 0 3 9 8 0 8 1 8 8 2 2 1 6 0 1 2 1 6 4 达标练习 Practice 4. 算一算，分一分。 教材第33页“练习七”第6题 600÷8= 330÷3= 812÷4= 721÷7= 400÷5= 936÷9= 75 110 203 103 80 104 930÷6= 155 390÷6= 65 商末尾有0 商中间有0 商的各位都没有0 600÷8 330÷3 812÷4 930÷6 721÷7 400÷5 936÷9 390÷6 达标练习 Practice 5.各年级平均每班有图书多少本? 教材第34页“练习七”第8题 年级 班数（个） 共有图书（本） 平均每班有图书（本） 一年级 3 315 二年级 4 824 三年级 5 720 315÷3=105（本） 824÷4=206（本） 720÷5=144（本） 达标练习 Practice 6. 买水果。 教材第34页“练习七”第9题 （1） 如果只买梨，可以买多少千克？ 200÷8=25（千克） 答：如果只买梨，可以买25千克。 达标练习 Practice 6. 买水果。 教材第34页“练习七”第9题 （2） 如果只买苹果，最多能买多少千克？还剩多少元？ 200÷7=28（千克）……4(元） 答：如果只买苹果，最多能买28千克，还剩4元。 达标练习 Practice 6. 买水果。 教材第34页“练习七”第9题 （3） 再提出一个数学问题并解决。 200÷9=22（千克）……2(元） 答：如果只买葡萄，最多能买22千克，还剩2元。 如果只买葡萄，可以买多少千克？还剩多少元？ 达标练习 Practice 2.商0的两种情况： 商中间有0：被除数中间的数位不够商1时，在对应数位商0。 商末尾有0：被除数末尾的数位不够商1时，在对应数位商0。 3.简便写法：当除到某一位已经除尽，后面的数位是0时，直接在商的对应位置写0即可，无需再落0计算。 1.核心算法：两、三位数除以一位数，从高位除起，除到哪一位商就写在那一位上，不够商1就商0占位，余数必须比除数小。 知识总结 Summary 29 1. 调查家里一周的生活费支出，计算平均每天的支出金额（用除法竖式计算）。 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第二单元 两、三位数除以一位数 同学们再见THANKS FOR WATCHING $