8.2.3 倍角公式-【优学精讲】2024-2025学年高中数学必修第三册教用课件(人教B版)
2026-01-23
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教辅
摘要:
该高中数学课件聚焦二倍角公式,通过金刚石晶体键角、大雁队列夹角等自然情境导入,引导学生从两角和差公式出发推导倍角公式,搭建从已知到新知的学习支架,帮助学生建立知识脉络。
其亮点在于情境贴近生活激发兴趣,题型覆盖求值、化简、证明及函数综合应用,每个题型附通性通法总结,培养逻辑推理与数学运算核心素养。例如推导公式时强化逻辑链条,例题解析注重运算技巧,助力学生提升解题能力,也为教师提供系统教学资源。
内容正文:
8.2.3 倍角公式
新课程标准解读 核心素养
1.会推导二倍角的正弦、余弦、正切公式 逻辑推理
2.能够灵活运用二倍角公式解决求值、化简和
证明等问题 数学运算
目录
数学·必修第三册(B版)
目录
基础知识·重落实
01
典型例题·精研析
02
知能演练·扣课标
03
基础知识·重落实
01
课前预习 必备知识梳理
目录
目录
金刚石晶体的碳—碳键键角约为55°,大雁南迁排成的“人”字
形队列的每边与前进方向的夹角也约为55°,这是巧合还是大自然的
“默契”?
研究表明,金刚石碳—碳键键角约为55°时,是最稳定的结构;
大雁“人”字形队列夹角为55°时,后面的大雁可以利用前面的翼尖
涡流,提高升力,以达到省力的作用.
目录
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【问题】 (1)“人”字形角度的2倍即110度,这其中蕴含着什么
样的数学关系?
(2)我们能否利用两角和与差的三角函数公式,推导出二倍角的三
角函数公式?如何推导?
目录
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知识点 二倍角公式
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函数 公式 简记符号 β=α
正弦 sin 2α=
Sα+β S2α
余弦 cos 2α=
=
= Cα+β C2α
正切 tan 2α=
Tα+β T2α
2 sin α cos
α
cos 2α-
sin 2α
2 cos 2α-1
1-2 sin 2α
目录
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【想一想】
1. 你是怎样理解倍角公式中的“倍角”二字的?
提示:倍角公式中的“倍角”是相对的,对于两个角的比值等于2
的情况都成立,如2α是α的二倍角,8α是4α的二倍角, 是 的
二倍角等.
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2. 二倍角公式有哪些形式的变形?
提示:(1)1+ cos 2α=2 cos 2α;
(2)1- cos 2α=2 sin 2α;
(3) cos 2α= ;
(4) sin 2α= ;
(5)( sin α± cos α)2=1± sin 2α.
目录
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1. 判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)二倍角的正弦、余弦、正切公式的适用范围是任意角.
( × )
(2)3α是 α的2倍角,6α是3α的2倍角. ( √ )
(3)∃α∈R,使得 sin 2α=2 sin α成立. ( √ )
(4)∀α∈R,总有tan 2α= . ( × )
×
√
√
×
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2. 已知 cos α= ,则 cos 2α等于 - .
解析:由 cos α= ,得 cos 2α=2 cos 2α-1=2× -1=-
.
3. sin 15° sin 75°的值为 .
解析:原式= sin 15° cos 15°= sin 30°= .
4. 设tan α=- ,则tan 2α的值是 .
解析:∵tan α=- ,∴tan 2α= = = .
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目录
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典型例题·精研析
02
课堂互动 关键能力提升
目录
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题型一 给角求值问题
【例1】 求下列各式的值:
(1) - cos 2 ;
解: 原式= - = - - =- .
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(2)2 tan 15°+tan215°;
解: 原式= tan 30°(1-tan215°)+tan215°=
× (1-tan215°)+tan215°=1.
(3)tan 15°+ .
解: 原式= + = =
= = =4.
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通性通法
给角求值问题的解题策略
(1)直接正用、逆用二倍角公式,结合诱导公式和同角三角函数的
基本关系对已知式进行转化,一般可以化为特殊角;
(2)若形式为几个非特殊角的三角函数式相乘,则一般逆用二倍
角的正弦公式,在求解过程中,需利用互余关系配凑出应用
二倍角公式的条件,使得问题出现可以连用二倍角的正弦公
式的形式.
目录
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【跟踪训练】
1. 求下列各式的值:
(1) ;(2) .
解:(1)原式= = =2.
(2)原式=
= = =tan 60°= .
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2. 计算: .
解:原式= = = .
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题型二 给值求值问题
【例2】 已知 cos α=- , sin β= ,α是第三象限角,
β∈ .
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(1)求 sin 2α的值;
解: 因为α是第三象限角, cos α=- ,
所以 sin α=- =- ,
所以 sin 2α=2 sin α cos α=2× ×(- )= .
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(2)求 cos (2α+β)的值.
解: 因为β∈ , sin β= ,
所以 cos β=- =- ,
cos 2α=2 cos 2α-1=2× -1= ,
所以 cos (2α+β)= cos 2α cos β- sin 2α sin β=
× - × =- .
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通性通法
直接应用二倍角公式求值的三种类型
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【跟踪训练】
1. 已知 sin α=3 cos α,那么tan 2α的值为( )
A. 2 B. -2
C. D. -
解析: 因为 sin α=3 cos α,所以tan α=3,所以tan 2α=
= =- .
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2. 已知α∈(0,π),且3 cos 2α-8 cos α=5,则 sin α=
( )
A. B.
C. D.
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解析: ∵3 cos 2α-8 cos α=5,∴3(2 cos 2α-1)-8 cos
α=5,∴6 cos 2α-8 cos α-8=0,∴3 cos 2α-4 cos α-4=
0,解得 cos α=2(舍去)或 cos α=- .∵α∈(0,π),
∴ sin α= = .故选A.
目录
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3. 已知α为第一象限角且 cos α= ,求 的值.
解:∵ cos α= 且α为第一象限角,∴ sin α= .
∴ cos 2α= cos 2α- sin 2α=- , sin 2α=2 sin α cos α=
.∴原式=
= = .
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题型三 利用二倍角公式化简与证明
【例3】 求证: = sin 2α.
证明:法一 左边= =
= =
= sin cos cos α= sin α cos α= sin 2α=右边.
∴原式成立.
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法二 左边= = cos 2α· =
cos 2α·tan α= cos α sin α= sin 2α=右边.
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通性通法
证明三角恒等式问题的原则及一般步骤
(1)观察式子两端的结构形式,一般是从复杂到简单,如果两端都
比较复杂,就将两端都化简,即采用“两头凑”的思想;
(2)证明的一般步骤:先观察,找出角、函数名称、式子结构等方
面的差异,然后本着“复角化单角”“异名化同名”“变量集
中”等原则,设法消除差异,达到证明的目的.
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【跟踪训练】
1. 化简求值: .
解:
=
=
= = =1.
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2. 求证: cos 2(A+B)- sin 2(A-B)= cos 2A cos 2B.
证明:左边= -
=
= ( cos 2A cos 2B- sin 2A sin 2B+ cos 2A cos 2B+ sin 2A sin
2B)= cos 2A cos 2B=右边,∴等式成立.
目录
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题型四 倍角公式与三角函数性质的综合
【例4】 求函数f(x)=5 cos 2x+ sin 2x-4 sin x cos x,
x∈ 的最小值,并判断其单调性.
目录
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解:f(x)=5 · + · -2 sin 2x
=3 +2 cos 2x-2 sin 2x
=3 +4
=3 +4
=3 +4 sin =3 -4 sin ,
∵ ≤x≤ ,∴ ≤2x- ≤ ,
目录
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∴ sin ∈ ,
∴当2x- = ,即x= 时,f(x)取最小值为3 -2 .
∵y= sin 在 上单调递增,
∴f(x)在 上单调递减.
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通性通法
求解三角函数综合问题的一般步骤
目录
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【跟踪训练】
1. 已知函数f(x)=(1- cos 2x) cos 2x,x∈R,则f(x)是
( )
A. 最小正周期为 的奇函数
B. 最小正周期为 的偶函数
C. 最小正周期为π的奇函数
D. 最小正周期为π的偶函数
目录
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解析: 因为f(x)=(1- cos 2x) cos 2x=2 sin 2x cos 2x=
sin 22x= · = - cos 4x,所以函数f(x)为偶函数,
且最小正周期为 = .
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2. 函数f(x)= sin 2x+ sin x cos x在区间 上的最大值是
( )
A. B. 1
C. D. 1+
解析: 由题意得f(x)= + sin 2x= + sin
.∵ ≤x≤ ,∴ ≤2x- ≤ ,∴f(x)max= +1= .
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1. (多选)下列各式中,值为 的是( )
A. 2 sin 15° cos 15° B. cos 215°- sin 215°
C. 1-2 sin 215° D. sin 215°+ cos 215°
解析: 对A,2 sin 15° cos 15°= sin 30°= ,故A错误;
对B, cos 215°- sin 215°= cos 30°= ,故B正确;对C,1-
2 sin 215°= cos 30°= ,故C正确;对D, sin 215°+ cos 215°
=1,故D错误.故选B、C.
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2. 已知α为锐角,且满足 cos 2α= sin α,则α=( )
A. 30°或60° B. 45°
C. 60° D. 30°
解析: 因为 cos 2α=1-2 sin 2α,故由题意,知2 sin 2α+ sin
α-1=0,即( sin α+1)·(2 sin α-1)=0.因为α为锐角,
所以 sin α= ,所以α=30°.
目录
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3. 若θ∈ , sin 2θ= ,则 sin θ= .
解析:由θ∈ ,得2θ∈ ,∴ cos 2θ=-
=- =- .∵ cos 2θ=1-2 sin 2θ, sin θ
>0,∴ sin θ= = .
目录
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4. 函数f(x)=2 cos 2 -1的最小正周期为 .
解析:f(x)= cos = sin 2x,故f(x)的最小正周期
为π.
π
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5. 求下列各式的值:
(1) cos cos ;(2) - cos 2 ;
解:(1)原式=
= = = = .
(2)原式= =- =- cos =- .
目录
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解:因为 = ,
所以 = .
故tan α=-3,所以tan 2α= = = .
(3)已知 = ,求tan 2α.
目录
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知能演练·扣课标
03
课后巩固 核心素养落地
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1. =( )
A. B.
C. 1 D. -1
解析: 原式= = = .
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2. 若tan α=3,则 =( )
A. 2 B. 3
C. 4 D. 6
解析: = = =2tan α=6.
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3. 设f(tan x)=tan 2x,则f(2)的值等于( )
A. B. -
C. - D. 4
解析: 因为f(tan x)= ,所以f(2)= =- .故
选B.
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4. (多选)已知 sin = ,则 的值可以为( )
A. B.
C. - D. -
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解析: 因为 = = ,由 sin =
,得 ( sin θ- cos θ)= ,两边平方得 sin 2θ= ,所以
cos 2θ=± .所以原式= =± ,故选B、D.
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5. 在△ABC中,若 sin B sin C= cos 2 ,则△ABC是( )
A. 等边三角形 B. 等腰三角形
C. 直角三角形 D. 等腰直角三角形
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解析: 由 sin B sin C= cos 2 得 sin B sin C= ,
∴2 sin B sin C=1+ cos A,
∴2 sin B sin C=1+ cos [π-(B+C)]=1- cos (B+C),
∴2 sin B sin C=1- cos B cos C+ sin B sin C,
∴ cos B cos C+ sin B sin C=1,∴ cos (B-C)=1.
又∵-180°<B-C<180°,∴B-C=0°,
∴B=C,∴△ABC是等腰三角形.
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6. 已知 sin = cos ,则 cos 2α=( )
A. 1 B.
C. 0 D. -1
解析: 由 sin = cos ,可得 cos α+ sin α=
cos α+ sin α⇒ sin α= cos α⇒tan α=1,
cos 2α= = =0,故选C.
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7. 若 sin x=- ,则 cos 2x= .
解析:因为 sin x=- ,所以由二倍角公式,得 cos 2x=1-2 sin
2x=1-2× = .
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8. 已知 sin + cos = ,那么 sin θ= , cos 2θ= .
解析:∵ sin + cos = ,∴ = ,即1+2 sin
cos = ,∴ sin θ= ,∴ cos 2θ=1-2 sin 2θ=1-2× =
.
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9. 已知α是第二象限的角,tan(π+2α)=- ,则tan α=
.
解析:由tan(π+2α)=- ,得tan 2α=- ,又tan 2α=
=- ,解得tan α=- 或tan α=2,又α是第二象限的
角,所以tan α=- .
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解: 因为 cos = ,α∈ ,
所以 = , cos α+ sin α= ,平方化简可得
sin 2α=- ,又α∈ ,
所以 sin α>0, cos α<0, cos α- sin α=-
=- =- .
10. 已知 cos = ,α∈ .
求:(1) cos α- sin α的值;
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解: cos = cos 2α- sin 2α
= ( cos α+ sin α)( cos α- sin α)- sin 2α= .
(2) cos 的值.
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11. (多选)已知函数f(x)= 是奇函数,则有( )
A. 函数f(x)的图象关于直线x= 对称
B. 函数f(x)的图象关于点 对称
C. 函数f(x)是奇函数
D. 函数f(x)的最小正周期为π
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解析: 因为f(x)= = =-tan x ,所以函数f(x)是周期为π的奇函数,图象关于点
对称,故选B、C、D.
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12. 已知α,β为锐角,且1- cos 2α= sin α cos α,tan(β-
α)= ,则tan α= ,β= .
解析:由1- cos 2α= sin α cos α,得1-(1-2 sin 2α)= sin
α cos α,即2 sin 2α= sin α cos α.∵α为锐角,∴ sin α≠0,
∴2 sin α= cos α,即tan α= .
法一 由tan(β-α)= = = ,得tan β=1.∵β为锐角,∴β= .
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法二 tan β=tan(β-α+α)= = =
1.∵β为锐角,∴β= .
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13. 已知函数f(x)= cos + sin 2x- cos 2x+2 sin x
cos x.
(1)化简f(x);
解: f(x)= cos 2x- sin 2x- cos 2x+ sin 2x
= sin 2x- cos 2x= sin .
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(2)若f(α)= ,2α是第一象限角,求 sin 2α.
解: f(α)= sin = ,2α是第一象限角,
即2kπ<2α< +2kπ(k∈Z),
∴2kπ- <2α- < +2kπ(k∈Z),
∴ cos = ,
∴ sin 2α= sin
= sin cos + cos sin
= × + × = .
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14.17世纪德国著名的天文学家开普勒曾经这样说过:
“几何学里有两件宝,一个是勾股定理,另一个
是黄金分割.如果把勾股定理比作黄金矿的话,那
么可以把黄金分割比作钻石矿.”黄金三角形有
两种,其中底与腰之比为黄金分割比的黄金三角形被认为是最美
的三角形,它是一个顶角为36°的等腰三角形(另一种是顶角为
108°的等腰三角形).如图所示,五角星由五个黄金三角形与一
个正五边形组成,在其中一个黄金三角形ABC中, = .根
据这些信息,可得 cos 324°= .
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解析:由题图知,A=36°,则 A=18°, sin 18°= × =
× = ,∴ cos 36°=1-2 sin 218=1-2× =
,∴ cos 324°= cos (360°-36°)= cos 36°= .
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15. 某学习小组在一次研究性学习中发现,以下三个式子的值都等于
同一个常数.
cos 215°+ cos 215°- sin 15° sin 15°;
cos 280°+ cos 2(-50°)- sin 80° sin (-50°);
cos 2170°+ cos 2(-140°)- sin 170° sin (-140°).
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(1)求出这个常数;
解: cos 215°+ cos 215°- sin 15° sin 15°
=2 cos 215°- sin 215°=1+ cos 30°- (1- cos
30°)=1+ - × = .
同理,其他两式的值是 .
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(2)结合(1)的结果,将该小组的发现推广为一个三角恒等
式,并证明你的结论.
解: 推广:当α+β=30°时, cos 2α+ cos 2β
- sin α sin β= .
证明: cos 2α+ cos 2β- sin α sin β
= cos 2α+ cos 2(30°-α)- sin α sin (30°-
α)
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= cos 2α+ - sin α( cos α-
sin α)
= cos 2α+ cos 2α+ cos α sin α+ sin 2α- cos
α sin α+ sin 2α= cos 2α+ sin 2α= .
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数学·必修第三册(B版)
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