精品解析：青海省果洛藏族自治州久治县2025-2026学年九年级上学期阶段性练习四（期末）化学试题

2025-2026学年度第一学期阶段性练习（四） 九年级化学（青海专版） 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，考试时间90分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 一、单项选择题（本题共14小题，1-8题每题2分，9-14题每题4分，共40分），每小题给出的四个选项中只有一项是正确答案。 手抓羊肉是青海传统名菜，既是日常主食，也是待客上品，承载着青海多民族的饮食智慧与待客礼仪。请完成1~2题。 1. 下列制作手抓羊肉的步骤中，涉及化学变化的是 A. 用刀切割羊肉 B. 加水清洗羊肉 C. 开火水煮羊肉 D. 撒入食盐调味 2. 羊肉中富含优质蛋白质、维生素、铁、锌等营养物质，其中“铁和锌”指的是 A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 离子 3. 近日，我国科研团队在嫦娥六号采回月背南极—艾特肯盆地月球样品中发现了磁赤铁矿（）晶体。磁赤铁矿中铁的化合价为 A. 0 B. +2 C. +3 D. +4 4. 小苏打的主要成分是，在物质分类上属于 A. 单质 B. 氧化物 C. 混合物 D. 化合物 5. 2025年6月，中国科研团队从青海盐湖0.001%的卤水中提炼出99.9%高纯铷，打破进口依赖。如图为元素周期表中铷元素的信息。下列说法正确的是 A. 铷的元素符号为rb B. 铷原子的质子数为37 C. 铷原子的核外电子数为48 D. 铷的相对原子质量是85.47g 6. 甲醛是室内装修材料释放出来的有毒物质，下图为利用催化剂消除甲醛的反应示意图。下列说法正确的是 A. 甲醛的化学式为 B. 参与反应的甲、乙分子个数比为 C. 该反应前后的原子种类和个数没有发生变化 D. 利用该反应消除甲醛时，需不断添加催化剂 7. 下列实验方案不能达到目的的是 实验方案 实验目的 A.检查装置的气密性 B.验证蜡烛中含有氧元素 C探究爆炸原理 D.探究氧气浓度对反应剧烈程度的影响 A. A B. B C. C D. D 自然界中，天然金刚石较少。人工合成金刚石通常需要在高温、高压条件下才能进行。科学家在一个标准大气压、1025℃条件下，将硅熔入镓、铁、镍组成的液态金属中，通入甲烷气体，硅与甲烷发生反应：，石墨在液态金属表面转化成金刚石薄膜，其过程如图所示。请完成下面小题。 8. 金刚石可用作光学仪器的涂层，体现金刚石的性质是 A. 硬度大 B. 导电性好 C. 导热性好 D. 透光性好 9. 液态金属箱内发生反应的化学方程式中，X的化学式为 A. B. C. D. 10. 下列关于“人造金刚石”的说法不正确的是 A. 石墨转化成金刚石薄膜属于物理变化 B. 石墨和“人造金刚石”中，碳原子的排列方式不同 C. “人造金刚石”完全燃烧的产物是二氧化碳 D. “人造金刚石”和天然金刚石的化学性质相同 11. 陈皮有理气健脾，燥湿化痰的功效，故民间有“百年陈皮胜黄金”的说法。陈皮中含有香芹酮（），下列关于香芹酮的说法不正确的是 A. 香芹酮中氢元素的质量分数最小 B. 香芹酮中含有25个原子 C. 香芹酮由碳、氢、氧三种元素组成 D. 香芹酮中碳、氢原子的个数比为5:7 12. 在验证质量守恒定律的实验中，某同学充分加热密闭锥形瓶中的铜粉(如图1)，同时借助传感器测定锥形瓶内空气中氧气体积分数的变化(如图2)。下列说法合理的是 A. 图1中气球可以防止瓶内气体受热膨胀将胶塞顶开 B. 加热前装置内铜粉和氧气的总质量，一定等于生成氧化铜的质量 C. 由图2可知，反应结束后，锥形瓶内氮气的体积分数为95.04% D. 图1中装置漏气时测定氧气体积分数变化的图像与图2一致 13. 利用性质差异可以区分物质。下列方法能达到目的的是 A. 闻气味区分氮气和一氧化碳 B. 通过观察颜色区分木炭粉和二氧化锰 C. 点燃区分氢气和甲烷 D. 用带有火星的木条区分氧气和空气 14. 化学学习过程中，归纳总结有利于提升学习能力。下列知识归纳全都正确的一组是 A.化学与资源 B.化学与安全 ①石油属于化石能源 ②煤属于可再生能源 ①煤火取暖时放一盆水防一氧化碳中毒 ②炒菜时油锅着火，立即用水泼灭 C.化学与健康 D.化学与环境 ①氧气可用于医疗急救 ②氮气可用于食品保鲜 ①只有二氧化碳能产生温室效应 ②生活污水不会造成水体污染 A. A B. B C. C D. D 二、填空题（本题共4小题，化学方程式4分，其余每空2分，共22分） 15. 化学是一门以实验为基础的学科，实验是科学探究的重要手段。化学兴趣小组的同学在实验室进行气体的制取及净水器的制作。 Ⅰ、实验室气体的制取 如图1所示是实验室制取气体的常用装置。 （1）甲组同学利用装置A分解高锰酸钾制取氧气，请指出装置中的错误：____。 （2）乙组同学利用装置B分解过氧化氢制取氧气，反应的化学方程式为____，若要收集较纯净的氧气，应选择装置_____。 （3）丙组同学利用装置B制取二氧化碳，反应的化学方程式为_____，应选择装置____来收集二氧化碳，证明二氧化碳已集满的操作和现象是____。 Ⅱ、自制净水器 三组同学利用身边的材料制作的净水器如图2所示。 （4）净水器中纱布的作用与过滤操作中的___相同。活性炭能够吸附水中溶解的杂质并除去异味，是因为其具有_____的结构。经该净水器净化的水属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。 三、科普阅读题（本题共1小题，化学方程式4分，其余每空2分，共12分） 16. 2025年第十五届全运会火炬名为“绽放”，于2025年8月2日正式发布。其设计融合了粤港澳三地文化元素，采用模块化集成设计，主体采用增材加工和精密制造工艺，材料包括高强度3D打印不锈钢和耐温铝合金。火炬以丙烷（）为燃料，下端设有神秘“小机关”—燃料开关，传递前需用专用钥匙激活燃料传导系统，实现快速点燃。如图所示，11月2日，“夸父”人形机器人手握1.6千克重量的火炬以“0号火炬手”的身份在深圳亮相。 请结合材料回答： （1）丙烷常温下为气体，经压缩液化后储存于火炬中。从分子角度解释丙烷在压缩过程中发生的变化：________。 （2）丙烷的化学性质与甲烷类似，写出丙烷在空气中完全燃烧的化学方程式：______。 （3）“夸父”人形机器人需激活燃料传导系统，快速点燃火炬后丙烷才能燃烧，该事实说明燃烧的条件之一是温度达到____，能说明燃烧的条件之一是可燃物的事实是_____。 （4）“夸父”人形机器人传递火炬过程中运动非常轻便，则其制造材料应满足的性质是____。 四、科学探究题（本题共1小题，化学方程式4分，其余每空2分，共18分） 17. “低碳行动与可持续发展”已成为全球共识，我国力争在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。化学兴趣小组在老师协助下，就的捕集和再利用展开探究。 任务一：“捕集”二氧化碳 【方案提出】根据二氧化碳的性质，可以用某些溶液吸收、捕集二氧化碳。 【进行实验】 为比较捕集效果，小组同学在实验室制取二氧化碳，收集在三个相同的软塑料瓶中，并设计了如图所示的对比实验： （1）为保证变量唯一，甲组中X数值应为______。 （2）实验中观察到甲组中的软塑料瓶变瘪，有同学认为是二氧化碳溶于水的缘故，也有同学对此说法提出质疑，理由是_____（用化学方程式表示）。 （3）实验中观察到乙组的实验现象为：软塑料瓶变瘪，____。瓶内发生反应的化学方程式为______。 （4）通过实验，小组同学得出结论：氢氧化钠溶液捕集二氧化碳的效果最好。得出该结论的实验现象是______。 任务二：二氧化碳再利用 【查阅资料】小组同学通过查阅资料，了解到我国某研究团队研制的复合催化剂，实现了二氧化碳高效制备乙烯（），如图为反应的微观示意图。 【探究分析】小组同学对该反应的原理及微观示意图进行分析。 （5）通过对反应物和生成物种类的对比，该反应与自然界中绿色植物的___作用有相似之处。 任务三：加强低碳环保认识 （6）小组同学计划在校园内宣传低碳行动，请你提出一条具体措施：_____。 五、计算题（本题共1小题，共8分） 18. 电解水制氧是我国航天员在空间站中获取氧气的主要途径。 （1）电解水时，氧气在电源___极产生。 （2）根据相关信息，航天员在太空中每人每天至少需要800 g氧气，若这些氧气全部通过电解水提供，求需要的水的质量。（写出计算过程） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期阶段性练习（四） 九年级化学（青海专版） 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，考试时间90分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 一、单项选择题（本题共14小题，1-8题每题2分，9-14题每题4分，共40分），每小题给出的四个选项中只有一项是正确答案。 手抓羊肉是青海传统名菜，既是日常主食，也是待客上品，承载着青海多民族的饮食智慧与待客礼仪。请完成1~2题。 1. 下列制作手抓羊肉的步骤中，涉及化学变化的是 A. 用刀切割羊肉 B. 加水清洗羊肉 C. 开火水煮羊肉 D. 撒入食盐调味 【答案】C 【解析】 【详解】A、用刀切割羊肉，只是改变了羊肉的形状，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。 B、加水清洗羊肉，只是去除表面杂质，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。 C、开火水煮羊肉，水煮过程中，羊肉中的蛋白质等成分发生变性，有新物质生成，且燃烧也会生成新物质，属于化学变化，该选项正确。 D、撒入食盐调味，只是食盐溶解在汤汁中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项错误。 故选C。 2. 羊肉中富含优质蛋白质、维生素、铁、锌等营养物质，其中“铁和锌”指的是 A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 离子 【答案】A 【解析】 【详解】食物中铁和锌指元素，营养成分表中通常以元素含量表示，而非具体原子、分子或离子形式，故选A。 3. 近日，我国科研团队在嫦娥六号采回的月背南极—艾特肯盆地月球样品中发现了磁赤铁矿（）晶体。磁赤铁矿中铁的化合价为 A. 0 B. +2 C. +3 D. +4 【答案】C 【解析】 【详解】在Fe2O3中，氧元素化合价为-2，设铁元素化合价为x，根据化合物中元素化合价代数和为零，得2x + 3×(-2)=0，解得x=+3，故选C。 4. 小苏打的主要成分是，在物质分类上属于 A. 单质 B. 氧化物 C. 混合物 D. 化合物 【答案】D 【解析】 【详解】A、单质中只含一种元素，NaHCO3由钠、氢、碳、氧四种元素组成，不属于单质，该选项不符合题意； B、氧化物中只含两种元素，但NaHCO3中有四种元素，不属于氧化物，该选项不符合题意； C、混合物中含有多种物质，NaHCO3只含一种物质，属于纯净物，该选项不符合题意； D、NaHCO3由钠、氢、碳、氧四种元素组成，属于化合物，该选项符合题意。 故选D。 5. 2025年6月，中国科研团队从青海盐湖0.001%的卤水中提炼出99.9%高纯铷，打破进口依赖。如图为元素周期表中铷元素的信息。下列说法正确的是 A. 铷的元素符号为rb B. 铷原子的质子数为37 C. 铷原子的核外电子数为48 D. 铷的相对原子质量是85.47g 【答案】B 【解析】 【详解】A、在元素周期表中，元素名称右上角的符号表示元素符号，且由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母必须小写，故铷的元素符号为Rb，不符合题意； B、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数，则铷原子的质子数为37，符合题意； C、在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，则铷原子的核外电子数为37，不符合题意； D、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故铷的相对原子质量是85.47，不符合题意。 故选B。 6. 甲醛是室内装修材料释放出来的有毒物质，下图为利用催化剂消除甲醛的反应示意图。下列说法正确的是 A. 甲醛的化学式为 B. 参与反应的甲、乙分子个数比为 C. 该反应前后的原子种类和个数没有发生变化 D. 利用该反应消除甲醛时，需不断添加催化剂 【答案】C 【解析】 【详解】A、由图可知，甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成，所以甲醛化学式为CH2​O，而不是CH3​O，错误。 B、甲是甲醛(CH2​O)，乙是氧气(O2​)，丙是二氧化碳，丁是水，根据反应的微观示意图，该反应的化学方程式为CH2O+O2CO2+H2O，参与反应的甲、乙分子个数比为1:1，不是1:2，错误。 C、化学反应的实质是分子破裂成原子，原子重新组合成新分子的过程，所以该反应前后的原子种类和个数都没有发生变化，正确。 D、催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，在反应中能改变化学反应速率，利用该反应消除甲醛时，不需要不断添加催化剂，错误。 故选C。 7. 下列实验方案不能达到目的的是 实验方案 实验目的 A.检查装置的气密性 B.验证蜡烛中含有氧元素 C.探究爆炸原理 D.探究氧气浓度对反应剧烈程度的影响 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、检查装置的气密性，拉动注射器活塞，如果装置气密性良好，装置内压强减小，导管口有气泡产生，或是推动注射器活塞，如果装置气密性良好，装置内压强增大，导管内液面上升，该实验方案能达到目的，不符合题意； B、在蜡烛火焰上方罩一个干冷烧杯，烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧生成了水，水由H、O元素组成，反应物氧气由氧元素组成，则蜡烛中一定含氢元素，可能含氧元素，该实验方案不能达到目的，符合题意； C、在小罐中放入面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住大容器，从橡皮管一端鼓入大量空气，使面粉充满整个容器，听到“砰”的一声，塑料盖被掀起，说明发生了爆炸，说明可燃物（面粉）与空气混合，遇到明火（点燃的蜡烛），在密闭的有限空间的容器内急剧燃烧，会发生爆炸。可以探究爆炸原理，该实验方案能达到目的，不符合题意； D、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，氧气中氧气浓度比空气中氧气浓度大，说明相同条件下，氧气浓度越大，燃烧越剧烈，可以探究氧气浓度对反应剧烈程度的影响，该实验方案能达到目的，不符合题意。 故选B。 自然界中，天然金刚石较少。人工合成金刚石通常需要在高温、高压条件下才能进行。科学家在一个标准大气压、1025℃条件下，将硅熔入镓、铁、镍组成的液态金属中，通入甲烷气体，硅与甲烷发生反应：，石墨在液态金属表面转化成金刚石薄膜，其过程如图所示。请完成下面小题。 8. 金刚石可用作光学仪器的涂层，体现金刚石的性质是 A 硬度大 B. 导电性好 C. 导热性好 D. 透光性好 9. 液态金属箱内发生反应的化学方程式中，X的化学式为 A. B. C. D. 10. 下列关于“人造金刚石”的说法不正确的是 A. 石墨转化成金刚石薄膜属于物理变化 B. 石墨和“人造金刚石”中，碳原子的排列方式不同 C. “人造金刚石”完全燃烧的产物是二氧化碳 D. “人造金刚石”和天然金刚石的化学性质相同 【答案】8. D 9. B 10. A 【解析】 【8题详解】 光学仪器的涂层需要让光线透过，因此利用的是金刚石透光性好的性质，硬度大、导电性好、导热性好均与光学用途无关，故选：D。 【9题详解】 反应CH4+Si=C+X中， 反应前原子种类和数目为：C:1，H:4，Si:1，反应后已知原子为C:1，根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类、数目不变，因此X包含1个Si原子和4个H原子， 故X的化学式为SiH4，故选：B； 【10题详解】 A、石墨和金刚石是碳的不同单质，原子排列方式不同，属于不同物质，因此石墨转化为金刚石是化学变化，符合题意； B、石墨和金刚石的物理性质差异是因为碳原子的排列方式不同，不符合题意； C、金刚石由碳元素组成，完全燃烧的产物是二氧化碳，不符合题意； D、“人造金刚石” 和天然金刚石均由碳元素组成，化学性质相同，不符合题意。 故选：A。 11. 陈皮有理气健脾，燥湿化痰的功效，故民间有“百年陈皮胜黄金”的说法。陈皮中含有香芹酮（），下列关于香芹酮的说法不正确的是 A. 香芹酮中氢元素的质量分数最小 B. 香芹酮中含有25个原子 C. 香芹酮由碳、氢、氧三种元素组成 D. 香芹酮中碳、氢原子的个数比为5:7 【答案】B 【解析】 【详解】A、香芹酮的化学式为C10H14O，碳、氢、氧三种元素质量比为：，氢元素所占质量比最小，故氢元素的质量分数最小，不符合题意； B、香芹酮是由分子构成的物质，一个香芹酮分子中含有的原子数为10+14+1=25，而不能直接说香芹酮中含有25个原子，符合题意； C、香芹酮的化学式为C10H14O，由碳、氢、氧三种元素组成，不符合题意； D、香芹酮的化学式为C10H14O，碳、氢原子的个数比为10:14=5:7，不符合题意。 故选：B。 12. 在验证质量守恒定律的实验中，某同学充分加热密闭锥形瓶中的铜粉(如图1)，同时借助传感器测定锥形瓶内空气中氧气体积分数的变化(如图2)。下列说法合理的是 A. 图1中气球可以防止瓶内气体受热膨胀将胶塞顶开 B. 加热前装置内铜粉和氧气的总质量，一定等于生成氧化铜的质量 C. 由图2可知，反应结束后，锥形瓶内氮气的体积分数为95.04% D. 图1中装置漏气时测定氧气体积分数变化的图像与图2一致 【答案】A 【解析】 【详解】A、加热过程中装置内气体受热膨胀，压强增大，故气球的作用是缓冲气压，可以防止瓶内气体受热膨胀将胶塞顶开，符合题意； B、根据质量守恒定律，参加反应的铜的质量与参加反应的氧气的质量和等于生成氧化铜的质量，铜和氧气是否完全反应未知，故加热前装置内铜粉和氧气的总质量不一定等于生成氧化铜的质量，不符合题意； C、由图2可知，反应结束后，锥形瓶内氧气的体积分数为4.96%，由于锥形瓶内还含有二氧化碳、稀有气体等，故氮气的体积分数小于1-4.96%=95.04%，不符合题意； D、若图1装置漏气，在冷却至室温的过程中，外界空气会进入锥形瓶中，导致氧气体积分数变化的图像与图2不一致，不符合题意。 故选A。 13. 利用性质差异可以区分物质。下列方法能达到目的的是 A. 闻气味区分氮气和一氧化碳 B. 通过观察颜色区分木炭粉和二氧化锰 C. 点燃区分氢气和甲烷 D. 用带有火星的木条区分氧气和空气 【答案】D 【解析】 【详解】A、氮气和一氧化碳均无味，闻气味无法区分氮气和一氧化碳，不符合题意； B、木炭粉和二氧化锰均是黑色的，观察颜色无法区分木炭粉和二氧化锰，不符合题意； C、氢气具有可燃性，燃烧发出淡蓝色火焰，甲烷具有可燃性，燃烧发出蓝色火焰，火焰颜色相近，无法用点燃的方法区分氢气和甲烷，不符合题意； D、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，空气不能使带火星的木条复燃，现象不同，可以用带火星的木条区分氧气和空气，符合题意。 故选D 14. 化学学习过程中，归纳总结有利于提升学习能力。下列知识归纳全都正确的一组是 A.化学与资源 B.化学与安全 ①石油属于化石能源 ②煤属于可再生能源 ①煤火取暖时放一盆水防一氧化碳中毒 ②炒菜时油锅着火，立即用水泼灭 C.化学与健康 D.化学与环境 ①氧气可用于医疗急救 ②氮气可用于食品保鲜 ①只有二氧化碳能产生温室效应 ②生活污水不会造成水体污染 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、①石油属于化石能源，正确；②煤的形成需要漫长的时间，属于不可再生能源，而不是可再生能源，该选项错误。 B、①一氧化碳难溶于水且不与水反应，放一盆水不能防止中毒，错误；②油锅着火不能用水泼灭，因为油的密度比水小，会浮在水面上继续燃烧，错误，该选项错误。 C、①氧气可供给呼吸，用于医疗急救，正确；②氮气化学性质稳定，可用于食品保鲜，正确，该选项正确。 D、①二氧化碳不是唯一能产生温室效应的气体，甲烷、臭氧等也能，错误；②生活污水会造成水体污染 ，错误，该选项错误。 故选C。 二、填空题（本题共4小题，化学方程式4分，其余每空2分，共22分） 15. 化学是一门以实验为基础的学科，实验是科学探究的重要手段。化学兴趣小组的同学在实验室进行气体的制取及净水器的制作。 Ⅰ、实验室气体的制取 如图1所示是实验室制取气体的常用装置。 （1）甲组同学利用装置A分解高锰酸钾制取氧气，请指出装置中的错误：____。 （2）乙组同学利用装置B分解过氧化氢制取氧气，反应的化学方程式为____，若要收集较纯净的氧气，应选择装置_____。 （3）丙组同学利用装置B制取二氧化碳，反应的化学方程式为_____，应选择装置____来收集二氧化碳，证明二氧化碳已集满的操作和现象是____。 Ⅱ、自制净水器 三组同学利用身边的材料制作的净水器如图2所示。 （4）净水器中纱布的作用与过滤操作中的___相同。活性炭能够吸附水中溶解的杂质并除去异味，是因为其具有_____的结构。经该净水器净化的水属于_____（填“纯净物”或“混合物”）。 【答案】（1）试管口没有塞棉花 （2） ①. ②. C （3） ①. ②. D ③. 将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭 （4） ①. 滤纸 ②. 疏松多孔 ③. 混合物 【解析】 【小问1详解】 加热高锰酸钾时，试管口应放一团棉花，防止加热时固体粉末进入导管，故填：试管口没有塞棉花； 【小问2详解】 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，化学方程式为：；氧气不易溶于水，且排水法收集的氧气比排空气法更纯净，故选：C； 【小问3详解】 实验室用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，化学方程式为：； 二氧化碳能溶于水并与水反应，因此不能用排水法收集， 二氧化碳的密度比空气大，所以可以用向上排空气法，让二氧化碳在集气瓶底部聚集，把空气从瓶口向上排出，故选择装置D来收集二氧化碳； 二氧化碳不支持燃烧，也不能燃烧，当集气瓶内充满二氧化碳时，从瓶口逸出的二氧化碳会使放在瓶口的燃着木条熄灭，故证明二氧化碳已集满的操作和现象是：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭； 【小问4详解】 在过滤操作中，滤纸的作用是让液体通过，同时阻挡不溶于水的固体杂质，在这个简易净水器中，纱布也是起到相同的 “过滤” 作用，它把小卵石、石英砂等过滤材料固定在各自的层位，同时让水通过，阻挡较大的颗粒杂质，故填：滤纸； 活性炭具有疏松多孔的结构，使其具有很强的吸附能力，不仅可以吸附水中的色素和异味，还能吸附一些溶解在水中的微小杂质； 这个净水器只能进行过滤和吸附两个步骤，它可以去除水中的不溶性杂质、色素和异味，但无法去除水中溶解的矿物质离子（如钙、镁离子）和细菌、病毒等，因此，净化后的水中仍然含有多种物质，属于混合物。 三、科普阅读题（本题共1小题，化学方程式4分，其余每空2分，共12分） 16. 2025年第十五届全运会火炬名为“绽放”，于2025年8月2日正式发布。其设计融合了粤港澳三地文化元素，采用模块化集成设计，主体采用增材加工和精密制造工艺，材料包括高强度3D打印不锈钢和耐温铝合金。火炬以丙烷（）为燃料，下端设有神秘“小机关”—燃料开关，传递前需用专用钥匙激活燃料传导系统，实现快速点燃。如图所示，11月2日，“夸父”人形机器人手握1.6千克重量的火炬以“0号火炬手”的身份在深圳亮相。 请结合材料回答： （1）丙烷常温下为气体，经压缩液化后储存于火炬中。从分子角度解释丙烷在压缩过程中发生的变化：________。 （2）丙烷的化学性质与甲烷类似，写出丙烷在空气中完全燃烧的化学方程式：______。 （3）“夸父”人形机器人需激活燃料传导系统，快速点燃火炬后丙烷才能燃烧，该事实说明燃烧的条件之一是温度达到____，能说明燃烧的条件之一是可燃物的事实是_____。 （4）“夸父”人形机器人传递火炬过程中运动非常轻便，则其制造材料应满足的性质是____。 【答案】（1）丙烷分子间间隔减小 （2） （3） ①. 可燃物的着火点 ②. 火炬主体不能燃烧，丙烷能燃烧 （4）密度小 【解析】 【小问1详解】 对气体加压，分子间隔变小，故从分子角度解释丙烷在压缩过程中发生的变化丙烷分子间的间隔减小，故填：丙烷分子间的间隔减小。 【小问2详解】 甲烷燃烧生成水和二氧化碳，丙烷的化学性质与甲烷类似，丙烷燃烧生成水和二氧化碳，故填：。 【小问3详解】 快速点燃火炬后丙烷才能燃烧，该事实说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点，能说明燃烧的条件之一是可燃物的事实是火炬主体不能燃烧，丙烷能燃烧，故填：可燃物的着火点；火炬主体不能燃烧，丙烷能燃烧。 【小问4详解】 火炬过程中运动非常轻便，故其制造材料应满足的性质是密度小，故填：密度小。 四、科学探究题（本题共1小题，化学方程式4分，其余每空2分，共18分） 17. “低碳行动与可持续发展”已成为全球共识，我国力争在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。化学兴趣小组在老师的协助下，就的捕集和再利用展开探究。 任务一：“捕集”二氧化碳 【方案提出】根据二氧化碳的性质，可以用某些溶液吸收、捕集二氧化碳。 【进行实验】 为比较捕集效果，小组同学在实验室制取二氧化碳，收集在三个相同的软塑料瓶中，并设计了如图所示的对比实验： （1）为保证变量唯一，甲组中X的数值应为______。 （2）实验中观察到甲组中的软塑料瓶变瘪，有同学认为是二氧化碳溶于水的缘故，也有同学对此说法提出质疑，理由是_____（用化学方程式表示）。 （3）实验中观察到乙组的实验现象为：软塑料瓶变瘪，____。瓶内发生反应的化学方程式为______。 （4）通过实验，小组同学得出结论：氢氧化钠溶液捕集二氧化碳的效果最好。得出该结论的实验现象是______。 任务二：二氧化碳再利用 【查阅资料】小组同学通过查阅资料，了解到我国某研究团队研制的复合催化剂，实现了二氧化碳高效制备乙烯（），如图为反应的微观示意图。 【探究分析】小组同学对该反应的原理及微观示意图进行分析。 （5）通过对反应物和生成物种类的对比，该反应与自然界中绿色植物的___作用有相似之处。 任务三：加强低碳环保认识 （6）小组同学计划在校园内宣传低碳行动，请你提出一条具体措施：_____。 【答案】（1）100 （2） （3） ①. 澄清石灰水变浑浊 ②. （4）丙组中软塑料瓶变瘪程度最大 （5）光合 （6）绿色出行（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 为保证变量唯一，甲组中水的体积应与乙、丙组溶液体积一致，故X=100，故填：100​。 【小问2详解】 软塑料瓶变瘪，有可能是二氧化碳溶于水的缘故，也有可能是二氧化碳和水生成碳酸，故填：。 【小问3详解】 乙组中二氧化碳与澄清石灰水反应，会观察到澄清石灰水变浑浊，化学方程式：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，故填：澄清石灰水变浑浊；CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。 【小问4详解】 氢氧化钠溶液捕集CO2效果最好，则实验现象是：丙组中软塑料瓶变瘪程度最大，故填：丙组中软塑料瓶变瘪程度最大。 【小问5详解】 该反应将二氧化碳转化为有机物（乙烯），与自然界中绿色植物的光合作用相似，故填：光合。 【小问6详解】 低碳行动可以平时保持绿色出行，故填：绿色出行。 五、计算题（本题共1小题，共8分） 18. 电解水制氧是我国航天员在空间站中获取氧气的主要途径。 （1）电解水时，氧气在电源的___极产生。 （2）根据相关信息，航天员在太空中每人每天至少需要800 g氧气，若这些氧气全部通过电解水提供，求需要的水的质量。（写出计算过程） 【答案】（1）正 （2）900 g 解：设需要的水的质量为x。 答：需要的水的质量为900 g。 【解析】 【小问1详解】 电解水实验中“正氧负氢”，则电解水时，氧气在电源的正极产生；故填：正。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $