内容正文:
2025一2026学年度第一学期期末试题(B卷)
三年级语文
(时间:90分钟
满分:100分)
题号
积累与运用
阅读与鉴赏
表达与交流
合计
等级
分数
斯
一、积累与运用(52分)
毁
亲爱的同学们,欢迎来到奇妙的童话王国!要解锁王国的全部宝藏,需要完成
闯关任务,快来开启冒险吧~
任务一:字海启航,探秘城堡
1.城堡大门上写着一句箴言,请认真抄写下来,注意撇捺舒展,字形优美。(3分)
乘想象之翼,游童话王国
部
2.推开大门,首先来到城堡展厅。(15分)
同学们
走进童话展厅,仿佛闯入奇幻世界:头顶上,气球在高高(piāoyáng):
墙面上绘着(cang cui)的森林和(youměi)的花海:展厅中央,排列着十几种(qian
zi bai tài)的昆虫模型,螃蟹形状的小摆件格外别致。别担心会碰坏展品,也别在禁止触
摸的区域停留,
走过三个体验区后,就能参加互动游戏,
探索更多(àom)吧!
(1)根据拼音,将展厅布景中的词语补充完整(6分)
(2)展厅中的多音字藏着陷阱,用“√”给加点字选择正确的读音。(3分)
担(dan
dan)心
禁(jin jin)止参(can
shen)加
(3)展厅里的“螃、蟹”摆件藏着形声字秘密,它们的偏旁是“
”,带有这个
偏旁的字多与
有关,由声旁表音规律可推测“蟹”的读音与“
(解/
虫)”相近。(3分)
崭
(4)选择恰当的词语,填入文中的横线处,让展厅介绍更通顺。(填序号)(3分)
A.连续
B.陆续
C.继续
3.城堡墙壁上出现了“鹰瞵鹗视”一词,结合部首猜测“瞵”字的意思是()(2分)
A.瞪着眼睛看
B.形容水很清
C.表示很有光彩
D.传说中的动物
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4.城堡中的词语宝库需要分类整理,下列归类完全正确的一项是()(2分)
A.年糕吸盘盘子
B.福字春联窗花
C.青菜烟花猪肉
D.柚子铁锅橘子
5.阅读魔法手册时,下列哪种说法不恰当()(2分)
A.阅读时,可以把描写同类事物的语句分门别类地摘抄下来。
B摘抄时,可以在旁边写写感受。
C,默读时,不要出声,但要指着读,不会影响阅读速度。
D.边读边预测后面的内容,可以帮助我们更好地理解文章的意思。
6.城堡的欢迎横幅上出现了两处错误,请用修改符号在原句上修改。(2分)
欢迎大家走进智慧城堡!在这里你能看到奇妙的童话场景,动听的故事。我们以经为大家
准备好了。
任务二:妙笔生花,点亮奇境
穿越城堡,来到童话森林,请用文字魔法唤醒这里的生灵。(9分)
冬天到了,小溪懒洋洋的,后来干脆躺在冰房子里睡大觉;树木光秃秃的,在大风中冻得
直发抖:许多鸟儿飞到了南方,森林里空荡荡、静悄悄的。
7.仿照画“”的句子,将下面的句子补充完整。
小草
得
8.森林中的小溪、树木都有了生命,仿照拟人写法,写一种童话森林中的其他事物。
9.语段中加点的词语勾勒出森林的独特场景,请任选一个用文字描绘对应的画面。
我选
任务三:经典寻踪,解锁宝库
童话宝藏库藏着古今经典,答对这些题就能解锁全部宝藏啦!(17分)
10.【游览王国山河】:李白舟行江上,写下轻快之句:“
轻舟己过
万重山”;远望天门山,又绘出“两岸青山相对出,
”
的画卷。苏轼醉心
西湖,留下“欲把西湖比西子,
”的千古佳句:刘禹锡静观秋夜湖面,感
到“
潭面无风镜未磨”。而在江南的荷塘里,采莲少女与荷花融为一体,
正是“
闻歌始觉有人来”的生动写照。
11.【读懂诗人情怀】:常建在破山寺中寻得幽静:“曲径通幽处,
。”王
冕以梅自喻,坚守高洁:
,不同桃李混芳尘。”苏轼被贬岭南却乐观豁
达:“日啖荔枝三百颗,
”赵师秀在雨夜等待友人,闲敲棋子,耳边是
“黄梅时节家家雨,
”。张旭在桃花溪边心生向往,不禁问道:“桃花尽
日随流水,
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12.【牢记书中箴言】:与人交往时,言语应有温度:“
暖于布帛。”求学
做事时,既要懂得坚持,相信“锲而不舍,
”;也要善于团结,牢记“二人同
心,
13.【聆听自然旋律】:“当微风拂过,那声音
的,好像呢喃细语,让人感
受到
:当狂风吹起,整座森林都
合奏出一首
那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。”
二、阅读与鉴赏(18+10=28分)
(一)课内外对比阅读
选文一:海滨小城(节选)
①小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,
树叶密不透风,可以遮太阳挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
②小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在
沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
③这座海滨小城真是又美丽又整洁。
选文二:美丽的庭院(节选)
①这里简直就是花卉天堂!院墙的内壁上挂满花篮,里面种着各种花。牡丹花的花瓣们
紧紧挨在一起像一个个小太阳,将周围的空气都染上了甜蜜的气息。粉中带白,抹了胭脂似的
海棠花,花瓣层层叠叠争相开放。墙下面种满了五颜六色的月季。粉红色的比玫瑰个头稍小,
黄色的笑得嘴都合不拢了,蓝色的似乎特别爱热闹,它们聚在一起窃窃私语呢!
②这里堪称动物乐园!蜜蜂和蝶自不必说,它们在花丛中飞舞,乐此不疲。就连那一只
只小鸟也被这满院美景所吸引,忍不住飞过来,停在院墙上,歪着头,不愿离开。却不承想,
它们已经被老奶奶家的花猫盯上了。花猫用力一跃,便上了围墙,吓得鸟儿们赶紧扑棱着翅膀
飞走了。拨开草丛,还能看见成群的蚂蚁在搬运物资呢。
③多美的庭院呀!
14.默读选文,完成关键句查找任务。(4分)
读选文(一),思考小城美在哪里?从文中①、②自然段找到关键句,用“”画出来。
读选文(二),思考庭院美在哪里?从文中①、②自然段找到关键句,用“、”画出来。
15.借助关键句,可以帮助我们更好地理解一段话的意思。
(1)根据选文(一)的内容,补全下列思维导图。(3分)
榕树
枝繁叶茂,树下
小城美
街道美
的大路,细沙铺成的小路,街道
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(2)根据选文(二)的内容,想想围绕关键句分别写了哪些景物,完成下图。(5分)
庭院美
花卉天堂
动物乐园
牡丹花
16.选文(一)中画“一”的句子,把
比作
生动形象
地写出了
的特点;选文(二)中画“”的句子,把
比
作
生动形象地写出了」
的特点。(3分)
17.从选文(二)中找出你觉得有新鲜感的句子,积累摘抄下来并说明理由。(3分)
摘抄:
理由:
(二)
整本书阅读
18.请将童话故事与对应的人物连线匹配。(3分)
《丑小鸭》
《勇敢的小裁缝》
《白雪公主》
小矮人
白天鹅
巨人
19.转动转盘,根据情节描述,选出对应的童话人物。
(填序号,4分)
情节1:她的两滴眼泪
情节2:她在睡觉时被
A.灰姑娘
B.睡美人
湿润了王子的眼睛,使
蛤蟆掳走,癞蛤蟆想让
C.拇指姑娘D.莴苣姑娘
王子的眼晴重新看见
她嫁给她的儿子,住在
光明
烂泥塘里。
情节1:
情节3:她在舞会上与王
情节4:她因受到黑巫
情节2:
子共舞,两人情投意合。
婆的诅咒,被纺锤刺伤
但当大钟敲响午夜时,
手指后沉睡了一百年,
她慌忙逃离宫殿,途中
情节3:
遗落了一只水晶鞋。
直到一位打猎的王子
来到城堡才唤醒了她。
情节4:
三年级语文试题
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20.观看海报,根据提示猜出对应的故事,并将序号填入海报中的括号里。(3分)
童言童语演童话冰
A.《夜莺》
《安徒生童话〉展演
。节目1:娇气公主,一夜未眠(
B.《豌豆公主》
节目2:歌声悠扬,穿透夜幕。(
节目3:碧海佳人,化为泡沫.(
C.《海的女儿》
三、表达与交流(20分)
题目:美丽的
提示:我们的家乡藏着太多美景:院子里红彤彤的长红枣、村口绿油油的大树、月亮湾清
清的河水,石头部落灰色的石板路、抱犊崮连绵的青山.·选择你最喜欢、印象最深的一处
景物写下来。
要求:①把题目补充完整,写出所选事物的美丽之处,可以从外形、颜色、变化等方面来
写:②用上积累的新鲜词句,表达喜爱之情;③语句通顺,正确使用标点。
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的
性
烯
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