精品解析：湖北省襄阳市第四中学2024-2025学年高三上学期第三次模拟考试（I）日语试题

襄阳四中2024—2025学年（上）高三第三次模拟考试（I） 日语试题 第一部分 听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有2分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段录音。每段录音后有1个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间来回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅播放一遍。 1.女の人はこれからまず何をしますか。 A.警察に電話します。 B.カバンの中をもう一度確認します。 C.コンビニに連絡します。 2.女の人はこの新しい自転車を買う理由は何ですか。 A.このメーカーが好きだから B.色がいいから C.サイズが小さいから 3.今日は何曜日ですか。 A.月曜日 B.火曜日 C.土曜日 4.今のところ日本語のクラスには学生が何人入りましたか。 A.35人 B.40人 C.50人 5.女の人は晩ご飯をどこで食べる予定ですか。 A.家で B.会社で C.友達の家で 第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段录音。每段录音后有一个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每个小题5秒钟；听完每段录音后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 6.男性は来週京都へ行く主な目的は何ですか。 A.旅行をするため B.高速道路の工事を見るため C.友達の結婚式に出席するため 7.男性は最初、京都へどのように行こうと思っていましたか。 A.新幹線で行く B.車かバスで行く C.電車と車を組み合わせて行く 8.男性が参加する結婚式はいつからですか。 A.午前10時から B.午後10時からです C.まだ決まっていません 9.調査対象にされた生徒は何人いますか。 A.3000人 B.2400人 C.1800人 10.調査の結果に合っているのはどれですか。 A.スポーツが一番人気の趣味です。 B.ゲームに興味がある生徒は30％を超えました。 C.毎日趣味に時間を使う生徒が6割です。 11.週に一回以下、趣味に時間を使う生徒たちは毎日何時間勉強していますか。 A.2時間ぐらい B.3時以上 C.3時間以下 12.二人はいつ旅行に行くつもりですか。 A.今週の休み B.来月の休み C.再来週の休み 13.女の人はなぜ海に行くのに反対しましたか。 A.泳げないから B.寒いから C.遠いから 14.二人は何と決めましたか。 A.車で海を見に行く B.博物館にバスで行く C.博物館に電車で行く 15.田中さんが好きなことは何か。 A.プレゼントをもらうこと B.お菓子を食べること C.お菓子を作ること 16.田中さんのことについて、話の内容に合っているのはどれか。 A.家族や友達によくケーキを作ってあげる。 B.自分で作ったお菓子を食べたことがない。 C.甘いものが大好きだ。 17.二人は何について話しているか。 A.ジョギングのいい点 B.お菓子の作り方 C.休日の趣味 18.女の人は男の人を誘って何をしますか。 A.引っ越しを手伝います。 B.映画を見に行きます。 C.一緒に出張します。 19.男の人は何曜日から出張しますか。 A.火曜日 B.木曜日 C.金曜日 20.男の人は何日間、出張しますか。 A.三日間 B.五日間 C.八日間 第二部分 阅读(共20小题，每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C 和 D 四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 「泣ける映画」は「いい映画」なのだろうか。確かに、人々を泣かせるというだけで、人の心に響く感動的なストーリー（故事）なのだと思う。しかし、泣いてはいても「なんだかわざとらしいな」とか「これは、観客を泣かせようと必死だな」と観客に感じさせる映画もある。そんな映画を見た後は、なんだか空虚な気持ちになる。どうして空虚感が生まれるのか。その理由の一つに、非現実的で、自分の経験に重なるところがないというのもあるだろう。現実的に描かれたストーリーは、自分の経験を客観的に見ることができる。すると、すぐに理解できて、映画に引き込まれる。 そんな映画に出会ったときは、いくら見ても飽きることなく、むしろ見るごとに味わいを増していく。おもしろいのは、10代のときに見た映画を20代になってもう一度見ると、感じ方が全く違ったりすることだ。それは、その映画を通して自分自身の知識、人生経験を見直すことにつながる。 社会における立場や、人生の経験によって見方が変わる映画は、いい映画だと感じる。自分の中のいい映画を見つけた人は、その映画を見るたびに、自分への反省すべき点を得て、また人生を歩んでゆく。だから、「いい映画」は人それぞれ違うだろう。 1. 文章によると、「泣ける映画」は必ずしも「いい映画」ではない理由はどれか。 A. 感動的なところがないから B. 「わざとらしいな」と感じさせるから C. 人々の心に響かないから D. 物語が現実的すぎるから 2. 文中に「なんだか空虚な気持ちになる」とあるが、それはなぜか。 A. 自分の経験と重なる部分がないから B. 何回も見てもう飽きてしまったから C. 映画に引き込まれやすいから D. 自分の経験を客観的に見られるから 3. 現実的に描かれたストーリーの映画はどんな特徴があるか。 A. 観客をわざと泣かせる B. 見るたびに味わいが減っていく C. 自分の経験を客観的に見られる D. みんな見た後同じ感想がある 4. 筆者はどんな映画が「いい映画」だと思っているか。 A. 一度見たら飽きてしまう映画 B. 立場や経験によって見方が変わる映画 C. 必ず観客を泣かせる映画 D. みんなに「いい映画」だと認められる映画 5. 文章によると、人によって「いい映画」が異なる理由はどれか。 A. みんなそれぞれの年齢が異なるから B. その人自身の感じ方や経験が異なるから C. 映画の制作レベルが異なるから D. 映画の上映時間が異なるから 【答案】1. B 2. A 3. C 4. B 5. B 【解析】 【分析】本文是议论文，比较难，主要讲了“能让人哭的电影” 就是 “好电影” 吗？确实，光是能让人哭这一点，就会让人觉得这是一部触动人心的感人故事。但也有一些电影，哪怕观众哭了，也会让观众觉得 “总感觉有点刻意” 或是 “这也太拼命想让观众哭了”。看完这样的电影后，心里会莫名觉得空虚。为什么会产生这种空虚感呢？其中一个理由，应该是故事脱离现实，找不到和自己经历重合的地方。而写实的故事，能让人客观地审视自己的经历，于是能立刻理解剧情，被电影吸引。 遇到这样的电影时，无论看多少次都不会腻，反而每看一次都能品出更深的滋味。有意思的是，十几岁时看过的电影，到了二十几岁再看，感受会完全不同。这是因为通过这部电影，会重新审视自己的知识与人生经历。 我觉得，会因人们在社会中的立场、人生经历的不同，而带来不同观感的电影，就是好电影。找到自己心中的好电影的人，每次看这部电影，都能得到对自己的反省点，继而继续人生的旅程。所以，“好电影” 应该是因人而异的。 【1题详解】 原文提到「しかし、泣いてはいても「なんだかわざとらしいな」とか「これは、観客を泣かせようと必死だな」と観客に感じさせる映画もある。」，可知，但也有一些电影，哪怕观众哭了，也会让观众觉得 “总感觉有点刻意” 或是 “这也太拼命想让观众哭了”。故选B。 【2题详解】 原文提到「どうして空虚感が生まれるのか。その理由の一つに、非現実的で、自分の経験に重なるところがないというのもあるだろう。」，可知，为什么会产生这种空虚感呢？其中一个理由，应该是故事脱离现实，找不到和自己经历重合的地方。故选A。 【3题详解】 原文提到「現実的に描かれたストーリーは、自分の経験を客観的に見ることができる。すると、すぐに理解できて、映画に引き込まれる。」，可知，而写实的故事，能让人客观地审视自己的经历，于是能立刻理解剧情，被电影吸引。故选C。 【4题详解】 原文提到「社会における立場や、人生の経験によって見方が変わる映画は、いい映画だと感じる。」，可知，我觉得，会因人们在社会中的立场、人生经历的不同，而带来不同观感的电影，就是好电影。故选B。 【5题详解】 原文提到「自分の中のいい映画を見つけた人は、その映画を見るたびに、自分への反省すべき点を得て、また人生を歩んでゆく。だから、「いい映画」は人それぞれ違うだろう。」，可知，找到自己心中的好电影的人，每次看这部电影，都能得到对自己的反省点，继而继续人生的旅程。所以，“好电影” 应该是因人而异的。故选B。 （二） 空は晴れているのに、雨が降っていることがある。これは「天気雨」（太阳雨）と呼ばれる。「狐の嫁入り」という言葉は、この天気雨のことを指す。地域によっては「狐雨」や「狐のご祝儀」とも言う。また、「狐の嫁取り」「狐の嫁取り雨」という似た言葉もある。これらは、雨の中で一時的に晴れるときのことを言う。 昔、狐は人を化かす（迷惑）動物だと思われ、日本の昔話には、変身したり、人をだましたりする狐がよく出てくる。そのため、昔から、説明できない現象を狐と結びつける言い伝えが多く生まれた。例えば、ある話では、昼間に行われる狐の結婚式を人間に見られないようにするために、狐が雨を（ア）と言われている。そんな話から、天気雨は狐の仕業（所作所为）だと考えられるようになった。 このような言い伝えは、日本だけでなく世界にある。マレーシアでも、天気雨を「狐の嫁入り」といい、韓国では「狐の雨」と呼ばれる。どうやら、説明できない事柄を「狐の仕業」に重ね合わせることは、世界に共通していると思う。 また、「狐の嫁入り」には「狐火」という意味もある。狐火とは、夜の間に4kmほども連なって続く不思議な炎だ。昔は、嫁入りは夕刻に行われ、人々は手に提灯を持って列を並べて嫁ぎ先に向かった。でも、結婚式がない日に火の列が見えると、「これは狐の嫁入りだ」と思われた。 6. 「天気雨」を指す言葉ではないのはどれか。 A. 狐の嫁入り B. 狐雨 C. 狐のご祝儀 D. 狐の仕業 7. 文中に「昔から、…言い伝えが多く生まれた」とあるが、それはなぜか。 A. 昔の人は狐がよく現れると思っていたから B. 昔の人は狐が人を迷惑にしたりだましたりすると思ていたから C. 昔の人は天気雨が好きだったから D. 昔の人は言い伝えを作ることが好きだったから 8. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 降る B. 降られる C. 降らせる D. 降らせられる 9. 狐火について正しいのはどれか。 A 狐火は「狐の嫁取り」とも呼ばれる B. 狐火は夜中に出る不思議な炎を指す。 C. 狐火は結婚式の日にしか現れない。 D. 夕刻に嫁入りを行うから、狐火が現れる。 10 文章の内容に合っていないのはどれか。 A. 狐の言い伝えは日本にしかない。 B. 言い伝えによると、狐の結婚式は昼間に行われるそうだ。 C. 説明できないことを「狐の仕業」に重ね合わせるのは世界共通だ。 D. 昔の結婚式では、皆提灯を持って列を並べて嫁ぎ先に向かう習慣があった。 【答案】6. D 7. B 8. C 9. B 10. A 【解析】 【分析】本文难度适中，主要写有时天空晴朗，却下起雨来。这被称为“太阳雨”。“狐狸出嫁”一词指的就是太阳雨。根据地域不同，也称为“狐狸雨”或“狐狸的贺礼”。另外，还有“狐狸的迎亲”“狐狸的迎亲雨”等类似的词语。这些是指雨中暂时放晴的时候。以前，狐狸被认为是会迷惑人的动物，在日本的传说故事中，经常出现会变身、骗人的狐狸。因此，自古以来就有许多将无法解释的现象与狐狸联系在一起的传说。例如，在某个故事中，狐狸会降雨，以避免人类看到狐狸在白天举行的婚礼。从这个故事开始，太阳雨被认为是狐狸干的好事。这样的传说不仅在日本，在全世界都有。马来西亚也把太阳雨称为“狐狸出嫁”，韩国则叫“狐狸雨”。看来，将无法说明的事情与“狐狸搞的鬼”重叠在一起，在世界上是共通的。另外，“狐狸出嫁”也有“狐火”的意思。“狐火”是一种在夜间绵延4公里左右的奇异火焰。从前，出嫁是在傍晚举行，人们手拿灯笼排队走向婆家。但是，在没有婚礼的日子里，如果看到火的队列，人们就会认为“这是太阳雨”。 【6题详解】 由原文「これは「天気雨」（太阳雨）と呼ばれる。「狐の嫁入り」という言葉は、この天気雨のことを指す。地域によっては「狐雨」や「狐のご祝儀」とも言う。」可知，「狐の仕業」不是指“太阳雨”。故选D。 【7题详解】 由原文「昔、狐は人を化かす（迷惑）動物だと思われ、日本の昔話には、変身したり、人をだましたりする狐がよく出てくる。そのため、昔から、説明できない現象を狐と結びつける言い伝えが多く生まれた。」可知，因为以前的人认为狐狸会迷惑人、欺骗人。故选B。 【8题详解】 由原文「ある話では、昼間に行われる狐の結婚式を人間に見られないようにするために、狐が雨を（ア）と言われている。」可知，在某个故事中，狐狸会降雨，以避免人类看到狐狸在白天举行的婚礼。「～は／が～を自V（さ）せる」是自动词使役句，被使役者用を表示，本题主语是狐狸，狐狸让雨下，所以用「降らせる」。故选C。 【9题详解】 由原文「狐火とは、夜の間に4kmほども連なって続く不思議な炎だ。」可知，鬼火是指夜间出现的不可思议的火焰。故选B。 【10题详解】 由原文「このような言い伝えは、日本だけでなく世界にある。マレーシアでも、天気雨を「狐の嫁入り」といい、韓国では「狐の雨」と呼ばれる。」可知，狐狸的传说只在日本有与文章内容不符。故选A。 （三） 不眠は働く人々の間でよくみられる問題の一つだ。成人3人のうち、1人が時々眠れなくなり、成人10人のうち、1人が長期的に不眠症を患っている。研究によると、睡眠時間は体重と関係しており、睡眠時間が短い人ほど肥満になりやすいという。 食べ物に含まれるどの物質が睡眠を助けるのだろうか。関連する栄養素のうち、Lートリプトファンが最もよく研究されている。このアミノ酸は体内に入ると睡眠と関連する2つの化学物質に変わる。1つ目は睡眠のサイクルの調節に役立つメラトニンで、2つ目はリラックス効果を生むセトロニンだ。 大量のトリプトファンを含む食べ物には、鶏肉、鶏卵の白身、大豆、低脂肪乳製品、黒ごま、クルミ、杏の実などがある。それではこれらの食品を多めに摂取すれば眠りやすくなるのだろうか。ことはそれほど単純ではない。 過去20年近くにわたる体系的な遡及的分析によると、トリプトファンを使った不眠症治療の臨床上の結論は統一されておらず、定論も存在せず、さらなる対照臨床研究が必要だ。（ア）効果的な人もいれば、効果がない人もいるということだ。一体誰に対して効果的なのか、どれほど摂取すれば効果的なのかについては、科学者はまだ確かな答えを出せる自信がない。 食べ物の睡眠改善効果は不確実な上に個人差がある。ただ、例えば寝る1時間前にホットミルクを飲むとぐっすり眠れるなど、自分にとって効果的な食べ物があるのなら、その習慣を維持するといいだろう。 11. 成人は100人がいたら、その中で眠れなくなる人はいくらですか。 A. 25 B. 33 C. 50 D. 10 12. トリプトファンを含まれてない食べ物は何ですか。 A. 鶏肉 B. 大豆 C. クルミ D. 豚肉 13. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. つまり B. すると C. または D. そして 14. この文章の内容に合っているものはどれか A. 黒ごまを食べて睡眠の質量が必ず改善する B. 食べ物の睡眠改善効果は人にっよて違う C. 成人10人のうち、3人が長期的に不眠症を患っている D. このアミノ酸は体内に入ると睡眠と関連する3つの化学物質に変わる 15. 筆者が最も言いたいことはどれか A. 睡眠時間が短い人ほど肥満になりやすい B. ミルクを飲んで睡眠改善効果があったら、その習慣を維持する C. 食べ物の睡眠改善効果は不確実な上に個人差がない D. 寝る前に必ず杏の実を食べる 【答案】11. B 12. D 13. A 14. B 15. B 【解析】 【分析】本文难度一般。失眠是困扰上班族的常见问题之一。平均每三个成年人中就有一人偶尔会失眠，每十人中就有一人长期受失眠困扰。研究显示，睡眠时长与体重有关，睡得越少越容易发胖。 食物中到底什么物质有助于睡眠呢？在相关营养成分中，L-色氨酸的研究最广为人知。这种氨基酸进入人体后会转换成两种与睡眠相关的化学物质，一种是能帮助调节睡眠周期的褪黑素，另一种则是能带来放松效果的血清素。 富含色氨酸的食物包括鸡肉、蛋白、大豆、低脂乳制品、黑芝麻、核桃、杏仁等。那么，多吃这些东西就能睡得更香吗？事情可没这么简单。 根据过去近20年系统的回顾性分析，目前关于色氨酸治疗失眠的临床结论尚未统一，也还没有定论，需要更多的对照临床试验研究。也就是说，有的人会觉得有效，有的人则不然。究竟对哪些人有效，吃多少才见效，科学家们还无法给出确切的答案。 食物助眠的效果不仅不确定，还因人而异。不过，如果你发现睡前喝杯热牛奶之类的方式对自己有效，那就不妨保持这个习惯。 【11题详解】 根据原文「成人3人のうち、1人が時々眠れなくなり」平均每三个成年人中就有一人偶尔会失眠。计算比例，100人中约33人（100÷3≈33.3）。故选B。 【12题详解】 根据原文「大量のトリプトファンを含む食べ物には、鶏肉、鶏卵の白身、大豆、低脂肪乳製品、黒ごま、クルミ、杏の実などがある。」富含色氨酸的食物包括鸡肉、蛋白、大豆、低脂乳制品、黑芝麻、核桃、杏仁等。D猪肉未在文中提及。故选D。 【13题详解】 根据原文「トリプトファンを使った不眠症治療の臨床上の結論は統一されておらず、定論も存在せず、さらなる対照臨床研究が必要だ。（ア）効果的な人もいれば、効果がない人もいるということだ。」目前关于色氨酸治疗失眠的临床结论尚未统一，也还没有定论，需要更多的对照临床试验研究。也就是说，有的人会觉得有效，有的人则不然。后句是对前句“结论不统一”的具体解释，为解说关系。「つまり」也就是说，故选A。 【14题详解】 根据原文，A选项文中强调食物效果「不確実」，且「個人差がある」，并非「必ず改善」。B选项与原文「食べ物の睡眠改善効果は不確実な上に個人差がある」完全相符。C选项原文是“10人中1人”，非3人。D选项原文明确是「2つの化学物質」，非3种。故选B。 【15题详解】 根据原文「食べ物の睡眠改善効果は不確実な上に個人差がある。ただ、例えば寝る1時間前にホットミルクを飲むとぐっすり眠れるなど、自分にとって効果的な食べ物があるのなら、その習慣を維持するといいだろう。」食物助眠的效果不仅不确定，还因人而异。不过，如果你发现睡前喝杯热牛奶之类的方式对自己有效，那就不妨保持这个习惯。B选项对应原文结尾建议，体现“个人差异下可保留有效习惯”的务实态度，是全文结论的落脚点。故选B。 （四） 朝の公園で、芝生の上をゆっくりと歩く人々がいる。よく見ると、その中の何人かは靴下も履かず、直接足の裏で草の感触を確かめながら歩いている。この光景は、近年、健康意識の高い人々の間で少しずつ広まっている｢素足歩行」である。一見すると単なる気分転換のように思えるが、実際には健康への効果が注目を集めている。 では、なぜ素足で歩くことが良いのだろうか。その理由の一つは、足の裏への刺激にある。人間の足の裏には無数の神経の先端があり、医学的にもこれらが脳と密接につながっていることが確認されている。素足で歩くことで、地面からの直接的な刺激が神経を活性化し、血液の循環を促進する効果が期待できる。さらに、素足でいることは足の裏の汗の分泌と蒸発を促し、末端部分の血液循環を改善すると言われている。これにより、全身の血液の流れと新陳代謝が活発になり、自律神経や内分泌の調節機能を強化する効果も期待できる。 もちろん、素足歩行はすべての人に適しているわけではない。例えば、体が冷えやすい人や、足に傷のある人には向いていない。また、歩く場所の安全を確認することは非常に重要で、周囲の環境には十分に注意する必要がある。最初は短時間から始め、少しずつ時間を増やすことが良いだろう。もちろん、万人に効果を保証するものではないが、自分に合った方法で自然と触れ合いながら健康を考えて、一つの良いきっかけになるかもしれない。 16. 「素足歩行」が広まっている主な理由はどれか。 A. 体を強くするため B. 娯楽として楽しむため C. 気分転換をするため D. 足の裏の汗を減らすため 17. 文中に「これら」が書いてあるが、何を指しているか。 A. 素足 B. 大脳 C. 足の裹 D. 神経先端 18. 文中に「素足でいることは……改善する」とあるが、その結果として期待できる効果はどれか。 A. 足の裏の汗が増えること B. 血液の流れが高まること C. 新陳代謝を穏やかなにすること D. 足の裏の神経が鈍感になること 19. 文章の内容から見ると、素足歩行が不向きな人は次のどれか。 A. 時間を増やたくない人 B. 短時間でも無理な人 C. 足にけがをしている人 D. 足が特に冷えやすい人 20. 以下では、正しいものがどれか。 A. 素足歩行を長時間続けると、効果がもっと早く出る。 B. 素足歩行は足の裏の神経を刺激し、新陳代謝を活発にする。 C. 冷えやすい人でも、素足歩行で自律神経や内分泌が改善される。 D. 素足歩行は足の表を刺激することで、末端の血液循環を良くする。 【答案】16. A 17. D 18. B 19. C 20. B 【解析】 【分析】文章内容难度一般，主要讲了清晨的公园里，有人在草坪上悠闲地散步。仔细一看，其中几个人没穿袜子，正光着脚直接感受草地的触感。这种场景就是近年来在健康意识较强的人群中，逐渐流行起来的“赤脚行走”。乍看之下似乎只是换个心情，但实际上，它对健康的益处正备受关注。那么，为什么赤脚行走会有益处呢？原因之一在于对脚底的刺激。人类的脚底分布着无数神经末梢，医学上也已证实，这些神经末梢与大脑紧密相连。通过赤脚行走，地面的直接刺激能激活神经，有望促进血液循环。此外，赤脚状态还能促进脚底汗液的分泌与蒸发，从而改善肢体末端的血液循环。这样一来，全身的血液流动和新陈代谢会变得更加活跃，还有望增强自律神经和内分泌的调节功能。当然，赤脚行走并非适合所有人。比如，体质容易发冷的人、脚上有伤口的人就不适合。另外，确认行走场地的安全性也十分重要，必须充分留意周边环境。刚开始可以从短时间走起，再慢慢增加时长。当然，这种方式无法保证对所有人都有效，但如果能以适合自己的方式亲近自然、关注健康，或许会成为一个不错的契机。 【16题详解】 文章提到「一見すると単なる気分転換のように思えるが、実際には健康への効果が注目を集めている」，由此可知，光脚步行流行是因为对健康有益，也就是能让身体更加强健，故选A。 【17题详解】 文章提到「人間の足の裏には無数の神経の先端があり、医学的にもこれらが脳と密接につながっていることが確認されている」，由此可知，「これら」指的是前文提到的脚底无数的神经末梢，故选D。 【18题详解】 文章提到「素足でいることは足の裏の汗の分泌と蒸発を促し、末端部分の血液循環を改善すると言われている。これにより、全身の血液の流れと新陳代謝が活発になり……」，由此可知，改善末梢血液循环的结果是全身的血液流动变得活跃，故选B。 【19题详解】 文章提到「もちろん、素足歩行はすべての人に適しているわけではない。例えば、体が冷えやすい人や、足に傷のある人には向いていない」，由此可知，光脚步行并非适合所有人。比如，容易体寒的人或者脚上有伤的人就不适合，故选C。 【20题详解】 文章提到「素足で歩くことで、地面からの直接的な刺激が神経を活性化し、血液の循環を促進する効果が期待できる。さらに、素足でいることは足の裏の汗の分泌と蒸発を促し、末端部分の血液循環を改善すると言われている。これにより、全身の血液の流れと新陳代謝が活発になり」，由此可知，通过光脚步行，来自地面的直接刺激可以激活神经，期待能有促进血液循环的效果。此外，光脚能促进脚底汗液的分泌和蒸发，据说可以改善末梢部位的血液循环。由此，全身的血液循环和新陈代谢变得活跃，故选B。 第三部分 语言运用(共两节，满分30分) 第一节(共10小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C 和 D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 ライオンが昼寝をしていました。そこで鼠が来てライオンの背中へ登り、ちょろちょろ走りました。 ライオンは目を覚まし、鼠を捕まえて食べ___21___ました。「お助けください。こんな小さい鼠なんて___22___。私を許したら、いつか必ず、あなたの___23___から」。鼠は震え___24___、一生懸命に頼みました。ライオンは何も___25___鼠を放してやりました。何日かして、ライオンは猟師に捕まっ___26___ました。丈夫な縄に縛られて、ライオンは___27___ことができません。 「ああ、私の人生もこれで終わりだ」ライオンが___28___しました。そして、鼠がやって来て、鋭い歯で縄を噛み切り、ライオンを助け出して___29___。「ありがとう。おかげで命拾いをした」ライオンは鼠にお礼を言って、それから仲良く暮らしました。 このお話しは、どんなに強い者でも、時には弱い者に助けられ___30___ことがあるということを教えています。 21. A. ようとし B. ようになり C. ないようにし D. ないようになり 22. A. おいしいです B. おいしくありません C. おかしいです D. おかしくありません 23. A. お世話になります B. お役に立ちます C. お邪魔します D. お気になります 24. A. たり B. ことに C. てから D. ながら 25. A. 言わなくて B. 言わないで C. 言うずに D. 言いなさい 26. A. てしまい B. てき C. てみ D. てあり 27. A. さがす B. きえる C. にげる D. わかす 28. A. ゆっくり B. がっかり C. びっくり D. しっかり 29. A. あげました B. もらいました C. くれっました D. いただきました 30. A. てばかりいる B. てはいけない C. ないほうがいい D. なければならない 【答案】21 A 22. B 23. B 24. D 25. B 26. A 27. C 28. B 29. A 30. D 【解析】 【分析】本文比较简单。主要通过狮子与老鼠的故事，阐述了一个道理：无论多么强大的人，有时也必须依靠并感激弱者的帮助。 狮子在午睡。这时老鼠来了，爬到狮子的背上，窸窸窣窣地跑来跑去。狮子醒了过来，抓住老鼠想要吃掉它。“请饶了我吧。这么小的老鼠肯定不好吃。如果您放过我，将来我一定会报答您的恩情。”老鼠一边发抖，一边拼命地请求。狮子什么也没说就放了老鼠。几天后，狮子被猎人抓住了。它被坚固的绳子绑住，无法逃脱。“啊，我的人生就这样结束了。”狮子失望地说道。然后，老鼠过来了，用锋利的牙齿咬断绳子，救了狮子。“谢谢。多亏了你，我才捡回一条命。”狮子向老鼠道谢，从此它们友好地生活在一起。这个故事告诉我们，无论多么强大的人，有时也必须得到弱者的帮助。 【21题详解】 本题考査句型。动词意志形后接｢とする」表示准备做某事的意志。「ようとし」表示正要做某事；「ようになり」表示变化；「ないようにし」表示尽量不做什么；「ないようになり」表示变得不做某事。根据原文「ライオンは目を覚まし、鼠を捕まえて食べ___1___ました」，狮子醒来抓住老鼠，正准备吃掉它，所以应选择表示意图的选项。故选A。 【22题详解】 本题考査形容词词义辨析。「おいしい」意为“美味”；｢おかしい」意为“奇怪的，反常的”。根据文章内容“老鼠求饶，说这么小的老鼠不好吃”可知，这里要用否定的「おいしくありません」。故选B。 【23题详解】 本题考查固定词组。「お世話になる」意为“承蒙关照”；「お役に立つ」意为“有用”，符合题意；「お邪魔をする｣意为“叨扰”；「気になる」意为“在意”，一般不用美化语｢お」。根据原文「私を許したら、いつか必ず、あなたの___3___から」，老鼠承诺将来会报答狮子，所以应选择表示帮助的选项。故选B。 【24题详解】 本题考查接续助词。「たり」表示列举；「ことに」用于强调感情；「てから」表示之后；「ながら」表示一边做一边做。根据原文「鼠は震え___4___、一生懸命に頼みました」，老鼠发抖的同时拼命请求，所以应选择表示同时进行的「ながら」。故选D。 【25题详解】 本题考查动词的否定形及接续。「言わなくて」表示原因；「言わないで」表示在不做某事的情况下做另一事；「言うずに」本身错误；「言いなさい」是命令形。根据原文「ライオンは何も___5___鼠を放してやりました」，狮子什么都没说就放了老鼠，所以应选择表示“在不说话的情况下”的选项。故选B。 【26题详解】 本题考査补助动词。「～てしまう」表示发生了意料之外的事情，有遗憾语气；「てくる」由远及近的移动；「てみる」尝试；「てある」表人为状态的持续。根据原文「ライオンは猟師に捕まっ___6___ました」，狮子被猎人抓住了，这是一个不幸的事件，所以用「てしまう」表示遗憾。故选A。 【27题详解】 本题考査动词词义辨析。「探す」意为“寻找”；「消える」意为“消失”；「逃げる」意为“逃跑”，符合题意；「沸かす」意为“煮沸”。根据原文「丈夫な縄に縛られて、ライオンは___7___ことができません」，狮子被绳子绑住，无法逃跑，故选C。 【28题详解】 本题考査副词词义辨析。「ゆっくり」意为“悠困地”；「がっかり」意为“失望地”，符合題意；｢びっくり」意为“吃惊地”；「しっかり」意为“牢固地”。根据原文「『ああ、私の人生もこれで終わりだ』ライオンが___8___しました」，狮子感叹生命结束，所以是失望的情绪。故选B。 【29题详解】 本题考查授受动词。「てあげました」我为他人做某事；「てもらいました」请别人为我做某事；「てくれました」别认为我做某事；「ていただきました」是「てもらう」的礼貌说法。根据原文「鼠がやって来て、鋭い歯で縄を噛み切り、ライオンを助け出して___9___」，老鼠主动救狮子，是老鼠给狮子恩惠，所以用「あげる」。故选A。 【30题详解】 本题考查句型。「てばかりいる」净做某事；「てはいけない」不可以做某事；「ないほうがいい」最好不做某事；「なければならない」必须做某事。根据原文「どんなに強い者でも、時には弱い者に助けられ___10___ことがある」，故事寓意是强者有时也需要弱者的帮助，即“有时必须被帮助”，故选D。 第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 近年、健康に対する関心がますます　1　（高まる）ています。私たちの生活において、心身の状態が生活の質に影響を　2　（大きい）与えています。特に、家庭や社会との交流が健康に与える影響は非常に大きいと感じます。 まず、健康を維持するためには、定期的な診察が不可欠です。健康診断を受け、医者　3　のアドバイスをもらって、自分自身の健康状況が　4　（捉える）れるのです。これにより、不安を解消する手段となり、病気の予防や早期発見が可能になり、安心して生活を送る基礎が築かれます。 さらに、家庭は私たちの心の感覚や気持ちを　5　（落ち着く）せる場所です。特に、家族との触れ合いは、安全感を生むための重要なポイントです。誰にでも苦しい時期やストレス　6　感じる瞬間がありますが、家族との交流によって心が落ち着くことができます。 　7　（正直）言えば、ストレスを軽減するためには、心のサポートが欠かせません。特に子どもたちにとって、家族の支えは非常に重要です。親が熱心に子どもの気持ちや　8　（要求）に耳を傾けることで、子どもたちは自分の個性を理解し、自信を持って社会に出ていけるようになるでしょう。 現代社会では忙しさに追われ、家族との時間を確保することが難しくなっています。しかし、家族でのアウトドア活動や　9　（しゅみ）を共有することは、互いの理解を深める貴重な機会となります。 しっかりとした健康管理と家族との触れ合いを通じて、体も心　10　健やかに保つことができるのです。 31 ___________ 32. ___________ 33. ___________ 34. ___________ 35. ___________ 36. ___________ 37. ___________ 38. ___________ 39. ___________ 40. ___________ 【答案】31. 高まっ 32. 大きく 33. から 34. 捉えら 35. 落ち着か 36. を 37. 正直に 38. ようきゅう 39. 趣味 40. も 【解析】 【分析】本文难度适中，主要写近年来，人们对健康的关注度越来越高。在我们的生活中，身心状态对生活质量有很大影响。特别是与家庭和社会的交流对健康的影响非常大。首先，为了保持健康，定期检查是不可缺少的。接受健康检查，听取医生的建议，了解自己的健康状况。这将成为消除焦虑的手段，使疾病的预防和早期发现成为可能，为安心生活奠定基础。此外，家是平静我们心灵的感觉和感受的地方。特别是与家人的接触，是产生安全感的关键。谁都有痛苦的时期和感到压力的瞬间，不过，和家人的交流心能平静下来。说实话，要减轻压力，心理支持是必不可少的。特别是对孩子来说，家庭的支持非常重要。父母热心地倾听孩子的心情和要求，孩子们就会理解自己的个性，自信地走向社会。现代社会工作繁忙，很难确保和家人在一起的时间。然而，家庭户外活动和分享兴趣爱好是增进彼此了解的宝贵机会。通过认真的健康管理和与家人的交流，身体和心灵都能保持健康。 【31题详解】 本题考查动词活用。近年来，人们对健康的关注度越来越高。「高まる」变高，其て形为「高まって」。故填「高まっ」。 【32题详解】 本题考查一类形容词活用。身心状态对生活质量有很大影响。一类形容词把词尾い变成く可变为副词修饰动词。故填「大きく」。 【33题详解】 本题考查格助词。接受健康检查，听取医生的建议，了解自己的健康状况。「から」表示动作的发出者。故填「から」。 【34题详解】 本题考查动词活用。了解自己的健康状况。本题主语是健康状况，健康状况是被人掌握了解的，所以用被动态「捉えられる」。故填「捉えら」。 【35题详解】 本题考查动词活用。家是平静我们心灵的感觉和感受的地方。本题主语是家庭，家庭让我们心灵的感觉和感受平静下来，所以用使役态「落ち着かせる」。故填「落ち着か」。 【36题详解】 本题考查格助词。谁都有痛苦的时期和感到压力的瞬间。「を」表示他动词所带的宾语。故填「を」。 【37题详解】 本题考查二类形容词活用。说实话，要减轻压力，心理支持是必不可少的。二类形容词后面加に可变为副词修饰动词。故填「正直に」。 【38题详解】 本题考查词汇。「要求（ようきゅう）」要求。故填「ようきゅう」。 【39题详解】 本题考查词汇。「趣味（しゅみ）」爱好。故填「趣味」。 【40题详解】 本题考查副助词。身体和心灵都能保持健康。「も」表示并列，常用「～も～も」。故填「も」。 第四部分 写作(共两节，满分40分) 第一节(满分10分) 41. 假设你是李华，你在接待一群外国游客时，发现他们有很多问题需要解答，但你的英语水平不够好。请你写一份通知，邀请一位有能力并愿意帮忙翻译的志愿者前来协助。 注意： 1.字数80-120字。 2.格式正确，书写清楚。 3.请使用「です・ます」体。 【答案】通訳のお手伝いのお知らせ 　外国人観光客の案内中に、自分の英語力が足りず、お客様の質問にお答えすることが難しい状況です。英語が上手で通訳のお手伝いをしていただけるボランティアの方がいらっしゃいましたら、ぜひお知らせください。 　よろしくお願いいたします。 李華 【解析】 【详解】本文要求写一篇通知，具体而言是一则志愿者招募启事。根据题干提示可按照标题→说明情况→提出请求→礼貌结尾→署名的逻辑框架展开书写。 标题：直接点明文本的核心目的，让读者立即了解这是一则关于招募口译帮助的公告。 说明情况：明确指出自身能力的不足，最后说明由此产生的实际困难。 提出请求：明确写出所需志愿者的条件（英语流利、能口译、志愿性质），并直接发出了呼吁行动。 礼貌结尾：体现了发文者的礼貌和对潜在帮助者的尊重。 署名：增加通知的可信度和正式感。 第二节(满分30分) 42. 作为高中生，学习是现阶段最要紧的事情，但同时保持身心健康也非常重要。健康是我们努力学习、不断奋斗，追求美好生活的基础。请以「私の健康法」为题，写一篇短文，内容包括： 写作要点： 1.说说健康重要性。 2.谈谈你在日常生活中保持健康的方法。 写作要求： 1.字数280～320字； 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です・ます」体。 【答案】私の健康法 健康は勉強や夢の実現の基礎で、体が丈夫でなければ、どんなことも頑張ることができません。だから健康な生活を送ることは大切です。 私はいくつかの健康法を実践しています。まず、朝は必ず30分ぐらいジョギングをします。新鮮な空気を吸いながら体を動かすと、一日中元気に過ごせます。次に、食事にも気をつけています。野菜や果物をたくさん食べ、ジュースよりは水を多く飲みます。甘いものはたくさん食べないようにしています。それから、夜は11時までに寝るようにしています。十分な睡眠は体と頭の休息に欠かせません。 これらの習慣を続けることで、私は元気に毎日を過ごせるようになりました。健康な体で勉強に励み、夢を実現したいです。【299字】 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求议论文，主题关于健康的重要性。在写作时必须围绕两个要点展开阐述：1.说说健康的重要性；2.谈谈你在日常生活中保持健康的方法。围绕这两个要点，文章也可以分成三个段落来写，第一段直接点题，阐述健康的重要性，中间段主要是具体阐述保持健康的方法，使文章有理有据，且结构清晰；最后一段总结健康习惯的影响，并升华主题，使得文章结构更加完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 襄阳四中2024—2025学年（上）高三第三次模拟考试（I） 日语试题 第一部分 听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有2分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段录音。每段录音后有1个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间来回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅播放一遍。 1.女の人はこれからまず何をしますか。 A.警察に電話します。 B.カバンの中をもう一度確認します。 C.コンビニに連絡します。 2.女の人はこの新しい自転車を買う理由は何ですか。 A.このメーカーが好きだから B.色がいいから C.サイズが小さいから 3.今日は何曜日ですか。 A.月曜日 B.火曜日 C.土曜日 4.今のところ日本語のクラスには学生が何人入りましたか。 A.35人 B.40人 C.50人 5.女の人は晩ご飯をどこで食べる予定ですか。 A.家で B.会社で C.友達の家で 第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段录音。每段录音后有一个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每个小题5秒钟；听完每段录音后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 6.男性は来週京都へ行く主な目的は何ですか。 A.旅行をするため B.高速道路の工事を見るため C.友達の結婚式に出席するため 7.男性は最初、京都へどのように行こうと思っていましたか。 A.新幹線で行く B.車かバスで行く C.電車と車を組み合わせて行く 8.男性が参加する結婚式はいつからですか。 A.午前10時から B.午後10時からです C.まだ決まっていません 9.調査対象にされた生徒は何人いますか。 A.3000人 B.2400人 C.1800人 10.調査の結果に合っているのはどれですか。 A.スポーツが一番人気の趣味です。 B.ゲームに興味がある生徒は30％を超えました。 C.毎日趣味に時間を使う生徒が6割です。 11.週に一回以下、趣味に時間を使う生徒たちは毎日何時間勉強していますか。 A.2時間ぐらい B.3時以上 C.3時間以下 12.二人はいつ旅行に行くつもりですか。 A.今週の休み B.来月の休み C.再来週の休み 13.女の人はなぜ海に行くのに反対しましたか。 A.泳げないから B.寒いから C.遠いから 14.二人は何と決めましたか。 A.車で海を見に行く B.博物館にバスで行く C.博物館に電車で行く 15.田中さんが好きなことは何か。 A.プレゼントをもらうこと B.お菓子を食べること C.お菓子を作ること 16.田中さんのことについて、話の内容に合っているのはどれか。 A.家族や友達によくケーキを作ってあげる。 B.自分で作ったお菓子を食べたことがない。 C.甘いものが大好きだ。 17.二人は何について話しているか。 A.ジョギングのいい点 B.お菓子の作り方 C.休日の趣味 18.女の人は男の人を誘って何をしますか。 A.引っ越しを手伝います。 B.映画を見に行きます。 C.一緒に出張します。 19.男の人は何曜日から出張しますか。 A.火曜日 B.木曜日 C.金曜日 20.男の人は何日間、出張しますか。 A.三日間 B.五日間 C.八日間 第二部分 阅读(共20小题，每小题2.5分，满分50分) 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C 和 D 四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 「泣ける映画」は「いい映画」なのだろうか。確かに、人々を泣かせるというだけで、人の心に響く感動的なストーリー（故事）なのだと思う。しかし、泣いてはいても「なんだかわざとらしいな」とか「これは、観客を泣かせようと必死だな」と観客に感じさせる映画もある。そんな映画を見た後は、なんだか空虚な気持ちになる。どうして空虚感が生まれるのか。その理由の一つに、非現実的で、自分の経験に重なるところがないというのもあるだろう。現実的に描かれたストーリーは、自分の経験を客観的に見ることができる。すると、すぐに理解できて、映画に引き込まれる。 そんな映画に出会ったときは、いくら見ても飽きることなく、むしろ見るごとに味わいを増していく。おもしろいのは、10代のときに見た映画を20代になってもう一度見ると、感じ方が全く違ったりすることだ。それは、その映画を通して自分自身の知識、人生経験を見直すことにつながる。 社会における立場や、人生の経験によって見方が変わる映画は、いい映画だと感じる。自分の中のいい映画を見つけた人は、その映画を見るたびに、自分への反省すべき点を得て、また人生を歩んでゆく。だから、「いい映画」は人それぞれ違うだろう。 1. 文章によると、「泣ける映画」は必ずしも「いい映画」ではない理由はどれか。 A. 感動的なところがないから B. 「わざとらしいな」と感じさせるから C. 人々の心に響かないから D. 物語が現実的すぎるから 2. 文中に「なんだか空虚な気持ちになる」とあるが、それはなぜか。 A. 自分の経験と重なる部分がないから B. 何回も見てもう飽きてしまったから C. 映画に引き込まれやすいから D. 自分の経験を客観的に見られるから 3. 現実的に描かれたストーリーの映画はどんな特徴があるか。 A. 観客をわざと泣かせる B. 見るたびに味わいが減っていく C. 自分の経験を客観的に見られる D. みんな見た後同じ感想がある 4. 筆者はどんな映画が「いい映画」だと思っているか。 A. 一度見たら飽きてしまう映画 B. 立場や経験によって見方が変わる映画 C. 必ず観客を泣かせる映画 D. みんなに「いい映画」だと認められる映画 5. 文章によると、人によって「いい映画」が異なる理由はどれか。 A. みんなそれぞれの年齢が異なるから B. その人自身の感じ方や経験が異なるから C. 映画の制作レベルが異なるから D. 映画の上映時間が異なるから （二） 空は晴れているのに、雨が降っていることがある。これは「天気雨」（太阳雨）と呼ばれる。「狐の嫁入り」という言葉は、この天気雨のことを指す。地域によっては「狐雨」や「狐のご祝儀」とも言う。また、「狐の嫁取り」「狐の嫁取り雨」という似た言葉もある。これらは、雨の中で一時的に晴れるときのことを言う。 昔、狐は人を化かす（迷惑）動物だと思われ、日本の昔話には、変身したり、人をだましたりする狐がよく出てくる。そのため、昔から、説明できない現象を狐と結びつける言い伝えが多く生まれた。例えば、ある話では、昼間に行われる狐の結婚式を人間に見られないようにするために、狐が雨を（ア）と言われている。そんな話から、天気雨は狐の仕業（所作所为）だと考えられるようになった。 このような言い伝えは、日本だけでなく世界にある。マレーシアでも、天気雨を「狐の嫁入り」といい、韓国では「狐の雨」と呼ばれる。どうやら、説明できない事柄を「狐の仕業」に重ね合わせることは、世界に共通していると思う。 また、「狐の嫁入り」には「狐火」という意味もある。狐火とは、夜の間に4kmほども連なって続く不思議な炎だ。昔は、嫁入りは夕刻に行われ、人々は手に提灯を持って列を並べて嫁ぎ先に向かった。でも、結婚式がない日に火の列が見えると、「これは狐の嫁入りだ」と思われた。 6. 「天気雨」を指す言葉ではないのはどれか。 A. 狐の嫁入り B. 狐雨 C. 狐のご祝儀 D. 狐の仕業 7. 文中に「昔から、…言い伝えが多く生まれた」とあるが、それはなぜか。 A. 昔の人は狐がよく現れると思っていたから B. 昔の人は狐が人を迷惑にしたりだましたりすると思ていたから C. 昔の人は天気雨が好きだったから D 昔の人は言い伝えを作ることが好きだったから 8. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 降る B. 降られる C. 降らせる D. 降らせられる 9. 狐火について正しいのはどれか。 A. 狐火は「狐の嫁取り」とも呼ばれる B. 狐火は夜中に出る不思議な炎を指す。 C. 狐火は結婚式の日にしか現れない。 D. 夕刻に嫁入りを行うから、狐火が現れる。 10. 文章の内容に合っていないのはどれか。 A. 狐の言い伝えは日本にしかない。 B. 言い伝えによると、狐の結婚式は昼間に行われるそうだ。 C. 説明できないことを「狐の仕業」に重ね合わせるのは世界共通だ。 D. 昔の結婚式では、皆提灯を持って列を並べて嫁ぎ先に向かう習慣があった。 （三） 不眠は働く人々の間でよくみられる問題の一つだ。成人3人のうち、1人が時々眠れなくなり、成人10人のうち、1人が長期的に不眠症を患っている。研究によると、睡眠時間は体重と関係しており、睡眠時間が短い人ほど肥満になりやすいという。 食べ物に含まれるどの物質が睡眠を助けるのだろうか。関連する栄養素のうち、Lートリプトファンが最もよく研究されている。このアミノ酸は体内に入ると睡眠と関連する2つの化学物質に変わる。1つ目は睡眠のサイクルの調節に役立つメラトニンで、2つ目はリラックス効果を生むセトロニンだ。 大量のトリプトファンを含む食べ物には、鶏肉、鶏卵の白身、大豆、低脂肪乳製品、黒ごま、クルミ、杏の実などがある。それではこれらの食品を多めに摂取すれば眠りやすくなるのだろうか。ことはそれほど単純ではない。 過去20年近くにわたる体系的な遡及的分析によると、トリプトファンを使った不眠症治療の臨床上の結論は統一されておらず、定論も存在せず、さらなる対照臨床研究が必要だ。（ア）効果的な人もいれば、効果がない人もいるということだ。一体誰に対して効果的なのか、どれほど摂取すれば効果的なのかについては、科学者はまだ確かな答えを出せる自信がない。 食べ物の睡眠改善効果は不確実な上に個人差がある。ただ、例えば寝る1時間前にホットミルクを飲むとぐっすり眠れるなど、自分にとって効果的な食べ物があるのなら、その習慣を維持するといいだろう。 11. 成人は100人がいたら、その中で眠れなくなる人はいくらですか。 A. 25 B. 33 C. 50 D. 10 12. トリプトファンを含まれてない食べ物は何ですか。 A. 鶏肉 B. 大豆 C. クルミ D. 豚肉 13. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. つまり B. すると C. または D. そして 14. この文章の内容に合っているものはどれか A. 黒ごまを食べて睡眠の質量が必ず改善する B. 食べ物の睡眠改善効果は人にっよて違う C. 成人10人のうち、3人が長期的に不眠症を患っている D. このアミノ酸は体内に入ると睡眠と関連する3つの化学物質に変わる 15. 筆者が最も言いたいことはどれか A. 睡眠時間が短い人ほど肥満になりやすい B. ミルクを飲んで睡眠改善効果があったら、その習慣を維持する C. 食べ物の睡眠改善効果は不確実な上に個人差がない D. 寝る前に必ず杏の実を食べる （四） 朝の公園で、芝生の上をゆっくりと歩く人々がいる。よく見ると、その中の何人かは靴下も履かず、直接足の裏で草の感触を確かめながら歩いている。この光景は、近年、健康意識の高い人々の間で少しずつ広まっている｢素足歩行」である。一見すると単なる気分転換のように思えるが、実際には健康への効果が注目を集めている。 では、なぜ素足で歩くことが良いのだろうか。その理由の一つは、足の裏への刺激にある。人間の足の裏には無数の神経の先端があり、医学的にもこれらが脳と密接につながっていることが確認されている。素足で歩くことで、地面からの直接的な刺激が神経を活性化し、血液の循環を促進する効果が期待できる。さらに、素足でいることは足の裏の汗の分泌と蒸発を促し、末端部分の血液循環を改善すると言われている。これにより、全身の血液の流れと新陳代謝が活発になり、自律神経や内分泌の調節機能を強化する効果も期待できる。 もちろん、素足歩行はすべての人に適しているわけではない。例えば、体が冷えやすい人や、足に傷のある人には向いていない。また、歩く場所の安全を確認することは非常に重要で、周囲の環境には十分に注意する必要がある。最初は短時間から始め、少しずつ時間を増やすことが良いだろう。もちろん、万人に効果を保証するものではないが、自分に合った方法で自然と触れ合いながら健康を考えて、一つの良いきっかけになるかもしれない。 16. 「素足歩行」が広まっている主な理由はどれか。 A. 体を強くするため B. 娯楽として楽しむため C. 気分転換をするため D. 足の裏の汗を減らすため 17. 文中に「これら」が書いてあるが、何を指しているか。 A. 素足 B. 大脳 C. 足の裹 D. 神経先端 18. 文中に「素足でいることは……改善する」とあるが、その結果として期待できる効果はどれか。 A. 足の裏の汗が増えること B. 血液の流れが高まること C. 新陳代謝を穏やかなにすること D. 足の裏の神経が鈍感になること 19. 文章の内容から見ると、素足歩行が不向きな人は次のどれか。 A. 時間を増やたくない人 B. 短時間でも無理な人 C. 足にけがをしている人 D. 足が特に冷えやすい人 20. 以下では、正しいものがどれか。 A. 素足歩行を長時間続けると、効果がもっと早く出る。 B. 素足歩行は足の裏の神経を刺激し、新陳代謝を活発にする。 C. 冷えやすい人でも、素足歩行で自律神経や内分泌が改善される。 D 素足歩行は足の表を刺激することで、末端の血液循環を良くする。 第三部分 语言运用(共两节，满分30分) 第一节(共10小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C 和 D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 ライオンが昼寝をしていました。そこで鼠が来てライオンの背中へ登り、ちょろちょろ走りました。 ライオンは目を覚まし、鼠を捕まえて食べ___21___ました。「お助けください。こんな小さい鼠なんて___22___。私を許したら、いつか必ず、あなたの___23___から」。鼠は震え___24___、一生懸命に頼みました。ライオンは何も___25___鼠を放してやりました。何日かして、ライオンは猟師に捕まっ___26___ました。丈夫な縄に縛られて、ライオンは___27___ことができません。 「ああ、私の人生もこれで終わりだ」ライオンが___28___しました。そして、鼠がやって来て、鋭い歯で縄を噛み切り、ライオンを助け出して___29___。「ありがとう。おかげで命拾いをした」ライオンは鼠にお礼を言って、それから仲良く暮らしました。 このお話しは、どんなに強い者でも、時には弱い者に助けられ___30___ことがあるということを教えています。 21. A. ようとし B. ようになり C. ないようにし D. ないようになり 22 A. おいしいです B. おいしくありません C. おかしいです D. おかしくありません 23. A. お世話になります B. お役に立ちます C. お邪魔します D. お気になります 24. A. たり B. ことに C. てから D. ながら 25. A. 言わなくて B. 言わないで C. 言うずに D. 言いなさい 26. A. てしまい B. てき C. てみ D. てあり 27. A. さがす B. きえる C. にげる D. わかす 28. A. ゆっくり B. がっかり C. びっくり D. しっかり 29. A. あげました B. もらいました C. くれっました D. いただきました 30. A. てばかりいる B. てはいけない C. ないほうがいい D. なければならない 第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分) 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 近年、健康に対する関心がますます　1　（高まる）ています。私たちの生活において、心身の状態が生活の質に影響を　2　（大きい）与えています。特に、家庭や社会との交流が健康に与える影響は非常に大きいと感じます。 まず、健康を維持するためには、定期的な診察が不可欠です。健康診断を受け、医者　3　のアドバイスをもらって、自分自身の健康状況が　4　（捉える）れるのです。これにより、不安を解消する手段となり、病気の予防や早期発見が可能になり、安心して生活を送る基礎が築かれます。 さらに、家庭は私たちの心の感覚や気持ちを　5　（落ち着く）せる場所です。特に、家族との触れ合いは、安全感を生むための重要なポイントです。誰にでも苦しい時期やストレス　6　感じる瞬間がありますが、家族との交流によって心が落ち着くことができます。 　7　（正直）言えば、ストレスを軽減するためには、心のサポートが欠かせません。特に子どもたちにとって、家族の支えは非常に重要です。親が熱心に子どもの気持ちや　8　（要求）に耳を傾けることで、子どもたちは自分の個性を理解し、自信を持って社会に出ていけるようになるでしょう。 現代社会では忙しさに追われ、家族との時間を確保することが難しくなっています。しかし、家族でのアウトドア活動や　9　（しゅみ）を共有することは、互いの理解を深める貴重な機会となります。 しっかりとした健康管理と家族との触れ合いを通じて、体も心　10　健やかに保つことができるのです。 31 ___________ 32. ___________ 33. ___________ 34. ___________ 35. ___________ 36. ___________ 37. ___________ 38. ___________ 39 ___________ 40. ___________ 第四部分 写作(共两节，满分40分) 第一节(满分10分) 41. 假设你是李华，你在接待一群外国游客时，发现他们有很多问题需要解答，但你的英语水平不够好。请你写一份通知，邀请一位有能力并愿意帮忙翻译的志愿者前来协助。 注意： 1.字数80-120字。 2.格式正确，书写清楚。 3.请使用「です・ます」体。 第二节(满分30分) 42. 作为高中生，学习是现阶段最要紧的事情，但同时保持身心健康也非常重要。健康是我们努力学习、不断奋斗，追求美好生活的基础。请以「私の健康法」为题，写一篇短文，内容包括： 写作要点： 1.说说健康的重要性。 2.谈谈你在日常生活中保持健康的方法。 写作要求： 1.字数280～320字； 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $