4.14 法西斯国家的侵略扩张 课件 2025-2026学年统编九年级历史下册

经济大危机（1929-1933） 摆脱困境 寻找出路 罗斯福新政 温故知新 美 国 德、日 法西斯专政 ▶ 20世纪20-30年代，意大利、德国、日本纷纷建立起法西斯政权。法西斯政权是怎样建立的？它们对世界又产生了哪些影响？ 法西斯三巨头：希特勒（德）、 墨索里尼（意）、东条英机（日） 第14课 法西斯国家的侵略扩张 第四单元 经济大危机和第二次世界大战 古罗马卫士手中的“束棒” 相关史事 “法西斯”一词源于古代罗马。罗马共和国时期的最高行政长官有12个卫士相随。他们手持束棒，束棒中间插着一把战斧，象征着国家的最高权力。束棒用于施行答刑，斧子用于执行死刑。“束棒”在古代罗马人使用的拉丁语中，读作“法西斯”。 世界法西斯主义的三大形态： 德国纳粹主义、意大利法西斯主义、日本军国主义 法西斯，后来成了专制独裁和暴力恐怖的代名词。 ▶“法西斯”一词的由来 法西斯专政是指对内独裁统治；对外侵略扩张。 名词解释 材料一：意大利在一战中支出军费120亿美元，其他损失30亿美元，欠美、英债务44亿美元，巴黎和会分赃最少，称之为“乞丐帝国主义”。 材料二： 意大利从1918年至1922年，政府更迭5次，最短的仅存在有7个半月。 材料三：1916年，意大利全国各地举行的罢工达1871次，参加者55.4万人；1920年工人运动的声势更加浩大，全国举行罢工2070次，参加者猛增至231.4万人。 ——《世界金融五百年》 经济衰退 政治混乱 工农运动高涨 中央政府 几乎瘫痪 墨索里尼趁机组织法西斯党 墨索里尼 1919年组织法西斯战斗团 1921年改称意大利国家法西斯党，任该党领袖 1922年法西斯党徒向罗马进军， 法西斯政权在意大利建立起来 2.建立政权： 一、意大利法西斯政权的对外扩张 1.背景 ◐【材料研读】根据材料概括意大利法西斯政权建立的背景 建立法西斯专政 1922年10月27日，3万名法西斯武装党徒分三路向罗马进军，28日占领通往罗马的交通线。29日晚，国王埃马努埃莱三世授权墨索里尼担任总理组阁，31日墨索里尼组成第一届法西斯政府，法西斯党上台执政。 注意：意大利在经济大危机之前已经建立了法西斯政权， 是最早走上法西斯道路的国家。 对内 对外 独裁统治：1928年终止议会制度，取缔其他一切政党 侵略扩张：1935入侵埃塞俄比亚；1936将其吞并 3.统治措施 法西斯党徒在罗马街头焚毁反对派的宣传品 墨索尼里 梦想恢复罗马帝国的疆界、地位和威严。 一、意大利法西斯政权的对外扩张 ◐根据材料，概括德国法西斯政权建立的原因？ 材料一：1932年，德国的工业比1929年下降了40%多，失业人数达到600万。在经济危机打击下，下层民众困苦不堪，对政府的不满加剧。 材料二：他（希特勒）极富戏剧性的表情变化加强了其滔滔不绝的演讲的气势。……总能以其激昂的情绪、戏剧般的表演，引起听众们歇斯底里的狂热激情，吞噬掉绝大多数听众的理智和明辨是非的能力。 材料三：“《凡尔赛和约》……使共同的耻辱和共同的仇恨深深切入了六千万男女的心坎里……” 二、德国：欧洲战争策源地的形成 1.背景 ①客观原因： 经济大危机沉重打击了德国； ②主观原因： 希特勒的蛊惑宣传赢得了广泛支持 ③历史原因： 民众对《凡尔赛条约》的不满。 阿道夫·希特勒 1932年 1933年 之后 纳粹党成为 议会第一大党 希特勒 出任德国总理 希特勒解散国会， 禁止其他政党活动， 建立法西斯专政。 纳粹党徽 纳粹德国国旗 纳粹德国国徽 标志着二战的欧洲战争策源地形成 二、德国：欧洲战争策源地的形成 2.建立 纳粹党：全称为民族社会主义德国工人党（德语：National sozialistische Deutsche Arbeiterpartei），纳粹是“民族的”和“社会主义的”两个词缩写的音译。 卐（或卍，读作wàn）是一个古代宗教信仰的标志。在印度教、佛教中象征神圣吉祥。纳粹党认为卐为优等种族—雅利安人的精神图腾。 二、德国：欧洲战争策源地的形成 3.统治 (1)对内独裁 ◐【自主学习】阅读课本，说说德国法西斯制造了哪些暴行？ 政治 利用“国会纵火案”打击德国共产党和进步人士；解散工会 1932年，2月27日柏林国会大厦被烧后的现场 思想 加强思想控制，焚烧进步书籍 纳粹焚烧进步书籍 民族 残酷迫害和屠杀犹太人 1938年，德国柏林爆发了著名的“水晶之夜” 集中营（奥斯维辛）中的犹太人 纳粹分子总共屠杀了约600万的犹太人,其中，400万是在专门的杀人点比如集中营，被有组织的集体屠杀的。受害者人数占当时世界犹太总人口的1/3以上。最为人所知的就是二战时的奥斯维新集中营。 ①历史原因（宗教信仰）：德国认为犹太人的种族低劣，欧洲有久远的反犹传统 ②现实需要：为夺取犹太人的财富 ③个人心理：希特勒从小就极其厌恶犹太人。 认为犹太人是全人类的敌人， 是德国这个伟大国家的“败类”。 拓展知识：德国法西斯为什么要迫害犹太人？ 1.当代世界有决定影响的思想巨人马克思、科学家爱因斯坦、原子弹之父奥本海默,石油大王洛克菲勒,绘画大师毕加索等都是犹太裔人。 2.据对美国犹太人的统计，有将近90%的犹太男子和65%的女子受过大学教育，犹太男子中有30%以上获得专业职称和博士学位。 3.犹太经济学家人才辈出，历届诺贝尔经济学奖的得主中，有1/3属于犹太人和有犹太血统的人。 批驳德国法西斯对犹太民族的诬蔑 爱因斯坦 马克思 毕加索 洛克菲勒 奥本海默 宣布实行普遍兵役制，建立一支和平时期由36个师组成的陆军。到1939年9月第二次世界大战爆发时，德国陆军实际上已拥有105个师，约270万人。空军第一线飞机4320架。海军有战列巡洋舰和袖珍战列舰共5艘、潜水艇57艘、巡洋舰8艘、驱逐舰22艘以及其他一些舰只。 ——《世界史·现代史编》 3.统治 (2)对外扩张 希特勒大力发展军工企业，积极扩军备战 1935年 1936年 1938年 1939年 公开撕毁《凡尔赛条约》实行义务兵役制 派兵进驻莱茵非军事区 吞并奥地利 吞并捷克斯洛伐克 莱茵非军事区 奥地利 捷克斯洛伐克 “在德军进驻莱茵河非军事区以后的48小时里,是我一生中神经最紧张的时刻。如果当时法国人也进军莱茵兰，那我们就只好夹着尾巴撤退。” ——希特勒 英法很快召回了驻奥地利的使领馆人员,承认了德国吞并奥地利。 二、德国：欧洲战争策源地的形成 拓展资料： ①3月7日凌晨，由19个步兵营和12个炮兵连组成的约3万德军进入莱茵非军事区。英国和法国纷纷对德国进行谴责。 ②1938年3月，德国吞并奥地利，这里700多万人民成为希特勒统治下的臣民，五万奥军并入德军，为希特勒发动大战提供兵源。德国领土扩张了17%。 ③捷克斯洛伐克位于欧洲中心，不但军事工业发达，矿产资源丰富，而且战略地位十分重要，德国人占领捷克后，就可以把它作为向东进攻苏联的跳板，向西进击英、法的重要阵地了。 3.统治 (2)法西斯扩张 “我们对一个在强大邻邦压境下的小国，不论抱有多大同情，但总不能仅仅为了它们不顾一切地使整个不列颠帝国卷入一场战争。” ——1938年英国首相张伯伦的讲话 ◐ 阅读材料，结合课本P66知识拓展，说说面对德、意法西斯的对外扩张，英法持什么态度？ 采取一种以牺牲其他国家利益为代价，与对手妥协的政策（“绥靖政策”） 绥靖政策 目的： 顶峰： 影响： 维护自己的既得利益 《慕尼黑协定》的签订 使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，加速二战的爆发 二、德国：欧洲战争策源地的形成 三、日本：亚洲战争策源地的形成 1.背景 ◐【自主学习】根据材料分析日本法西斯政权建立的背景 材料一：惟欲征服支那，必先征服满蒙，欲征服世界，必先征服支那。 ——1927年《田中奏折》 材料二：1929-1933年世界经济危机对日本的影响简表 项目 工业生产下降 农业生产下降 失业人数 工人罢工 德国 32.5% 50% 300万 1931年2415多次 材料三：《九国公约》宣称尊重中国的主权、独立和领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”等原则。这实际上为美国在中国的扩张提供了方便，打破了日本在一战期间取得的独霸中国的局面。 ①日本觊觎中国之心由来已久。 ②在经济大危机中，日本经济受到重创。 ③日本对一战后建立的凡尔赛——华盛顿体系也非常不满 根本原因 日本法西斯势力的核心是？ 应对经济大危机，军部采取什么方式？ 日本法西斯政权建立的标志是什么？ 2.建立 军部 积极推动对外扩张 ◐ 阅读课本，回答以下问题 1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁 第二次世界大战的亚洲战争策源地正式形成 三、日本：亚洲战争策源地的形成 九一八事变 1931.9.18 一·二八事变 1932.1.8 建伪满洲国1932.3 华北自治运动1935 七七事变 1937.7.7 过渡：在国内外矛盾激化的形势下，日本出现了形形色色的法西斯组织 加紧扩充军备，增加军费开支 制定了《国策基准》 七七事变 “确保帝国在东亚大陆地位之同时，向南方海洋发展”定为日本根本国策。 对内： 对外： 扩充军备 大东亚共荣圈 ①1931年9月18日，发动九一八事变。 ②占领东三省扶持伪满洲国蚕食华北。 ③1937年7月7日，日本制造七七事变，发动全面侵华战争。 三、日本：亚洲战争策源地的形成 3.统治政策 1936年德国和日本签订了《反共产国际协定》； 1937年意大利加入《反共产国际协定》； 1940年9月，三国签署《德意日三国同盟条约》，形成了柏林-罗马-东京轴心。 三国妄图携手瓜分世界。 柏林 轴心国 罗马 东京 性质：侵略性的军事政治集团 日本违背协定扩大侵华战争； 德国公开毁约，吞并奥地利，占领捷克斯洛伐克，入侵波兰； 意大利入侵非洲。 影响：严重威胁世界和平，最终导致第二次世界大战爆发 法西斯同盟建立 国 别 主要背景 建立时间 标志 事件 法西斯 暴行 影响 意大利 德 国 日 本 一战后经济衰退,政治混乱,工农运动高涨 法西斯党徒向罗马进军 吞并埃塞俄比亚 经济大危机引发政治危机 纳粹党首领希特勒出任总理 经济大危机导致社会矛盾激化 军部控制广田弘毅 内阁上台 1922年 1933年 1936年 “国会纵火案”、屠杀犹太人；占领奥地利、捷克斯洛伐克等 发动侵华战争、南京大屠杀等 1.措施： 对内恐怖独裁；对外侵略扩张； 2.目的：以侵略扩张的方式转嫁经济问题； 3.影响：严重威胁世界和平； 二战欧洲战争策源地形成 二战亚洲战争策源地形成 主要相同点 主要不同点 1、背景： 2、建立政权方式： 德意政党夺权； 日本军部控制政权。 （法西斯主义） （纳粹主义） （军国主义） 法西斯与大危机无关 通过军事政变上台 通过政党选举上台 通过政党选举上台 课堂小结 法西斯国家的侵略扩张 意大利 德国 日本 一战打击 墨索里尼组阁 向罗马进军 经济危机打击 希特勒 成为国家元首 国会纵火案 屠杀犹太人 扩军备战 九一八事变 七七事变 二战欧洲战争策源地形成 广田弘毅 上台组阁 英法绥靖政策 二战爆发 对内独裁 对外扩张 二战亚洲战争策源地形成 课堂小结 √ √ √ × 国会选举 课后活动 2.一战后，德国的处境与日本的处境有何相同之处？德国法西斯专政与日本法西斯专政有何不同之处？ 课后活动 在凡尔赛-华盛顿体系下，德国作为战败国有强烈的复仇情绪；日本的扩张受到干涉，对凡尔赛-华盛顿体系也非常不满。 不同之处： 相同之处： 德国依靠纳粹党夺取政权，建立法西斯专政；日本的法西斯势力以军部为核心，在发动侵略战争的过程中建立起法西斯专政。 课后活动 EVCapture4.1.9软件录制 Lavf58.46.101 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn Lavf59.6.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $