内容正文:
高一第一学期期末复习(4)——对数函数
【教学目标】
复习对数函数的定义、图像及性质. 能应用对数函数的图像与性质解决一些简单的问题,发展逻辑推理的素养.
【教学重点与难点】
重点:对数函数的定义、图像及性质.
难点:利用对数函数的图像与性质解决一些简单的问题.
【教学过程】
1. 知识梳理
1. 对数函数的定义:当底数固定且时,确定了变量随变量变化的规律,称为底为的对数函数. 对数函数的底数固定,自变量在真数位置.
2. 对数函数的图像和性质
图像
定义域
图像都在轴的右侧,以轴为渐近线,定义域为
值域
奇偶性
非奇非偶函数
过定点
,过定点
单调性
在上是严格减函数
在上是严格增函数
函数的图像与函数的图像关于轴对称
函数的图像与函数的图像关于直线对称
2. 例题与练习
例1 (1)求函数的定义域;
(2)若,求实数的取值范围.
解:(1);
(2)若,则;
若,则;综上可知.
注:解对数不等式要注意化同底、单调性、定义域.
例2 已知对数函数的图像经过点,
(1)求函数的最值;
(2)令,求函数的最小值.
解:设,于是有,.
(1),令,
于是有,当,即时,,无最大值;
(2),令,,
于是有,
当,即时,.
例3 已知函数.
(1) 判断的奇偶性,并加以证明;
(2) 判断的单调性,并说明理由.
解:(1),关于原点对称,对于定义域内的任意,
有,所以是奇函数;
(2),对任意的且,有
,
所以,因此在定义域上是严格减函数.
3. 课堂小结
4. 回家作业
A组
1. 函数的定义域是 .
2. 函数(且)的图象恒过定点 .
3. 已知且,若函数与的图象经过同一个定点,则 .
4. 设是定义在R上的奇函数,当时,,则________.
5. 用函数观点可得解不等式的解集为________.
6. 解方程:.
7. 解不等式:.
8. 解方程:.
9.
求函数的最小值.
B组
10.
求函数的最值.
11.
设函数满足.
(1)
求实数的值及函数的定义域;
(2)
判断并用定义证明函数的奇偶性;
(3)
求函数在区间上的最小值及对应的的值.
(回家作业答案)
1.
2.
3.
4.
5.
6. 或
7.
8.
9. 当时
10. 当时;当时
11. (1),;(2)偶函数;(3)当时
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