贵州省黔东南苗族侗族自治州2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试题

2025一2026学年度第一学期期末教学质量检测 九年级化学试卷 同学们你好！答题前请认真阅读以下内容： 1.全卷共6页，共25道小题，满分100分.答题时问100分钟. 2.请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效. 可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Mg-24 一、选择题（本题包括15个小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确选项，请用2B铅笔 将答题卡上对应题目的答案标号涂黑) 1.2025年六五环境日我国主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合这一主题的是 A.净化污水 B.植树造林 C.焚烧垃圾 D.节约用电 2.下列我国古代生产工艺中，主要发生物理变化的是 A.雕刻玉石 B.酿造米酒 C.火药爆炸 D.烧制陶瓷 3.“蛟龙”号载人潜水器在深海工作时，携带的气体中能供给呼吸的是 A.氮气 B.氧气 C.氦气 D.水蒸气 4.实验室用加热高锰酸钾制取并收集一瓶氧气，不需要使用的仪器是 了 A.试管 B.酒精灯 C.集气瓶 D.漏斗 5.化学用语是学习化学的工具。下列化学符号中能表示氧分子的是 A.O B.20 C.02 D.H2O2 6.多姿多彩的物质是由元素组成的。下列物质含有氧元素的是 A.红磷 B.干冰 C.铜 D.氯化钾 7.从物质分类角度分析，新型全固态电池正极材料疏化锂(L2S)属于 A.混合物 B.单质 C.氧化物 D.化合物 8.非遗“花丝镶嵌”技艺中，金能被拉成发丝细的金丝，体现金具有的性质是 A.密度大 B.导热性 C.延展性 D.有金属光泽 9.稀土元素有“工业维生素”的美誉。工业生产铈(C)盐的过程中，发生的一个反应为 2Ce(OH)4+8HCI=2 CeCl+8H2O+Cl2↑，x的值为 A.1 B.2 C.3 D.4 10.分离下列各组混合在一起的物质，需要用到过滤方法的是 A.氮气和二氧化碳 B.食盐和蔗糖 C.氧化铜粉和碳粉 D.水和泥沙 九年化学试卷第1页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 11.宋代诗人杨万里在《咏桂》中写到“广寒香一点，吹得满山开”。从微观角度解释香飘满山的 原因是 A.分子在不断运动 B.分子间有间隔 C.分子的体积变大 D.分子可以再分 12、如图1所示实验可用于验证可燃物燃烧的条件，下列说法不正确的是 ②红动 A.该实验利用了铜片的导热性 ①归碎 B.对比①和②，可验证燃烧需要可燃物 片 爱热水 C.热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触 -③片政 D.热水起到隔绝氧气、提高温度的作用 图1 13.过碳酸钠(2N2C0,·3HO)溶于水可产生H2O2,进而制得氧气。实验小组利用此原理，自制简 易供氧器（如图2）制取氧气。下列说法错误的是 注9射器 A.使用前应检查装置气密性 B.I中的二氧化锰起催化作用 C.【中的水可用于增加氧气的湿度D.该装置不能控制产生氧气的速率 过联酸销 二氧化红 14.下列实验方案可以达到实验目的的是 图2 选项 实验目的 实验方案 A 测定空气中氧气的含量 用木炭代替红磷在空气中燃烧 B 检验某金属材料中是否含锌 取样，加入足量的稀硫酸，观察现象 c 验证质量守恒定律 将10g水降温凝固后得到10g冰 D 鉴别一氧化碳和氢气 分别将气体点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯，观察现象 15.某含碳燃料，可能含碳、氢、氧元素中的两种或三种。为确定其元素组成，某兴趣小组的同学 将m1g可燃物与过量氧气在密闭容器中用电火花引燃，同时用数字传感器测得容器内的氧气最 终减少了mg,生成二氧化碳的质量随时间的变化关系如图3所示。下列有关分析正确的是 ↑二氧化碳的质量g A.图中t时刻，容器内剩余氧气的质量为(m2 8×)g 11 m B.图中6时刻，容器内碳元素的质量为3g 11 C.若8m3<11m2,则该可燃物一定含有碳、氢元素 时间/s D.若m1+m2>m3,则该可燃物一定含有碳、氢、氧元素 图3 二、非选择题（共10小题，除标注分值的问题外，化学方程式每个2分，其余每空1分，共70分） 16.化学是推动人类进步和社会发展的重要力量，与人类生活生产紧密联系。 (I)玄武岩纤维是一种新型环保高性能材料，主要由O、Si、Al、Fe、Ca、Mg等元素组成，其中 属于金属元素的有 种。 (2)伍德合金是铅、铋、锡和镉组成的合金，可用于制作电路保险丝。锡的熔点比伍德合金的熔点 要一（填“高”或“低”)。 九年级化学试卷第2页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (3)我国古代绘制的水墨书画能长时间保存，其原因是碳单质在常温下化学性质 (填“稳定”或“不稳定”)。 (4)富马酸亚铁是一种常见的补铁剂，补铁剂中的“铁”是指 (填“单质”“原子”或 “元素”)，人体缺铁会导致 (5)燃气灶火焰呈黄色、锅底变黑，可以用（填“增大”或“减小”）通风口的方法来调节。 17.“中国芯”的崛起是国家科技自强的重要标志，其核心是高纯单晶硅。 14 Si (1)图4是硅元素在周期表中的信息，你能从中获取的信息是 硅 28.09 (写出一条即可)。 图4 (2)生产硅的原料是一种硅的氧化物，其中硅元素为+4价，该氧化物的化学式是 (3)单晶硅与金石（或石墨)在构成微粒上是相似的，它们都是由 (填“分子”“原子” 或“离子”)构成。 (4)芯片主要以单晶硅、金、银、铜等材料为主。硅、金、银、铜属于不同种元素，其本质区别是 因为它们原子中的 (填“质子数”“中子数”或“电子数”)不同。 18.氢气是一种清洁、高效的理想能源。化学储氢、制氢、用氢是当下科技研究的热点之一。 (1)氢气加压储存于储氢罐中，从微观视角看，加压使分子间的间隔（填“增大”或“减小”）。 (2)下列化学储氢材料中含氢量最低的是 (填字母)。 A.CH4 B.NH3 C.MgHz (3)甲烷一水蒸气重整制氢基本原理如图5所示。 CH 高温、催化剂 co H,0、高温、催化剂 H20 转化I H, 转化II 81 图5 ①转化I理论生成CO和H2的质量比为 ②写出转化Ⅱ发生反应的化学方程式： (4)氨释放H2的微观示意图如图6所示。 催化剂 分子筛 O氮原子 410℃ 只通过氢分子 ●氢原子 变化1 变化2 B 图6 C ①请在B对应框中补充缺少的微观粒子。 ②变化1的微观本质是 至401 8300 NH (S)在催化剂的作用下，出2能与氮氧化物(NOx)反应，实现氮 录200 污染的治理。某温度(t℃)下，H的体积分数对H2与NO N 反应的影响如图7所示。 6001200180024003000 H,的体积分数(×10) 资料：NO和NH3都是污染物 图7 ①H2的体积分数在0-600×10范围内，反应的化学方程式是 ②实际生产中H2的体积分数不宜过高的原因是 九年化学试卷第3页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 19.人体缺乏维生素C(简写“Vc”)就会患坏血病。如图8为某种“维生素C”的说明书的一部分， 试分析问答下列问题： 维生素C(白色) (1)“Vc”的相对分子质量是 化学式：CHO6 每片100mg含Vc不少于10% “Vc”中碳、氢、氧元素的质量比是 一日三次，每次x片，饭后服用 (2)若正常成年人每天最低需要补充“Vc”60mg。 图8 ①当“Vc”完全由图中“维生素C”来补充时，则每次至少服用片： ②当“Vc”完全由某种蔬菜（每100g这种蔬菜含“Vc”15mg)来补充时，则每天至少应该食用 这种蔬菜 g。 20.水是人类宝贵的自然资源。某兴趣小组对水的分布、组成、净化、保护展开了项目式学习。 任务一：了解水资源 (1)地球上咸水和淡水的储量分布如图9所示，由图可推知： 是地球上最大的储水库。 淡水253% 陆地成水0.94% 海水9653%、 * 活性 炭层 电源 任务二：认识水的组成 图9 图10 图11 (2)化合法：研究H2的燃烧实验是人们认识水的组成的开始，H2燃烧的化学方程式为 (3)分解法：一种水的分解实验装置如图10所示，对两支试管中的气体分别进行检验，其中乙试 管中的气体是 实验说明水是由 组成。 任务三：研究水的净化 (4)一种活性炭净水器的结构如图11所示，活性炭能有效除去水中的异味和色素，是利用了其具 有的 性，水从 (填“a”或“b”")端进入净水效果更好。 任务四：保护水资源 (5)作为一名初中生，写出一个保护水资源的具体做法： 21.如图12是实验室常见气体的制取和性质验证装置，请回答下列问题： 细铁丝 干煨紫色 水 石纸花 塑料瓶 湿润紫色 石艺纸花 澄清 孩璃管了 D G 1.实验室制取气体 图12 (1).写出编号仪器名称：a (2)实验室用大理石和稀盐酸制备CO2,选择的发生装置为 发生反应的化学方程式 为 (3)实验室利用装置B制取O2,发生反应的化学方程式为 若要收集较纯净的氧气应选择的收集装置是 (4)某气体只能用装置D收集，则该气体一定具有的性质为 (填字母)。 A.不与空气中的成分反应 B.密度比空气大 C.可溶于水或能与水反应 九年级化学试卷第4页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP Ⅱ.气体的性质实验 (S)将纯净干燥的CO,缓缓通入装置F中，玻璃管内纸花始终未变色，塑料瓶内下面的纸花比上面 的纸花先变红，由此可得出CO2的化学性质是 (6)将纯净的CO2通入G装置，观察到澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为 22.对化学变化进行定量认识，是调控化学反应的基本途径。某化学小组为验证质量守恒定律，设计 了如图13所示两组实验。请回答下列问题： (1)甲实验可以验证质量守恒定律，按照该设计进行实验收集的证据（现象）为：① 说明两物质发生了化学反应：② 过氧化 氢溶液 (2)乙实验无法验证质量守恒定律的原因是 (3)通过对甲、乙两个实验的分析可知，利用乙实验验证质量守 硫酸钥溶清 氧化 铁丝 恒定律时，应在 容器中开展实验。 (4)所有化学反应均遵循质量守恒定律，从原子层面解释其原因： 图13 23.金属资源的开发、利用和防护，对推动社会进步、实现可持续发展具有重要意义。 1.铁的存在与治炼 (1)铁在自然界中主要是以 (填“单质”或“化合物”)的形式存在。 (2)工业上利用赤铁矿（主要成分F©2O3)与C0在高温的条件下进行反应炼铁，该反应的化学方 程式为 1.铁的利用 (3)“纳米零价铁一HO2体系”可除去工业烟气中的NO。将HO2溶液和稀盐酸雾化后与烟气混合 通入装有纳米零价铁的装置，发生反应： ①铁与稀盐酸反应，化学方程式为 该反应属于」 (填基本反应类型)。 ②2NO+3H,O2FCCL2HNO+2H,0,NO脱除率随温度的变化如图14所示。当温度高于120℃ 后，NO脱除率下降的主要原因是 不同类型铁料所处环境合水址% 不同卖型铁销所处环境合氧成/% ■合水最低 ■含氧录低 口今木量中 口合氧最高 口合水量高 75 60 65608010120140160 美销红修综特黑钥 黄销红销综诗买销 图15 lII. 铁的锈蚀与防护 图14西度/℃ 铁在不同含水量、含氧量环境下会形成黄锈【Fe(OH),、红锈【FezO,nHO】、棕锈【FCzO,】 和黑锈【FCO,】等不同的锈。 (4)结合图15所示分析，铁形成黄锈的环境条件是 铁形成黄锈时，铁元素的化合价 (填“升高”或“降低”)。 (5)“烤蓝”的原理是在铁表面形成一层致密的四氧化三铁，其作用是 24.随着“碳中和”目标的提出，发展CO2捕集技术至关重要。某研究团队对两种具有潜力的固体 吸附剂氧化钙与新型胺吸附剂(M-3)进行了研究。 九年化学试卷第5页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 任务一：认识氧化钙吸附剂的工作原理 【资料1】1.吸附：氧化钙在高温下与二氧化碳反应生成碳酸钙： 2.脱附：碳酸钙焙烧分解生成氧化钙和二氧化碳，实现氧化钙再生。 (1)氧化钙捕集二氧化碳的“吸附”过程，发生反应的化学方程式为 任务二：探究“脱附”过程中温度对吸附剂再生率的影响 取多份等质量的饱和吸附剂，分别在一定范围内的不同温度下再生，然后在相同条件下测试再次 吸附二氧化碳的能力，得出了吸附剂再生率与温度的关系如图16所示。 【资料2】1.新型胺吸附剂(M-3)吸附温度一般控制在20℃~60℃之间，温度过高可能会导致其 分解或失去活性： 2.吸附剂再生率(%)= 再生后活性固体的实际质量 理论上完全分解所得固体质量 ×100% 100 390 -●-M-3再生韦(%) ◆氧化钙再生半(%》 60 40 汤 100200 400 600 800 1000 1200 图16 温度（℃） (2)新型胺吸附剂(M3)和氧化钙分别在 ℃时，再生率最高。 (3)当温度过高时，新型胺吸附剂(M3)的再生率反而下降，可能的原因是 任务三：探究水蒸气浓度对新型胺吸附剂(M3)捕集容量的影响 【资料3】捕集容量指每克吸附剂能够捕集CO2的质量。 (4)新型胺吸附剂(M3)的捕集容量受温度、气体流速、颗粒大小等因素的影响，研究发现吸附 CO,的过程中需要有水分子参与，但又怀疑过高的湿度可能会堵塞材料空隙而产生负面影响。 请设计实验探究水蒸气浓度对新型胺吸附剂(M-3)捕集CO2容量的影响 (2分)。 【模型建构】探究多因素对某一变量的影响时，可采用控制变量法。 25.中国空间站中，航天员呼吸所需的氧气可通过电解水获得。如果一名航天员每天需要消耗0.8kg 的氧气，那么为满足其一天的呼吸需求，至少需要电解多少千克的水？(6分) 九年级化学试卷第6页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP