精品解析：河南省平顶山市鲁山县第六教研区2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题

鲁山县第六教研区2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题 （时间60分钟，满分100分） 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分） 1. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，要在载玻片的中央滴加（ ） A. 生理盐水 B. 碘液 C. 清水 D. 酒精 2. 将细胞内部与外部环境分隔开的结构是（ ） A. 植物的表皮组织 B. 细胞壁 C. 细胞膜 D. 细胞壁和细胞膜 3. 园林工人在对行道树进行修剪时，往往要把植物枝条的顶端剪去，使这些枝条不能继续往上生长。这是因为破坏了（　　） A. 输导组织 B. 薄壁组织 C. 分生组织 D. 保护组织 4. 如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点，下列有关叙述正确的是（ ） A. E可以表示用肺呼吸 B. P可以表示两栖动物 C. F可以表示完全生活在水中 D. Q可以表示体内有脊柱 5. 体温恒定有利于动物扩大分布范围、生存和繁衍。下列动物中体温都恒定的一组是（ ） A. 狗和蜻蜓 B. 家鸽和兔子 C. 麻雀和蝗虫 D. 天鹅和眼镜蛇 6. 英国生物学家维尔莫特培育出了克隆羊多莉。培育过程大致如下：将A羊卵细胞的细胞核吸出，植入B羊乳腺细胞的细胞核，经培养，再移植到C羊的子宫内，让它继续发育，直至分娩。多莉的长相最像（　　） A. A羊 B. B羊 C. C羊 D. 介于A、B、C三只羊之间 7. 下列关于草履虫的叙述，不正确的是（ ） A. 身体由一个细胞构成 B. 在细胞内完成食物的消化 C. 不能对外界刺激作出反应 D. 可通过细胞分裂进行繁殖 8. 黎明发现妈妈在家洗菠菜时水没有变色，用热水烫几分钟后，水就变成了绿色，原因是热水损坏了细胞的某结构，使细胞中色素流到水中造成的。该结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡 9. 南阳首届世界月季博览会吉祥物“宛美美”（如图）头顶的月季花在结构层次上属于（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 10. 某同学在对植物进行分类时，将海带、葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、苏铁和小麦归为另一类，其分类的依据主要是（ ） A. 是否有真正的根 B. 能否产生种子 C. 是否有输导组织 D. 是水生还是陆生 11. 兴趣小组对如图几种植物的特征进行了观察分析，下列相关叙述正确的是（　　） A. 紫菜通过根从环境中吸收水和无机盐 B. 葫芦藓的茎通过导管运输水和无机盐 C. 松树是种子植物，球果是它的果实 D. 薄荷属于被子植物 12. 乌贼、河蚌等动物的形态各异但它们都属于软体动物，因为它们具有的共同特征是（ ） A. 都有贝壳 B. 都用肺呼吸 C. 身体都很柔软 D. 都有口无肛门 13. 蝙蝠和猫头鹰都能飞翔，且都是喜欢夜晚出来活动，但他们是不同类的动物，其最主要的区别是（　　） A. 都无脊柱 B. 生殖方式不同 C. 呼吸器官不同 D. 飞行方式不同 14. 下列关于各种动物结构与生理功能相适应的叙述，错误的是（　　） A. 蝗虫有外骨骼，可生活在较干旱环境 B. 鲫鱼有鳃，与水中呼吸相适应 C 青蛙体温恒定，适于水陆两栖生活 D. 蛇体表覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相适应 15. 研究人员尝试通过噬菌体来遏制“超级细菌”的生存。实验室中可以用来大量培养噬菌体的是（　　） A. 小白鼠 B. 大肠杆菌 C. 秀丽隐杆线虫 D. 烟草 16. 每年11月前后，以流感为代表的呼吸道传染病进入流行季，流感是流感病毒引起的急性呼吸道传染病。下列关于流感病毒的叙述，错误的是（　　） A. 寄生在活细胞内 B. 属于动物病毒 C. 可利用光学显微镜进行观察 D. 没有细胞结构 17. 河南贾湖遗址发现距今约9000年前的酿酒痕迹，说明中国古人很早就开始使用酵母菌。关于酵母菌的叙述，错误的是（　　） A. 酵母菌具有细胞壁和液泡，属于植物 B. 酵母菌能通过出芽生殖产生后代 C. 酵母菌能通过发酵作用产生酒精 D. 利用酵母菌发酵可以制作馒头、面包等食物 18. 自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。下列有关动物类群的叙述，正确的是（ ） A. 章鱼、鱿鱼、带鱼用鳃呼吸，都属于鱼类 B. 天牛和蝴蝶都属于节肢动物 C. 两栖类是真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物 D. 爬行类、鸟类和哺乳类都属于恒温动物 19. 某同学根据所学知识，归纳出某些动物特征，其中最恰当的是（ ） A. 中华鲟通过头部的摆动以及鳍的协调作用游泳 B. 松材线虫身体分节，有口有肛门 C. 文蛤身体柔软，有外套膜和贝壳 D. 鲸鱼体表被毛，胎生、哺乳 20. “冰墩墩”图是2022年北京冬奥会吉祥物，曾出现“一墩难求”的现象。该吉祥物以熊猫为原型进行设计创作，墩墩意喻敦厚、健康、活泼可爱，契合熊猫的整体形象。下列关于熊猫的描述中，不正确的是（　　） A. 属于脊椎动物 B. 适应环境能力强，能适应任何环境 C. 恒温动物 D. 有发达的神经系统和感觉器官 21. 在北京南海子麋鹿苑中，有一条“万里长城”——动物灭绝年代顺序的石碑。地球上从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已消逝。自从人类进入工业时代以后，整个灭绝时间表大大提前。据联合国环境规划署的一份报告：目前世界上平均每分钟有1种植物灭绝，每天有1种动物灭绝。这说明生物多样性面临的威胁主要体现在（　　） A. 物种灭绝的速度加快 B. 生物繁殖速度下降 C. 生物适应环境的能力下降 D. 珍稀动植物的死亡 22. 最新的研究发现，一些肥胖可能与病毒感染有关。 禽类腺病毒（SMAM﹣1）是第一个被证实能导致肥胖的病毒，印度一名叫Dhurandhar的医生发现，这种禽病毒不但造成鸡死亡，还造成鸡的腹部脂肪大大增加，使用同样饲料的鸡，感染这种病毒的比没感染的普遍肥胖许多。下列有关说法正确的是（　　） A. 病毒很小，有些可以寄生在动物体内 B. 人是否肥胖完全取决于人是否感染了导致肥胖的病毒 C. 病毒具有完善的细胞结构，能自养生存 D. 人若感染了病毒，只能用抗生素进行治疗 23. 日常生活中我们周围有数不清的细菌和真菌，有的肉眼可见，有的肉眼看不见，下列关于细菌、真菌的叙述，错误的是（ ） A. 甲烷菌——厌氧菌，可用于生产清洁能源 B. 酵母菌——单细胞真菌，可用于酿酒和制作面包 C. 青霉——通过孢子繁殖，可以自己合成有机物 D. 破伤风杆菌——可以形成芽孢，可经伤口侵入人体引起破伤风 24. 下图为部分动物分类等级示意图，图中与亚洲黑熊亲缘关系最近的是（ ） A. 北极熊 B. 大熊猫 C. 荒漠猫 D. 兔狲 25. 2022年4月，国家植物园在北京揭牌，这是我国珍稀濒危植物种质资源保存、展示的重要基地，国家植物园已迁地保护植物15万余种，充分体现了保护生物多样性的举措。下列相关说法不正确的是（ ） A. 体现了对珍稀濒危植物的迁地保护 B. 珍稀濒危植物数量的减少，会使其基因多样性也遭到破坏 C. 丰富资源时不能随意引进外来物种 D. 建立自然保护区是保护生物多样性根本措施 二、非选择题（本题共7小题，每空1分，共50分） 26. 下图中，甲、乙表示“制作人的口腔上皮细胞临时装片或制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤；图丙表示显微镜的结构；图丁、戊分别为动物细胞、植物细胞结构的模式图。回答下列问题： （1）若甲、乙表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的相应步骤，则甲、乙滴加的液体分别是_________ 、___________ ；若甲、乙表示制作人的口腔上皮细胞临时装片时的相应步骤，则甲、乙滴加的液体分别是_________ 、_________ ，滴加甲的目的是_________ 。 （2）用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，反光镜应选用_________（填“平面镜”或“凹面镜”）。 （3）若戊表示洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模式图，则图中不应该具有结构是[ ]_________，若戊表示洋葱鳞片叶外表皮细胞结构模式图，则图中呈现紫色的结构是[ ]_________；若丁表示人的口腔上皮细胞结构模式图，图中含有的能量转换器是[ ]_________（“[ ]”内填字母，“_________”填结构名称）。 27. 如图所示五种形态结构和生活环境各异的生物，请分析并回答下列问题： （1）无根、茎、叶分化的生物是图中的__________（填字母）；可做空气污染指示植物的是图中的__________（填字母），原因是___________。 （2）可用孢子来繁殖的生物是图中的__________（填字母）。 （3）春夏时节，我们到尧山游玩，可以在阴湿溪流边看到矮小的苔藓植物，在丛林中还能发现很多蕨类植物。蕨类植物一般比苔藓植物高大，其主要原因是___________；松、竹、梅被称为“岁寒三友”，与梅和竹相比，松的主要特征是__________。请写出一种与D植物同属裸子植物的国家一级保护野生植物：__________。 （4）从生殖角度看，A类植物和B类植物的主要区别是__________。 28. 某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，请你根据所学的知识，回答如下问题： （1）某同学将蜗牛和蝴蝶划分为一类，而将扬子鳄等其它四种动物划为另一类，他进行分类的依据是________。 （2）脊椎动物主要包括两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类和________类。图中属于体温恒定的脊椎动物有________。 （3）青蛙的成体生活在陆地上，用______呼吸，但该结构简单，还需要________辅助呼吸。 （4）鸽子是适于空中飞行的动物，身体呈流线型，前肢变为______，体表被______，这些特征与其飞行生活相适应。 29. 如图为5种生物形态模式图，请据图回答。 （1）如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的___。 （2）以上生物中可以通过产生图丁中的a___（填名称）来繁殖后代的还有图___所示生物。 （3）蒸出的馒头松软多孔，是因为有了图丙___（填名称）参与的结果。 （4）在我国唐朝，长安城裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，请推理“绿毛”可能是图___（填标号）的生物。 （5）图戊为新冠病毒，其表面的突起类似皇冠，必须借助___才能观察到它。 30. 某校生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验 作了如图设计： 第一步：将 4 个装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）贴上标签纸后分为 A、 B 两组，A 组编码 1 号和 2 号，用于检测教室的空气，B 组编码 3 号和 4 号，用 于检测笔帽。 第二步：将 4 个培养皿做如下处理。 组号 培养皿号 操作 A 组 1 号 置于教室讲桌上，打开盖 10 分钟后盖盖，置培养箱培养 2 号 置于教室室讲桌上，不做处理，同 1 号一起置培养箱培养 B 组 3 号 打开盖，将笔帽在培养基上轻压一下，盖盖，置培养箱培养 4 号 打开盖，不做其他处理，与 3 号同时盖盖，置培养箱培养 第三步：每天观察一次，并作好记录。 请根据上述实验设计，回答下列问题： （1）你认为这两组实验的对照组分别是_____号。A、B 组实验的变量都是_____。 （2）如图是三天后观察到的 A、B 两组实验现象，根据实验现象你得出的实验结论是________________。 （3）观察 1 号培养皿发现，菌落[1]呈黑色、绒毛状，应该是_____菌落。 （4）A 组“打开盖 10 分钟”、B 组“将笔帽在培养基上轻压一下”相当于培养 细菌和真菌的哪一步？_________。 31. 认真观察下列图表，并回答问题。 （1）蛇和海马分别属于哪类动物?蛇属于__________；海马属于__________。（均填字母） （2）鱼不停地吞水和吐水，吐出的水与吸入的水相比增多的气体是__________。 （3）A类生物的运动器官是__________，D类生物用__________进行气体交换。 （4）上述几种动物类群都属于脊椎动物，其分类的依据是体内都有由__________组成的脊柱。 32. 微塑料是直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒等的总称，被形象地称为“海洋中的PM2.5”，是目前备受关注的新型污染物之一。调查发现，在浮游动物、鱼类以及大型鲸类等许多水生动物的肠道和组织中发现了微塑料，而且摄食微塑料的动物范围在不断地扩大。微塑料对水生动物的生长有危害吗?对此，研究人员用鲤鱼进行了相关探究，实验操作及结果记录如下表： 组别 鲤鱼数量/条 微塑料浓度（g/L） 鲤鱼平均体重/kg 实验前 实验后 1 10 0 0.938 1.597 2 10 0.06 0.940 1.598 3 10 0.12 0.955 1.479 4 10 0.18 0.939 1.383 5 10 0.24 0.951 1.254 结合所学知识，回答下列问题： （1）微塑料属于影响鱼类生活的非生物因素。该实验可作出的假设是__________。 （2）实验中起对照作用的是第__________组。 （3）该实验的变量是___________。为了使实验更加严谨，选取的鲤鱼在月龄、体重、健康状况等方面应尽量__________。 （4）本实验中为避免偶然性，所采取的措施有①__________，②___________。该实验的结论是__________。 （5）生物圈是所有生物共同的家园，保护生物圈，人人有责。为减少微塑料的产生及其对生物的危害，请列出可行的措施：___________（写出一条即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 鲁山县第六教研区2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题 （时间60分钟，满分100分） 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分） 1. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，要在载玻片的中央滴加（ ） A. 生理盐水 B. 碘液 C. 清水 D. 酒精 【答案】C 【解析】 【分析】在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水。 因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会涨破，故可以用清水；而人的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透作用，细胞吸水涨破，故需滴加生理盐水。 制作植物细胞临时装片时，需滴加清水以维持细胞正常形态（植物细胞有细胞壁保护，清水为等渗溶液）。生理盐水用于动物细胞，碘液用于染色，酒精会破坏细胞结构。 【详解】A．生理盐水通常用于动物细胞的观察，因为动物细胞没有细胞壁，使用生理盐水可以维持细胞的正常形态，防止细胞因吸水或失水而变形，故A不符合题意。 B．碘液主要用于染色，使细胞内的某些结构（如细胞核）更容易观察。但它不是用于维持细胞形态的，故B不符合题意。 C．清水对于植物细胞来说，由于其具有细胞壁，使用清水可以保持细胞的正常形态，不会使细胞因吸水或失水而明显变形，故C符合题意。 D．酒精在生物学实验中有多种用途，但制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时不需要滴加酒精，故D不符合题意。 故选C。 2. 将细胞内部与外部环境分隔开的结构是（ ） A. 植物的表皮组织 B. 细胞壁 C. 细胞膜 D. 细胞壁和细胞膜 【答案】C 【解析】 【分析】细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。 【详解】细胞膜紧贴细胞壁内侧，非常薄，在光学显微镜下不容易看清楚，细胞膜能把细胞内部与细胞外部的环境分隔开，使细胞内部保持相对稳定，维持正常的生命活动。细胞膜是一种选择透过性膜，细胞膜的成分是脂质和蛋白质，对进出细胞的物质有选择性。一般地说，对细胞有益的物质可以进入，有害的物质则不能进入，同时还能排出细胞内产生的废物。但细胞膜的控制作用也不是绝对的，有时候某些细胞不需要的物质也可能通过细胞膜，而进入细胞。 植物的表皮组织具有保护作用，不能将细胞内部与外部环境分隔开；细胞壁具有支持和保护作用，不能将细胞内部与外部环境分隔开。 故选：C 【点睛】熟知细胞膜对进出细胞的物质具有选择性。 3. 园林工人在对行道树进行修剪时，往往要把植物枝条的顶端剪去，使这些枝条不能继续往上生长。这是因为破坏了（　　） A. 输导组织 B. 薄壁组织 C. 分生组织 D. 保护组织 【答案】C 【解析】 【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养（薄壁）组织、机械组织、输导组织。 【详解】A．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物，A错误。 B．薄壁组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，B错误。 C．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。把植物枝条的顶端剪去，使这些枝条不能继续往上生长，这是因为破坏了分生组织，C正确。 D．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，D错误。 故选C。 4. 如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点，下列有关叙述正确的是（ ） A. E可以表示用肺呼吸 B. P可以表示两栖动物 C. F可以表示完全生活在水中 D. Q可以表示体内有脊柱 【答案】D 【解析】 【分析】（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。 （2）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 （3）爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵生陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】A．青蛙的幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；鲢鱼用鳃呼吸，因此E不可以表示用肺呼吸，A错误。 B．青蛙的生殖发育离不开水，青蛙是两栖动物；乌龟的生殖发育脱离了水的限制是真正的陆生动物，属于爬行动物，因此P不可以表示两栖动物，B错误。 C．鲢鱼体表覆盖鳞片，生活在水中，乌龟体表被坚硬的甲，生活在陆地上，因此F不可以表示完全生活在水中，C错误。 D．青蛙、鲢鱼、乌龟都是脊椎动物，体内都有脊柱，因此Q可以表示有脊柱，D正确。 故选D。 5. 体温恒定有利于动物扩大分布范围、生存和繁衍。下列动物中体温都恒定的一组是（ ） A. 狗和蜻蜓 B. 家鸽和兔子 C. 麻雀和蝗虫 D. 天鹅和眼镜蛇 【答案】B 【解析】 【分析】根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物，恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物。体温随环境温度的变化而变化的动物是变温动物。除了鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。 【详解】A．狗是哺乳动物，属于恒温动物；蜻蜓是昆虫，属于变温动物，A错误。 B．家鸽是鸟类，兔子是哺乳动物，它们都属于恒温动物，B正确。 C．麻雀是鸟类，属于恒温动物；蝗虫是昆虫，属于变温动物，C错误。 D．天鹅是鸟类，属于恒温动物；眼镜蛇是爬行动物，属于变温动物，D错误。 故选B。 6. 英国生物学家维尔莫特培育出了克隆羊多莉。培育过程大致如下：将A羊卵细胞的细胞核吸出，植入B羊乳腺细胞的细胞核，经培养，再移植到C羊的子宫内，让它继续发育，直至分娩。多莉的长相最像（　　） A. A羊 B. B羊 C. C羊 D. 介于A、B、C三只羊之间 【答案】B 【解析】 【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 【详解】克隆技术属于现代生物技术。克隆羊多莉的培育过程大致如下：将A羊卵细胞的细胞核吸出后，植入B羊乳腺细胞的细胞核，经培养后，再移植到C羊的子宫内，让它继续发育，直至分娩。发育成熟后小羊多利出生。因为细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，所以，培育出的小羊多莉和提供细胞核的B羊一模一样。故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞核是遗传信息库，多莉的长相最像供核母羊。 7. 下列关于草履虫的叙述，不正确的是（ ） A. 身体由一个细胞构成 B. 在细胞内完成食物的消化 C. 不能对外界刺激作出反应 D. 可通过细胞分裂进行繁殖 【答案】C 【解析】 【分析】草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。 【详解】A．草履虫是一种单细胞生物，其整个身体只由一个细胞构成，这是草履虫的基本特征之一，A正确。 B．作为单细胞生物，草履虫没有像多细胞生物那样复杂的消化系统，但它确实能在其细胞内完成食物的消化过程。它通过口沟摄入食物，然后在细胞内通过消化作用将食物分解并吸收，B正确。 C．尽管草履虫是单细胞生物，但它具有应激性，能够对外界刺激作出反应。例如，当遇到有害刺激时，草履虫会逃避或作出其他适应性反应，C错误。 D．草履虫作为单细胞生物，其繁殖方式是通过细胞分裂进行的。在适宜的条件下，草履虫可以迅速通过细胞分裂繁殖出大量的后代，D正确。 故选C。 8. 黎明发现妈妈在家洗菠菜时水没有变色，用热水烫几分钟后，水就变成了绿色，原因是热水损坏了细胞的某结构，使细胞中色素流到水中造成的。该结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡 【答案】B 【解析】 【分析】细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞质含有多种物质，活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质；细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。对物质有选择性，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外；细胞核内含有遗传物质，在生物遗传中具有重要作用。 【详解】A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用；A错误。 B．细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。对物质有选择性，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。把菠菜放在冷水中，由于细胞膜具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，因此，冷水却不会变成绿色，把菠菜放入开水中煮几分钟，破坏了细胞中的细胞膜，造成菠菜细胞内物质的外流，B正确。 C．细胞核内含有遗传物质，在生物遗传中具有重要作用，C错误。 D．细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，D错误。 故选B。 9. 南阳首届世界月季博览会吉祥物“宛美美”（如图）头顶的月季花在结构层次上属于（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】C 【解析】 【分析】植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体。 【详解】A．除病毒以外，细胞是生物体的结构和功能单位，故A不符合题意。 B．组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，故B不符合题意。 C．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，头顶的月季花在结构层次上属于器官，故C符合题意。 D．系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的结构，故D不符合题意。 故选C。 10. 某同学在对植物进行分类时，将海带、葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、苏铁和小麦归为另一类，其分类的依据主要是（ ） A. 是否有真正的根 B. 能否产生种子 C. 是否有输导组织 D. 是水生还是陆生 【答案】B 【解析】 【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。 【详解】海带、肾蕨、葫芦藓都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；莲、苏铁和小麦都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物，该同学划分的依据主要是能否产生种子。 故选B 11. 兴趣小组对如图几种植物的特征进行了观察分析，下列相关叙述正确的是（　　） A. 紫菜通过根从环境中吸收水和无机盐 B. 葫芦藓的茎通过导管运输水和无机盐 C. 松树是种子植物，球果是它的果实 D. 薄荷属于被子植物 【答案】D 【解析】 【分析】藻类无根、茎、叶的分化，生殖多为低等的孢子生殖，是最低等的植物；苔藓植物有茎和叶，没有真正的根只有假根，用孢子繁殖；被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强、后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级。 【详解】A．紫菜属于藻类，藻类没有根、茎、叶的分化，其营养吸收通过全身细胞完成，不能通过根吸收水和无机盐，A错误。 B．葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物有茎和叶的分化，但茎中没有导管，无法通过导管运输水和无机盐，其水分运输依赖细胞间的渗透作用，B错误。 C．松树属于裸子植物，裸子植物的种子裸露，没有果皮包被，其球果是种子集合体，而非果实，C错误。 D．薄荷具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，属于被子植物。被子植物通过种子繁殖后代，种子由胚珠发育而来，包被在果实中，D正确。 故选D。 12. 乌贼、河蚌等动物的形态各异但它们都属于软体动物，因为它们具有的共同特征是（ ） A. 都有贝壳 B. 都用肺呼吸 C. 身体都很柔软 D. 都有口无肛门 【答案】C 【解析】 【分析】软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜。 【详解】A．乌贼的贝壳退化为内壳，河蚌有贝壳起保护作用，故A不符合题意。 B．乌贼、河蚌属于软体动物，用鳃呼吸，故B不符合题意。 C．乌贼、河蚌属于软体动物，身体柔软，故C符合题意。 D．乌贼、河蚌属于软体动物，有口有肛门，故D不符合题意。 故选C。 13. 蝙蝠和猫头鹰都能飞翔，且都是喜欢夜晚出来活动，但他们是不同类的动物，其最主要的区别是（　　） A. 都无脊柱 B. 生殖方式不同 C. 呼吸器官不同 D. 飞行方式不同 【答案】B 【解析】 【分析】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；哺乳动物的主要特征。 【详解】猫头鹰属于鸟类，而蝙蝠属于哺乳动物。 A．猫头鹰属于鸟类，而蝙蝠属于哺乳动物。它们都有脊柱属于脊椎动物，错误。 B．猫头鹰属于鸟类，生殖方式是卵生；蝙蝠属于哺乳动物，生殖方式是胎生，正确。 C．猫头鹰属于鸟类，而蝙蝠属于哺乳动物，它们都用肺呼吸，猫头鹰还有气囊辅助呼吸，错误。 D．猫头鹰属于鸟类，而蝙蝠属于哺乳动物，两者都是飞行，但不是两者最主要的区别，错误。 故选B。 【点睛】解答此题的关键是知道鸟类和哺乳动物的区别还有生殖方式、是否有膈等。 14. 下列关于各种动物结构与生理功能相适应的叙述，错误的是（　　） A. 蝗虫有外骨骼，可生活在较干旱环境 B. 鲫鱼有鳃，与水中呼吸相适应 C. 青蛙体温恒定，适于水陆两栖生活 D. 蛇体表覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相适应 【答案】C 【解析】 【分析】（1）鸟类适于飞行的特征：前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质。 （2）鱼的呼吸器官是鳃。 （3）一般陆生动物具有减少体内水分散失的结构，适于陆地干燥的环境。 【详解】A．蝗虫属于节肢动物，体表具有坚韧的外骨骼。外骨骼具有保护和支持内部柔软器官的作用，同时还能防止体内水分的蒸发。这使得蝗虫能够在较干旱的环境中生存，减少因水分散失而导致的死亡，所以蝗虫有外骨骼，可生活在较干旱环境，A正确。 B．鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸。鳃是鲫鱼的呼吸器官，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血液里的二氧化碳渗出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样的结构特点与鲫鱼在水中呼吸相适应，B正确。 C．青蛙属于两栖动物，它的体温会随着环境温度的变化而改变，属于变温动物，而不是恒温动物。青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露且湿润，有辅助呼吸的作用，其水陆两栖的生活方式与它的呼吸方式等相适应，但与体温是否恒定无关，C错误。 D．蛇属于爬行动物，体表覆盖角质的鳞片。角质鳞片可以减少体内水分的散失，这使得蛇能够更好地适应陆地干燥的环境，D正确。 故选C。 15. 研究人员尝试通过噬菌体来遏制“超级细菌”的生存。实验室中可以用来大量培养噬菌体的是（　　） A. 小白鼠 B. 大肠杆菌 C. 秀丽隐杆线虫 D. 烟草 【答案】B 【解析】 【分析】病毒无细胞结构，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞里。根据病毒寄生的生物体的不同，我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体。 【详解】噬菌体是细菌病毒，只能寄生在细菌内。小白鼠和秀丽隐杆线虫都是动物，烟草属于植物病毒，大肠杆菌属于细菌；因此实验室中可以用来大量培养噬菌体的是大肠杆菌。 故选B。 16. 每年11月前后，以流感为代表的呼吸道传染病进入流行季，流感是流感病毒引起的急性呼吸道传染病。下列关于流感病毒的叙述，错误的是（　　） A. 寄生在活细胞内 B. 属于动物病毒 C. 可利用光学显微镜进行观察 D. 没有细胞结构 【答案】C 【解析】 【分析】病毒是一类结构十分简单的微生物，它主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的。一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。 【详解】A．病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，必须寄生在活细胞内才能生存和繁殖。流感病毒作为病毒的一种，必然寄生在活细胞内，A正确。 B．病毒根据寄生对象的不同分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体）。流感病毒主要感染人类和动物，属于动物病毒，B正确。 C．病毒没有细胞结构，无法通过细胞分裂的方式繁殖。其繁殖方式是通过自我复制，利用宿主细胞的物质和能量合成新的病毒颗粒。光学显微镜的分辨率不足以观察病毒（病毒大小约为20-300纳米），需使用电子显微镜，C错误。 D．病毒的基本结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。这是病毒与细胞生物的根本区别，D正确。 故选C。 17. 河南贾湖遗址发现距今约9000年前的酿酒痕迹，说明中国古人很早就开始使用酵母菌。关于酵母菌的叙述，错误的是（　　） A. 酵母菌具有细胞壁和液泡，属于植物 B. 酵母菌能通过出芽生殖产生后代 C. 酵母菌能通过发酵作用产生酒精 D. 利用酵母菌发酵可以制作馒头、面包等食物 【答案】A 【解析】 【分析】酵母菌是一种单细胞真菌，具有真核细胞结构（如细胞核、细胞壁、液泡等），但不属于植物界；它通过出芽生殖繁殖，在无氧条件下可发酵产生酒精，常用于酿酒和食品制作。 【详解】A．酵母菌虽具有细胞壁和液泡，没有叶绿体，但属于真菌界而非植物界，植物通常含叶绿体并能光合作用，故A错误。 B．酵母菌的生殖方式分无性繁殖和有性繁殖两大类。在营养状况良好时，酵母菌进行出芽生殖，繁殖速度快。在营养状况不好时，一些可进行有性生殖的酵母会形成孢子，繁殖后代，故B正确。 C．酵母菌在无氧条件下能通过发酵作用分解葡萄糖产生酒精，故C正确。 D．酵母菌发酵产生二氧化碳，可使面团膨胀，用于制作馒头、面包等食物，故D正确。 故选A。 18. 自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。下列有关动物类群的叙述，正确的是（ ） A. 章鱼、鱿鱼、带鱼用鳃呼吸，都属于鱼类 B. 天牛和蝴蝶都属于节肢动物 C. 两栖类是真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物 D. 爬行类、鸟类和哺乳类都属于恒温动物 【答案】B 【解析】 【分析】鱼类用鳃呼吸；节肢动物特征为身体分节、有外骨骼；爬行动物是真正的陆生脊椎动物；鸟类和哺乳类为恒温动物。 【详解】A．章鱼、鱿鱼属于软体动物，带鱼属于鱼类，三者均用鳃呼吸，但并非都属于鱼类，故A错误。 B．天牛（昆虫纲鞘翅目）和蝴蝶（昆虫纲鳞翅目）均具有节肢动物的特征（身体分节、外骨骼等），它们都属于节肢动物，故B正确。 C．两栖类（如青蛙）的生殖和发育仍依赖水环境，爬行类才是真正摆脱对水依赖的陆生脊椎动物，故C错误。 D．鸟类和哺乳类为恒温动物，但爬行类属于变温动物，故D错误。 故选B。 19. 某同学根据所学知识，归纳出某些动物特征，其中最恰当的是（ ） A. 中华鲟通过头部的摆动以及鳍的协调作用游泳 B. 松材线虫身体分节，有口有肛门 C. 文蛤身体柔软，有外套膜和贝壳 D. 鲸鱼体表被毛，胎生、哺乳 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物：体表被毛，牙齿分化，哺乳、胎生。 软体动物：身体柔软，大多具有贝壳，运动器官是足。 线形动物：身体细长呈圆柱形、不分节，体表有角质层，有口有肛门。 鱼：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 【详解】A．中华鲟属于鱼类，游泳主要依靠躯干部和尾部的摆动，而非头部，故A错误。 B．松材线虫属于线形动物，身体不分节（呈线形），故B错误。 C．文蛤为软体动物，具有身体柔软、外套膜和贝壳的特征，故C正确。 D．鲸鱼虽为哺乳动物，但体表无毛（退化），故D错误。 故选C。 20. “冰墩墩”图是2022年北京冬奥会吉祥物，曾出现“一墩难求”的现象。该吉祥物以熊猫为原型进行设计创作，墩墩意喻敦厚、健康、活泼可爱，契合熊猫的整体形象。下列关于熊猫的描述中，不正确的是（　　） A. 属于脊椎动物 B. 适应环境能力强，能适应任何环境 C. 恒温动物 D. 有发达的神经系统和感觉器官 【答案】B 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，胎生哺乳。 【详解】A．熊猫的体内有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，A正确。 B．熊猫属干哺乳动物，体表被毛，体温恒定，有利于适应多变的环境，但不是能适应任何环境，B错误。 C．熊猫属于哺乳动物，心脏有四个腔，能提供足够的氧气供细胞进行呼吸作用，为生命活动和维持体温恒定提供足够的能量，C正确。 D．熊猫是哺乳动物，神经系统发达，感觉器官灵敏，适应复杂的陆地环境，D正确。 故选B。 21. 在北京南海子麋鹿苑中，有一条“万里长城”——动物灭绝年代顺序的石碑。地球上从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已消逝。自从人类进入工业时代以后，整个灭绝时间表大大提前。据联合国环境规划署的一份报告：目前世界上平均每分钟有1种植物灭绝，每天有1种动物灭绝。这说明生物多样性面临的威胁主要体现在（　　） A. 物种灭绝的速度加快 B. 生物繁殖速度下降 C. 生物适应环境的能力下降 D. 珍稀动植物的死亡 【答案】A 【解析】 【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快。 【详解】生物多样性丧失的原因是多方面的，比如破坏或改变野生动物栖息地和过度利用生物资源。生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快。因此，题干中据联合国环境规划署的一份报告：目前世界上平均每分钟有1种植物灭绝，每天有1种动物灭绝这说明生物多样性面临的威胁主要体现在物种灭绝的速度加快。BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 22. 最新的研究发现，一些肥胖可能与病毒感染有关。 禽类腺病毒（SMAM﹣1）是第一个被证实能导致肥胖的病毒，印度一名叫Dhurandhar的医生发现，这种禽病毒不但造成鸡死亡，还造成鸡的腹部脂肪大大增加，使用同样饲料的鸡，感染这种病毒的比没感染的普遍肥胖许多。下列有关说法正确的是（　　） A. 病毒很小，有些可以寄生在动物体内 B. 人是否肥胖完全取决于人是否感染了导致肥胖的病毒 C. 病毒具有完善的细胞结构，能自养生存 D. 人若感染了病毒，只能用抗生素进行治疗 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查病毒的结构、生活方式及肥胖成因的相关知识。病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞内；肥胖由多种因素导致，抗生素对病毒无效。 【详解】A．病毒个体微小，必须寄生在活细胞内，部分病毒可感染动物，故A正确。 B．肥胖受遗传、饮食、运动等多因素影响，病毒仅为可能因素之一，故B错误。 C．病毒无细胞结构，不能独立生活，必须寄生，故C错误。 D．抗生素仅对细菌有效，病毒性疾病需其他治疗方式，故D错误。 故选A。 23. 日常生活中我们周围有数不清的细菌和真菌，有的肉眼可见，有的肉眼看不见，下列关于细菌、真菌的叙述，错误的是（ ） A. 甲烷菌——厌氧菌，可用于生产清洁能源 B. 酵母菌——单细胞真菌，可用于酿酒和制作面包 C. 青霉——通过孢子繁殖，可以自己合成有机物 D. 破伤风杆菌——可以形成芽孢，可经伤口侵入人体引起破伤风 【答案】C 【解析】 【分析】（1）由于细菌和真菌的细胞内没有叶绿体，大多数细菌、真菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，这种营养方式属于异养。 （2）人类对细菌和真菌利用：①细菌、真菌与食品制作；②细菌、真菌与食品保存；③细菌、真菌与疾病防治；④细菌与污水净化和环境保护。 【详解】A．甲烷菌是一种厌氧菌，它能在无氧条件下分解有机物产生甲烷，甲烷是一种清洁能源，可用于燃料等，A正确。 B．酵母菌是一种单细胞真菌，它在食品工业中有广泛应用，如酿酒过程中，酵母菌能将葡萄糖转化为酒精和二氧化碳；在制作面包时，酵母菌发酵产生的二氧化碳使得面团膨胀，使面包松软多孔，B正确。 C．青霉是一种真菌，它通过孢子进行繁殖。然而，真菌（包括青霉）不能自己合成有机物，它们必须依靠现成的有机物来获取能量和营养物质。这与绿色植物不同，绿色植物能通过光合作用自己合成有机物，C错误。 D．破伤风杆菌是一种细菌，它可以在恶劣环境下形成芽孢来抵抗不良环境。当人体受伤时，如果伤口接触到破伤风杆菌的芽孢，芽孢会萌发成细菌并在伤口内繁殖，引起破伤风病，D正确。 故选C。 24. 下图为部分动物分类等级示意图，图中与亚洲黑熊亲缘关系最近的是（ ） A. 北极熊 B. 大熊猫 C. 荒漠猫 D. 兔狲 【答案】A 【解析】 【分析】生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。 【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，包含的生物种类就越多，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。结合题图可知，与亚洲黑熊亲缘关系最近的是北极熊，故A正确，BCD错误。 故选A。 25. 2022年4月，国家植物园在北京揭牌，这是我国珍稀濒危植物种质资源保存、展示的重要基地，国家植物园已迁地保护植物15万余种，充分体现了保护生物多样性的举措。下列相关说法不正确的是（ ） A. 体现了对珍稀濒危植物的迁地保护 B. 珍稀濒危植物数量的减少，会使其基因多样性也遭到破坏 C. 丰富资源时不能随意引进外来物种 D. 建立自然保护区是保护生物多样性的根本措施 【答案】D 【解析】 【分析】保护生物多样性的主要措施：就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等）、加强法制和教育管理。 【详解】A．迁地保护是把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。国家植物园属于迁地保护，故A正确。 B．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，故B正确。 C．一个外来物种引入后，有可能因不能适应新环境而被排斥在系统之外；也有可能因新的环境中没有相抗衡或制约它的生物，这个引进种可能成为真正的入侵者，打破平衡，改变或破坏当地的生态环境、严重破坏生物多样性，因此，丰富资源时不能随意引进外来物种，故C正确。 D．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，故D错误。 故选D。 二、非选择题（本题共7小题，每空1分，共50分） 26. 下图中，甲、乙表示“制作人的口腔上皮细胞临时装片或制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤；图丙表示显微镜的结构；图丁、戊分别为动物细胞、植物细胞结构的模式图。回答下列问题： （1）若甲、乙表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的相应步骤，则甲、乙滴加的液体分别是_________ 、___________ ；若甲、乙表示制作人的口腔上皮细胞临时装片时的相应步骤，则甲、乙滴加的液体分别是_________ 、_________ ，滴加甲的目的是_________ 。 （2）用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，反光镜应选用_________（填“平面镜”或“凹面镜”）。 （3）若戊表示洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模式图，则图中不应该具有的结构是[ ]_________，若戊表示洋葱鳞片叶外表皮细胞结构模式图，则图中呈现紫色的结构是[ ]_________；若丁表示人的口腔上皮细胞结构模式图，图中含有的能量转换器是[ ]_________（“[ ]”内填字母，“_________”填结构名称）。 【答案】（1） ①. 清水 ②. 碘液 ③. 生理盐水 ④. 碘液 ⑤. 维持细胞的正常形态（防止细胞破裂、防止破坏细胞等） （2）平面镜 （3） ①. [g]叶绿体 ②. [e]液泡 ③. [c]线粒体 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染、吸。制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤：擦、滴（生理盐水）、刮、涂、盖、染、吸。图中①是目镜，②是细准焦螺旋，③是粗准焦螺旋，④是物镜，a是细胞膜，b是细胞质，c是线粒体，d是细胞核，e是液泡，f是细胞壁，g是叶绿体。 【小问1详解】 若甲、乙表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的相应步骤，则甲、乙滴加的液体分别是清水和碘液，清水保持细胞形态，碘液染色；若甲、乙表示制作人的口腔上皮细胞临时装片时的相应步骤，则甲、乙滴加的液体分别是生理盐水和碘液，滴加生理盐水的目的是保持细胞形状。 小问2详解】 反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮。当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。人的口腔上皮细胞颜色较浅，在默认室内光线充足情况下，选择平面镜。 【小问3详解】 洋葱鳞片叶是不是洋葱植株的绿色部分，故没有g叶绿体；液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。若戊表示洋葱鳞片叶外表皮细胞结构模式图，则图中呈现紫色的结构是e液泡。 细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。叶绿体是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。若丁表示人的口腔上皮细胞结构模式图，图中含有的能量转换器是c线粒体。 27. 如图所示五种形态结构和生活环境各异的生物，请分析并回答下列问题： （1）无根、茎、叶分化的生物是图中的__________（填字母）；可做空气污染指示植物的是图中的__________（填字母），原因是___________。 （2）可用孢子来繁殖的生物是图中的__________（填字母）。 （3）春夏时节，我们到尧山游玩，可以在阴湿的溪流边看到矮小的苔藓植物，在丛林中还能发现很多蕨类植物。蕨类植物一般比苔藓植物高大，其主要原因是___________；松、竹、梅被称为“岁寒三友”，与梅和竹相比，松的主要特征是__________。请写出一种与D植物同属裸子植物的国家一级保护野生植物：__________。 （4）从生殖角度看，A类植物和B类植物的主要区别是__________。 【答案】（1） ①. C ②. E ③. 苔藓植物的叶只由一层细胞构成，有毒气体容易从背腹两面侵入，从而威胁苔藓植物的生活 （2）BCE （3） ①. 蕨类植物有真正的根，体内有输导组织 ②. 种子裸露，没有果皮包被 ③. 水杉或银杉 （4）A类植物用种子生殖，B类植物用孢子生殖 【解析】 【分析】图中，A玉米属于被子植物，B肾蕨属于蕨类植物，C海带属于藻类，D银杏属于裸子植物，E葫芦藓属于苔藓植物。 【小问1详解】 藻类结构简单，无根、茎、叶的分化。图中C是海带，属于藻类，所以无根、茎、叶分化的生物是图中的C。 苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。图中E葫芦藓是苔藓植物，所以可做空气污染指示植物的是图中的E，原因是苔藓植物的叶只由一层细胞构成，有毒气体容易从背腹两面侵入，从而威胁苔藓植物的生活。 【小问2详解】 用孢子繁殖的生物都不结种子，靠孢子繁殖后代。 图中C是海带，属于藻类，用孢子繁殖。 图中B肾蕨是蕨类植物，用孢子繁殖。 图中E葫芦藓是苔藓植物，用孢子繁殖。 图中A是玉米，属于被子植物，用种子繁殖。 图中D是银杏，属于裸子植物，用种子繁殖。 所以可用孢子来繁殖的生物是图中的BCE。 【小问3详解】 苔藓植物没有真正的根，只有假根，主要起固着作用，且茎、叶内没有输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，因此蕨类植物一般比较高大。所以蕨类植物一般比苔藓植物高大的主要原因是蕨类植物有真正的根，体内有输导组织。 松属于裸子植物，种子裸露，没有果皮包被；梅和竹属于被子植物，种子外有果皮包被。所以与梅和竹相比，松的主要特征是种子裸露，没有果皮包被。 D是银杏，属于裸子植物。水杉、银杉等都是国家一级保护野生植物，并且水杉、银杉属于裸子植物。 【小问4详解】 图中A是玉米，属于被子植物（种子植物）；B是蕨类植物。 被子植物用种子繁殖，种子是经过两性生殖细胞结合（受精作用）后发育而来的，这种生殖方式属于有性生殖。 蕨类植物不产生种子，靠孢子繁殖后代。 所以，从生殖角度看，A类植物和B类植物的主要区别是A类植物用种子生殖，B类植物用孢子生殖。 28. 某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，请你根据所学的知识，回答如下问题： （1）某同学将蜗牛和蝴蝶划分为一类，而将扬子鳄等其它四种动物划为另一类，他进行分类的依据是________。 （2）脊椎动物主要包括两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类和________类。图中属于体温恒定的脊椎动物有________。 （3）青蛙的成体生活在陆地上，用______呼吸，但该结构简单，还需要________辅助呼吸。 （4）鸽子是适于空中飞行的动物，身体呈流线型，前肢变为______，体表被______，这些特征与其飞行生活相适应。 【答案】（1）体内脊柱的有无 （2） ①. 鱼 ②. 鸽子和大熊猫 （3） ①. 肺 ②. 皮肤 （4） ①. 翼 ②. 羽毛 【解析】 【分析】（1）图中：蜗牛是软体动物，蝴蝶是节肢动物，蛙是两栖动物，扬子鳄是爬行动物，鸽子是鸟类，大熊猫是哺乳动物。 （2）鸟类的结构特点是与其飞行生活相适应，如：前肢变成翼，被覆羽毛，身体呈流线型，胸肌发达，食量大，心脏四腔，身体里有发达的气囊，与肺相通完成双重呼吸等。 【小问1详解】 根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。可见，蜗牛和蝴蝶是无脊椎动物，扬子鳄等其它四种动物是脊椎动物，该同学的分类依据是体内脊柱的有无。 【小问2详解】 结合上述分析可知，脊椎动物主要包括两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类和鱼类。根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物，恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。可见，图中属于体温恒定的脊椎动物有鸽子和大熊猫。 【小问3详解】 青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，但肺不发达，兼用湿润的皮肤呼吸。 【小问4详解】 结合分析可知，鸽子是适于空中飞行的动物，身体呈流线型，前肢变为翼，体表被羽毛，这些特征与其飞行生活相适应。 29. 如图为5种生物形态模式图，请据图回答。 （1）如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的___。 （2）以上生物中可以通过产生图丁中的a___（填名称）来繁殖后代的还有图___所示生物。 （3）蒸出的馒头松软多孔，是因为有了图丙___（填名称）参与的结果。 （4）在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎，请推理“绿毛”可能是图___（填标号）的生物。 （5）图戊为新冠病毒，其表面的突起类似皇冠，必须借助___才能观察到它。 【答案】（1）细胞核 （2） ①. 孢子 ②. 乙、丙##乙和丙 （3）酵母菌 （4）乙 （5）电子显微镜 【解析】 【分析】题图中：甲是细菌，乙是青霉菌，丙是酵母菌，丁是蘑菇，戊是病毒。图甲：1DNA集中的区域，2细胞膜，3细胞壁，4荚膜，5细胞质，6鞭毛；图丁：a孢子，b菌盖，c菌褶，d菌柄，e菌丝；图戊：①蛋白质外壳，②遗传物质。 【小问1详解】 细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此，甲细菌与乙、丙、丁真菌的根本区别在于：真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。 【小问2详解】 真菌的特征：①有单细胞，有多细胞，细胞内有真正的细胞核；② 生殖方式为孢子生殖；③细胞内没有叶绿体，营养方式为异养。因此，以上生物中可以通过产生图丁中的a孢子来繁殖后代的还有图乙青霉、丙酵母菌所示生物。 【小问3详解】 酵母菌在有氧和无氧的条件下都能够生活。在有氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水；在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。蒸馒头或者制作面包时，需要在面粉里加一些酵母菌，其原因就是酵母菌能将葡萄糖发酵产生二氧化碳，而二氧化碳遇热膨胀，蒸熟的馒头和面包就会暄软。 【小问4详解】 在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎。这实际上是青霉素在起作用，因此，“绿毛”可能是图乙青霉菌。 【小问5详解】 病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。 病毒结构微小，大小以纳米表示，一般有几十纳米到几百纳米那么大，必须借助电子显微镜才能观察到。 30. 某校生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验 作了如图设计： 第一步：将 4 个装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌）贴上标签纸后分为 A、 B 两组，A 组编码 1 号和 2 号，用于检测教室的空气，B 组编码 3 号和 4 号，用 于检测笔帽。 第二步：将 4 个培养皿做如下处理。 组号 培养皿号 操作 A 组 1 号 置于教室讲桌上，打开盖 10 分钟后盖盖，置培养箱培养 2 号 置于教室室讲桌上，不做处理，同 1 号一起置培养箱培养 B 组 3 号 打开盖，将笔帽在培养基上轻压一下，盖盖，置培养箱培养 4 号 打开盖，不做其他处理，与 3 号同时盖盖，置培养箱培养 第三步：每天观察一次，并作好记录。 请根据上述实验设计，回答下列问题： （1）你认为这两组实验的对照组分别是_____号。A、B 组实验的变量都是_____。 （2）如图是三天后观察到的 A、B 两组实验现象，根据实验现象你得出的实验结论是________________。 （3）观察 1 号培养皿发现，菌落[1]呈黑色、绒毛状，应该是_____菌落。 （4）A 组“打开盖 10 分钟”、B 组“将笔帽在培养基上轻压一下”相当于培养 细菌和真菌的哪一步？_________。 【答案】 ①. 2、4 ②. 有无细菌和真菌 ③. 不同环境中都有细菌和真菌（或教室和笔帽上都有细菌和真菌） ④. 真菌（霉菌） ⑤. 接种 【解析】 【分析】细菌、真菌分布广泛，适应能力强，因此通过实验，发现空气中、笔帽上都存在细菌和真菌，该实验步骤是四步：制培养基，高温灭菌，接种，恒温培养。 【详解】（1）1号和2号，用于检测教室的空气，变量是教室空气；3号和4号，用于检测笔帽，变量是笔帽。其中2和4号起对照作用。可见AB组的变量都是有无细菌和真菌。 （2）图中1和3号有大量真菌，2和4 号几乎没有，说明不同环境中都有细菌和真菌。 （3）细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，常呈绒毛状、棉絮状、蜘蛛网状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。可见1号培养皿中是真菌。 （4）培养细菌和真菌的实验步骤是四步：制培养基，高温灭菌，接种，恒温培养。A组“打开盖10分钟”、B组“将笔帽在培养基上轻压一下”相当于接种。 【点睛】检测不同环境中的细菌和真菌的实验是考查的重点，不同环境中细菌和真菌的数量是不同的。 31. 认真观察下列图表，并回答问题。 （1）蛇和海马分别属于哪类动物?蛇属于__________；海马属于__________。（均填字母） （2）鱼不停地吞水和吐水，吐出的水与吸入的水相比增多的气体是__________。 （3）A类生物的运动器官是__________，D类生物用__________进行气体交换。 （4）上述几种动物类群都属于脊椎动物，其分类的依据是体内都有由__________组成的脊柱。 【答案】（1） ①. C ②. A （2）二氧化碳 （3） ①. 鳍 ②. 肺 （4）脊椎骨 【解析】 【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类；脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。 【小问1详解】 蛇的体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，其体温不恒定，属于变温动物。根据图表，变温动物中用肺呼吸且产有硬壳的卵来繁殖后代的是爬行动物，对应图表中的C类动物。所以蛇属于C。 海马生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，在水里产生没有壳的卵来繁殖后代，属于鱼类。根据图表，变温动物中用鳃呼吸且在水里产生没有壳的卵来繁殖后代的是鱼类，对应图表中的A类动物。所以海马属于A。 小问2详解】 鱼生活在水中，用鳃呼吸。鳃中有大量的鳃丝，鳃丝里密布毛细血管。当鱼不停地吞水和吐水时，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中。所以吐出的水与吸入的水相比增多的气体是二氧化碳。 【小问3详解】 由前面分析可知A类生物为鱼类，鱼类的运动器官是鳍，通过鳍的协调作用在水中游动。所以A类生物的运动器官是鳍。 根据图表，D类生物是产有硬壳的卵来繁殖后代的恒温动物且有羽毛，可判断D类生物为鸟类。鸟类用肺呼吸，气囊辅助呼吸，但气体交换的场所是肺。不过结合前面整体图表逻辑及常见考查知识点，这里D类产有硬壳卵的恒温有羽毛动物（鸟类），其进行气体交换的器官是肺。 【小问4详解】 脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，上述鱼、爬行动物、鸟类等几种动物类群都属于脊椎动物，其分类的依据是体内都有由脊椎骨组成的脊柱。 32. 微塑料是直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒等的总称，被形象地称为“海洋中的PM2.5”，是目前备受关注的新型污染物之一。调查发现，在浮游动物、鱼类以及大型鲸类等许多水生动物的肠道和组织中发现了微塑料，而且摄食微塑料的动物范围在不断地扩大。微塑料对水生动物的生长有危害吗?对此，研究人员用鲤鱼进行了相关探究，实验操作及结果记录如下表： 组别 鲤鱼数量/条 微塑料浓度（g/L） 鲤鱼平均体重/kg 实验前 实验后 1 10 0 0.938 1.597 2 10 0.06 0.940 1.598 3 10 0.12 0.955 1.479 4 10 0.18 0.939 1.383 5 10 0.24 0.951 1.254 结合所学知识，回答下列问题： （1）微塑料属于影响鱼类生活的非生物因素。该实验可作出的假设是__________。 （2）实验中起对照作用的是第__________组。 （3）该实验的变量是___________。为了使实验更加严谨，选取的鲤鱼在月龄、体重、健康状况等方面应尽量__________。 （4）本实验中为避免偶然性，所采取的措施有①__________，②___________。该实验的结论是__________。 （5）生物圈是所有生物共同的家园，保护生物圈，人人有责。为减少微塑料的产生及其对生物的危害，请列出可行的措施：___________（写出一条即可）。 【答案】（1）微塑料会危害鲤鱼的生长 （2）1 （3） ①. 微塑料浓度 ②. 相同 （4） ①. 每组使用10条鲤鱼 ②. 实验前后数据取鲤鱼平均体重 ③. 微塑料会危害鲤鱼（水生动物）的生长，微塑料的浓度越大，危害越严重 （5）对塑料制品进行分类回收##寻找可无害化分解微塑料的微生物##不使用或少使用一次性塑料袋、塑料饭盒、塑料地膜##不使用或少使用塑料制品储存食品（合理即可） 【解析】 【分析】对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件就是唯一的变量。根据变量设置一组对照实验，使实验结果更具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 作出假设是在观察和知识经验的基础上，参考有关资料，对提出的问题作出肯定或否定的回答；该实验是要探究微塑料对水生动物的生长有危害吗？故该实验可以假设：微塑料能危害鲤鱼的生长。 【小问2详解】 设置对照实验时，除了不同浓度的微塑料外，其他条件都应相同，故实验变量是微塑料浓度。实验中2组、3组、4组、5组都对鲤鱼进行了实验处理，则1组不进行实验处理，起对照作用。 【小问3详解】 设置实验时，除了第1组作对照，没有微塑料外，2、3、4、5四组都用不同浓度的微塑料对鲤鱼进行相关探究，所以，该实验的变量是微塑料的浓度。为了确保实验结果只是由微塑料浓度的不同引起的，就应当使实验环境中除微塑料的浓度不同外，选取的鲤鱼在月龄、体重、健康状况等方面应尽量相同，即在对照实验中要保证实验变量的唯一（或控制单一变量）。 【小问4详解】 用于实验的每组实验材料不用1只而是用10只鲤鱼，选取的鲤鱼在月龄、体重、健康状况等方面应尽量相同，这样可以避免因自身的偶然性因素而引起的误差。从表格可以得出结论：微塑料能危害鲤鱼（水生动物）的生长，微塑料的浓度越大，危害越严重。 【小问5详解】 生物圈是所有生物共同的家园，保护生物圈人人有责。为减少微塑料的产生及对生物的危害，可行的措施有：不使用塑料袋；不乱扔塑料垃圾；使用塑料制品的替代品等；对塑料制品进行分类回收；寻找可无害化分解微塑料的微生物等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $