山东滨州市邹平市邹平经济技术开发区实验学校2026-2027学年七年级上学期阶段检测生物试题

镜观察同一标本三次看到的祝母图。下列相关叙述正确的是() “ D 图三 A图一中调使镜简下降时,跟睛应注视 B.从①调到③的过程中,应将c的平面换为凹面 C图二巾小华观察到的祝哥烦序是①一②-③ D.要将③帅污点M移出视哥,玻片应向右上方移动 4.小明想了解番茄,制作了番茄果肉细电临时装片并用显微镜观察,制作过程如图所示, 相关叙述情误的是() 鉴吞个 A正璃的提作饭序是bd- c一a B.步露操作时需使整玻片一装先接触水蔺 C用显微镜观察该装片前无需月碘液染色 D.b步绿操作时在数玻片上滴加的是生理盐水 5.玉米种子内储存的化学能来自阳光,大量的玉米种子堆积:存久了会散发热量,这两种 能最转化分别在玉米种子的哪一结构中完成的( 人。叶绿体、线粒体B.细胞眼、细质C,细跑质、叶绿体D.细胞核、线拉体 6下表为小林同学探究“湿度对佩妇分布的影响”的设计方案,其中存在不合理之处,下列 改进建议正确的是( 位置 鼠妇数量 光照 土筑湿度 纸盒左半侧 20只 明亮 干燥 纸盒右半侧 20只 潮湿 A纸金左右两侧各放1只限妇 B.纸盒左右两侧均应设置睛的条件 C纸盆左右两侧均应放置干燥的土壤D.纸盒左右两侧均应放置湘混的土兼 7.如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的几个视哥,要使图像从提 野A变成视哥D,正确的操作是( B A向左方移动装片一转动转铁器换成高倍物镜一转动粗准焦知旋 8.向左方移动装片一转动转换晷换成高倍物镜一转动细准焦螺旋 C向右方移动装片一转动转换醫换成高倍物镜一转动细准焦螺旋 D.向右方移动装片一转动转换器换成低倍物波一转动细准焦螺炭 8。图一是某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的某一步骤,图二是该同学用显微使 观察临时装片时看到的4个视野,其中由图一所示操作引不对起的是() 玻片水 图二 A① B.② C③ D.④ 9.如图为一台光学显微镜镜盒里的5个镜头,若要在找野内看到放大倍数最大的物像,应选 用的镜头组合是( 40X ③ ④ A①和⑤ B.②和③ C.②和④ D.③和⑤ 10.下列关于显微镜的使用,说法错误的是() A在透明纸上写上“p”字,则在显微镜的视野巾看到一个“d”字 B.观察临时装片时,由低倍镜转换到高倍镜,观察到的细胞物像变大,细胞数目地多 C视野中看到一个解色污点,向上移动玻片标本,污点向下移动,则污点在玻片标本上 D.在光学显微镜下观察植物的叶肉细胞时,不易观察到的结构是细胞膜 11.小明直接把手#放在显微镜载物台上观察发现,视野一片漆黑,分析原因是( A手景太脏B.手掌不透光C.手举太大D.没有对好光 12.显微镜是生命科学研究中常用的观察工具。如图显微镜的操作步骤,相关叙述错误的是 () 注视位 A正确的显微镜躁作流程是③ ①一②-④ B.步骤③中看到明亮的圆形视野,标志着对光完成 C,步骤②的目的是防止物镜压碎玻片 D.步骤中若找不到物像,应转动细准焦螺旋继续寻找 13.黑溪的如胞内,细胞质沿着细胞膜以一定的速度和方向循环流动。如图所示为显微镜下 观察到的物像,则实际上叶绿体在细煦内的位置及细胞质的流动方向为() A位于细胞右下方,逆时针 B.位于细胞右下方,顺时针 3 C位于细险左上方,颜时针 D,位干细胞左上方,逆时针 14.中国空间站完成了全球首例人空干细胞尖验,通过基因单编程的力式,把片上皮细胞转 化成多能干细胞,多能干细胞经过一系列过程形械心肌细胞等如图所示,下列织述正确的是 端干盟 用二 A,植物体有与干细胞功能类似的组织,该组织为营养组织 B.人体的心脏主要是由心肌细胞构成,心肌属于结饰组织 C。心脏虽由多种组织构成,但是构成不同组织的细胞的基本结构是相同的 D.①过程使细胞数量增加,②过程可形成形态不同、功能相似的不同组织 15.雨水充足的夏天,如果你走进之莱山,会发现林中地面上有许多密集生长的苔薛植物, 苍藓植物在自然界中的作用不包括( 人.密集生长有利于保持水土 B.能腐蚀岩石,形成土壤 C.遮体经过堆积会形成泥类 D.遗体经过浸长的年代能形成煤 16.下列有关藻类、苔薛和家类植物的描述错误的是() A。海带没有根、茎叶的分化 B.葫芦婢的叶中具有叶脉 C.肾蔗的根、茎叶都有输导组织 D.藻类、苔莓和豪类拉物都不产生种子 1?诗句“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”、“应怜展齿印苍若,小扣柴虑久不开 中指迷的两种植物的共同特征是() A.都有茎叶分化 B.都有输导组织 C.生殖都离不开水 D.都是检测空气污染的指示植物 18.水衫是用种子繁殖后代的,它的种子探露,外面没有果皮包被,所以水衫履于( A.被子植物 B.裸子植物 C.绿色开花植物D.苔鲜植物 9.孢子是一种生殖细胞,成熟后落在温暖淘湿的地方就能萌发和生长,下列生物不是通过 产生孢子来繁殖后代的是() A.海带 B.黑松 C.地钱 D.贯众 20.绿色植物与人类关系密切,下列有关绿色植物的描述中,不正确的是() 4 A。百藓拉物可作为监测空气污染程度的指示植物 B.生长在水田、池塘中的满江红是一种优良的绿肥和饲料 C,大气中的氧气主要由藻类释放 D.银杏属于视子拉物,银杏树上的“白果”是它的果实,可以入药 21,老师让同学们用显微镜观察玻片标本上写若的“中田梦”,则在显微镜下看到的物像应 该是() 中国 B 秒中 0. D. 22。某生物调查小组对如图植物的特征进行了观察和分析,下列叙述正确的是()。 A. 水绵的叶能进行光合作用 肾碳用孢子繁殖,孢子是生殖器官 C. 玉米的种子外有果皮包被若 D.葫芦藓有茎、叶的分化,有输导组织 23。右图阴影部分表示四种拉物的共同特征是( A.有种子B.种子中有胚乳C.种子有果皮包技D.体内无输导组织 24.下列属于种子植物的是(). ①地钱②根杏③小麦④苏铁⑤卷柏 水绵 大豆 A.①③6B.②0⑤C.②③0D.①00 25.煤米自远古时代的() 人若藓枝物B.跌类植物 C.藻类 D.被子拉物 1 2 4 6 9 10 1112 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 二、非选题(5小避,共50分) 21,(们分,每空1分)显微镜是生物学研究中常用的观察用具,图1为单目显微镜示意图 图2为冢目显微镜示意图,图3为不同放大倍数的目镜和物镜。分析回答下列问题: 目镜 物 1 图2 多 ()对光时,要选用 (填“岛倍”或“低倍)物镜和较大光圈对准通光孔,当在视 野中看到白亮的圆形则证明对光成功。 ②在给单且是微镜对光时,转动图】中的[ 1 使镜筒上升或下降。 (3)图3,能现察到细胞数目最多的使头组合是一(填序号)。 ()图1,显微镜视野中的物像有些模糊,可调节[]使物像变得清晰, (份显微镜的结构中起放大作用的结构是【】和 (6)在光线较暗的环境中进行对光时,除了使用反光镜的凹面,还可通过调节 米调节亮度, 22。(11分)下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答(【】内填数字) ()制作人口腔上皮细胞临时装片时,载玻片上滴加的液体是」 ,目的是 (②)在显微镜下观察到人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的(填A或B),它 与洋葱鳞片叶外表皮细胞的区别是无」 (3)细胞在分裂之前,首先[4)中的一要完成复制,然后平均分配到两个新细胞中。 (幻番茄吸收含硅的无机盐少,而吸收含钱的无机盐多,主要是因为[】一具有控 制物质进出的作用, (⑤)“觅藻不用油。只要三把揉”,揉山的苋菜红存在于甲图【】一中。 (6)吃西瓜时,吃进去的瓜聪主要属于组织,吃剩下的瓜皮主要属于组织, 瓜瓢内的“筋络”尘要属于 细织,从构成植物体的结树层次看,一个西瓜就是一个 (器官/植物体), 23.(8分,每空1分)某生物调查小对以下几类生物进行了观察和记录,请利用你所学的 生物学知识帮他们完成记录和分析,并回答相关问题。 B ()图中只能生活在水中的是[】一(填生物名称),这一类群生物的主要特征是 ,这一类群的某些生物短时间内在营养物质较丰富的水域中就会引起水华, (②)图中可以产生孢子,擦孢子繁殖的生物是二(填字每),C和A只适于生活在 明湿的陆地环境中,其土要原因是 (3)B和D均依靠种子进行紧殖,B与D的主婴区别是前者 (④)在减少大气中二氧化碳含景、增加氧气含是过程中功劳最大的是 一(填类群 名称),大气中大部分的氧气是它们提供的, (⑤)图中生物都与环境相五依存,其中一种所代表的 (填类群名称)对环境 中的 等有毒气体非常敏感,常作为监测空气污染程度的指示植物。 24.(9分)下图是甲、乙、丙、丁四位同学分别用显微镜观察的人口腔上皮细胞的图像, 请据图分析回答下列问题 甲 入 (1)你认为】 同学的观察效朵最好。 (2)视野中有食物碎屑的是 若要避免此类现象,侧片时应如何操作? (3)视野中细胞发生重叠的是 若要免此类现象。制片时应如何操作? (4)视野中出现气泡的是 若要避免此类现象,制片时应如何操作? 7 (5)控制细跑生命活动的“指合中心”是 其内部储存的 能指导生物 的发育和遮传。 25.《6分)下留是芳芳同学在参加“现察我们身边的生物”这一活动中,拍的几然层片 请回答与这几种生物有关的同题: ()“若花妇米小,也学牡丹开”体现的生物益本特征是生物能】 (2)“华花蛱螺深深见,点水蜻蜓款款飞”,诗句中前半句描送了蝴绿采架花蜜的景象 体现的生物基本特征是 (3)鲸通常成群结队在海里生活,过一段时间咸需婴游到水面上来,利用背部的喷水孔形 成“喷泉”,这里体现的生物蒂本特征是生物能进行」 。鲸的子代通常和亲代长 相相似,但也有不同,这体现了生物有 和 的行性。 (4)以上四种生物都是由 构成的。 5。(9分)生物学是研究生命现象和生命活动规你的科学,通过这一学期的研究,不仅让同 学们收获了生物学基本知识,还具有了科学探究的基本技能: (1)了解校回等周边环境中的生物,我们采用了法。 (2)某生物兴趣小组探究土壤的湖湿程度对鼠妇生活的影响,请根羯如下表回答问题: 2分钟3分协4分钟5分钟6分钟7分钟8分钟9分钟 干土4 3 3 2 湿土6 7 8 8 8 9 ①该小组探究的问愿是:土壤的渴湿程度对风妇生活有形响吗? ②作出的假