第一部分 板块一 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固(课后提升练)-【练客中考】2026年甘肃新中考历史word

2026-01-22
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 229 KB
发布时间 2026-01-22
更新时间 2026-01-22
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 练客中考·新中考系列
审核时间 2026-01-22
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 甘肃五年真题精选 1.[2022省卷2题]秦统一后建立起“东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,并阴山至辽东”的幅员辽阔的国家。为了有效地管理地方,秦朝( ) A. 沿用禅让制 B. 实行分封制 C. 建立郡县制 D. 实行行省制 【答案】C 2.[2025 兰州3题]统一多民族国家的形成与发展是中国古代历史的总趋势。据此,下面横线部分应填入( ) 西汉时期的阶段特征:   政治:行推恩令 经济:盐铁专卖 思想:尊崇儒术 军事:北击匈奴 A. 中央集权不断强化 B. 大一统王朝的巩固 C. 政府财政收入增加 D. 儒学成为正统思想 【答案】B 3.[2025省卷2题]诏令文书作为以皇帝名义颁布的古代高级别公文,具有很强的社会影响力。汉代中后期,皇帝诏令多阐述儒家理念,甚至大量引用儒家经典。这反映出当时( ) A. 行政效率得到提高 B. 政令推行比较顺畅 C. 儒家思想受到尊崇 D. 皇权得到空前强化 【答案】C 4.[2024兰州5题]国际古迹遗址理事会《西安宣言》(2005)提出:“历史上的丝绸之路,既是一条国际探索之路和贸易之路。又是一条文化之路和友谊之路。”为开辟这条道路作出突出贡献的是( ) A. 张骞 B. 玄奘 C. 鉴真 D. 郑和 【答案】A 5.[2023省卷2题]汉武帝曾派著名农学家赵过到边疆地区传播农耕技术,他在西北边疆地区推广了代田法,还把“三犁共一牛”的耕作技术带到西北边疆。这一做法( ) A. 消除了汉代民族之间的隔阂 B. 有助于推动西北边疆农业发展 C. 实现了农业生产工具的变革 D. 加强了朝廷对社会经济的控制 【答案】B 6.[2023兰州4题]《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。下列史事在该书中可能查阅到的是( ) A. 张骞通西域 B. 三国鼎立 C. 孝文帝改革 D. 贞观之治 【答案】A 7.[2023省卷15(1)题,4分]创新对国家兴盛产生全方位、根本性的作用。阅读材料,完成下列要求。 材料一 春秋战国以来之所以会诸侯混战,连年不断,根源正在于分封制。而今终于实现了统一,若回头再搞分封,那就势必架空中央政权,重蹈诸侯割据争战的覆辙。而只有实行郡县制,才能断去诸多功臣的非分之想,也才能确保中央集权,确保国家的安定和统一。 ——摘编自曹德本主编《中国政治思想史》 依据材料一,分析郡县制相比于分封制具有的进步性。(4分) 【答案】进步性:避免出现诸侯割据的局面;加强中央集权;维护国家安定统一。(任答两点即可,4分) 8.[2023省卷17(1)题,2分]人类文明的发展,离不开各种文明的交流和碰撞。阅读材料,完成下列要求。 材料一 汉唐时期是中国文化对外交流的重要时期,尤其是丝绸之路的开辟和发展更是促进了中西方文化的交流……中国对外文化交流的开放和包容,使得中国文化不断吸收外来文化的精华,创造出了新的文化形式和艺术风格,为中国文化的发展注入了新的活力。 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 依据材料一并结合所学知识,分析汉唐时期中国对外文化交流繁荣的原因。(2分) 【答案】原因:汉唐国力强盛;丝绸之路的开辟与畅通;中华文化的兼容并包。(任答两点即可,2分) 备考提分训练 1.[2025 南宁模拟]某位同学想指令DeepSeek创作一首能展现宏大历史转折、突出王朝开创性统一格局,且涵盖多民族融合与制度开创性内容的历史歌曲,□中的指令应是( ) A. 商鞅变法 B. 秦朝统一 C. 焚书坑儒 D. 东汉兴衰 【答案】B 2.英国学者在《统治史》中写道:“他作为皇帝只统治了11年,但他对于中国政治制度的变革却是决定性的。……所有后来的帝国都采纳了这种基本框架,并以此为基础建立新王朝。”如下史事中,属于“他”在中国政治制度领域的创新的是( ) A. 完善分封制 B. 创立皇帝制 C. 确立科举制 D. 实行郡县制 【答案】B 3.[2025 广东模拟]秦朝出土简牍记载:“县吏失奸者,谓之‘不胜’;知而不奏,谓之‘不忠’;不敢执法,谓之‘不廉’。三者皆当治罪。”同时,地方官员须定期上报治绩,稍有懈怠即遭贬责。据此可知,当时秦朝( ) A. 强化地方官吏执法责任 B. 推行民间自主管理制度 C. 鼓励官吏自由裁量执法 D. 注重基层经济体制建设 【答案】A 4.[2025 泰州模拟][跨学科主题学习·小钱币,大历史]下图是我国四大银行的标识,其共同设计元素的灵感来源于( ) 中国银行 中国农业银行 中国建设银行 中国工商银行 A. 甲骨文 B. 半两钱 C. 青铜铭文 D. 交子 【答案】B 5.[补全目录]下表所示目录节选自某本书,下列最适合填入“  ”处的是( ) 第六章 中原王朝与边疆少数民族 第一节   11 第二节 西汉设西域都护府及河西四郡 26 第三节 宋朝与少数民族政权的战与和 33 第四节 元朝设立宣政院管辖西藏事务 42 A. 周武王在牧野之战打败商纣王 B. 周王室走向衰落与诸侯国的崛起 C. 秦始皇派蒙恬北击匈奴筑长城 D. 唐朝高僧玄奘前往天竺求取真经 【答案】C 6.[2025 湖北模拟][社会情境]西汉建立之初,到处是残破荒凉的景象,连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马,有些将相出行时只能乘坐牛车;经过几十年的营建,长安城街道上车马行人熙熙攘攘,热闹繁华。出现这种变化主要是因为( ) A. 完成了国家统一 B. 实行了休养生息 C. 开通了丝绸之路 D. 加强了经济管控 【答案】B 7.[2025 德阳]公元前127年,梁王、城阳王提出,愿分部分国土与其弟。汉武帝立即批准,并下诏“诸侯王分与子弟邑者”,朝廷均予批准,规定诸侯王除由嫡长子继承王位外,其他诸子都可在王国范围内分到封地,作为侯国。这里讲述的是( ) A. 察举制 B. 刺史制 C. 推恩令 D. 三司制 【答案】C 8.下图是不同阶段社会对儒家思想认可程度的变化曲线图。从甲处到乙处变化的主要原因是( ) A. 秦始皇为加强统治焚书坑儒 B. 汉武帝把儒家学说立为正统思想 C. 统治者奉行崇文抑武的政策 D. 科举考试以儒家经典为考试内容 【答案】B 9.[2025 河南模拟]汉武帝初年,豪强大家多以私铸钱币牟利,富商大贾周流天下,交易者以钱为轻,以物为重。乃诏禁民私铸,专令上林三官铸五铢钱,周遍天下,币制一统。汉武帝推行“上林三官铸五铢钱”政策,其根本目的在于( ) A. 打击地方豪强势力 B. 统一全国货币形制 C. 加强中央集权统治 D. 促进商品经济发展 【答案】C 10.[2025陇南模拟][跨学科·语文]“当年回马望长安,壮士一别远汉关。首使十三年岁久,再行千万里程艰。张君信义蛮夷爱,华夏文明异域宣。薪火遥播功业厚,千秋永载史书间。”这首诗称赞的历史人物是( ) A. 张骞 B. 张仲景 C. 张角 D. 张陵 【答案】A 11.[2025河北模拟]根据下图,指出与“第二阶段”农作物传入中国密切相关的史事是( ) A. 榷场贸易 B. 丝绸之路的开通 C. 市舶司的设置 D. 新航路的开辟 【答案】B 12.[2025深圳模拟]据以下文献记载和考古发现,可以相互印证的是( ) 文献记载 考古发现 《汉书·西域传》记载:自贰师将军伐大宛之后,西域震惧……于是自敦煌西至盐泽,往往起亭,而轮台、渠犁皆有田卒数百人,置使者校尉领护,以给使外国者。 如图为新疆出土的印章,刻印内容为“汉归义羌长”。汉代时,西域昆仑山北麓分布有羌族,“归义”是汉政府给予其统辖的边远少数民族首领的一种封号。 A. 边疆地区得到开发 B. 丝绸之路促进中外交往 C. 民族关系有战有和 D. 汉代对西域地区的管辖 【答案】D 13.[史料实证]史料是认识历史的主要依据。小明同学在学习历史时收集了以下史料,其主题是( ) 居延汉简 马王堆帛书 西汉纸本地图 A. 印刷工艺的改进 B. 书写材料的革新 C. 汉字字体的演变 D. 绘图技术的发展 【答案】B 14.[2025 扬州]阅读材料,完成下列要求。(10分) 材料一 自汉代张骞出使西域后,来自西域的胡乐就源源不断地进入中原,琵琶、箜篌、胡笳、羌笛等少数民族和外国乐器传入中原,如今都是我国常见的乐器,成为中华民乐的重要组成部分。 ——据《中华民族共同体概论》 (1) 根据材料一并结合所学知识,简析张骞出使西域的影响。(6分) 材料二 丝绸之路的物质交往促进了各民族互通有无、互利共赢的经济联系,带来了文化交流和人口迁移,是中华民族构建统一经济体的重要推动力量。沿线经贸及相关活动带来的人口流动迁移,也推动了"多元一体"民族格局的发展。丝绸之路使中华文明在与诸文明的互动中形成了融合内部丰富性与外部多元性为一体的突出的包容性特征。 ——摘编自吕超、吴玘玥《丝绸之路与中华民族交往交流交融》 (2) 据材料二,概述丝绸之路在中华民族交往交流交融中的作用。(4分) 【答案】(1) 影响:促进了中原与西域的乐器和文化交流;促进了丝绸之路的开辟,推动了中西方经济文化交流;加强了汉朝对西域地区的管理,为西域都护的设置奠定基础。(6分) (2) 作用:促进各民族经济互通有无、互利共赢;推动人口迁移和民族格局的"多元一体"发展;增强中华文明的包容性,融合内外多元文化。(任答两点即可,4分) 15.有学者研究发现中国古代政治历史的两大突出主线是:中央集权不断加强,君主专制不断加强。(14分) 材料 中国古代政治制度演变,根据教材整理如下: 皇权不断加强,相权不断削弱,直至废除丞相制度 (1) 根据材料图示,分别指出元朝和明朝在中央和地方加强集权的举措。(4分) (2) 请围绕中国古代政治制度的演变,结合材料和所学知识自选一条主线,表明自己的观点,并加以论述。(要求:观点正确,史论结合,逻辑清晰,行文流畅,10分) 【答案】(1) 举措:元朝:在中央,由中书省掌管全国的行政事务,下设六部,分管各项政务;设枢密院负责全国的军事事务;设御史台负责监察事务;在地方,元朝开创了行省制度。明朝:在中央,朱元璋废除丞相制度和中书省,提升六部的职权,并使六部直接向皇帝负责;在地方,朱元璋取消行中书省,设立三司。(言之有理即可,4分) (2) 示例:观点:中国古代制度的演变趋势是君主专制不断加强。 论述:自秦始皇创立中央集权制度后,丞相掌管行政大权,一人之下,万人之上。皇权与相权之争成为中国古代政治制度的一大矛盾。为加强皇权,隋唐设三省六部制,三省长官互相牵制,集体行使相权,这样削弱相权,强化皇权。宋朝设参知政事、枢密使、三司使分割宰相的权力,使皇帝得以独揽大权。到了明朝,明太祖废除丞相,设"三司",六部直接听命于皇帝。清朝雍正帝时,军机处的设立,使君主专制达到空前强化。综上所述,从隋唐至明清,不断削弱相权,到最终废除丞相,实现了皇权的不断强化。(观点正确,史论结合,逻辑清晰,行文流畅,10分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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