天津市宁河区2025-2026学年二年级上学期语文阶段性作业反馈

二年级语文阶段性作业反馈 时间：50分钟 满分：100分 分数： 一、 看拼音，写词语。(16分) xin k tian ye nian qing lian mang wal _dao cheng shi shen ti nan wang 二、给加点字选择正确的读音，画“√” 。（6分) 出错(cuò chuò) 考察(chá ca) 疼痛(tn teng) 製 教室(jiào jiao) 相似(shi si) 朝代(zhao chao) 三、查字典， 完成表格。(12分) 要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词 肥 穿 于 四、观察下图并联系生活实际，选词填空。（填序号）(6分) ①群 ②座 ③条 ④雪白 ⑤碧绿 ⑥清清 )石桥 )的荷叶 一( )天鹅 )的云朵 几( )小鱼 )的湖水 二年级语文阶段作业反馈第1页（共4页） 五、把词语补充完整(6分) )()交加()枝()秀 如鱼()() ()()满园 ()胜()迹惊弓()() 六、根据要求写句子(8分) 1、例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出几朵（雪白的）小花。 ( )天空飘着( )气球。 2、叶子上的蚜虫还用治？（给句子换个说法，意思不变。） 3、例：寒号鸟冻得直打哆嗦。 妈妈急得 4、例：那巨石真像一位仙人。 天上的云朵真像 七、给下列句子加上标点(6分) 1、天不过井口那么大还用飞那么远吗 ■ 2、妈妈做的菜真香啊 我忍不住流口水了■ 3、树叶像蝴蝶一样飘落下来 这是秋天的礼物 八、积累填空(8分) 1、 ,百年树人。 2、 恐惊天上人。 3、 风吹草地见牛羊。 4、 三九四九冰上走 二年级语文阶段作业反馈第2页（共4页） 九、课外阅读（共12分) 小青蛙背着相机去给变色龙照相。他来到大树下，却怎么也找不到变 色龙。他自言自语道：“变色龙跑到哪儿去了？”“小青蛙，我在这里呢！” 小青蛙顺着声音，看到变色龙趴在树枝上。树枝是青灰色的，变色龙的身 体也是青灰色的。不仔细看，一点儿也看不出来。 小青蛙说：“你的身体和树枝一个颜色，照相效果不好，得换个地方。” 变色龙说：“那我到树叶上去。”小青蛙举起相机准备拍照，发现变色龙 又不见了。他着急地说：“变色龙，你又藏到哪里了？”变色龙说：“我 没藏起来，就在这儿！”原来，变色龙又变成和树叶一样的绿色了。 小青蛙问：“你身体的颜色为什么会变来变去呢？”变色龙解释说：“这 是我们的一种本领。我们身体的颜色随着周围物体的颜色不断变化，这样 敌人就不容易发现我们。”小青蛙恍(hung)然大悟，说：“原来是 这样啊！” 1、短文共 个自然段，讲了 给 照相的故 事。(3分) 2、根据短文内容，把下面的思维导图补充完整。(4分) R 变色龙在① 原因 变色龙的身体变 上，小青蛙没找到 成了② 色 界 变色龙在③ 原因 变色龙的身体变 上，小青蛙没找到 成了④ 色 03 3、变色龙的身体会随着周围物体的颜色变化，是因为( )(填 序号)(2分) 二年级语文阶段作业反馈第3页（共4页） ①他喜欢玩变颜色的游戏。 ②他喜欢玩捉迷藏。 ③他要保护自己，不被敌人发现。 4、除了变色龙，我知道 (填动物名)也有特殊的本领： (3分) 九、看图写话(20分) 仔细看图，熊猫团团遇到了什么困难？谁帮助了它？怎么解决 的？展开想象，写一写。注意叙述的连贯性和完整性。 p8 二年级语文阶段作业反馈第4页（共4页） Hn 二年级语文阶段性作业参考答案及评分标准 一、看拼音，写词语(16分，每个词语2分，写错一字扣1分) 1.苦心 2.田野 3.年轻 4.连忙 5.味道 6.城市 7.身体 8.难忘 二、给加点字选择正确的凌音，画“√·(6分，每个1分，画 “一”或“O”不得分) 1.出错(cuò√) 2.考察(cha√0 3.疼痛(teng) 4.教室(jiao √) 5相似(si√) 6.朝代(chao√) 三、查字典，完成表格(12分，每空2分，写错不得分) 要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词 肥胖、肥肉（答案不 肥 月 4 féi 唯一，合理即可) 穿衣、穿过（答案不 穿 穴 4 chu a n 唯一，合理即可) 于是、由于（答案不 于 2 yú 唯一，合理即可) 四、选词填空(6分，每空2分) 一（②）石桥 (⑤)的荷叶 一（①)天鹅 （④)的云朵 几（③）小鱼 (⑥)的湖水 五、补充词语(6分，每空0.5分) 1.(风)（雨）交加2.（一)枝（独）秀3.如鱼得)（水） 4.(春)（色）满园5.（名）胜（古）迹6.惊弓（之） (鸟) 六、写句子(8分，每小题2分) 1.示例：（蓝蓝的）天空飘着（五颜六色的)气球。（答案不唯一， 修饰词恰当、语句通顺即可得分，修饰词不合理扣1分) 2.叶子上的蚜虫不用治。（或“叶子上的蚜虫需要治吗？不需要。”， 意思不变、语句通顺即可得分) 3.示例：妈妈急得直跺脚。（答案不唯一符合“急得+动作” 的句式、语句通顺即可得分) 4.示例：天上的云朵真像一团团棉花。（答案不唯一，比喻恰当、 语句通顺即可得分，比喻不合理扣1分) 七、加标点(6分，每空2分) 1.天不过井口那么大， 还用飞那么远吗？ 2.妈妈做的菜真香啊 !口我忍不住流口水了. 3。树叶像蝴蝶一样飘落下来)这是秋天的礼物。☐（或“树叶像 蝴蝶一样飘落下来 这是秋天的礼物·了”，标点使用正确即可得 分，漏加、错加一处扣1分) 八、积累填空(8分，每空2分，第3小题晦空一分.错字、漏字、 写拼音不得分) 1.土年树木，百年树人. 2.不敢高声语，恐惊天上人 3.天苍苍 一，野茫茫，风吹草地见牛羊。 4. 一九二九不出手，三九四九冰上走。 厂 九、课外阅读(12分) 1.短文共4个自然段，讲了小青蛙给变色龙照 相的做事。(3分，每空1分，写错不得分) 2.①树枝上②青灰色③树叶上④绿色 (4分，每空1分，答案准确即可得分，顺序错误不得分) 3.③(2分，选择正确得分，错误不得分) 4.示例：壁虎(1分)；它遇到危险时会断尾逃生。(2分)(3分， 动物名正确1分，特殊本领描述准确、语句通顺2分，答案不唯一， 合理即可，如“蜜蜂会采蜜酿蜜”，“骆驼能在沙漠中长时间不喝 水”等) 十、看图写话(20分) 评分标准： 1.内容完整(8分)：能清晰写出熊猫团团遇到的困难、帮助它的对 象以及解决过程，缺少任一要素扣2-3分. 2.语句通顺(8分)：语句流畅，无明显语病，每出现1处语病扣1 分，扣完为止。 3.书写规范(4分)：字迹工整、卷面整洁，无错别字，错别字每 出现1个扣1分，卷面混乱扣2分，扣完为止。 示例范文（仅供参考）： 一个阳光明媚的上午，熊猫团团来到竹林里找竹子吃.它走呀走， 不小心掉进了一个小土坑里。团团试着往上爬，可土坑的壁太滑了， 它爬了好几次都滑了下来，急得直想哭.这时，小猴子乐乐路过这里， L 看到了坑里的团团，连忙喊来好朋友小白兔和小松鼠，小猴子找来一 根长长的树枝，小白免和小松鼠帮忙扶着树枝，团团顺着树枝慢慢往 上爬，终于爬出了土坑.团团连忙向小伙伴们道谢，它们一起在竹林 里开心地玩耍起来， 厂