精品解析:上海市静安区、金山区、闵行区、青浦区2025-2026学年九年级上学期期末课程实施调研(一模)化学试题

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2026-01-21
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 静安区,金山区,闵行区,青浦区
文件格式 ZIP
文件大小 1.25 MB
发布时间 2026-01-21
更新时间 2026-01-26
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-01-21
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来源 学科网

内容正文:

静安区2025学年第一学期期末课程实施调研 九年级化学试卷 特别提示: 选择题中,未标注说明的,为单选,每题只能选一个选项;标注“不定项”的,每题应选至少一个选项;标注“多选”的,每题应选两个或两个以上的选项。 相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Fe-56 一 壁画颜料中的铁红 中国古代壁画是重要的中华文化遗产。在壁画制作及修复中,常用到含铁红(Fe2O3)的颜料,以赤铁矿(主要成分为Fe2O3)为原料生产铁红的过程如图。 1. 元素周期表中氧元素的相关信息如图所示,据此可知___________。 A. 氧的原子序数为16 B. 氧离子的符号为O C. 氧属于非金属元素 D. 每个氧原子的质量为8 2. 铁原子的核电荷数为26,由此可知其核外电子数为___________。 A. 13 B. 26 C. 52 D. 56 3. 铁元素化合价不同,其氧化物的颜色不同。铁红中铁元素的化合价为___________。 A. -2 B. -3 C. +2 D. +3 4. Fe2O3中铁元素的质量分数的计算式为___________。 5. 生产铁红的过程中,Fe2O3与稀硫酸反应的化学方程式为___________。 A. Fe2O3+H2SO4=Fe2(SO4)3+H2O B. Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O C. Fe2O3+3H2SO4=2FeSO4+3H2O D. Fe2O3+2H2SO4=2FeSO4+2H2O 6. 煅烧时发生的反应为,X的化学式为___________。 7. 若将赤铁矿粉碎后加入某种液体,经过滤后即可分离得到Fe2O3固体,则该种液体应具备的性质是___________。 A. 能溶解杂质不能溶解Fe2O3 B. 能溶解Fe2O3不能溶解杂质 C. 与Fe2O3反应,不与杂质反应 D. 与杂质反应,不与Fe2O3反应 【答案】1. C 2. B 3. D 4. 5. B 6. 7. A 【解析】 【1题详解】 A、由元素周期表可知,左上角的数字为原子序数,氧的原子序数为8,该选项不符合题意。 B、由元素周期表可知,左上角的数字为原子序数,原子中,原子序数=质子数=核外电子数,故氧原子的核外电子排布为第一层2个,第二层6个,则氧原子易得2个电子形成氧离子,氧离子的符号为,该选项不符合题意。 C、由氧元素的名称可知氧属于非金属元素,该选项符合题意。 D、由元素周期表可知,元素名称的正下方为相对原子质量,故氧原子的相对原子质量为16,该选项不符合题意。 故选C。 2题详解】 原子中,质子数=核电荷数=核外电子数,故铁原子的核外电子数为26,故选B。 【3题详解】 铁红的化学式为,其中氧元素的化合价为-2价,设铁元素的化合价为x,化合物中化合价总和为0,则,解得,故铁红中铁元素的化合价为+3价,故选D。 【4题详解】 中铁元素的质量分数的计算式为。 【5题详解】 A、该化学方程式没有配平,不遵守质量守恒定律,该选项不符合题意。 B、氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水,该化学方程式遵守质量守恒定律,该选项符合题意。 C、氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水,该化学方程式中的生成物为硫酸亚铁和水,不符合客观事实,该选项不符合题意。 D、氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水,该化学方程式中的生成物为硫酸亚铁和水,不符合客观事实,且配平错误,不遵守质量守恒定律,该选项不符合题意。 故选B。 【6题详解】 反应前有2个铁原子、6个氧原子和6个氢原子,反应后有2个铁原子、3个氧原子,根据反应前后原子的种类和个数不变,可知3X中有3个氧原子和6个氢原子,则X的化学式为。 【7题详解】 A、将赤铁矿粉碎后加入某种液体,经过滤后即可分离得到固体,则说明加入的液体不能与氧化铁反应,但能和杂质反应或溶解杂质,该选项符合题意。 B、若液体能溶解,则无法通过过滤分离得到固体,该选项不符合题意。 C、若液体与反应,则会被消耗,无法通过过滤分离得到固体,该选项不符合题意。 D、将赤铁矿粉碎后加入某种液体,经过滤后即可分离得到固体,则说明加入的液体不能与氧化铁反应,但能和杂质反应或溶解杂质,不一定是与杂质反应,该选项不符合题意。 故选A 二 燃料的发展 “伐薪烧炭”是我国古代获取燃料的一种方法。目前,天然气被广泛用作家用燃料,其主要成分是甲烷(CH4)。以甲烷为原料,可生产甲醇(常温下为液态)等燃料。 8. 《说文解字》中有“炭,烧木留性,寒月供然火取暖者,不烟不焰,可贵也”。 (1)将木柴烧制为木炭,木炭作为燃料取暖,体现两者共同的化学性质是___________。 A.可燃性 B.助燃性 C.防腐性 D.导热性 (2)相较于木柴燃烧,木炭燃烧时没有浓烟,“不烟”的价值是___________。 (3)为使木炭充分燃烧,可以采用一种措施是___________。 9. 天然气可通过管道输送,但某些情况下为便于车船运输,需将其降温至-161.5℃液化。 (1)甲烷液化过程中,发生改变的是___________。 A.分子种类 B.分子数目 C.分子间间隔 D.分子质量 (2)相对于甲烷,比较说明甲醇作为燃料的一个优点___________。 10. 我国科学家通过电催化,将甲烷在常温常压下转化为甲醇(CH4O),该反应的化学方程式是。若参加反应的CH4质量为8kg,则生成CH4O的质量为多少千克?(根据化学方程式列式计算) 【答案】8. ①. A ②. 减少污染物(如烟尘)排放,降低对空气的污染 ③. 将木炭粉碎(或通入足量空气等) 9. ①. C ②. 甲醇常温下为液态,比气态的甲烷更易储存和运输(答案合理即可) 10. 解:设生成CH4O的质量为x。 解得 答:生成CH4O的质量为16千克。 【解析】 【8题详解】 (1)将木柴烧制为木炭,木炭作为燃料取暖,体现两者共同的化学性质是可燃性。故填:A。 (2)相较于木柴燃烧,木炭燃烧时没有浓烟,“不烟”的价值是减少污染物(如烟尘)排放,降低对空气的污染。故填:减少污染物(如烟尘)排放,降低对空气的污染。 (3)为使木炭充分燃烧,可以采用措施是将木炭粉碎、通入足量空气等。故填:将木炭粉碎(或通入足量空气等)。 【9题详解】 (1)甲烷液化属于物理变化,分子种类、数目、质量都没有发生改变,分子间间隔发生改变。故填:C。 (2)相对于甲烷,甲醇作为燃料的一个优点是甲醇常温下为液态,比气态的甲烷更易储存和运输。故填:甲醇常温下为液态,比气态的甲烷更易储存和运输(答案合理即可)。 【10题详解】 见答案。 三 二氧化碳的转化利用 科学家研发了一种吸收CO2技术,每年能从空气中吸收CO2约100万吨,相当于约35万辆普通汽车每年的排放量。该工艺流程如图。 11. 5%的NaOH溶液能有效吸收CO2,若配制50g该溶液,需___________g NaOH固体。 12. 写出反应Ⅰ的化学方程式___________。 13. 该工艺流程中,反应Ⅰ~Ⅳ涉及的基本反应类型有___________。(不定项) A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 14. 下列CO2的用途只利用了其物理性质的是___________。 A. 生产化肥 B. 生产碳酸饮料 C. 灭火 D. 冷藏食物 15. 上图的流程中,在保持NaOH浓度合适的情况下,为了更充分地吸收空气中的CO2,写出可以采取的合理措施,并说明理由___________。 【答案】11. 2.5 12. CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 13. ABD 14. D 15. 将空气通过多孔装置(如多孔气泡石)通入NaOH溶液中;增大空气与NaOH溶液的接触面积,使CO2与NaOH更充分地接触并发生反应或减慢空气的通入速率;延长空气在NaOH溶液中的停留时间,让CO2有更充足的时间与NaOH反应或采用多级吸收(将空气依次通过多份NaOH溶液);通过多次接触NaOH溶液,提高CO2的吸收效率,减少未被吸收的CO2残留等 【解析】 【11题详解】 溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数=5%×50g=2.5g。 【12题详解】 反应Ⅰ是二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,反应化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。 【13题详解】 反应Ⅰ是二氧化碳和氢氧化钠反应,不属于基本反应类型;反应Ⅱ是碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠,属于复分解反应;反应Ⅲ是碳酸钙受热分解生成氧化钙和二氧化碳,属于分解反应;反应Ⅳ是氧化钙和水反应生成氢氧化钙,属于化合反应。故该工艺流程涉及的基本反应类型有化合反应、分解反应、复分解反应。故选ABD。故选ABD。 【14题详解】 A、生产化肥利用了二氧化碳和氨气可以反应生成尿素,属于二氧化碳的化学性质; B、生产碳酸饮料是因为二氧化碳可以和水反应并且能溶于水,既利用了二氧化碳的化学性质,也利用了二氧化碳的物理性质; C、灭火,利用了二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧,既利用了二氧化碳的化学性质,也利用了二氧化碳的物理性质; D、冷藏食物,利用了二氧化碳升华吸热,属于二氧化碳的物理性质;故选D。 【15题详解】 将空气通过多孔装置(如多孔气泡石)通入NaOH溶液中;增大空气与NaOH溶液的接触面积,使CO2与NaOH更充分地接触并发生反应或减慢空气的通入速率;延长空气在NaOH溶液中的停留时间,让CO2有更充足的时间与NaOH反应或采用多级吸收(将空气依次通过多份NaOH溶液);通过多次接触NaOH溶液,提高CO2的吸收效率,减少未被吸收的CO2残留等(合理即可)。 四 探究空气的足迹 18世纪前,人们普遍认为空气是单一物质。直到拉瓦锡运用了“定量思维”进行实验研究,才得出“空气为混合物”的结论。科学家对空气的持续研究推动了社会进步和发展。 16. 拉瓦锡在充满空气的密闭容器内持续加热足量金属汞,充分反应后发现容器内气体体积减少了,剩余气体不支持燃烧和呼吸,他由此得出“空气为混合物”的结论。 ①拉瓦锡得出此结论的实验依据是___________。 ②实验室用红磷代替汞进行类似实验,装置如图所示,以下事项中,能提高实验结果准确性的是___________。 A.确保装置气密性良好 B.量筒中加入足量的水 C.将燃烧匙伸入装置底部 D.燃烧结束后迅速打开弹簧夹 17. 19世纪末,科学家发现:从空气中分离出的氮气与化学反应生成的氮气,两者密度存在极小的差异,后经反复实验,终于发现了氩气等稀有气体。稀有气体曾被称为“惰性气体”,但现代科技中已能制备其化合物。上述事实说明___________。 A. 科学结论会随着研究深入而不断修正 B. 稀有气体不能与其他物质发生反应 C. 实验结果的差异是科学发现的重要契机 D. 研究空气的组成只需利用化学原理 【答案】16. ①. 容器内气体体积减少了,且剩余气体不支持燃烧和呼吸,说明空气由两种(或多种)性质不同的气体组成 ②. AB 17. AC 【解析】 【16题详解】 ①容器内气体体积减少,且剩余气体不支持燃烧和呼吸,而空气中含有能供给呼吸气体,则说明空气由两种(或多种)性质不同的气体组成。 ②A、装置气密性良好,能保证不会有气体进入,故实验更准确,该选项符合题意; B、红磷燃烧消耗氧气,装置中的气体减少,压强减小,则冷却后打开弹簧夹,量筒中的水会进入集气瓶中,且进入的水的体积为消耗的氧气的体积,故量筒中加入足量的水,能使实验更准确,该选项符合题意; C、将燃烧匙伸入装置底部,红磷和氧气没有完全接触,故氧气可能会有剩余,实验会偏小,该选项不符合题意; D、燃烧结束后迅速打开弹簧夹,装置中的气体受热膨胀,则会使进入的水的体积偏小,导致实验会偏小,该选项不符合题意。 故选AB。 【17题详解】 A、稀有气体曾被称为“惰性气体”,但现代科技中已能制备其化合物,说明科学结论会随着研究深入而不断修正,该选项符合题意; B、根据现代科技中已能制备稀有气体的化合物,则说明稀有气体能与其他物质发生反应,该选项不符合题意; C、从空气中分离出的氮气与化学反应生成的氮气,两者密度存在极小的差异,这一实验结果的差异最终促成了氩气的发现,说明实验结果的差异是科学发现的重要契机,该选项符合题意; D、结合前面分析可知,研究空气的组成时,不仅需要利用化学原理,还需要物理方法,该选项不符合题意。 故选AC。 18. 空气中的臭氧(O3)可由氧气在一定条件下转化得到。实验室用高锰酸钾制取氧气,并将制得的氧气在密闭容器中转化为臭氧,部分实验数据如图所示。 (1)写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式___________。 (2)在图中画出容器内气体总质量随时间的变化趋势___________。 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为 ;故填:。 【小问2详解】 实验室用高锰酸钾制取氧气后,将氧气通入密闭容器中,在一定条件下转化为臭氧,反应的化学方程式为,虽然氧气质量减少(因为部分转化为臭氧),但臭氧的质量等于消耗的氧气质量,所以气体总质量保持不变,即容器内气体总质量随时间的变化趋势应为一条水平直线(与时间轴平行),如图所示;故填:。 19. 2025年诺贝尔化学奖授予了金属有机框架(MOF)材料的研发者,某些MOF材料可用于沙漠的空气集水。 (1)空气集水技术中,MOF材料能将空气中的水分子“抓住”,该过程类似于___________。 A. 空气液化 B. 活性炭吸附色素 C. 海水淡化 D. 水通电分解 (2)某空气集水项目的宣传语为:“我们,能将空气变为水,这是分解空气的伟大创举。”判断这句话是否合理并说明理由。 【答案】(1)B (2)不合理;空气的主要成分是氮气和氧气,水仅以水蒸气形式存在于空气中,MOF是吸附空气中的水蒸气,并非“分解空气” 【解析】 【小问1详解】 A、空气液化是利用空气中各成分的沸点不同将其分离,该选项不符合题意。 B、MOF材料能将空气中的水分子“抓住”,过程类似吸附水分子,故与活性炭吸附色素相似,该选项符合题意。 C、海水淡化一般是利用膜分离技术或者蒸馏的原理进行,该选项不符合题意。 D、水通电分解是化学变化,且该过程消耗水,该选项不符合题意。 故选B。 【小问2详解】 不合理;空气的主要成分是氮气和氧气,水仅以水蒸气形式存在于空气中,MOF是吸附空气中的水蒸气,没有生成新物质,属于物理变化,并非“分解空气” 五 食品自热包 自热食品为我们的生活带来了便利。如图为某自热食品的结构示意图,按使用说明注入冷水,可达到迅速升温并持续加热的目的。某自热包的主要成分和使用说明如下表。 主要成分 使用说明 氧化钙、铝粒、碳酸氢钠 ◇加入水至指定刻度线 ◇使用时需远离火源 ◇加热时切勿接近排气孔 20. 自热包使用时涉及的物质中,属于盐的是___________。 A. 氧化钙 B. 铝粒 C. 碳酸氢钠 D. 水 21. 化学变化伴随能量变化,从该角度分析自热包中氧化钙的作用___________。 22. 有关部门规定:乘坐火车、飞机等公共交通工具时,或在密闭空间中,严禁携带并使用此类自热食品。为探究自热包与水接触后的变化情况,现将自热包中的固体与一定量的水混合,收集产生的气体,发现该气体可被点燃并伴随爆鸣声。 ①将反应后的混合物过滤,室温下测得滤液的pH>10,说明该滤液呈___________。 A.酸性 B.碱性 C.中性 ②请你从化学的角度阐述该项规定的必要性___________。 23. 自热包在使用时需按说明加水至指定刻度线,这样加热结束后剩余物为固体。分析说明如果不按要求加水至刻度线附近,可能产生什么影响___________? 【答案】20. C 21. 氧化钙与水反应放热,为自热包提供初始热量,引发其他反应持续放热 22. ①. B ②. 自热包与水反应生成氢气,氢气易燃易爆,在公共交通工具或密闭空间中,氢气泄漏可能引发爆炸;同时反应生成碱性溶液,泄漏可能腐蚀物品或危害人体,且加热过程中产生的高温可能导致烫伤或引燃物品 23. 若加水过少:自热包中的固体无法充分反应,放热不足,无法达到预期加热效果;若加水过多:反应后剩余物为液体,可能导致自热食品包装泄漏,污染食物或造成烫伤等 【解析】 【20题详解】 A、氧化钙是由钙元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物,故选项不符合题意。 B、铝粒是由同种元素组成的纯净物,属于单质,故选项不符合题意。 C、碳酸氢钠是由金属离子和酸根离子构成的化合物,属于盐,故选项符合题意。 D、水是由氢元素和氧元素组成的化合物,属于氧化物,故选项不符合题意。 故选C。 【21题详解】 自热包中氧化钙的作用是与水反应放热,为自热包提供初始热量,引发其他反应持续放热;故填:氧化钙与水反应放热,为自热包提供初始热量,引发其他反应持续放热。 【22题详解】 ①将反应后混合物过滤,室温下测得滤液的pH>10,说明该滤液呈碱性,故选B。 ②乘坐火车、飞机等公共交通工具时,或在密闭空间中,严禁携带并使用此类自热食品,是因为自热包与水反应生成氢气,氢气易燃易爆,在公共交通工具或密闭空间中,氢气泄漏可能引发爆炸;同时反应生成碱性溶液,泄漏可能腐蚀物品或危害人体,且加热过程中产生的高温可能导致烫伤或引燃物品。 故填:自热包与水反应生成氢气,氢气易燃易爆,在公共交通工具或密闭空间中,氢气泄漏可能引发爆炸;同时反应生成碱性溶液,泄漏可能腐蚀物品或危害人体,且加热过程中产生的高温可能导致烫伤或引燃物品。 【23题详解】 不按要求加水至刻度线附近,是因为若加水过少:自热包中的固体无法充分反应,放热不足,无法达到预期加热效果;若加水过多:反应后剩余物为液体,可能导致自热食品包装泄漏,污染食物或造成烫伤等。 故填:若加水过少:自热包中的固体无法充分反应,放热不足,无法达到预期加热效果;若加水过多:反应后剩余物为液体,可能导致自热食品包装泄漏,污染食物或造成烫伤等。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 静安区2025学年第一学期期末课程实施调研 九年级化学试卷 特别提示: 选择题中,未标注说明的,为单选,每题只能选一个选项;标注“不定项”的,每题应选至少一个选项;标注“多选”的,每题应选两个或两个以上的选项。 相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Fe-56 一 壁画颜料中的铁红 中国古代壁画是重要的中华文化遗产。在壁画制作及修复中,常用到含铁红(Fe2O3)的颜料,以赤铁矿(主要成分为Fe2O3)为原料生产铁红的过程如图。 1. 元素周期表中氧元素的相关信息如图所示,据此可知___________。 A. 氧的原子序数为16 B. 氧离子的符号为O C. 氧属于非金属元素 D. 每个氧原子的质量为8 2. 铁原子的核电荷数为26,由此可知其核外电子数为___________。 A. 13 B. 26 C. 52 D. 56 3. 铁元素化合价不同,其氧化物的颜色不同。铁红中铁元素的化合价为___________。 A. -2 B. -3 C. +2 D. +3 4. Fe2O3中铁元素质量分数的计算式为___________。 5. 生产铁红的过程中,Fe2O3与稀硫酸反应的化学方程式为___________。 A Fe2O3+H2SO4=Fe2(SO4)3+H2O B Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O C. Fe2O3+3H2SO4=2FeSO4+3H2O D. Fe2O3+2H2SO4=2FeSO4+2H2O 6. 煅烧时发生的反应为,X的化学式为___________。 7. 若将赤铁矿粉碎后加入某种液体,经过滤后即可分离得到Fe2O3固体,则该种液体应具备的性质是___________。 A. 能溶解杂质不能溶解Fe2O3 B. 能溶解Fe2O3不能溶解杂质 C. 与Fe2O3反应,不与杂质反应 D. 与杂质反应,不与Fe2O3反应 二 燃料的发展 “伐薪烧炭”是我国古代获取燃料的一种方法。目前,天然气被广泛用作家用燃料,其主要成分是甲烷(CH4)。以甲烷为原料,可生产甲醇(常温下为液态)等燃料。 8. 《说文解字》中有“炭,烧木留性,寒月供然火取暖者,不烟不焰,可贵也”。 (1)将木柴烧制为木炭,木炭作为燃料取暖,体现两者共同的化学性质是___________。 A.可燃性 B.助燃性 C.防腐性 D.导热性 (2)相较于木柴燃烧,木炭燃烧时没有浓烟,“不烟”的价值是___________。 (3)为使木炭充分燃烧,可以采用一种措施是___________。 9. 天然气可通过管道输送,但某些情况下为便于车船运输,需将其降温至-161.5℃液化。 (1)甲烷液化过程中,发生改变的是___________。 A.分子种类 B.分子数目 C.分子间间隔 D.分子质量 (2)相对于甲烷,比较说明甲醇作为燃料的一个优点___________。 10. 我国科学家通过电催化,将甲烷在常温常压下转化为甲醇(CH4O),该反应的化学方程式是。若参加反应的CH4质量为8kg,则生成CH4O的质量为多少千克?(根据化学方程式列式计算) 三 二氧化碳的转化利用 科学家研发了一种吸收CO2的技术,每年能从空气中吸收CO2约100万吨,相当于约35万辆普通汽车每年的排放量。该工艺流程如图。 11. 5%的NaOH溶液能有效吸收CO2,若配制50g该溶液,需___________g NaOH固体。 12. 写出反应Ⅰ的化学方程式___________。 13. 该工艺流程中,反应Ⅰ~Ⅳ涉及的基本反应类型有___________。(不定项) A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 14. 下列CO2的用途只利用了其物理性质的是___________。 A. 生产化肥 B. 生产碳酸饮料 C. 灭火 D. 冷藏食物 15. 上图的流程中,在保持NaOH浓度合适的情况下,为了更充分地吸收空气中的CO2,写出可以采取的合理措施,并说明理由___________。 四 探究空气的足迹 18世纪前,人们普遍认为空气是单一物质。直到拉瓦锡运用了“定量思维”进行实验研究,才得出“空气为混合物”的结论。科学家对空气的持续研究推动了社会进步和发展。 16. 拉瓦锡在充满空气的密闭容器内持续加热足量金属汞,充分反应后发现容器内气体体积减少了,剩余气体不支持燃烧和呼吸,他由此得出“空气为混合物”的结论。 ①拉瓦锡得出此结论的实验依据是___________。 ②实验室用红磷代替汞进行类似实验,装置如图所示,以下事项中,能提高实验结果准确性的是___________。 A.确保装置气密性良好 B.量筒中加入足量的水 C.将燃烧匙伸入装置底部 D.燃烧结束后迅速打开弹簧夹 17. 19世纪末,科学家发现:从空气中分离出氮气与化学反应生成的氮气,两者密度存在极小的差异,后经反复实验,终于发现了氩气等稀有气体。稀有气体曾被称为“惰性气体”,但现代科技中已能制备其化合物。上述事实说明___________。 A. 科学结论会随着研究深入而不断修正 B. 稀有气体不能与其他物质发生反应 C. 实验结果的差异是科学发现的重要契机 D. 研究空气的组成只需利用化学原理 18. 空气中的臭氧(O3)可由氧气在一定条件下转化得到。实验室用高锰酸钾制取氧气,并将制得的氧气在密闭容器中转化为臭氧,部分实验数据如图所示。 (1)写出高锰酸钾制取氧气化学方程式___________。 (2)在图中画出容器内气体总质量随时间的变化趋势___________。 19. 2025年诺贝尔化学奖授予了金属有机框架(MOF)材料的研发者,某些MOF材料可用于沙漠的空气集水。 (1)空气集水技术中,MOF材料能将空气中的水分子“抓住”,该过程类似于___________。 A. 空气液化 B. 活性炭吸附色素 C. 海水淡化 D. 水通电分解 (2)某空气集水项目的宣传语为:“我们,能将空气变为水,这是分解空气的伟大创举。”判断这句话是否合理并说明理由。 五 食品自热包 自热食品为我们的生活带来了便利。如图为某自热食品的结构示意图,按使用说明注入冷水,可达到迅速升温并持续加热的目的。某自热包的主要成分和使用说明如下表。 主要成分 使用说明 氧化钙、铝粒、碳酸氢钠 ◇加入水至指定刻度线 ◇使用时需远离火源 ◇加热时切勿接近排气孔 20. 自热包使用时涉及的物质中,属于盐的是___________。 A. 氧化钙 B. 铝粒 C. 碳酸氢钠 D. 水 21. 化学变化伴随能量变化,从该角度分析自热包中氧化钙的作用___________。 22. 有关部门规定:乘坐火车、飞机等公共交通工具时,或在密闭空间中,严禁携带并使用此类自热食品。为探究自热包与水接触后的变化情况,现将自热包中的固体与一定量的水混合,收集产生的气体,发现该气体可被点燃并伴随爆鸣声。 ①将反应后的混合物过滤,室温下测得滤液的pH>10,说明该滤液呈___________。 A.酸性 B.碱性 C.中性 ②请你从化学的角度阐述该项规定的必要性___________。 23. 自热包在使用时需按说明加水至指定刻度线,这样加热结束后剩余物为固体。分析说明如果不按要求加水至刻度线附近,可能产生什么影响___________? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:上海市静安区、金山区、闵行区、青浦区2025-2026学年九年级上学期期末课程实施调研(一模)化学试题
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