精品解析：2025-2026学年北京市西城区统编版三年级上册期末考试语文试卷

小学2025一2026学年第一学期期末试卷 三年级语文 第一部分 识字与写字 1. 看拼音写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 本题“汽 ”“ 倒”“旅”“茂”“规”“迅”“器”“刻”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 组词语。 板（ ） 妙（ ） 秒（ ） 返（ ） 游（ ） 邮（ ） 【答案】 ①. 木板 ②. 奇妙 ③. 秒表 ④. 返回 ⑤. 游戏 ⑥. 邮票 【解析】 【详解】本题考查汉字组词。 “板”字可组词：板块、板书、板刷、板条 板正、直板。 “妙”字可组词：奇妙、美妙、巧妙、绝妙、妙处、妙诀、妙计、妙趣、妙语、妙笔、妙手。 “秒”字可组词：秒针、秒表、秒数、分秒、秒速、毫秒、秒懂 、秒回、秒杀、秒传。 “返”字可组词：返回、往返、返工、返修、返还、返潮、返程、返场、返聘。 “游”字可组词：游玩、游泳、游览、游历、游戏、游船、游客、游记、游学、游离。 “邮”字可组词：邮局、邮票、邮递、邮箱、邮寄、邮轮、邮电、邮费。 按要求做。 3. 下列每组词语中，都有一个加点字的读音是错误的，用“√”标出。 （1）A.鲫鱼（jǐ） B.萌发（méng） C.蒲公英（pú） （2）A.妥当（tuǒ） B.答应（dá） C.暴风雨（bào） （3）A.中间（zhōng）B.转告（zhuǎn）C.亚热带（yǎ） 【答案】（1）A√ （2）B√ （3）C√ 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 （1）A．鲫鱼（jǐ）——jì：一种常见的淡水鱼类，身体侧扁，头较小，背部暗，腹部银白，是人们日常饮食中常见的食材之一，在淡水环境中广泛分布。 故选A。 （2）答：读dá，释义：1、回答，回复。2、受了别人的好处，还报别人。3、姓。读dā，释义：1、义同“答”（dá），专用于“答应、答理”等词。 B．答应（dá）——dā：表示对别人的要求、请求或建议等表示同意或应允的行为或态度。 故选B。 （3）亚：读yà，释义：1、较差（多用于否定式）。2、化合价较低的；酸根或化合物中少含一个氢原子或氧原子的。3、次一等的。4、指亚洲，世界七大洲之一。5、姓。读yā，释义：1、亦作“亜”。2、犹阿，多用在亲属称呼前，无义。3、象声词。 C．亚热带（yǎ）——yà：位于热带与温带间的过渡地带，气候特征为夏季炎热、冬季温和，四季较分明。 故选C。 4. “振林樾”是合唱队的名字。下列关于“樾”字的猜想不正确的是（ ）。 A. “越”可能提示了“樾”的读音 B. “樾”的意思可能和树木有关系 C. “樾”的意思可能是“越来越……” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查形声字。 判断“樾”的字形结构：“樾”是形声字，左边的“木”是形旁，右边的“越”是声旁。 A．声旁的作用就是提示汉字的读音，所以“越”可能提示 “樾”的读音，这个猜想是正确的。 B．形旁“木”表示这个字的意思和树木相关，“樾”的本义就是树荫，所以这个猜想是正确的。 C．“越来越……”是“越”字的常用含义，“樾”的词义核心是“树荫”，并无“逐渐变化”的含义，此项属于错误联想。 故选C。 5. 下列每组词语中都有一个错别字。先用“_____”标出错别字，再把正确的字写在括号里。 A.声明 粗壮 结白 严严实实（ ） B.主旨 战领 陆续 井然有序（ ） C.盛开 丰收 漂亮 目登口呆（ ） 【答案】A．结 洁 B．战 占 C．登 瞪 【解析】 【详解】本题考查字形辨析。 A．结白——洁白：纯净白色，没有杂色。 B．战领——占领：用武装力量取得并占有（领土、阵地等），也可泛指占据某种领域或位置。 C．目登口呆——目瞪口呆：形容因吃惊、诧异或害怕而愣住的样子。 6. 根据要求填空。 冲 chōng 用开水等浇，水流撞击。 冲 chòng ①对着，向。②猛烈（liè）。③凭（píng），根据。 （1）“冲”用音序查字法，应查大写字母（ ）。在“冲茶”一词中，“冲”应读（ ）。用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。 （2）从上面的方框（kuàng）中给“冲（chòng）”字选择（zé）正确的解释（shì），把序号填在括号里。 ①这座小木屋冲着大海。（ ） ②冲他肯努力的劲头，就能成功。（ ） ③大蒜（suàn）的味道有点儿冲。（ ） 【答案】 ①. C ②. chōng ③. 冫 ④. 4##四 ⑤. ① ⑥. ③ ⑦. ② 【解析】 【详解】本题考查查字法和对字义的理解。 （1）音序查字法：音序是音节的第一个字母的大写。“冲”的拼音是chōng/chòng，首字母是c，所以大写字母为C。 “冲茶”是指用开水浇、冲泡茶叶，和题目中给出的“用开水等浇，水流撞击”意思对应，因此这里读chōng。 部首查字法：“冲”是左右结构，左边是部首“冫”（两点水），所以先查“冫”部。去掉部首“冫”后，剩下的“中”字共4画（竖、横折、横、竖），所以再查 4 画。 （2）“冲着大海”的意思是小木屋的朝向正对着大海，和释义①“对着，向”完全吻合，所以选①。 “冲他肯努力的劲头，就能成功”意思是凭借他的努力就能成功，和释义③“凭，根据”对应，所以选③。 “味道冲”是指气味浓烈、刺激性强，也就是“猛烈”的意思，和释义②“猛烈”对应，所以选②。 故依次填入括号：①③②。 将正确选项的序号填写在括号里。 7. 在“秋高气爽”一词中，“爽”字的意思是（ ）。 A. 舒适，畅（chàng）快 B. 明朗，清亮 C. 痛快，率（shuài）直 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字义。 “秋高气爽”形容秋天天空高远，气候凉爽宜人。“高”指天空高远晴朗；“爽”指气候凉爽，使人感到舒适、畅快。因此“爽”字的意思是“舒适，畅快”。 故选A。 8. 下列句子中的“勾”字，与“小朋友的脚，常被那香味勾住”中的“勾”字，意思相同的是（ ）。 A. 爷爷勾着手走来走去 B. 他边读，边勾出语句 C. 琴声勾起了回忆 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语的理解。 例句“小朋友的脚，常被那香味勾住”中的“勾”是吸引、牵动的意思，指香味把人吸引住了。 A．“勾”是弯曲的意思； B．“勾”是用笔画出记号的意思； C．“勾”是牵动、触动的意思。 故选C。 第二部分 积累与运用 9. 默写古诗《望天门山》。 ________________________________，____________________________。 ________________________________，____________________________。 【答案】 ①. 天门中断楚江开 ②. 碧水东流至此回 ③. 两岸青山相对出 ④. 孤帆一片日边来 【解析】 【详解】本题考查古诗文默写。 书写时注意“断”“碧”“此”“相”“孤”的正确写法。 10. 诗句连线。 荷叶罗裙一色裁 白银盘里一青螺 遥望洞庭山水翠 白云生处有人家 远上寒山石径斜 山色空蒙雨亦奇 水光潋滟晴方好 芙蓉向脸两边开 【答案】 【解析】 【详解】本题考查诗句连线。 “荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”意思是采莲少女的罗裙和荷叶的颜色一样绿，仿佛是用同一种布料裁剪而成，少女的脸庞掩映在荷花间，荷花朝着她的脸庞开放。故“荷叶罗裙一色裁”和“芙蓉向脸两边开”相连。 “遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”意思是远远望去洞庭湖的山水一片翠绿，湖水像一个白银盘，湖中的君山就像盘里的一颗青螺。故“遥望洞庭山水翠”和“白银盘里一青螺”相连。 “远上寒山石径斜，白云生处有人家”意思是沿着弯弯曲曲的小路上山，在深秋的寒山之中，白云升腾的地方隐约可见几户人家。故“远上寒山石径斜”和“白云生处有人家”相连。 “水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”意思是晴天时西湖水波荡漾，在阳光照耀下光彩熠熠，正是最美的样子；雨天时西湖周围的山峦在雨雾中迷蒙一片，也显得非常奇妙。故“水光潋滟晴方好”和“山色空蒙雨亦奇”相连。 11. 根据情境填空。 （1）选择恰当的词语，把相应的序号填在括号里。 A.吃力 B.乏力 C.努力 D.威力 拔河比赛前，同学们每天都（ ）练习。比赛开始了，面对实力强大的对手，大家觉得很（ ）。这时，班主任的加油声充满（ ），鼓励同学们心往一处想，劲儿往一处使，终于赢（yíng）得了胜利！比赛后，大家尽管浑身（ ），心里却美极了。 （2）下列选项最能总结拔河比赛取胜原因的是（ ）。 A.爱人若爱其身 B.不迁怒，不贰过 C.人心齐，泰山移 【答案】 ①. C ②. A ③. D ④. B ⑤. C 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 （1）A．吃力：形容费劲。 B．乏力：身体疲倦，没有力气。 C．努力：指花的精力多，下的功夫大。 D．威力：使人畏惧的强大力量。 第一空：“练习”需要付出精力，“努力”指把力量尽量使出来，符合赛前练习的状态。 故选C。 第二空：对手实力强，比赛时会觉得费劲，“吃力”就是费力、费劲的意思。 故选A。 第三空：加油声有鼓舞人心的力量，“威力”指使人畏惧的强大力量，这里形容加油声很有感染力。 故选D。 第四空：比赛后身体会疲惫、没力气，“乏力”就是身体疲倦、没有力气。 故选B。 （2）A．“爱人若爱其身”意思是爱别人就像爱自己，和拔河比赛无关。 B．“不迁怒，不贰过”意思是不把怒气发泄到别人身上，不重复犯同样的过错，不符合题意。 C．“人心齐，泰山移”意思是大家团结一心，就能发挥出极大力量，和句子里“心往一处想，劲儿往一处使”的取胜关键完全对应。 故选C。 12. 注意句子中加点的词语，可以结合下边的图片，也可以展开想象，接着往下写一句。 遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，______________________。 【答案】弯弯的小桥下面是那清清的小河，清清的小河里游着欢快的小鱼 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 原句“遥远夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥”用了顶真手法（上一句的结尾是下一句的开头），并且重复“弯弯的”这个叠词，营造出韵律感和画面感。结合图片信息图里能看到小桥、流水、垂柳、荷叶和月亮，这些都是续写的素材。可以从“小桥”出发，衔接图里的景物，比如“小桥下面的小河”“小桥旁边的杨柳”。延续顶真与叠词续写时最好保持“弯弯的”的重复，比如“弯弯的小桥下面是那弯弯的小河”，也可以用其他叠词（如“垂垂的”“闪闪的”）来保持韵律，让句子读起来更顺口。 如：弯弯的小桥下面是那弯弯的小河，小河里漂着弯弯的小船。 第三部分 阅读 阅读短文，然后按要求做。 七色花的心愿 ①在森林深处，住着一位特别的小姑娘——七色花。她有七片绚丽的花瓣，红色的花瓣，红得像晚霞一样灿烂；绿色的花瓣，绿得像森林一样浓郁；蓝色的花瓣，蓝得像宝石一样闪闪发光……七色花不仅有神奇的花瓣，也有美好的心愿。 ②一天清晨，荆棘丛里传来呜（wū）呜的哭声、“救命呀！谁来救救我！”小刺猬被荆棘缠（chán）住，动弹不得，急得直哭。七色花匆匆赶来。小刺猬泪眼汪汪：“七色花姐姐，我的刺被钩住了，好痛……”七色花赶忙摘下红色花瓣，花瓣变成一把小剪刀，剪开了藤蔓（wàn）。小刺猬蹦了起来；“太谢谢你了！我要请你吃果子！” ③中午，突然下起了暴雨，雨水冲垮了小蚂蚁的家。“谁来帮帮我们啊！我们的家被冲走了！”小蚂蚁们挤在陡峭（qiào）的岩石边，浑身湿透。七色花摘下橙（chéng）色花瓣，变出蘑菇房子。小蚂蚁们高兴地喊道：“哇！这是我们见过的最好的家！” ④午后，小兔子抱着摔坏的八音盒抽泣（qì）：“妈妈送的礼物再也不能唱歌了……”七色花轻声地劝小兔子：“__________”她摘下黄色花瓣变成了八音盒的齿轮，八音盒里传出了更动听的歌曲。小兔子破涕（tì）为笑：“太神奇了！这和妈妈唱的摇篮曲一样好听！” ⑤……读到这里，我猜想__________________________________________________________________ 因为____________________________________________________________________________________ ⑥日子一天天过去，七色花的心愿一天天地实现，花瓣也一片片地减（jiǎn）少。当最后一片花瓣摘下时，七色花消失不见了。又是一天清晨，阳光再次洒满森林。小动物们惊讶（yà）地发现，在森林深处又看到了七色花的身影。 13. 结合短文内容完成表格。 时间 人物 困难 七色花的做法 清晨 小刺猬 被荆棘缠住 摘下红色花瓣，变成剪刀剪开藤蔓 （ ） 小蚂蚁 （ ） 摘下橙色花辫，（ ） 午后 （ ） （ ） （ ） 14. 联系上下文解释文中加点词语“绚丽”的意思，写在文中相应的泡泡框里。 15. 第④自然段中，七色花劝小兔子时会说什么？在恰当选项后面的括号里画“√”。 （1）你怎么能这么不小心！（ ） （2）你觉得自己能修好吗？（ ） （3）别难过，让我试试吧！（ ） 16. 读到第⑤自然段的“……”，你猜又会发生什么？为什么会这样猜想？把你猜想的内容和理由，写在短文第⑤自然段旁边的横线上。 17. 七色花的心愿是什么？在正确选项后面的括号里画“√”。 （1）希望自己拥有七色的花瓣。（ ） （2）希望自己能帮助每一个人。（ ） （3）希望自己有一天消失不见。（ ） 【答案】13. ①. 中午 ②. 家被暴雨冲垮 ③. 变成齿轮 ④. 小兔子 ⑤. 八音盒摔坏 ⑥. 摘下黄色花瓣变成齿轮 14. 绚丽：色彩华丽、灿烂夺目（文中指七色花的花瓣色彩鲜艳） 15. （3）（√） 16. 猜想：小松鼠不小心从树上摔下来，腿受伤了，七色花摘下绿色花瓣变出药膏，治好它的伤。 理由：前文七色花一直用花瓣帮助遇到困难的小动物，符合它的善良品格。 17. （2）（√） 【解析】 【导语】这篇《七色花的心愿》是适合低年级的童趣童话，以时间为线串联助人情节，叙事节奏清晰。语言生动浅显，巧用比喻描绘七色花，动作、语言描写刻画角色形象，善良的七色花跃然纸上。反复的情节模式贴合低段阅读认知，留白式猜想设计兼具趣味性与启发性，既传递助人的美好主题，又能引导读者想象，是优质的低年级阅读文本。 【13题详解】 本题考查选文内容的理解。 结合第③段“中午，突然下起了暴雨，雨水冲垮了小蚂蚁的家。‘谁来帮帮我们啊！我们的家被冲走了！’小蚂蚁们挤在陡峭的岩石边，浑身湿透。七色花摘下橙色花瓣，变出蘑菇房子。”可知，明确时间是“中午”，困难是“暴雨冲垮家，浑身湿透”，七色花的做法是“变出蘑菇房子”； 结合第④段“午后，小兔子抱着摔坏的八音盒抽泣：‘妈妈送的礼物再也不能唱歌了……’七色花轻声地劝小兔子：‘别难过，让我试试吧！’她摘下黄色花瓣变成了八音盒的齿轮，八音盒里传出了更动听的歌曲。”可直接提取人物“小兔子”，困难“八音盒摔坏不能唱歌”，做法“摘下黄色花瓣变成齿轮修好八音盒”。 【14题详解】 本题考查字词含义的分析。 “绚”是华丽、灿烂，“丽”是美丽，合指色彩华丽、光彩夺目；结合第①段“在森林深处，住着一位特别的小姑娘——七色花。她有七片绚丽的花瓣，红色的花瓣，红得像晚霞一样灿烂；绿色的花瓣，绿得像森林一样浓郁；蓝色的花瓣，蓝得像宝石一样闪闪发光……”可知，其中“绚丽”在文中是形容七色花的花瓣色彩鲜艳、灿烂美丽。 【15题详解】 本题考查选文内容的理解。 解答本题需结合人物形象+语境情感判断语气。文中七色花是热心、温柔、乐于助人的形象，说话会亲切友善；结合第④段“午后，小兔子抱着摔坏的八音盒抽泣：‘妈妈送的礼物再也不能唱歌了……’”可知，小兔子正伤心抽泣，此时需要的是安慰而非责备/质疑，应填“别难过，让我试试吧！”。 【16题详解】 本题考查阅读方法及策略。 解答本题遵循文章的叙事规律（情节反复性） 进行合理猜想，理由要紧扣前文内容。本题答案不唯一，合理即可。 示例： 猜想内容：小松鼠不小心从树上摔下来，腿受了伤没法走路，坐在地上直哼哼。七色花看到后，摘下绿色的花瓣，变出了疗伤的药膏，轻轻涂在小松鼠的腿上，小松鼠的腿一下子就不疼了，又能灵活地爬树了。 猜想理由：短文前文都是七色花在不同时间帮助遇到困难的小动物，每次都会摘下对应颜色的花瓣变出东西解决问题，按照这个故事发展的规律，七色花会继续帮助其他遇到困难的小动物。 【17题详解】 本题考查选文内容的理解。 阅读选文可知，全文主要写七色花接连帮助小刺猬、小蚂蚁、小兔子，哪怕花瓣减少也坚持助人，这是她的核心行为；结合第⑥段“日子一天天过去，七色花的心愿一天天地实现，花瓣也一片片地减少。当最后一片花瓣摘下时，七色花消失不见了。”可以看出，七色花的心愿是帮助每一个需要帮助的人。 阅读短文，然后按要求做。 中轴线上的景山公园 ①北京中轴线是一条伟大的城市轴线。这条贯（guàn）穿北京城南北的轴线像一条珠链（liàn），连接起正阳门、故宫、景山、钟鼓楼等众多重要建筑。景山公园就坐落在中轴线的中段。 ②景山公园里有一座特别的山，就是景山。景山的形成很特别。它的基底是古河道形成的土丘（qiū），明朝的工匠们又用拆（chāi）前朝宫殿（diàn）的渣土和挖护城河的泥土一点点堆高堆大，最终成了现在的景山。景山的位置也特别。这座山紧邻着故宫北门，被称作“故宫的后花园”。 ③景山公园里有许多重要建筑，最引人注目的是山顶上的五座亭子。万春亭是其中地势最高、最居中的亭子，也是欣赏中轴线的好地方。站在这里，眼前的景色像一幅长长的画卷：往南看，故宫一大片金色的屋顶，好似金色波浪；往北看，钟鼓楼安静地站在北端，就像老者守护着北京城；往东西看，中轴线上主要建筑左右呼应，仿佛在互相致意。在这里，可以一览中轴线的风景。 ④每年四五月，景山公园内上万株牡（mǔ）丹（dān）竞（jìng）相开放，粉的似霞，白的如雪，红的像火，汇成一片花海。花海中，有的花朵完全绽（zhàn）开笑脸，有的花朵半张着花瓣，姿态万千，吸引了许多人前来观赏。这迷人的牡丹，让景山公园成为了古老中轴线上一张亮眼的名片。 ⑤不仅是景山公园，中轴线上还有很多重要建筑。我们要用心守护这条伟大的城市轴线。 18. 判断正误。在正确的后面画“√”，错误的后面画“×”。 （1）短文用“一条珠链”写出了中轴线贯穿北京城南北，把众多建筑像珍珠一样串联起来。（ ） （2）因为故宫在景山公园里面，所以景山被称作“故宫的后花园”。（ ） （3）万春亭是欣赏中轴线的好地方。（ ） 19. 短文第②自然段和第④自然段分别是围绕哪一句话写的？用“___”在文中画出来。 20. 读短文第③自然段，站在万春亭欣赏北京中轴线，能看到一幅怎样的画卷？用“ ”在文中画出来。 21. 景山公园的牡丹吸引了许多人，请你从文中选择一句描写牡丹的句子或者几个描写牡丹的词语，摘抄在下面的方框里。 __________________________________________________________________ 【答案】18. ①. √ ②. × ③. √ 19. 景山公园里有一座特别的山，就是景山。 每年四五月，景山公园内上万株牡丹竞相开放，粉的似霞，白的如雪，红的像火，汇成一片花海。 20. 往南看，故宫一大片金色的屋顶，好似金色波浪；往北看，钟鼓楼安静地站在北端，就像老者守护着北京城；往东西看，中轴线上主要建筑左右呼应，仿佛在互相致意。 21. 粉的似霞，白的如雪，红的像火，汇成一片花海。 【解析】 【导语】这篇短文以景山公园为切入点，生动展现了北京中轴线的文化魅力。文章结构清晰，采用总分总形式：首段点明中轴线地位，中间三段分别从景山形成、建筑景观、牡丹花海三个维度展开描写，末段升华主题。 【18题详解】 本题考查文章内容理解。 （1）结合第①段“轴线像一条珠链”“ 连接起正阳门、故宫、景山、钟鼓楼等众多重要建筑”可知，将中轴线比作“一条珠链”，体现其串联建筑的特点，题干说法正确。 （2）结合第②段“这座山紧邻着故宫北门”可知故宫并非在景山公园内，题干说法错误，故判×。 （3）结合第③段“在这里，可以一览中轴线的风景。”这句话可知，万春亭是欣赏中轴线的好地方，题干说法正确。 【19题详解】 本题考查中心句。 第②段从景山的形成和位置两个方面介绍了景山的“特别”，因此总起句“景山公园里有一座特别的山，就是景山。”是本段的中心句。 第④段整段描写牡丹的颜色、形态，以及吸引游人的效果，都是围绕“牡丹竞相开放”这个核心写的，因此“每年四五月，景山公园内上万株牡丹竞相开放，粉的似霞，白的如雪，红的像火，汇成一片花海。”这句就是中心句。 【20题详解】 本题考查提取关键信息能力。 结合题干“站在万春亭欣赏北京中轴线，能看到一幅怎样的画卷”直接找到第③段中有对应的描写，“往南看，故宫一大片金色的屋顶，好似金色波浪；往北看，钟鼓楼安静地站在北端，就像老者守护着北京城；往东西看，中轴线上主要建筑左右呼应，仿佛在互相致意。”这句话从南、北、东西三个方位描写了中轴线的景色，完整回答了“看到的画卷”。 【21题详解】 本题考查摘抄句子。 从文中选取选择一句描写牡丹句子或者几个描写牡丹的词语，注意书写工整。 示例：花海中，有的花朵完全绽开笑脸，有的花朵半张着花瓣，姿态万千，吸引了许多人前来观赏。 第四部分 习作 22. 任选一个内容，完成习作，写完后给作文加一个题目。 1.生活中发生过许多事，但一定有一件事一直藏在你的记忆里。它或许是激烈（liè）的比赛、惊喜的遇见……回忆一下当时发生了什么事，把你的经历写下来。 2.静寂的深海、神秘的沙漠、无边的天空……每一个地方都可能藏着故事。选择一个地方，想一想这里会有哪些伙伴，伙伴之间发生了什么故事？请发挥想象，把故事写下来。 提示：语句要通顺，内容要清楚。 【答案】例文一 秋日接力赛 今天的风里都裹着甜甜的桂花香，我站在操场的接力赛跑道上，手心紧张得冒出了汗。这是我第一次当班级接力赛的最后一棒，心里像揣了只小兔子，“砰砰”直跳。 比赛开始了，前几棒的同学跑得飞快，我眼睛一眨不眨地盯着队友手中的接力棒。终于，队友朝我冲过来，我稳稳地接住棒，立刻撒开腿往前跑。风在耳边呼呼作响，跑道旁的同学们扯着嗓子喊：“加油！加油！”我感觉自己像脚下踩了风火轮，只想把对手远远甩在后面。眼看隔壁班的选手快要追上，我咬紧牙关，心里喊着“再快一点！”，脚步也越迈越大。 终于，我第一个冲过了终点线！大家立刻围过来，抱着我欢呼。我笑着笑着，鼻子有点发酸——原来拼尽全力的感觉，这么棒！ 秋天的阳光暖洋洋地洒在身上，我攥着被汗水浸湿的接力棒，心里满是欢喜。这场比赛让我明白，只要团结一心、勇敢向前，就没有跨不过的坎。这真是秋天里最棒的回忆！ 例文二 深海里的星光 在美丽的海底世界里，住着一群会发光的小鱼。阳光偶尔穿过海面，在海底洒下星星点点的光斑，小鱼们总爱围着光斑转圈跳舞，把珊瑚家园照亮得像童话世界。 可是有一天，霸道的大章鱼霸占了它们的家园，还抢走了小鱼们最爱的发光海藻。没有了海藻，深海里一片漆黑，小鱼们只能躲在岩石缝里偷偷哭泣。这时，小鱼点点站出来说：“我们不能放弃！大家一起想办法把海藻抢回来！” 于是，小鱼们悄悄聚在一起商量。点点带着一群小鱼去吸引大章鱼的注意，它们在大章鱼身边飞快地游来游去，用身体的光亮晃得它睁不开眼。另一群小鱼趁机游到章鱼身后，把发光海藻偷偷抱回了家。大章鱼生气极了，喷出黑黑的墨汁，海水一下子变得伸手不见五指。但小鱼们紧紧靠在一起，用彼此的光亮照亮方向，一点一点游回了珊瑚家园。 当发光海藻重新亮起时，整个深海又恢复了往日的热闹。小鱼们围着海藻唱歌跳舞，点点笑着说：“只要我们团结在一起，再强大的敌人也不怕！”原来，深海里最亮的星光是伙伴们彼此守护的温暖。 【解析】 【详解】 内容一 一、审题 写一件藏在记忆里、印象深刻的亲身经历，如激烈的比赛、惊喜的遇见，把事情经过与内心感受写清楚。需为真实经历，叙事完整，融入真情实感，体现“新鲜”“有趣”或“难忘”的特点。 二、立意 可立意为记录一次难忘的成长瞬间，抒发努力后的喜悦与成就感。也可立意为珍藏一份温暖的遇见，感受人与人之间的善意与美好。或者记录“意外的快乐”，比如和小伙伴在雨天的一场冒险，留下了开心的回忆。 三、写作思路 开头：直接点题，引出件事。可以用开门见山式或者场景引入式，抓住读者的阅读兴趣。 中间：按照一定的顺序交代事情的起因、经过、结果，选取1-2个具体场景展开描写，详略得当，可结合人物的语言、动作及心理描写等，突出情感变化。 结尾：总结这件事带来的感受，升华主题。 内容二 一、审题 想象作文。选择一个特定地点（深海、沙漠、天空等），想象那里伙伴和它们之间发生的故事。地点要明确，伙伴的设定要符合环境特点，故事要有起因、经过、结果。想象要大胆又合理，把故事写得生动有趣，让读者能感受到画面感。 二、立意 可以表达“团结就是力量”，比如深海里的小鱼们一起合作，打败了欺负大家的大章鱼。也可以传递“帮助他人很快乐”，比如沙漠里的小骆驼帮助迷路的小刺猬找到水源。或者展现“勇气的力量”，比如天空中的小鹰第一次独自飞翔，克服了恐惧。 三、写作思路 开头：开篇点题，引出故事。 中间：交代故事的起因、经过、结果，选取1-2个具体场景展开描写，写出伙伴们的反应、具体的行动、加入波折，丰富故事情节。 结尾：总结感受或道理，抒发美好展望。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学2025一2026学年第一学期期末试卷 三年级语文 第一部分 识字与写字 1. 看拼音写词语。 2. 组词语。 板（ ） 妙（ ） 秒（ ） 返（ ） 游（ ） 邮（ ） 按要求做。 3. 下列每组词语中，都有一个加点字的读音是错误的，用“√”标出。 （1）A.鲫鱼（jǐ） B.萌发（méng） C.蒲公英（pú） （2）A.妥当（tuǒ） B.答应（dá） C.暴风雨（bào） （3）A中间（zhōng）B.转告（zhuǎn）C.亚热带（yǎ） 4. “振林樾”是合唱队名字。下列关于“樾”字的猜想不正确的是（ ）。 A. “越”可能提示了“樾”的读音 B. “樾”的意思可能和树木有关系 C. “樾”的意思可能是“越来越……” 5. 下列每组词语中都有一个错别字。先用“_____”标出错别字，再把正确的字写在括号里。 A.声明 粗壮 结白 严严实实（ ） B.主旨 战领 陆续 井然有序（ ） C.盛开 丰收 漂亮 目登口呆（ ） 6. 根据要求填空。 冲 chōng 用开水等浇，水流撞击。 冲 chòng ①对着，向。②猛烈（liè）。③凭（píng），根据。 （1）“冲”用音序查字法，应查大写字母（ ）。在“冲茶”一词中，“冲”应读（ ）。用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。 （2）从上面的方框（kuàng）中给“冲（chòng）”字选择（zé）正确的解释（shì），把序号填在括号里。 ①这座小木屋冲着大海。（ ） ②冲他肯努力的劲头，就能成功。（ ） ③大蒜（suàn）的味道有点儿冲。（ ） 将正确选项的序号填写在括号里。 7. 在“秋高气爽”一词中，“爽”字的意思是（ ）。 A. 舒适，畅（chàng）快 B. 明朗，清亮 C. 痛快，率（shuài）直 8. 下列句子中的“勾”字，与“小朋友的脚，常被那香味勾住”中的“勾”字，意思相同的是（ ）。 A 爷爷勾着手走来走去 B. 他边读，边勾出语句 C. 琴声勾起了回忆 第二部分 积累与运用 9. 默写古诗《望天门山》。 ________________________________，____________________________。 ________________________________，____________________________。 10. 诗句连线。 荷叶罗裙一色裁 白银盘里一青螺 遥望洞庭山水翠 白云生处有人家 远上寒山石径斜 山色空蒙雨亦奇 水光潋滟晴方好 芙蓉向脸两边开 11. 根据情境填空。 （1）选择恰当的词语，把相应的序号填在括号里。 A吃力 B.乏力 C.努力 D.威力 拔河比赛前，同学们每天都（ ）练习。比赛开始了，面对实力强大的对手，大家觉得很（ ）。这时，班主任的加油声充满（ ），鼓励同学们心往一处想，劲儿往一处使，终于赢（yíng）得了胜利！比赛后，大家尽管浑身（ ），心里却美极了。 （2）下列选项最能总结拔河比赛取胜原因的是（ ）。 A.爱人若爱其身 B.不迁怒，不贰过 C.人心齐，泰山移 12. 注意句子中加点的词语，可以结合下边的图片，也可以展开想象，接着往下写一句。 遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，______________________。 第三部分 阅读 阅读短文，然后按要求做。 七色花的心愿 ①在森林深处，住着一位特别的小姑娘——七色花。她有七片绚丽的花瓣，红色的花瓣，红得像晚霞一样灿烂；绿色的花瓣，绿得像森林一样浓郁；蓝色的花瓣，蓝得像宝石一样闪闪发光……七色花不仅有神奇的花瓣，也有美好的心愿。 ②一天清晨，荆棘丛里传来呜（wū）呜的哭声、“救命呀！谁来救救我！”小刺猬被荆棘缠（chán）住，动弹不得，急得直哭。七色花匆匆赶来。小刺猬泪眼汪汪：“七色花姐姐，我的刺被钩住了，好痛……”七色花赶忙摘下红色花瓣，花瓣变成一把小剪刀，剪开了藤蔓（wàn）。小刺猬蹦了起来；“太谢谢你了！我要请你吃果子！” ③中午，突然下起了暴雨，雨水冲垮了小蚂蚁的家。“谁来帮帮我们啊！我们的家被冲走了！”小蚂蚁们挤在陡峭（qiào）的岩石边，浑身湿透。七色花摘下橙（chéng）色花瓣，变出蘑菇房子。小蚂蚁们高兴地喊道：“哇！这是我们见过的最好的家！” ④午后，小兔子抱着摔坏的八音盒抽泣（qì）：“妈妈送的礼物再也不能唱歌了……”七色花轻声地劝小兔子：“__________”她摘下黄色花瓣变成了八音盒的齿轮，八音盒里传出了更动听的歌曲。小兔子破涕（tì）为笑：“太神奇了！这和妈妈唱的摇篮曲一样好听！” ⑤……读到这里，我猜想__________________________________________________________________ 因为____________________________________________________________________________________ ⑥日子一天天过去，七色花的心愿一天天地实现，花瓣也一片片地减（jiǎn）少。当最后一片花瓣摘下时，七色花消失不见了。又是一天清晨，阳光再次洒满森林。小动物们惊讶（yà）地发现，在森林深处又看到了七色花的身影。 13. 结合短文内容完成表格。 时间 人物 困难 七色花的做法 清晨 小刺猬 被荆棘缠住 摘下红色花瓣，变成剪刀剪开藤蔓 （ ） 小蚂蚁 （ ） 摘下橙色花辫，（ ） 午后 （ ） （ ） （ ） 14. 联系上下文解释文中加点词语“绚丽”的意思，写在文中相应的泡泡框里。 15. 第④自然段中，七色花劝小兔子时会说什么？在恰当选项后面括号里画“√”。 （1）你怎么能这么不小心！（ ） （2）你觉得自己能修好吗？（ ） （3）别难过，让我试试吧！（ ） 16. 读到第⑤自然段的“……”，你猜又会发生什么？为什么会这样猜想？把你猜想的内容和理由，写在短文第⑤自然段旁边的横线上。 17. 七色花的心愿是什么？在正确选项后面的括号里画“√”。 （1）希望自己拥有七色的花瓣。（ ） （2）希望自己能帮助每一个人。（ ） （3）希望自己有一天消失不见。（ ） 阅读短文，然后按要求做。 中轴线上的景山公园 ①北京中轴线是一条伟大的城市轴线。这条贯（guàn）穿北京城南北的轴线像一条珠链（liàn），连接起正阳门、故宫、景山、钟鼓楼等众多重要建筑。景山公园就坐落在中轴线的中段。 ②景山公园里有一座特别的山，就是景山。景山的形成很特别。它的基底是古河道形成的土丘（qiū），明朝的工匠们又用拆（chāi）前朝宫殿（diàn）的渣土和挖护城河的泥土一点点堆高堆大，最终成了现在的景山。景山的位置也特别。这座山紧邻着故宫北门，被称作“故宫的后花园”。 ③景山公园里有许多重要建筑，最引人注目的是山顶上的五座亭子。万春亭是其中地势最高、最居中的亭子，也是欣赏中轴线的好地方。站在这里，眼前的景色像一幅长长的画卷：往南看，故宫一大片金色的屋顶，好似金色波浪；往北看，钟鼓楼安静地站在北端，就像老者守护着北京城；往东西看，中轴线上主要建筑左右呼应，仿佛在互相致意。在这里，可以一览中轴线的风景。 ④每年四五月，景山公园内上万株牡（mǔ）丹（dān）竞（jìng）相开放，粉的似霞，白的如雪，红的像火，汇成一片花海。花海中，有的花朵完全绽（zhàn）开笑脸，有的花朵半张着花瓣，姿态万千，吸引了许多人前来观赏。这迷人的牡丹，让景山公园成为了古老中轴线上一张亮眼的名片。 ⑤不仅是景山公园，中轴线上还有很多重要建筑。我们要用心守护这条伟大的城市轴线。 18. 判断正误。在正确的后面画“√”，错误的后面画“×”。 （1）短文用“一条珠链”写出了中轴线贯穿北京城南北，把众多建筑像珍珠一样串联起来。（ ） （2）因为故宫在景山公园里面，所以景山被称作“故宫的后花园”。（ ） （3）万春亭是欣赏中轴线的好地方。（ ） 19. 短文第②自然段和第④自然段分别是围绕哪一句话写的？用“___”在文中画出来。 20. 读短文第③自然段，站在万春亭欣赏北京中轴线，能看到一幅怎样的画卷？用“ ”在文中画出来。 21. 景山公园的牡丹吸引了许多人，请你从文中选择一句描写牡丹的句子或者几个描写牡丹的词语，摘抄在下面的方框里。 __________________________________________________________________ 第四部分 习作 22. 任选一个内容，完成习作，写完后给作文加一个题目。 1.生活中发生过许多事，但一定有一件事一直藏在你的记忆里。它或许是激烈（liè）的比赛、惊喜的遇见……回忆一下当时发生了什么事，把你的经历写下来。 2.静寂的深海、神秘的沙漠、无边的天空……每一个地方都可能藏着故事。选择一个地方，想一想这里会有哪些伙伴，伙伴之间发生了什么故事？请发挥想象，把故事写下来。 提示：语句要通顺，内容要清楚。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $