一、课标古诗词曲及注释 第35首 十五从军征-【决胜中考】2025年中考语文全程复习晨读手册配套课件（安徽专版）

该初中语文课件系统覆盖中考古诗鉴赏核心考点，依据安徽中考说明梳理《十五从军征》的词句理解、手法赏析、情感主旨等考查要求，分析近三年同类题型考查权重，归纳炼字赏析、手法分析、主旨概括等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“考点解析+答题模板+素养提升”模式，如通过“‘十五’‘八十’的虚实结合”实例，详解“数字含义分析+兵役制度批判”答题逻辑，培养学生语言运用与思维能力。助力学生掌握古诗鉴赏得分技巧，教师可依此设计专题训练，提升复习效率。

语 文 第35首　十五从军征① 《乐府诗集》 ①选自《乐府诗集》卷二十五(中华书局1979年版)。题目是后人加的。 第35首　十五从军征 原文 理解赏析 十五从军征， 八十始得归。 “十五”“八十”既可实指，也可虚指。这两句说明主人公从军时间之长，揭露了封建兵役制度的不合理。开头两句，统摄全诗，高度概括了主人公的一生。 道逢乡里人： “家中有阿②谁？” 久别家乡，急于了解家中亲人的现状。 【注释】 ②〔阿〕前缀，用在某些称谓或疑问代词等前面。 第35首　十五从军征 原文 理解赏析 “遥看是君家， 松柏冢③累累④。” 同乡的回答是画龙点睛之笔，暗写人亡。老兵九死一生归来，等待他的却是坟墓相连的情景。反映了生灵涂炭的现实。 ③〔冢(zhǒnɡ)〕坟墓。④〔累(lěi)累〕众多的样子。 第35首　十五从军征 原文 理解赏析 兔从狗窦⑤入， 雉⑥从梁上飞。 中庭生旅谷⑦， 井⑧上生旅葵⑨。 运用了白描的手法，描写到家后看到的景象：凄凉破败。 ⑤〔狗窦〕给狗出入的墙洞。⑥〔雉(zhì)〕野鸡。⑦〔旅谷〕野生的谷子。旅，植物未经播种而生。⑧〔井〕这里指井台。⑨〔旅葵〕野生的葵菜。 第35首　十五从军征 原文 理解赏析 舂谷⑩持⑪作饭， 采葵持作羹⑫。 羹饭一时⑬熟， 不知饴⑭阿谁。 进一步表现出老兵孤独凄苦的处境和心情。 ⑩〔舂(chōnɡ)谷〕用杵臼捣去谷物的皮壳。 ⑪ 〔持〕拿着。 ⑫ 〔羹〕这里指用蔬菜煮的羹。 ⑬ 〔一时〕一会儿。 ⑭ 〔饴〕同“贻”，送给。 第35首　十五从军征 原文 理解赏析 出门东向看，泪落沾我衣。 运用动作描写和神态描写深刻地写出了老兵无以言状的心境。此情此景，叫人痛苦至极，怆然泪下。面对荒芜的家园，老兵的心都碎了。反映出一个为国家几乎耗尽一生的垂暮老兵孤独、悲伤、茫然的心境。 主旨：这首诗叙述了一个老兵还乡后才知道家人均已死去，故宅成了废墟，自己无家可归的情状，揭露了封建兵役制度对劳动人民的奴役和迫害，以及长期战乱带给百姓的深重灾难。 第35首　十五从军征 谢谢观看 $