一、课标古诗词曲及注释 八年级下册第23首 蒹 葭-【决胜中考】2025年中考语文全程复习晨读手册配套课件（安徽专版）

该初中语文中考复习课件聚焦古诗文默写与理解赏析核心考点，严格对接安徽中考说明，针对《蒹葭》等必背篇目，系统标注易错字、解析注释，归纳情景默写、情感主旨分析、艺术手法鉴赏等常考题型，体现中考备考的精准性与实用性。 课件亮点在于“原文梳理+考点精析+答题指导”模式，如结合《蒹葭》重章叠唱手法，示范“意象抓取—情感推导—主旨提炼”思维路径，培养学生文化自信与思维能力。通过易错字对比表和真题答题模板，帮助学生掌握得分技巧，教师可依此开展高效专题复习，助力学生中考冲刺。

语 文 第23首　蒹　葭 第23首　蒹　葭 第23首　蒹　葭① 《诗经·秦风》 原文 理解赏析 蒹葭苍苍②，白露为霜。 以“蒹葭”起兴，既写了萧瑟冷清的秋景，又为全诗渲染了浓烈的凄清惆怅的气氛。 所谓伊人③，在水一方④。 写可望而不可即的惆怅之情。 【注释】 ①选自《诗经·秦风》。蒹葭(jiānjiā)，芦苇。②〔苍苍〕茂盛的样子。③〔伊人〕那人，指所爱的人。④〔在水一方〕在水的另一边，指对岸。 第23首　蒹　葭 原文 理解赏析 溯洄从之⑤，道阻⑥且长。 溯游⑦从之，宛在水中央⑧。 通过“溯洄”“溯游”的连用，从侧面刻画了主人公追求的一往情深与执着，表现了他内心的焦急与忧愁。 蒹葭萋萋⑨，白露未晞⑩。 所谓伊人，在水之湄⑪。 表明伊人的难寻。 ⑤〔溯洄(sùhuí)从之〕逆流而上去追寻。溯洄，逆流而上。洄，逆流。从，跟随、追寻。之，代“伊人”。⑥〔阻〕艰险。⑦〔溯游〕顺流而下。⑧〔宛在水中央〕好像在水的中央，意思是相距不远却无法接近。⑨〔萋萋〕茂盛的样子。⑩〔晞(xī)〕干。   ⑪〔湄(méi)〕岸边，水与草相接的地方。 第23首　蒹　葭 原文 理解赏析 溯洄从之，道阻且跻⑫。 “跻”表现了盘曲的小道不断升高而难以攀登，蕴含主人公感人的、深深的思念之情。 溯游从之，宛在水中坻。 描写了河水的苍茫浩渺，更写出了主人公因与“伊人”隔绝而产生的痛苦和无奈之情，创设了无情水阻隔有情人的意境。 ⑫ 〔跻(jī)〕(路)高而陡。 第23首　蒹　葭 原文 理解赏析 蒹葭采采⑬，白露未已⑭。 所谓伊人，在水之涘⑮。 由“白露未晞”再到“白露未已”的变化，暗示了时光的流逝和追求者的坚持。 ⑬ 〔采采〕茂盛鲜明的样子。 ⑭ 〔未已〕没有完，这里指还没有干。 ⑮〔涘(sì)〕水边。 第23首　蒹　葭 原文 理解赏析 溯洄从之，道阻且右⑯。 溯游从之，宛在水中沚⑰。 采用了重章叠唱的手法，更显韵味绵长。一再“溯洄”“溯游”，几度寻踪求索，不避险阻，可谓情真意切。 主旨：《蒹葭》是一首情景相生的爱情诗，通过对实际情景的描写和对想象、幻想情景的描述，淋漓尽致地表达了主人公对恋人的强烈思念之情。 ⑯〔右〕向右迂曲。 ⑰〔沚(zhǐ)〕水中的小块陆地。 第23首　蒹　葭 谢谢观看 $