一、课标古诗词曲及注释 七年级下册第11首 己亥杂诗(其五)-【决胜中考】2025年中考语文全程复习晨读手册配套课件（安徽专版）

该初中语文中考复习课件系统覆盖古诗鉴赏核心考点，包括诗句理解、手法赏析、情感主旨等考查要求。通过原文与理解赏析对照表格、注释解析及主旨归纳，精准对接中考说明，分析名句赏析等高频考点权重，归纳手法分析、情感概括等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“原文解析+手法点拨+主旨提炼”的复习模式，如以“落红不是无情物”为例，示范比喻手法分析与情感主旨归纳，培养学生思维能力与文化自信。设计“诗句-手法-情感”对应表，帮助学生掌握规范答题技巧，提升得分率。教师可依此开展专题复习，助力学生中考高效冲刺。

语 文 第11首　己亥杂诗(其五) 第11首　己亥杂诗(其五) 第11首　己亥杂诗(其五)① ［清］ 龚自珍 原文 理解赏析 浩荡离愁白日斜， 吟鞭②东指即天涯。 这两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概，是诗人当时心境的真实写照。 【注释】 ①选自《龚自珍全集》第十辑(上海古籍出版社1999年版)。清道光十九年(1839)是己亥年，这一年诗人辞官离京返回杭州，后又北上迎接眷属，往返途中共写成七绝315首，总题为《己亥杂诗》。这是第五首。龚自珍(1792—1841)，字璱(sè)人，号定盦(ān)，浙江仁和(今杭州)人，清代思想家、文学家。②〔吟鞭〕诗人的马鞭。吟，指吟诗。 第11首　己亥杂诗(其五) 原文 理解赏析 落红③不是无情物， 化作春泥更护花。 这两句展开联想，用比喻的手法，移情于物，借“落花”自喻，表现了诗人超凡脱俗的宽广胸怀。在形象的比喻中，融入议论，自然而朴实。“化作春泥更护花”，也表现出诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情。 【注释】 ③〔落红〕落花。后两句诗言外之意是说，自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。 第11首　己亥杂诗(其五) 主旨：这首七言绝句抒发了诗人辞官离京的复杂感情，表现了诗人虽脱离官场，但依然关心国家的前途和命运，始终都想为国家效力的奉献精神。 第11首　己亥杂诗(其五) 谢谢观看 $