一、课标古诗词曲及注释 一~六年级 第6首 咏 柳-第10首 春 晓-【决胜中考】2025年中考语文全程复习晨读手册配套课件(安徽专版)

2026-01-24
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 诗歌鉴赏
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.09 MB
发布时间 2026-01-24
更新时间 2026-01-24
作者 安徽庐阳书社图书有限公司
品牌系列 决胜中考·中考全程复习
审核时间 2026-01-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56078980.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中语文中考复习课件聚焦古诗鉴赏核心考点,严格对接安徽中考说明,分析意象分析、手法鉴赏、情感主旨等高频考点权重,归纳理解诗句、赏析修辞、概括主旨等常考题型,体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“原文注释+分层赏析”的系统梳理,如以《咏柳》为例,解析“二月春风似剪刀”的比喻手法,培养学生的思维能力和审美创造。结合中考真题常见题型,指导从修辞角度规范答题,帮助学生掌握得分技巧,教师可依此制定精准复习计划,提升冲刺效率。

内容正文:

语 文 第6首 咏 柳 第6首 咏 柳 第6首 咏 柳 [唐] 贺知章 原文 理解赏析 碧玉①妆②成一树高, 万条垂下绿丝绦③。 首句“碧玉妆成一树高”是写整体,说高高的柳树像是碧玉装饰成。用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹,突出它的颜色美。第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝,说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条,突出它的轻柔美。 不知细叶谁裁出, 二月春风似④剪刀。 第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶,突出柳叶精巧细致的形态美。而第三句又与第四句构成一个设问句。这样一问一答,就由柳树巧妙地过渡到春风。 主旨:这首咏物诗,通过赞美柳树,进而赞美春天,讴歌春的无限创造力,表达了诗人对春天的无限热爱之情。 第6首 咏 柳 【注释】 ①〔碧玉〕碧绿色的玉。这里用来比喻春天嫩绿的柳叶。②〔妆〕装饰,打扮。③〔丝绦(tāo)〕丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。④〔似〕如同,好像。 第6首 咏 柳 谢谢观看 $ 语 文 第7首 回乡偶书 第7首 回乡偶书 第7首 回乡偶书① [唐] 贺知章 原文 理解赏析 少小离家②老大③回, 乡音④无改⑤鬓毛衰⑥。 首句概括写出数十年久客他乡的事实,暗寓自伤“老大”之情。次句以“鬓毛衰”具体写出自己的“老大”之态,并以不变的“乡音”映衬变化的“鬓毛”,从而为下文儿童不相识而发问做好铺垫。 【注释】 ①〔偶书〕随便写的诗。偶,说明诗写作得很偶然,是随时有所见、有所感就写下来的。②〔少小离家〕贺知章三十七岁中进士,在此以前就离开家乡了。③〔老大〕年纪大了。贺知章回乡时已年逾八十。④〔乡音〕家乡的口音。⑤〔无改〕没什么变化。一作“难改”。⑥〔鬓毛衰〕指鬓毛减少,疏落。鬓毛,额角边靠近耳朵的头发。一作“面毛”。衰(cuī),减少,疏落。 第7首 回乡偶书 原文 理解赏析 儿童相见⑦不相识⑧, 笑问客从何处来。 “笑问客从何处来”,在儿童看来,这只是淡淡的一问,言尽而意止;而在诗人看来,却成了重重的一击,引出了他的无穷感慨,自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀,全都包含在这看似平淡的一问中。 主旨:这首感怀诗,抒发作者久别回乡的亲切感的同时,也写出了久客他乡的伤感。 【注释】 ⑦〔相见〕即看见我。相,带有指代性的副词。⑧〔不相识〕即不认识我。 第7首 回乡偶书 谢谢观看 $ 语 文 第10首 春 晓 第10首 春 晓 第10首 春 晓① [唐] 孟浩然 原文 理解赏析 春眠不觉晓②, 处处闻③啼鸟④。 首句破题,写春睡得香甜,也流露着对朝阳明媚的喜爱;次句即景,写悦耳的春声,也交代了醒来的原因。 【注释】 ①〔春晓〕春天的早晨。晓,天刚亮的时候。②〔不觉晓〕不知不觉天就亮了。③〔闻〕听到。④〔啼鸟〕鸟的啼叫声。 第10首 春 晓 原文 理解赏析 夜来⑤风雨声, 花落知多少⑥。 第三句转为写回忆,末句又回到眼前,由喜春转为惜春。全诗语言平易浅近,自然天成,言浅意浓,景真情真,深得大自然的真趣。 主旨:诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想,描绘了一幅春天早晨绚丽的图景,抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。 【注释】 ⑤〔来〕传来。⑥〔知多少〕不知有多少。 第10首 春 晓 谢谢观看 $ 语 文 第8首 凉州词 第8首 凉州词 第8首 凉州词①(黄河远上白云间) [唐] 王之涣 原文 理解赏析 黄河远上②白云间, 一片孤城③万仞④山。 描写了祖国山川的雄伟气势,勾勒出这个国防重镇的地理形势,突出了戍边士卒的荒凉境遇,为后两句刻画戍守者的心理提供了一个典型环境。 【注释】 ①〔凉州词〕为当时流行的一种曲子(《凉州词》)配的唱词。②〔黄河远上〕远望黄河的源头。③〔孤城〕指孤零零的戍边的城堡。④〔仞〕古代的长度单位,一仞相当于七八尺。 第8首 凉州词 原文 理解赏析 羌笛⑤何须怨杨柳⑥, 春风不度⑦玉门关。 《折杨柳》,这就不能不勾起戍卒的离愁。古人有临别折柳相赠的风俗。“柳”和“留”谐音,赠柳表示留念。说“何须怨”,并不是没有怨,也不是劝戍卒不要怨,而是说怨也没用。用了“何须怨”三字,使诗意更加含蓄,更有深意。 主旨:这首边塞诗,描绘了诗人黄河远眺的特殊感受,抒发了边疆将士思念故乡的情感。 【注释】 ⑤〔羌笛〕羌族的一种乐器。⑥〔杨柳〕指一种叫《折杨柳》的歌曲。唐朝有折柳赠别的风俗。⑦〔度〕越过。 第8首 凉州词 谢谢观看 $ 语 文 第9首 登鹳雀楼 第9首 登鹳雀楼 第9首 登鹳雀楼① [唐] 王之涣 原文 理解赏析 白日②依③山尽④, 黄河入海流。 前两句写所见。“白日依山尽”写远景,写山,写登楼望见的景色。“黄河入海流”写近景,写水的景象壮观,气势磅礴。 【注释】 ①〔鹳雀楼〕旧址在山西永济市,楼高三层,前对中条山,下临黄河。传说常有鹳雀在此停留,故有此名。②〔白日〕太阳。③〔依〕依傍。④〔尽〕消失。这句话是说太阳依傍山峦沉落。 第9首 登鹳雀楼 原文 理解赏析 欲⑤穷⑥千里目⑦, 更⑧上一层楼。 这里有诗人的向上进取的精神、高瞻远瞩的胸襟,也道出了要站得高才看得远的哲理。 主旨:这首诗写诗人在登高望远中表现出不凡的胸襟抱负,反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。 【注释】 ⑤〔欲〕想要。⑥〔穷〕尽,使达到极点。⑦〔千里目〕眼界宽阔。⑧〔更〕再。 第9首 登鹳雀楼 谢谢观看 $

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