期末复习专题：识图分析-2025-2026学年苏科版生物七年级上册

姓名_________ 日期______ 等第_____ 期末复习专题：识图分析 类型一　 显微镜的使用 1. 图所示为普通光学显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是（　　） A. ①②③④ B. ③①②④ C. ①③④② D. ③①④② 2. 如图是普通光学显微镜的结构示意图和一些可供选用的镜头，请据图回答问题： （1） 使用普通光学显微镜的规范操作步骤是__________。 A. 取镜 B. 观察 C. 安放 D. 对光 E. 收镜 （2） 使用显微镜时，可通过调节[⑥]__________上光圈的大小和调整反光镜的角度来调节视野亮度。 （3） 要使观察到的物像更加清晰，还应调节[____]细准焦螺旋。 （4） 若物像位于视野右上方，要将物像移至视野中央，则应将玻片标本向________方移动。 （5） 在观察植物永久切片标本时，为了观察到更多的细胞，最佳的目镜和物镜的组合是______________。 类型二　 生态系统 3. 如图是某草原生态系统中的食物网简图，请据图回答下列问题： （1） 图中草是生态系统的________，若要构成一个完整的草原生态系统，则除了图中所示的组成成分外，还应包括分解者和______________，蛇和狐之间的关系是__________。 （2） 图中共有_______条食物链，写出最长的一条食物链：____________________________________。 （3） 在生物学上，把空气、光照、水、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为______________，该生态系统中的能量都来自绿色植物光合作用固定的____________。 （4） 在一般情况下，该生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的________________能力。 （5） 人类排放的污水中，有害物质进入生态系统，会通过食物链不断积累。在此生态系统中，有害物质积累最多的生物是________。 类型三　 生物体的结构层次 4. 下列四种植物组织中，具有保护作用的是（　　） 5. 观察图片，从生物体的结构层次角度分析，与其他三幅图不同的是（　　） 6. 图中甲、乙分别是植物细胞和动物细胞的结构模式图。下列相关叙述正确的是（　　） A. 与图甲相比，图乙不具有的结构是①③ B. ②是细胞壁，对细胞起保护和支持作用 C. ③是叶绿体，是细胞进行呼吸作用的场所 D. ④是细胞核，是细胞生命活动的控制中心 7. 小秦学完“生物体的结构层次”这个单元后，围绕以下三个问题，与小组同学继续进行合作学习。邀请你加入并回答问题。如图是小组同学作业中标注的动植物细胞结构模式图。 （1） 【问题1】 绿色开花植物体和人体的结构层次有哪些？ 小组同学梳理出生物体结构层次的名词有：A. 个体　B. 器官　C. 系统　D. 细胞　E. 组织。请判断：小秦午餐吃的黄瓜属于______（填字母）；我们人体的结构层次由微观到宏观依次是D→E→________（用 字母和箭头表示）→A。通过讨论，大家一致认为：细胞是动植物体结构和功能的基本单位。 （2） 【问题2】 动植物细胞具有哪些结构？ 在复习细胞结构时，小秦发现图中标注出现了四处错误，请指出其中的错误：____________（填序号）。 （3） 【问题3】 动植物细胞的结构是否相同？ 小秦拿来一份生物样品制成的临时装片，大家想通过显微镜鉴定该生物样品是否来自植物。你的判断依据是____________________________________________。 8. 如图代表细胞的某些生理过程。请回答下列问题： （1） 从A到D，细胞的数目增多，该过程属于细胞__________，产生的新细胞和原细胞相比，细胞核内的遗传物质__________（填“减半”或“不变”）；图中D到E、F、G、H的过程属于细胞__________，其结果是形成了不同的组织。 （2） 人体有四大基本组织，不同组织有机地组合在一起形成了具有一定功能的器官，如具有消化和吸收功能的胃。有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛甚至胃出血等症状。 ① 胃痛说明胃有________组织。② 胃痉挛说明胃有________组织。③ 胃出血说明胃有________组织。 9. 仔细观察如图，请根据你的观察结果回答下列问题： （1） 将稻草剪成1寸左右的小段，放在盛有天然水的烧杯中，经过10天左右，水面出现一层灰白色的薄膜，揭开这层薄膜仔细观察水上层游动得很快的微小白点，这就是草履虫，在显微镜下它的形状就像一只________________。 （2） 图中具有运动作用的结构分布在草履虫的________（填字母）。 A. 全身的表膜 B. 体表一圈 C. 口沟内 D. 身体前段 （3） 食物由[____]__________进入体内，形成食物泡。不能消化的食物残渣通过[⑧]__________排出体外。 （4） 收集管能收集细胞内多余的水分和代谢废物进入[②]__________，再由表膜上的小孔排出体外。 （5） 图中吸入氧气并排出二氧化碳的结构是[⑦] __________。 类型四　 生物的分类 10. 小强在野外采集了4种植物P、Q、R和S，并设计如图生物检索表来分辨这些植物，以下说法正确的是（　　） A. 植物Q与R的亲缘关系比P与R的亲缘关系近 B. 植物Q体内有上皮组织、分生组织、输导组织等 C. 植物R的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体 D. 植物S可能是银杏或者水稻 11. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，如图甲是我们所熟知的五种生物，某兴趣小组对图乙中六种生物的相关分类问题进行了探究，请据图回答下列问题： （1） 如图甲所示的动物类群中，属于无脊椎动物的是______（填字母），它的体温________（填“会”或“不会”）随外界温度的变化而变化。 （2） 请写出图乙中部分序号所代表的生物名称：③和⑤分别是________________。 （3） 生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。图乙中的六种生物中，与大豆亲缘关系最近的是______________。 （4） 生物分类的等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。这七个分类单位中，包含生物种类最少的是________。 参考答案 1、B； 2、（1）ACDBE；（2）遮光器；（3）②；（4）右上；（5）5×和10×； 3、（1）生产者　非生物成分　竞争；（2）5　草→鼠→蛇→鹰；（3）生态因素　太阳能；（4）自我调节；（5）鹰； 4、B；5、B；6、D； 7、（1）B　B→C；（2）③④⑧⑪；（3）放到显微镜下观察，看能否观察到细胞壁、液泡； 8、（1）分裂　不变　分化；（2）神经　肌肉　结缔； 9、（1）倒置的草鞋；（2）A；（3）③口沟　胞肛；（4）②伸缩泡；（5）表膜； 10、A； 11、（1）A　会；（2）松树、扬子鳄；（3）菜豆；（4）种； 1 学科网（北京）股份有限公司 $