学易金卷：七年级生物上学期期中模拟卷（苏州专用）

2026-2027学年七年级生物上学期期中模拟卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：新教材苏科版七上第1章~第4章第1节。 一、单项选择题（共30小题，每题2分，共60分） 1．【传统文化】花开、蝉鸣、叶落、雪飘，四季中每每漫步公园，总能看到美好的景象。下列有关生命现象的描述，错误的是（     ） A．春天小草发芽、野花盛开——生物能生长、发育和繁殖 B．小鱼游来游去寻找食物——生物能对外界刺激作出反应 C．鸽子啄食人们撒下的玉米粒——生物的生活需要营养 D．秋天银杏树落下金黄的叶子——生物能新陈代谢 【答案】B 【详解】A．生物能够从小长大，成熟的个体能够繁殖后代。小草发芽体现生物生长，野花盛开体现生物的繁殖，A正确。 BC．小鱼游来游去寻找食物、鸽子啄食人们撒下的玉米粒体现生物的生活需要营养，B错误，C正确。 D．植物的叶片在脱落之前，一方面把植物能再利用的东西和营养物质转移走，另一方面把一些代谢废物转移到落叶中，因此，落叶能带走植物的部分废物。秋天银杏树落下金黄的叶子，就体现了生物能排出体内产生的废物的特征，D正确。 2．【实验探究】小明用双目显微镜（如图）观察荔枝果肉细胞，下列有关叙述正确的是（     ） A．载物台上升时，眼睛应从侧面注视① B．转用高倍镜时，应直接拨动③ C．用显微镜观察“b”，看到的物像是“q” D．实验结束后，用干净的纱布擦拭镜头 【答案】C 【详解】A．下降镜筒时，眼睛一定要从侧面注视③物镜，以免③物镜压坏玻片标本，A错误。 B．转用高倍镜时，应转动②转换器来切换高倍物镜，B错误。 C．显微镜的成像特点是显微镜倒立的像，物像不但上下颠倒，左右也颠倒。所以，若在玻片标本上写上字母“b”，则显微镜下看到的物像是“q”，C正确。 D．我们在擦拭显微镜的镜头时要用专门的擦镜纸，其柔软结实，不会损伤镜头，也不会有纸屑等杂质落在镜头上，如果用纱布去擦的话，纱布太硬且粗糙，易损伤镜头，还会有线毛落在镜头上，影响观察，D错误。 3．【新考法·科学方法】关于科学探究手段中“观察”的表述，错误的是（     ） A．开展持续数周的长期观察，应当预先制定方案，做到持之以恒 B．开展观察工作，一定要依靠显微镜、放大镜这类专用仪器 C．观察时要客观如实记下所见现象，再从记录结果里归纳现象规律 D．观察现象的同时要开动脑筋，对看到的现象主动提出问题 【答案】B 【详解】A．开展持续数周的长期观察，由于时间跨度长，需要预先制定方案，明确观察的目的、对象、时间、记录方式等，这样才能保证观察的有序进行，做到持之以恒，A正确。 B．观察可以直接用肉眼进行，例如观察植物的生长形态、动物的行为等；也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。因此开展观察工作不一定要依靠显微镜、放大镜这类专用仪器，B错误。 C．观察时要客观如实记下所见现象，再从记录结果里归纳现象规律，这是科学观察的基本要求，只有如实记录，才能从记录结果里归纳出现象规律，得出科学的结论，C正确。 D．观察现象的同时要开动脑筋，对看到的现象主动提出问题，这是科学探究的重要环节，通过提出问题可以引导进一步的探究，D正确。 4．【新考法·科学探究】下面使用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从下面的左图转为右图，其正确的操作步骤是（     ） ①移动载玻片②调节光圈和反光镜③转动转换器④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋 A．①③②④ B．②③④⑤ C．④③①⑤ D．③②⑤④ 【答案】A 【详解】显微镜视野下的标本从左图转为右图，物像变大了，是低倍镜换成了高倍镜。低倍镜换到高倍镜的步骤是：①移动装片，使物像移到视野的中央；③转动转换器，使高倍物镜对准通光孔；②调节光圈和反光镜，使视野更明亮；④转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。A正确，BCD错误。 5．【新情境·生活实践】周末在家时，小明发现窗台上的几盆绿萝盆栽明显向着窗外的方向倾斜生长，而室内的其他绿萝则没有这种倾斜现象。据此现象作出的合理假设是（     ） A．绿萝喜欢向着窗外看风景 B．绿萝的生长受水分的影响 C．室内温度过低会导致绿萝停止生长 D．光的方向会影响绿萝的生长方向 【答案】D 【详解】A．绿萝喜欢向着窗外看风景，是拟人化的无科学依据的表述，A不符合题意。 B．题干现象未涉及水分相关变量，该假设无法解释绿萝向窗外倾斜的现象，B不符合题意。 C．题干没有出现温度过低、绿萝停止生长的相关描述，该假设和题干现象无关，C不符合题意。 D．绿色植物进行光合作用需要光照。窗台上的绿萝可接收到来自窗外的单侧光照，植物向光生长的特性可以解释该倾斜现象，因此该假设合理，D符合题意。 6．下列选项中，属于生物因素对生物生活产生影响的是（     ） A．春雨滋润禾苗 B．蝗虫啃食玉米叶片 C．霜降后树叶飘落 D．春江水暖鸭先知 【答案】B 【详解】A．春雨的水分属于非生物因素，体现非生物因素对禾苗的影响，A不符合题意。 B．蝗虫是生物，蝗虫啃食玉米叶片会影响玉米的正常生长，属于生物因素对生物的影响，B符合题意。 C．霜降对应的低温属于非生物因素，体现非生物因素对树木的影响，C不符合题意。 D．江水的温度属于非生物因素，体现非生物因素对鸭的影响，D不符合题意。 7．大雨过后，蚯蚓纷纷爬到地面上来。小晴观察到这一现象，她认为蚯蚓爬到地面上来是因为土壤中的氧气不足。这属于科学探究步骤中的（     ） A．发现并提出问题 B．作出假设 C．设计实验方案 D．得出结论 【答案】B 【详解】A．如果是发现并提出问题阶段，应该是像 “为什么大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来？” 这样以疑问形式表述，而题干中小晴已经给出了一个关于蚯蚓爬到地面原因的推测，不是提出问题，A错误。 B．小晴认为 “蚯蚓爬到地面上来是因为土壤中的氧气不足”，这是她基于观察到的现象，依据自己对蚯蚓生活习性等已有知识，对蚯蚓爬到地面这一现象原因作出的尝试性解释，符合作出假设这一步骤，B正确。 C．设计实验方案会涉及设置实验组和对照组，控制土壤含氧量等变量，设计如何观察和记录等具体实验操作内容，题干中未涉及这些，C错误。 D．得出结论是在完成实验，对实验数据和现象分析之后得到关于假设是否正确的判断，题干还未进行实验，所以不是得出结论阶段，D错误。 8．【新情境·劳动实践】古代的劳动人民根据经验，编制了许多脍炙人口的农谚，“花生缺雨不扎针 ，玉米遇旱穗难伸”中，体现影响生物生长的非生物因素是（     ） A．水 B．阳光 C．温度 D．土壤 【答案】A 【详解】A．农谚中“缺雨”“遇旱”都指向水分匮乏的环境条件，直接影响花生、玉米的正常生长，对应非生物因素水，A符合题意。 B．题干描述的现象未涉及阳光对两类农作物生长的影响，B不符合题意。 C．题干内容没有出现和温度相关的环境因素描述，C不符合题意。 D．该农谚强调的是降雨、干旱的水分条件，和土壤这一非生物因素无关，D不符合题意。 9．某实践小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，准备了若干只鼠妇， 并设计了如图所示的实验装置。下列关于本实验的说法，错误的是（     ） A．该实验装置符合单一变量原则 B．实验鼠妇应多选取几只 C．纸盒底部两侧的土质应一致 D．为减小误差，应多次实验并求平均值 【答案】A 【详解】A．该实验装置中，一侧是细干土、一侧是细湿土，同时存在光和水分两个变量，不符合单一变量原则，A错误。    B．实验鼠妇多选取几只（如10只），可避免偶然性，减小实验误差，B正确。    C．纸盒底部两侧的土质应一致，保证只有光这一个变量，符合单一变量原则，C正确。    D．多次实验并求平均值，能够减小实验误差，提高实验结果的准确性，D正确。 10．在同一个生态系统中，茶果樟和栎树都需要阳光、水分和土壤中的无机盐。它们之间在获取这些资源上会形成（     ） A．捕食关系 B．竞争关系 C．寄生关系 D．共生关系 【答案】B 【详解】A．捕食关系是一种生物以另一种生物作为食物。茶果樟和栎树都是植物，不存在一方捕食另一方的情况，A错误。 B．竞争关系指两种或多种生物生活在同一环境，争夺相同的生存资源。茶果樟与栎树生活在同一个生态系统，都需要阳光、水分、土壤中的无机盐，二者争夺共同资源，属于竞争关系，B正确。 C．寄生关系是一种生物寄居在另一种生物体内或体表，摄取寄主的营养维持自身生活，寄主会受到损害。茶果樟和栎树相互独立生长，不存在寄居与受害的关系，C错误。 D．共生关系是两种生物共同生活在一起，相互依存、彼此有利。茶果樟和栎树之间不存在互相提供有利条件的依存关系，D错误。 11．“螳螂捕蝉，黄雀在后”所蕴含的食物链是（     ） A．蝉→螳螂→黄雀 B．树→蝉→螳螂→黄雀 C．阳光→蝉→螳螂→黄雀 D．树←蝉←螳螂←黄雀 【答案】B 【详解】A．蝉→螳螂→黄雀，缺少作为起始环节的生产者，不符合食物链书写规范，A不符合题意。 B．树→蝉→螳螂→黄雀，起点为生产者树，生物间的捕食关系准确，箭头指向捕食者，符合食物链书写要求，B符合题意。 C．阳光→蝉→螳螂→黄雀，阳光属于非生物部分，食物链不包含非生物成分，同时缺少生产者，C不符合题意。 D．树←蝉←螳螂←黄雀，箭头方向完全颠倒，没有正确体现捕食关系和物质能量的流动方向，D不符合题意。 12．生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和，为生命提供了适宜的生存条件。下列四个地点中，不属于生物圈范围的是（     ） A．长满青苔的岩石表面 B．游动着奇异鱼群的深海海底 C．距离地球表面400千米的空间站 D．生机勃勃的亚马逊热带雨林 【答案】C 【详解】A．长满青苔的岩石表面，属于岩石圈的表面，是生物圈的组成部分，A不符合题意。 B．游动着奇异鱼群的深海海底，属于水圈的大部，是生物圈的组成部分，B不符合题意。 C．距离地球表面400千米的空间站，远超出生物圈的上限范围，不属于生物圈范围，C符合题意。 D．生机勃勃的亚马逊热带雨林，位于大气圈底部、水圈大部和岩石圈表面，属于生物圈范围，D不符合题意。 13．九月开学季，某校组织七年级同学对校园及周边环境中的生物进行调查。下列同学的做法中，符合科学调查规范的是（     ） A．小李为了看得更清楚，随手折下了一根树枝仔细观察 B．小王发现了一只不认识的昆虫，直接用手抓起来放进了塑料袋 C．小张将观察到的生物种类和数量如实记录在调查表上 D．小赵觉得草丛里的蜘蛛看着不舒服，就没有记录 【答案】C 【分析】科学调查周边生物时需要做到爱护生物、注意安全、如实记录观察结果，不能随意破坏生物、触碰未知生物或选择性记录。 【详解】A．小李随手折树枝的行为会破坏植物的生长和校园环境，不符合爱护生物的调查规范，A错误。 B．直接用手抓取不认识的昆虫，可能会被昆虫叮咬，存在安全隐患，同时也可能会伤害到该昆虫，不符合调查规范，B错误。 C．小张如实记录观察到的生物种类和数量，符合科学调查如实记录的要求，C正确。 D．小赵因为个人喜好不记录蜘蛛，属于选择性记录，违背了调查要全面如实原则，D错误。 14．在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列哪幅曲线图来表示（     ） A．B．C．D． 【答案】C 【详解】A．该曲线表示蝗虫数量持续增加，没有考虑到食物短缺等因素会使蝗虫数量减少，A不符合题意。 B．该曲线表示蝗虫数量一直保持不变，而在青蛙杀光后，蝗虫数量会先增加后减少，B不符合题意。 C．青蛙杀光后，蝗虫因天敌减少而数量增加，随后由于蝗虫数量过多，水稻被大量啃食，导致食物不足，蝗虫数量又会减少，最后趋于相对稳定，与题干中蝗虫数量的变化情况最为相符，C符合题意。 D．该曲线表示蝗虫数量减少，与实际情况中青蛙杀光后蝗虫数量先增加后减少不符，D不符合题意。 15．如图是某农业生态系统模式图。有关分析错误的是（     ） A．培育管理好农作物是提高该农业生态系统整体效益的关键 B．该农业生态系统中的蘑菇、木耳等食用菌属于生产者 C．同野生植物相比，农作物抵抗旱涝和病虫害的能力较差 D．该农业生态系统中的物质和能量得到多层次、多途径的利用 【答案】B 【详解】A．农作物是该农业生态系统中的生产者，能够通过光合作用将太阳能转化为化学能储存在制造的有机物中，能够为其他生物提供食物和能量。因此，培育管理好农作物是提高该农业生态系统整体效益的关键，A正确。    B．蘑菇和木耳属于真菌，进行腐生生活，自身不能进行光合作用合成有机物，靠分解动植物残体等含有的有机物维持生活，属于分解者，B错误。    C．野生植物经过长期的自然选择，具有较强的适应环境能力。农作物是经过人工选育的，在生长过程中往往依赖于人类的管理和保护，其同野生植物相比，农作物抵抗旱涝和病虫害的能力较差，C正确。    D．由图可知，该农业生态系统中的物质和能量得到多层次、多途径的利用，物质经多次重复利用，实现了对能量的多级利用，充分利用了生态系统中的太阳能，大大提高了农业生态系统中有机物的再循环利用率，D正确。 16．下列有关生态系统和生物与环境关系的叙述，正确的是（     ） A．森林生态系统分布在湿润地区，从而导致动植物种类繁多，这主要体现了生物对环境的影响 B．在草原生态系统中，为了适应干旱少雨的环境，植物多为草本，动物大多能挖洞或快速奔跑，这体现了环境对生物的影响 C．湿地生态系统被称为“地球之肾”，能够净化水质、蓄洪抗旱，这完全是由其中的非生物因素（如水和土壤）决定的 D．城市生态系统以人类为核心，植物种类和数量少，结构复杂但非常稳定，对其他生态系统没有依赖性 【答案】B 【详解】A．森林生态系统所处的湿润地区，拥有充足的水分、适宜的温度等环境条件，优越的环境支撑了繁多的动植物生存，这是环境对生物产生影响。生物对环境的影响，是生物的生命活动改变周边环境，例如大树底下好乘凉。本选项描述环境条件决定生物种类多少，不属于生物影响环境，A错误。 B．草原生态系统所在区域降水较少，气候干旱，属于环境条件。草本植物相比木本植物，耗水量更少，能够适应干旱环境；草原缺少高大树木遮蔽，动物难以躲藏，挖洞可以躲避天敌，快速奔跑便于逃生和寻找水源和食物。干旱的环境筛选出具备这类特征的生物，体现环境对生物的影响，B正确。 C．湿地生态系统净化水质、蓄洪抗旱的功能，是湿地中的生物成分和非生物成分共同作用的结果。湿地中的植物、微生物可以吸收、分解水中污染物，发挥净化水质的作用；水、土壤等非生物因素提供场所。该功能不能只依靠水和土壤等非生物因素完成，C错误。 D．城市生态系统以人类活动为主导，植物种类和数量少，消费者主要是人类，食物链简单，生态系统结构简单，自动调节能力弱，稳定性差。城市需要从农田、森林等其他生态系统获取粮食、氧气，产生的废弃物也要输送到其他生态系统分解，对其他生态系统具有很强的依赖性，D错误。 17．苦瓜中的瓜苦叶素被称为“脂肪杀手”，能清热泻火，健脾开胃。瓜苦叶素储存在果肉细胞的（     ） A．细胞膜中 B．液泡中 C．叶绿体中 D．细胞核中 【答案】B 【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用，不储存瓜苦叶素，A不符合题意。 B．植物细胞的液泡内的细胞液中溶解有多种物质，如苦味、色素等物质都可储存在液泡中，苦瓜中的瓜苦叶素就存储在果肉细胞的液泡内，B符合题意。 C．叶绿体是植物光合作用的场所，负责合成有机物、储存能量，不储存瓜苦叶素，C不符合题意。 D．细胞核是细胞遗传和生命活动的控制中心，储存遗传物质，不储存瓜苦叶素，D不符合题意。 18．2025年我国成功克隆了牦牛，实现了耐高寒家畜良种的快速繁育。克隆牦牛的完整流程如图所示，下列相关叙述不正确的是（     ） A．重组细胞的细胞核来自牦牛A B．牦牛B提供去核卵细胞 C．牦牛C为重组胚胎的发育提供营养与场所 D．克隆牦牛与牦牛C十分相像 【答案】D 【详解】A．克隆操作中，取出牦牛A体细胞内的细胞核，移入去核的卵细胞中，形成重组细胞。重组细胞的细胞核来源于牦牛A，A正确。 B．从牦牛B获取卵细胞，后续会移除卵细胞原本的细胞核，得到无细胞核的去核卵细胞，用来接纳牦牛A的体细胞核，B正确。 C．牦牛C作为代孕母体，重组胚胎会植入牦牛C的子宫内。子宫可以为胚胎发育提供稳定场所，同时母体通过胎盘为胚胎输送生长所需营养物质，C正确。 D．生物的性状主要由细胞核内的遗传物质控制。克隆牦牛的细胞核来自牦牛A，遗传物质主要来源于牦牛A，因此克隆牦牛的外形、性状会和牦牛A十分相像。牦牛C只是代孕母牛，只提供胚胎发育的环境，几乎不提供遗传物质，克隆牦牛不会和牦牛C相像，D错误。 19．如图是两种细胞结构示意图，下面相关叙述不正确的是（     ） A．表示植物细胞结构示意图的是图乙 B．生命活动的控制中心是④细胞核 C．控制物质进出的是⑥细胞质 D．为生命活动提供能量的场所是⑦线粒体 【答案】C 【分析】观图可知，①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。甲为动物细胞，乙为植物细胞。 【详解】A．植物细胞具有细胞壁、叶绿体、液泡，动物细胞没有这些结构。图乙包含①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡，符合植物细胞特征，因此表示植物细胞结构示意图的是图乙，A不符合题意。 B．④细胞核内储存遗传物质，遗传物质携带控制生物生长、发育等信息，细胞的各项生命活动都受细胞核内遗传物质调控，所以细胞核是生命活动的控制中心，B不符合题意。 C．控制物质进出细胞的结构是②细胞膜，细胞膜可以选择性地让有用物质进入细胞，阻挡有害物质，排出代谢废物。⑥细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分，是细胞内许多生命活动发生的场所，起到促进细胞内物质流动的作用，不具备控制物质进出的功能，C符合题意。 D．⑦线粒体是呼吸作用的场所，在线粒体内，有机物和氧发生反应，释放储存在有机物中的能量，释放出的能量供给细胞各项生命活动使用，D不符合题意。 20．瓷器是中国的国粹之一。如图是乾隆年间的珐琅彩芍药雉鸡图玉壶春瓶。与雉鸡细胞相比，芍药细胞中特有的结构是（     ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 【答案】A 【详解】芍药等植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。雉鸡等动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。可见，四个选项中，细胞壁是芍药细胞特有的结构，雉鸡细胞没有该结构，A符合题意，BCD不符合题意。 21．在绘制生物细胞时，对图中较暗部分的绘制要求是（     ） A．用直线条涂黑 B．点上细点表示 C．用横线条涂黑 D．随意涂黑即可 【答案】B 【详解】绘制生物细胞图有统一规范，不能通过涂黑、画线条的方式表示图中较暗区域，需通过点不同密度的细点来体现明暗差异。所以在绘制生物细胞时，对图中较暗部分的绘制要求是点上细点表示。B正确，ACD错误。 22．捕蝇草一般生长在贫瘠土壤中，当小昆虫触碰到其叶片内侧的敏感绒毛时，叶片会迅速合拢将猎物困住。这一现象说明（     ） A．捕蝇草能自由运动 B．捕蝇草遇到危险能释放信号 C．捕蝇草能对外界刺激作出反应 D．捕蝇草能排出体内产生的废物 【答案】C 【详解】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，当小昆虫触碰到其叶片内侧的敏感绒毛时，叶片会迅速合拢将猎物困住，这说明生物能对外界刺激作出反应，ABD不符合题意，C符合题意。 23．在河北中考体育必考项目800米跑（女）/1000米跑（男）测试中，随着发令枪响，同学们奋力冲刺。冲过终点线后，大家大汗淋漓。人体大量出汗这一现象，主要体现的生物特征是（     ） A．生物有新陈代谢现象 B．生物的生活需要营养 C．生物能够生长和发育 D．生物的形态结构千差万别 【答案】A 【详解】A．生物有新陈代谢现象，人体大量出汗是排出体内代谢产生的多余水、无机盐、尿素等代谢废物，属于新陈代谢的典型表现，A正确。 B．生物的生活需要营养是指生物从外界摄取营养物质来维持生命活动，大量出汗的现象无法体现该特征，B错误。 C．生物能够生长和发育描述的是生物个体由小长大、生理机能逐步成熟的过程，和出汗现象无关，C错误。 D．生物的形态结构千差万别，描述的是不同生物类群的形态结构存在差异的特点，和出汗现象无关，D错误。 24．科学探究实验中，设置对照组的主要目的是（     ） A．增加实验趣味性 B．排除偶然因素，增强实验说服力 C．减少实验材料消耗 D．让实验现象更好看 【答案】B 【详解】A．设置对照组是严谨的科学设计，目的不是为了好玩、增加趣味，A错误。 B．对照组和实验组只有一个变量不同，其他条件都相同，可以排除无关变量、偶然因素的干扰，证明实验结果是由实验变量引起的，让结论更可靠、更有说服力，这就是设置对照组的主要目的，B正确。 C．对照组反而会多用一部分实验材料，不能节省材料，C错误。 D．实验现象是否明显、好不好看不是对照设计的目标，科学实验看重结果是否可信，D错误。 25．设计实验是科学探究的核心，其依据的原则是（     ） A．可行性原则 B．设置对照原则 C．单一变量原则 D．以上三项都是 【答案】D 【详解】可行性原则要求实验方案具备可操作性、能够顺利实施，是实验设计的基本原则；设置对照原则能够排除无关变量的干扰，增强实验结果的说服力，是实验设计的基本原则；单一变量原则要求除探究的特定变量外，其余实验条件均保持一致，是实验设计的基本原则，三项所述原则均是设计科学探究实验的依据，D符合题意，ABC不符合题意。 26．2026年，云南省临沧澜沧江省级自然保护区凤庆管护分局工作人员在开展野生植物资源调查时，发现了6株极度濒危物种——漾濞槭。影响漾濞槭分布的关键非生物因素主要是（     ） A．温度和水分 B．天敌数量 C．人类活动 D．其他植物竞争 【答案】A 【详解】A．环境中影响生物生活和分布的因素分为生物因素和非生物因素，非生物因素是指光、温度、水、空气、土壤等没有生命的环境条件。漾濞槭作为植物，其分布范围受到气温高低、降水多少、土壤湿润程度等条件的直接制约，温度和水分正是典型的非生物因素，A符合题意。 B．天敌是指取食或危害该植物的其他生物，例如某些昆虫、草食动物。天敌本身是有生命的生物体，属于生物因素，而非没有生命的非生物因素，与题干限定的“非生物因素”不符，B不符合题意。 C．人类是具有生命的生物，人类活动如砍伐、开垦、破坏栖息地虽然会对漾濞槭的生存造成巨大影响，但人类活动属于生物因素的范畴，而不是非生物因素，C不符合题意。 D．其他植物是有生命的生物体，它们与漾濞槭争夺阳光、水分、养料和空间，属于生物因素中的竞争关系，并非非生物因素，D不符合题意。 27．在一片草原中，野兔的主要食物是青草，下列能正确表示这片草原中野兔（a）与青草（b）数量关系的是（     ） A．B．C．D． 【答案】A 【详解】A．两条曲线不同步，且 a（野兔）的波峰（波的最高点）明显在 b（青草）波峰之后，表示捕食关系，A正确。 B．捕食者不会和猎物同时达到最多，两条曲线不会同步同幅波动，该图像表示共生关系，B错误。 C．两条曲线一条上升一条下降，表示竞争关系，C错误。 D．该图像表示寄生关系，a表示寄生者，b表示寄主，野兔和青草为捕食关系，D错误。 28．某生态研究小组调查乌江内部分生物及其消化道内的食物如下表所示。分析表格可知，下列食物链书写正确的是（     ） 生物种类 鲫鱼 田螺 小虾 藻类 消化道内的食物 藻类、田螺、小虾 藻类、小虾 藻类 / A．藻类→小虾→鲫鱼→田螺 B．小虾→藻类→田螺→鲫鱼 C．藻类→小虾→田螺→鲫鱼 D．鲫鱼→田螺→小虾→藻类 【答案】C 【详解】A．藻类→小虾→鲫鱼→田螺，田螺消化道内不存在鲫鱼，田螺不以鲫鱼为食，捕食关系书写错误，A错误。 B．小虾→藻类→田螺→鲫鱼，食物链起点必须是生产者，小虾属于消费者，且小虾捕食藻类的箭头方向完全颠倒，不符合食物链书写规则，B错误。 C．藻类→小虾→田螺→鲫鱼，起点为生产者藻类，后续小虾取食藻类、田螺取食小虾、鲫鱼取食田螺的关系完全匹配表格给出的消化道食物信息，食物链书写正确，C正确。 D．鲫鱼→田螺→小虾→藻类，食物链起点为顶级消费者，箭头方向完全颠倒，不符合物质能量流动的逻辑，D错误。 29．某学习小组在开展“跨学科实践活动——制作生态瓶”时，对材料的选择进行了讨论。下列叙述错误的是（     ） A．可选择自己喜欢的彩色玻璃制品来制作生态瓶 B．可选择适应性强、繁殖速度快和动物爱吃的植物 C．动植物的生存条件、个体大小和营养关系应搭配合理 D．生态瓶的大小、生物和非生物成分的比例应合理适中 【答案】A 【详解】A．生态瓶内的植物需要获得光照进行光合作用制造有机物、释放氧气。彩色玻璃会过滤、阻挡部分光线，进入瓶内的光照强度下降，会抑制植物的光合作用，破坏瓶内小生态系统的物质循环与氧气供给。制作生态瓶应当选用无色透明的容器，保证充足光线可以射入，A错误。 B．适应性强的植物更容易在封闭的生态瓶环境存活，繁殖速度快可以维持瓶内植物的数量，作为瓶内动物的食物来源，动物爱吃的植物能够保障动物的食物供给，有利于维持生态瓶内部系统稳定，B正确。 C．生态瓶是密闭小型生态系统，动植物生存条件要相互适配，个体大小要匹配容器空间，避免生物个体过大造成空间不足，同时理顺捕食等营养关系，生产者、消费者数量比例协调，防止出现某一类生物大量消亡，维持系统平衡，C正确。 D．生态瓶容器大小会限制生物容纳量，生物成分包含生产者、消费者和分解者，非生物成分有水、泥沙、空气等。各类成分的比例要适中，某一类成分过多或者过少，都会打破物质循环，缩短生态瓶维持稳定的时间，D正确。 30．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，需要先在载玻片中央滴一滴液体。下列操作正确的是（     ） A．滴一滴生理盐水，保持细胞形态 B．滴一滴清水，保持细胞正常形态 C．滴一滴碘液，直接对细胞染色 D．不滴加任何液体，直接放置材料 【答案】B 【详解】A．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时滴生理盐水，生理盐水是制作动物细胞临时装片时为维持动物细胞形态使用的试剂，A错误。 B．洋葱鳞片叶内表皮细胞有细胞壁，滴加清水不会导致细胞吸水涨破，可保持细胞正常形态，B正确。 C．碘液是后续染色步骤使用的试剂，不能在载玻片中央滴加碘液作为初始液滴，C错误。 D．不滴加任何液体直接放置材料，细胞会失水皱缩，也无法将表皮材料展平，影响后续观察，D错误。 二、组合选择题（共10个小题，每题2分，共20分） Ⅰ.我国航天员从太空拍摄到许多地球图像，在这颗蔚蓝色的星球上，有人类赖以生存的家园——生物圈。生物圈中有多种多样的生态系统，如森林、湿地、河流、草原及荒漠等。请完成下面小题。 31．生物圈是地球上的生物赖以生存的家园。下列关于生物圈的叙述，正确的是（     ） A．是地球上所有生物的总和 B．只包括整个水圈和岩石圈 C．是地球上最大的生态系统 D．其中各个生态系统相互独立 32．草原生态系统与森林生态系统有明显区别，下列属于草原生态系统主要特点的是（     ） ①一般降水量较少  ②一般雨水充足  ③以草本植物为主  ④以高大乔木为主 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 33．小秦利用暑假游览了一些地方，下列能看作一个生态系统的是（     ） A．太白山上的松树 B．一片果园 C．黄河中所有的鱼 D．红碱淖的湖水 34．谚语“立夏落雨，谷米如雨；立夏不下，犁耙高挂”体现了这样的农业规律：立夏降雨预示粮食丰收，立夏无雨则预示庄稼歉收。这一现象反映出，影响农作物生长的非生物因素是（     ） A．阳光 B．空气 C．温度 D．水 35．某研究小组调查了枣园内害虫和天敌的数量变化趋势，结果如下图所示。下列相关叙述错误的是（     ） A．放养天敌可以控制害虫的数量 B．害虫数量最多的月份是5月 C．天敌捕食害虫完成了能量循环 D．天敌的数量影响害虫的数量 【答案】31．C 32．A 33．B 34．D 35．C 【详解】31．ABC．生物圈是地球上所有生物与其生存环境的总和，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园，C正确，AB错误。 D．生物圈中各生态系统通过物质循环（如碳循环、水循环）和能量流动相互关联，D错误。 32．森林生态系统一般雨水充足，而草原生态系统降水量较少；森林生态系统以乔木为主，草原生态系统以草本植物为主。可见，①③是草原生态系统的特点，而②④符合森林生态系统的特点，A符合题意，BCD不符合题意。 33．A．太白山上的松树，只有部分生物，没有其他生物和非生物部分，不能构成生态系统，A错误。    B．一片果园，包含了果园内的所有生物和非生物环境，属于生态系统，B正确。    C．黄河中所有的鱼，只有部分消费者，没有生产者、分解者和非生物部分，不能构成生态系统，C错误。    D．红碱淖的湖水，只有非生物部分，没有生物部分，不能构成生态系统，D错误。 34．题干中立夏降雨预示粮食丰收，无雨则庄稼歉收，说明水是影响农作物生长的关键非生物因素，与阳光、空气、温度无直接关联，ABC错误，D正确。   35．A．天敌和害虫存在捕食关系，放养天敌可以控制害虫数量，A正确。    B．由图中虚线（害虫）的峰值可知，害虫数量最多的月份是5月，B正确。    C．能量流动的特点是单向流动、逐级递减，不能循环，天敌捕食害虫实现了能量的单向流动，而非能量循环，C错误。    D．天敌与害虫为捕食关系，天敌的数量会直接影响害虫的数量，D正确。 Ⅱ.走进生物学实验室，有帮助我们观察微观世界的光学显微镜，还有其他实验器具和各种药品等。规范使用这些器具进行实验，是我们完成各项任务的前提。根据所学知识，完成下面小题。 36．若显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点所在位置，下列操作无效的是（     ） A．转动反光镜 B．转动目镜 C．更换物镜 D．移动玻片标本 37．用显微镜观察人血涂片，第一次观察时选择的目镜为5×、物镜为10×，第二次观察时选择的目镜为5×、物镜为40×。与第一次的观察结果相比，第二次的情况是（     ） A．视野更暗，细胞数目更多 B．视野更暗，细胞数目更少 C．视野更亮，细胞数目更多 D．视野更亮，细胞数目更少 38．如图是显微镜下观察到的一个根毛细胞，该细胞在载玻片上的实际情况是（     ） A． B． C． D． 39．在生物实验室中，下列做法违背实验室安全规则的是（     ） A．不随意触摸或启动仪器设备 B．禁止加热外部尚未完全干燥的玻璃器皿 C．所有的药品都应该远离火焰 D．实验结束后，将废弃试剂倒入水槽 40．如果需要快速准确地量取150毫升清水，要使用的实验器具包括（     ） A． B． C． D． 【答案】36．A 37．B 38．C 39．D 40．A 【详解】36．显微镜视野中的污点只可能出现在三个部位；目镜、物镜或玻片标本。转动目镜，若污点跟着转动，说明污点在目镜上；若不动，说明不在目镜上。若更换物镜后污点消失，说明污点在物镜上；若仍存在，说明不在物镜上。移动玻片标本，若污点跟着移动，说明污点在玻片标本上；若不动，说明不在玻片标本上。而转动反光镜，只是调节视野的亮度，对判断污点位置没有作用，A符合题意，BCD不符合题意。 37．显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。第一次放大倍数：5×10=50倍；第二次放大倍数：5×40=200倍。显微镜的放大倍数越大，进入视野的光线越少，视野更暗，观察到的视野范围越小，能看到的细胞数目就更少。第二次放大倍数（200倍）大于第一次（50倍），所以第二次视野更暗，细胞数目更少，B符合题意，ACD不符合题意。 38．显微镜成的像是倒立的像（物与像上下、左右均相反，相当于将物体旋转180°后的图像），意味着我们需要将图像顺时针旋转180°来得到实际情况的图像。将显微镜下的图像顺时针旋转180度后，C符合题意，ABD不符合题意。 39．A．不随意触摸或启动仪器设备，这是为了防止误操作导致仪器损坏或引发安全事故，A不符合题意。 B．加热外部尚未完全干燥的玻璃器皿，可能会因受热不均使玻璃器皿破裂，所以禁止这样做，符合安全规则，B不符合题意。 C．很多药品属于易燃物，远离火焰能避免发生火灾等危险，C不符合题意。 D．实验结束后，废弃试剂可能具有腐蚀性、毒性等，直接倒入水槽会污染环境、腐蚀下水管道等，违背了实验室安全规则，D符合题意。 40．A．量筒是用于量取一定体积液体的仪器，能满足快速准确量取150毫升清水的需求，A符合题意。 B．研钵是用于研磨固体物质的仪器，与量取液体无关，B不符合题意。 C．酒精灯是用于加热的仪器，不能用于量取液体，C不符合题意。 D．培养皿是用于微生物或细胞培养的仪器，和量取液体没有关系，D不符合题意。 三、非选择题（共3题，除特殊说明外，每空1分，共20分） 41．（共6空，6分）下面是某同学在实验课上“制作洋葱内表皮细胞临时装片”时的某些片段，回答下列问题： (1)上图是制作该临时装片的几个重要步骤，正确的顺序为：___________________（填序号）。 (2)上图中环节②和④分别滴加的液体分别是______________、_______________。 (3)在显微镜下看到的洋葱表皮细胞，更接近下列的图像______________（填字母），不易看清的结构是______________。 (4)洋葱中所含有的辛辣性物质，存在于细胞的哪个结构中？______________。 【答案】(1)④③①② (2) 碘液（稀碘液） 清水 (3) C 细胞膜 (4)液泡 【详解】（1）制作洋葱内表皮细胞临时装片的实验步骤简记为：擦、滴、撕、放、展、盖、染、吸。图中④为滴加液体、③为放置表皮、①为盖盖玻片、②为染色，故正确顺序为④③①②。 （2）环节②是染色，滴加的是碘液（稀碘液），便于观察细胞结构；环节④是在载玻片中央滴加的液体是清水，目的是维持细胞的正常形态，便于观察。 （3）洋葱表皮细胞是排列整齐的近似长方形的细胞，对应图像C；由于洋葱表皮细胞的细胞膜紧贴细胞壁内侧，且很薄，在光学显微镜下不易看清的结构是细胞膜。 （4）植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，洋葱中的辛辣性物质存在于细胞的液泡中。 42．（共6空，6分）夏荷同学制作水族箱（图一）来参加建模大赛，她向透明玻璃缸内加入了适量的水、小球藻、水蚤、丰年虾、孔雀鱼，将其放在散射光下，并通过调温棒调控水温，请分析作答。 (1)孔雀鱼繁殖的最佳温度为24～26℃，低于22℃时繁殖活动几乎不进行，高于30℃时母鱼的生产也很难顺利进行，这体现了环境中______因素对生物的影响。 (2)该水族箱内加入适量的塘泥后，可以看作一个生态系统。若不考虑人为因素，该水族箱能够维持较长时间，最关键的生物是______。 (3)已知水族箱内的孔雀鱼以水蚤和丰年虾为食，水蚤和丰年虾均以小球藻为食，那么水蚤和丰年虾的关系为______，请写出箱内的一条食物链：______。 (4)图二为夏荷同学展示的该箱的碳循环示意图，A～D代表生态系统不同成分中的碳，孔雀鱼体内的碳属于图中的______（填字母）。比赛后，她更换了更大的玻璃缸，并适量增加了生物种类，这提升了水族箱的______能力。 【答案】(1)温度（非生物） (2)小球藻 (3) 竞争 小球藻→水蚤→孔雀鱼（或小球藻→丰年虾→孔雀鱼） (4) C 自动调节（或自我调节） 【详解】（1）温度属于影响生物生活的非生物因素，题干中温度对孔雀鱼繁殖的影响体现了环境中温度（非生物）因素对生物的影响。 （2）生产者能通过光合作用制造有机物，为生态系统提供物质和能量，是生态系统中最关键的生物，该水族箱中的生产者是小球藻。 （3）水蚤和丰年虾都以小球藻为食，二者会争夺食物等资源，属于竞争关系； 箱内的食物链可以是：小球藻→水蚤→孔雀鱼（或小球藻→丰年虾→孔雀鱼）。 （4）图二中，A是生产者，B、C是消费者，D是大气中的二氧化碳库，孔雀鱼属于消费者，对应图中的C； 增加生物种类，使生态系统的营养结构更复杂，提升了水族箱的自动（自我）调节能力。 43．（共8空，8分）显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。图甲、图乙分别为镜头和单目显微镜的结构示意图，请据图回答问题。 (1)图乙中显微镜的放大倍数是由[a]目镜和[b]_____________放大倍数的乘积决定的。 (2)若想显微镜视野中细胞数最多，则应选择图甲中的镜头组合为_____________（填序号）。 (3)如果在进行显微镜对光时，视野太暗，则应选用_____________面镜和______________光圈。 (4)在使用显微镜的过程中，某同学在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。他采取了以下补救方法，你认为不起作用的一项是______（填字母）。 A．转动遮光器 B．转动转换器 C．调节细准焦螺旋 D．转动反光镜 (5)小秦使用图乙显微镜观察细胞时，发现视野内除细胞外还有许多异物。他移动装片，异物没有随之移动。为进一步判断异物的位置，接下来他应进行的操作及判断是________________________________________________________________________________________________________________。 (6)小秦观察写着“p”的载玻片时，他看到的物像应该是_____________。 (7)小秦发现自己要观察的物像在视野的右下方，要使物像移到视野中央，应将装片向_____________方移动。 【答案】(1)物镜 (2)①和④ (3) 凹 大 (4)C (5)转动转换器转换物镜，若异物移动则异物在物镜上，若异物不动则异物在目镜上 (6)d (7)右下 【分析】图甲中，①和②无螺纹，都是目镜，其中①是低倍目镜，②是高倍目镜；③和④有螺纹，都是物镜，其中③是高倍物镜，④是低倍物镜。图乙中，a是目镜，b是物镜，c是反光镜，d是粗准焦螺旋，e是细准焦螺旋。 【详解】（1）在显微镜结构中，具有放大作用的只有目镜和物镜，显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积。因此，图乙中显微镜的放大倍数是由a目镜和b物镜放大倍数的乘积决定的。 （2）显微镜的总放大倍数越小，观察到的细胞越小，但视野中观察到的细胞数目越多。结合图甲和分析可知，①是低倍目镜，④是低倍物镜，它们组合后放大倍数最小。因此，若想显微镜视野中细胞数最多，则应选择图甲中的镜头组合为①和④。 （3）在显微镜结构中，能够调节视野光线明暗有遮光器和反光镜。遮光器的大光圈能够让较多的光线进入，小光圈能够让较少的光线进入；反光镜有平面镜和凹面镜之分，凹面镜聚集光线能力强；光线暗时用遮光器的大光圈和反光镜的凹面镜，光线强时用遮光器的小光圈和反光镜的平面镜。因此，如果在进行显微镜对光时，视野太暗，则应选用凹面镜和大光圈。 （4）对光时要让目镜、镜筒、物镜、通光孔、光圈成一条直线，反光镜对准光源，才能找到明亮的视野。对光后看不到白亮视野，可通过A转动遮光器让光圈对准通光孔、B转动转换器让物镜对准通光孔、D转动反光镜调整对光角度对准光源，这样外界的光线才能通过光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜进入眼睛找到白亮视野；细准焦螺旋仅用于精细调节物像清晰度，和对光形成白亮视野无关，因此不起作用的是C调节细准焦螺旋。可见，C符合题意，ABD不符合题意。 （5）显微镜视野中的异物只可能出现在装片、物镜、目镜三个位置。已经移动装片后异物不动，说明异物不在装片上。接下来应进行的操作及判断是：转动转换器转换物镜，若异物移动则异物在物镜上，若异物不动则异物在目镜上。 （6）显微镜成的像是上下颠倒、左右颠倒的倒像，相当于旋转180°后得到的物像，因此字母“p”旋转180°后得到的物像是“d”。因此，看到的物像应该是d。 （7）显微镜成倒像，物像的移动方向与装片的移动方向相反，物像位于视野的右下方，因此需要将装片向右下方移动，物像才能向左上方移到视野中央。 / 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年七年级生物上学期期中模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 一一=-===-==一一=-。==。==。-=■= 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条 考生禁填： 缺考标记 ▣ 形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无 选择题填涂样例： 效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 一、 单项选择题（共30小题，每题2分，共60分） 1[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11-IA][B][C][D] 16.A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.[A][BJ[C][D] 12.[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.A][B][C][D] 18.[AJ[B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 19.[AJ[B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D] 21.[A][B][C][D] 26.[AJ[B][C][D] 22.[AJ[B][C1[D] 27.IA][B][CJ[D] 23.[A][B][C1[D] 28.[A][B][C][D] 24.[AJ[B][CI[D] 29.AJ[B][C][D] 25.[A][B][C][D] 30.[AJ[B][C][D] 二、组合选择题（共10个小题，每题2分，共20分） 31.A][B][C][D] 36.[A][B][C][D] 32.A][B][C][D] 37.[A][B][C][D] 33.A][BJ[C][D] 38.[A][B][C][D] 34.A][B][C][D] 39.[A][B][C][D] 35.[AJ[B][CI[D] 40.[AJ[B][CJ[D] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、非选择题（共3题，共20分） 41.(6分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 42. (6分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 43. (8分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) 7) 2026-2027学年七年级生物上学期期中模拟卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：新教材苏科版七上第1章~第4章第1节。 一、单项选择题（共30小题，每题2分，共60分） 1．【传统文化】花开、蝉鸣、叶落、雪飘，四季中每每漫步公园，总能看到美好的景象。下列有关生命现象的描述，错误的是（     ） A．春天小草发芽、野花盛开——生物能生长、发育和繁殖 B．小鱼游来游去寻找食物——生物能对外界刺激作出反应 C．鸽子啄食人们撒下的玉米粒——生物的生活需要营养 D．秋天银杏树落下金黄的叶子——生物能新陈代谢 2．【实验探究】小明用双目显微镜（如图）观察荔枝果肉细胞，下列有关叙述正确的是（     ） A．载物台上升时，眼睛应从侧面注视① B．转用高倍镜时，应直接拨动③ C．用显微镜观察“b”，看到的物像是“q” D．实验结束后，用干净的纱布擦拭镜头 3．【新考法·科学方法】关于科学探究手段中“观察”的表述，错误的是（     ） A．开展持续数周的长期观察，应当预先制定方案，做到持之以恒 B．开展观察工作，一定要依靠显微镜、放大镜这类专用仪器 C．观察时要客观如实记下所见现象，再从记录结果里归纳现象规律 D．观察现象的同时要开动脑筋，对看到的现象主动提出问题 4．【新考法·科学探究】下面使用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从下面的左图转为右图，其正确的操作步骤是（     ） ①移动载玻片②调节光圈和反光镜③转动转换器④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋 A．①③②④ B．②③④⑤ C．④③①⑤ D．③②⑤④ 5．【新情境·生活实践】周末在家时，小明发现窗台上的几盆绿萝盆栽明显向着窗外的方向倾斜生长，而室内的其他绿萝则没有这种倾斜现象。据此现象作出的合理假设是（     ） A．绿萝喜欢向着窗外看风景 B．绿萝的生长受水分的影响 C．室内温度过低会导致绿萝停止生长 D．光的方向会影响绿萝的生长方向 6．下列选项中，属于生物因素对生物生活产生影响的是（     ） A．春雨滋润禾苗 B．蝗虫啃食玉米叶片 C．霜降后树叶飘落 D．春江水暖鸭先知 7．大雨过后，蚯蚓纷纷爬到地面上来。小晴观察到这一现象，她认为蚯蚓爬到地面上来是因为土壤中的氧气不足。这属于科学探究步骤中的（     ） A．发现并提出问题 B．作出假设 C．设计实验方案 D．得出结论 8．【新情境·劳动实践】古代的劳动人民根据经验，编制了许多脍炙人口的农谚，“花生缺雨不扎针 ，玉米遇旱穗难伸”中，体现影响生物生长的非生物因素是（     ） A．水 B．阳光 C．温度 D．土壤 9．某实践小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，准备了若干只鼠妇， 并设计了如图所示的实验装置。下列关于本实验的说法，错误的是（     ） A．该实验装置符合单一变量原则 B．实验鼠妇应多选取几只 C．纸盒底部两侧的土质应一致 D．为减小误差，应多次实验并求平均值 10．在同一个生态系统中，茶果樟和栎树都需要阳光、水分和土壤中的无机盐。它们之间在获取这些资源上会形成（     ） A．捕食关系 B．竞争关系 C．寄生关系 D．共生关系 11．“螳螂捕蝉，黄雀在后”所蕴含的食物链是（     ） A．蝉→螳螂→黄雀 B．树→蝉→螳螂→黄雀 C．阳光→蝉→螳螂→黄雀 D．树←蝉←螳螂←黄雀 12．生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和，为生命提供了适宜的生存条件。下列四个地点中，不属于生物圈范围的是（     ） A．长满青苔的岩石表面 B．游动着奇异鱼群的深海海底 C．距离地球表面400千米的空间站 D．生机勃勃的亚马逊热带雨林 13．九月开学季，某校组织七年级同学对校园及周边环境中的生物进行调查。下列同学的做法中，符合科学调查规范的是（     ） A．小李为了看得更清楚，随手折下了一根树枝仔细观察 B．小王发现了一只不认识的昆虫，直接用手抓起来放进了塑料袋 C．小张将观察到的生物种类和数量如实记录在调查表上 D．小赵觉得草丛里的蜘蛛看着不舒服，就没有记录 14．在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列哪幅曲线图来表示（     ） A．B．C．D． 15．如图是某农业生态系统模式图。有关分析错误的是（     ） A．培育管理好农作物是提高该农业生态系统整体效益的关键 B．该农业生态系统中的蘑菇、木耳等食用菌属于生产者 C．同野生植物相比，农作物抵抗旱涝和病虫害的能力较差 D．该农业生态系统中的物质和能量得到多层次、多途径的利用 16．下列有关生态系统和生物与环境关系的叙述，正确的是（     ） A．森林生态系统分布在湿润地区，从而导致动植物种类繁多，这主要体现了生物对环境的影响 B．在草原生态系统中，为了适应干旱少雨的环境，植物多为草本，动物大多能挖洞或快速奔跑，这体现了环境对生物的影响 C．湿地生态系统被称为“地球之肾”，能够净化水质、蓄洪抗旱，这完全是由其中的非生物因素（如水和土壤）决定的 D．城市生态系统以人类为核心，植物种类和数量少，结构复杂但非常稳定，对其他生态系统没有依赖性 17．苦瓜中的瓜苦叶素被称为“脂肪杀手”，能清热泻火，健脾开胃。瓜苦叶素储存在果肉细胞的（     ） A．细胞膜中 B．液泡中 C．叶绿体中 D．细胞核中 18．2025年我国成功克隆了牦牛，实现了耐高寒家畜良种的快速繁育。克隆牦牛的完整流程如图所示，下列相关叙述不正确的是（     ） A．重组细胞的细胞核来自牦牛A B．牦牛B提供去核卵细胞 C．牦牛C为重组胚胎的发育提供营养与场所 D．克隆牦牛与牦牛C十分相像 19．如图是两种细胞结构示意图，下面相关叙述不正确的是（     ） A．表示植物细胞结构示意图的是图乙 B．生命活动的控制中心是④细胞核 C．控制物质进出的是⑥细胞质 D．为生命活动提供能量的场所是⑦线粒体 20．瓷器是中国的国粹之一。如图是乾隆年间的珐琅彩芍药雉鸡图玉壶春瓶。与雉鸡细胞相比，芍药细胞中特有的结构是（     ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 21．在绘制生物细胞时，对图中较暗部分的绘制要求是（     ） A．用直线条涂黑 B．点上细点表示 C．用横线条涂黑 D．随意涂黑即可 22．捕蝇草一般生长在贫瘠土壤中，当小昆虫触碰到其叶片内侧的敏感绒毛时，叶片会迅速合拢将猎物困住。这一现象说明（     ） A．捕蝇草能自由运动 B．捕蝇草遇到危险能释放信号 C．捕蝇草能对外界刺激作出反应 D．捕蝇草能排出体内产生的废物 23．在河北中考体育必考项目800米跑（女）/1000米跑（男）测试中，随着发令枪响，同学们奋力冲刺。冲过终点线后，大家大汗淋漓。人体大量出汗这一现象，主要体现的生物特征是（     ） A．生物有新陈代谢现象 B．生物的生活需要营养 C．生物能够生长和发育 D．生物的形态结构千差万别 24．科学探究实验中，设置对照组的主要目的是（     ） A．增加实验趣味性 B．排除偶然因素，增强实验说服力 C．减少实验材料消耗 D．让实验现象更好看 25．设计实验是科学探究的核心，其依据的原则是（     ） A．可行性原则 B．设置对照原则 C．单一变量原则 D．以上三项都是 26．2026年，云南省临沧澜沧江省级自然保护区凤庆管护分局工作人员在开展野生植物资源调查时，发现了6株极度濒危物种——漾濞槭。影响漾濞槭分布的关键非生物因素主要是（     ） A．温度和水分 B．天敌数量 C．人类活动 D．其他植物竞争 27．在一片草原中，野兔的主要食物是青草，下列能正确表示这片草原中野兔（a）与青草（b）数量关系的是（     ） A．B．C．D． 28．某生态研究小组调查乌江内部分生物及其消化道内的食物如下表所示。分析表格可知，下列食物链书写正确的是（     ） 生物种类 鲫鱼 田螺 小虾 藻类 消化道内的食物 藻类、田螺、小虾 藻类、小虾 藻类 / A．藻类→小虾→鲫鱼→田螺 B．小虾→藻类→田螺→鲫鱼 C．藻类→小虾→田螺→鲫鱼 D．鲫鱼→田螺→小虾→藻类 29．某学习小组在开展“跨学科实践活动——制作生态瓶”时，对材料的选择进行了讨论。下列叙述错误的是（     ） A．可选择自己喜欢的彩色玻璃制品来制作生态瓶 B．可选择适应性强、繁殖速度快和动物爱吃的植物 C．动植物的生存条件、个体大小和营养关系应搭配合理 D．生态瓶的大小、生物和非生物成分的比例应合理适中 30．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，需要先在载玻片中央滴一滴液体。下列操作正确的是（     ） A．滴一滴生理盐水，保持细胞形态 B．滴一滴清水，保持细胞正常形态 C．滴一滴碘液，直接对细胞染色 D．不滴加任何液体，直接放置材料 二、组合选择题（共10个小题，每题2分，共20分） Ⅰ.我国航天员从太空拍摄到许多地球图像，在这颗蔚蓝色的星球上，有人类赖以生存的家园——生物圈。生物圈中有多种多样的生态系统，如森林、湿地、河流、草原及荒漠等。请完成下面小题。 31．生物圈是地球上的生物赖以生存的家园。下列关于生物圈的叙述，正确的是（     ） A．是地球上所有生物的总和 B．只包括整个水圈和岩石圈 C．是地球上最大的生态系统 D．其中各个生态系统相互独立 32．草原生态系统与森林生态系统有明显区别，下列属于草原生态系统主要特点的是（     ） ①一般降水量较少  ②一般雨水充足  ③以草本植物为主  ④以高大乔木为主 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 33．小秦利用暑假游览了一些地方，下列能看作一个生态系统的是（     ） A．太白山上的松树 B．一片果园 C．黄河中所有的鱼 D．红碱淖的湖水 34．谚语“立夏落雨，谷米如雨；立夏不下，犁耙高挂”体现了这样的农业规律：立夏降雨预示粮食丰收，立夏无雨则预示庄稼歉收。这一现象反映出，影响农作物生长的非生物因素是（     ） A．阳光 B．空气 C．温度 D．水 35．某研究小组调查了枣园内害虫和天敌的数量变化趋势，结果如下图所示。下列相关叙述错误的是（     ） A．放养天敌可以控制害虫的数量 B．害虫数量最多的月份是5月 C．天敌捕食害虫完成了能量循环 D．天敌的数量影响害虫的数量 Ⅱ.走进生物学实验室，有帮助我们观察微观世界的光学显微镜，还有其他实验器具和各种药品等。规范使用这些器具进行实验，是我们完成各项任务的前提。根据所学知识，完成下面小题。 36．若显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点所在位置，下列操作无效的是（     ） A．转动反光镜 B．转动目镜 C．更换物镜 D．移动玻片标本 37．用显微镜观察人血涂片，第一次观察时选择的目镜为5×、物镜为10×，第二次观察时选择的目镜为5×、物镜为40×。与第一次的观察结果相比，第二次的情况是（     ） A．视野更暗，细胞数目更多 B．视野更暗，细胞数目更少 C．视野更亮，细胞数目更多 D．视野更亮，细胞数目更少 38．如图是显微镜下观察到的一个根毛细胞，该细胞在载玻片上的实际情况是（     ） A． B． C． D． 39．在生物实验室中，下列做法违背实验室安全规则的是（     ） A．不随意触摸或启动仪器设备 B．禁止加热外部尚未完全干燥的玻璃器皿 C．所有的药品都应该远离火焰 D．实验结束后，将废弃试剂倒入水槽 40．如果需要快速准确地量取150毫升清水，要使用的实验器具包括（     ） A． B． C． D． 三、非选择题（共3题，除特殊说明外，每空1分，共20分） 41．（共6空，6分）下面是某同学在实验课上“制作洋葱内表皮细胞临时装片”时的某些片段，回答下列问题： (1)上图是制作该临时装片的几个重要步骤，正确的顺序为：___________________（填序号）。 (2)上图中环节②和④分别滴加的液体分别是______________、_______________。 (3)在显微镜下看到的洋葱表皮细胞，更接近下列的图像______________（填字母），不易看清的结构是______________。 (4)洋葱中所含有的辛辣性物质，存在于细胞的哪个结构中？______________。 42．（共6空，6分）夏荷同学制作水族箱（图一）来参加建模大赛，她向透明玻璃缸内加入了适量的水、小球藻、水蚤、丰年虾、孔雀鱼，将其放在散射光下，并通过调温棒调控水温，请分析作答。 (1)孔雀鱼繁殖的最佳温度为24～26℃，低于22℃时繁殖活动几乎不进行，高于30℃时母鱼的生产也很难顺利进行，这体现了环境中______因素对生物的影响。 (2)该水族箱内加入适量的塘泥后，可以看作一个生态系统。若不考虑人为因素，该水族箱能够维持较长时间，最关键的生物是______。 (3)已知水族箱内的孔雀鱼以水蚤和丰年虾为食，水蚤和丰年虾均以小球藻为食，那么水蚤和丰年虾的关系为______，请写出箱内的一条食物链：______。 (4)图二为夏荷同学展示的该箱的碳循环示意图，A～D代表生态系统不同成分中的碳，孔雀鱼体内的碳属于图中的______（填字母）。比赛后，她更换了更大的玻璃缸，并适量增加了生物种类，这提升了水族箱的______能力。 43．（共8空，8分）显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。图甲、图乙分别为镜头和单目显微镜的结构示意图，请据图回答问题。 (1)图乙中显微镜的放大倍数是由[a]目镜和[b]_____________放大倍数的乘积决定的。 (2)若想显微镜视野中细胞数最多，则应选择图甲中的镜头组合为_____________（填序号）。 (3)如果在进行显微镜对光时，视野太暗，则应选用_____________面镜和______________光圈。 (4)在使用显微镜的过程中，某同学在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。他采取了以下补救方法，你认为不起作用的一项是______（填字母）。 A．转动遮光器 B．转动转换器 C．调节细准焦螺旋 D．转动反光镜 (5)小秦使用图乙显微镜观察细胞时，发现视野内除细胞外还有许多异物。他移动装片，异物没有随之移动。为进一步判断异物的位置，接下来他应进行的操作及判断是________________________________________________________________________________________________________________。 (6)小秦观察写着“p”的载玻片时，他看到的物像应该是_____________。 (7)小秦发现自己要观察的物像在视野的右下方，要使物像移到视野中央，应将装片向_____________方移动。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级生物上学期期中模拟卷 参考答案 一、单项选择题（共30小题，每题2分，共60分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C B A D B B A A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C C C B B B D C A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B C A B D A A C A B 二、组合选择题（共10个小题，每题2分，共20分） 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 C A B D C A B C D A 三、非选择题（共3题，除特殊说明外，每空1分，共20分） 41.（共6分，每空1分） (1)④③①② (2) 碘液（稀碘液） 清水 (3) C 细胞膜 (4)液泡 42.（共6分，每空1分） (1)温度（非生物） (2)小球藻 (3)竞争 小球藻→水蚤→孔雀鱼（或小球藻→丰年虾→孔雀鱼） (4) C 自动调节（或自我调节） 43.（共8分，每空1分） (1)物镜 (2)①和④ (3)凹 大 (4)C (5)转动转换器转换物镜，若异物移动则异物在物镜上，若异物不动则异物在目镜上 (6)d (7)右下 / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年七年级生物上学期期中模拟卷 （建议用时：60分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：新教材苏科版七上第1章~第4章第1节。 一、单项选择题（共30小题，每题2分，共60分） 1．【传统文化】花开、蝉鸣、叶落、雪飘，四季中每每漫步公园，总能看到美好的景象。下列有关生命现象的描述，错误的是（     ） A．春天小草发芽、野花盛开——生物能生长、发育和繁殖 B．小鱼游来游去寻找食物——生物能对外界刺激作出反应 C．鸽子啄食人们撒下的玉米粒——生物的生活需要营养 D．秋天银杏树落下金黄的叶子——生物能新陈代谢 2．【实验探究】小明用双目显微镜（如图）观察荔枝果肉细胞，下列有关叙述正确的是（     ） A．载物台上升时，眼睛应从侧面注视① B．转用高倍镜时，应直接拨动③ C．用显微镜观察“b”，看到的物像是“q” D．实验结束后，用干净的纱布擦拭镜头 3．【新考法·科学方法】关于科学探究手段中“观察”的表述，错误的是（     ） A．开展持续数周的长期观察，应当预先制定方案，做到持之以恒 B．开展观察工作，一定要依靠显微镜、放大镜这类专用仪器 C．观察时要客观如实记下所见现象，再从记录结果里归纳现象规律 D．观察现象的同时要开动脑筋，对看到的现象主动提出问题 4．【新考法·科学探究】下面使用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从下面的左图转为右图，其正确的操作步骤是（     ） A．①③②④ B．②③④⑤ C．④③①⑤ D．③②⑤④ 5．【新情境·生活实践】周末在家时，小明发现窗台上的几盆绿萝盆栽明显向着窗外的方向倾斜生长，而室内的其他绿萝则没有这种倾斜现象。据此现象作出的合理假设是（     ） A．绿萝喜欢向着窗外看风景 B．绿萝的生长受水分的影响 C．室内温度过低会导致绿萝停止生长 D．光的方向会影响绿萝的生长方向 6．下列选项中，属于生物因素对生物生活产生影响的是（     ） A．春雨滋润禾苗 B．蝗虫啃食玉米叶片 C．霜降后树叶飘落 D．春江水暖鸭先知 7．大雨过后，蚯蚓纷纷爬到地面上来。小晴观察到这一现象，她认为蚯蚓爬到地面上来是因为土壤中的氧气不足。这属于科学探究步骤中的（     ） A．发现并提出问题 B．作出假设 C．设计实验方案 D．得出结论 8．【新情境·劳动实践】古代的劳动人民根据经验，编制了许多脍炙人口的农谚，“花生缺雨不扎针 ，玉米遇旱穗难伸”中，体现影响生物生长的非生物因素是（     ） A．水 B．阳光 C．温度 D．土壤 9．某实践小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，准备了若干只鼠妇， 并设计了如图所示的实验装置。下列关于本实验的说法，错误的是（     ） A．该实验装置符合单一变量原则 B．实验鼠妇应多选取几只 C．纸盒底部两侧的土质应一致 D．为减小误差，应多次实验并求平均值 10．在同一个生态系统中，茶果樟和栎树都需要阳光、水分和土壤中的无机盐。它们之间在获取这些资源上会形成（     ） A．捕食关系 B．竞争关系 C．寄生关系 D．共生关系 11．“螳螂捕蝉，黄雀在后”所蕴含的食物链是（     ） A．蝉→螳螂→黄雀 B．树→蝉→螳螂→黄雀 C．阳光→蝉→螳螂→黄雀 D．树←蝉←螳螂←黄雀 12．生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总和，为生命提供了适宜的生存条件。下列四个地点中，不属于生物圈范围的是（     ） A．长满青苔的岩石表面 B．游动着奇异鱼群的深海海底 C．距离地球表面400千米的空间站 D．生机勃勃的亚马逊热带雨林 13．九月开学季，某校组织七年级同学对校园及周边环境中的生物进行调查。下列同学的做法中，符合科学调查规范的是（     ） A．小李为了看得更清楚，随手折下了一根树枝仔细观察 B．小王发现了一只不认识的昆虫，直接用手抓起来放进了塑料袋 C．小张将观察到的生物种类和数量如实记录在调查表上 D．小赵觉得草丛里的蜘蛛看着不舒服，就没有记录 14．在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列哪幅曲线图来表示（     ） A．B．C．D． 15．如图是某农业生态系统模式图。有关分析错误的是（     ） A．培育管理好农作物是提高该农业生态系统整体效益的关键 B．该农业生态系统中的蘑菇、木耳等食用菌属于生产者 C．同野生植物相比，农作物抵抗旱涝和病虫害的能力较差 D．该农业生态系统中的物质和能量得到多层次、多途径的利用 16．下列有关生态系统和生物与环境关系的叙述，正确的是（     ） A．森林生态系统分布在湿润地区，从而导致动植物种类繁多，这主要体现了生物对环境的影响 B．在草原生态系统中，为了适应干旱少雨的环境，植物多为草本，动物大多能挖洞或快速奔跑，这体现了环境对生物的影响 C．湿地生态系统被称为“地球之肾”，能够净化水质、蓄洪抗旱，这完全是由其中的非生物因素（如水和土壤）决定的 D．城市生态系统以人类为核心，植物种类和数量少，结构复杂但非常稳定，对其他生态系统没有依赖性 17．苦瓜中的瓜苦叶素被称为“脂肪杀手”，能清热泻火，健脾开胃。瓜苦叶素储存在果肉细胞的（     ） A．细胞膜中 B．液泡中 C．叶绿体中 D．细胞核中 18．2025年我国成功克隆了牦牛，实现了耐高寒家畜良种的快速繁育。克隆牦牛的完整流程如图所示，下列相关叙述不正确的是（     ） A．重组细胞的细胞核来自牦牛A B．牦牛B提供去核卵细胞 C．牦牛C为重组胚胎的发育提供营养与场所 D．克隆牦牛与牦牛C十分相像 19．如图是两种细胞结构示意图，下面相关叙述不正确的是（     ） A．表示植物细胞结构示意图的是图乙 B．生命活动的控制中心是④细胞核 C．控制物质进出的是⑥细胞质 D．为生命活动提供能量的场所是⑦线粒体 20．瓷器是中国的国粹之一。如图是乾隆年间的珐琅彩芍药雉鸡图玉壶春瓶。与雉鸡细胞相比，芍药细胞中特有的结构是（     ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 21．在绘制生物细胞时，对图中较暗部分的绘制要求是（     ） A．用直线条涂黑 B．点上细点表示 C．用横线条涂黑 D．随意涂黑即可 22．捕蝇草一般生长在贫瘠土壤中，当小昆虫触碰到其叶片内侧的敏感绒毛时，叶片会迅速合拢将猎物困住。这一现象说明（     ） A．捕蝇草能自由运动 B．捕蝇草遇到危险能释放信号 C．捕蝇草能对外界刺激作出反应 D．捕蝇草能排出体内产生的废物 23．在河北中考体育必考项目800米跑（女）/1000米跑（男）测试中，随着发令枪响，同学们奋力冲刺。冲过终点线后，大家大汗淋漓。人体大量出汗这一现象，主要体现的生物特征是（     ） A．生物有新陈代谢现象 B．生物的生活需要营养 C．生物能够生长和发育 D．生物的形态结构千差万别 24．科学探究实验中，设置对照组的主要目的是（     ） A．增加实验趣味性 C．排除偶然因素，增强实验说服力 C．减少实验材料消耗 D．让实验现象更好看 25．设计实验是科学探究的核心，其依据的原则是（     ） A．可行性原则 B．设置对照原则 C．单一变量原则 D．以上三项都是 26．2026年，云南省临沧澜沧江省级自然保护区凤庆管护分局工作人员在开展野生植物资源调查时，发现了6株极度濒危物种——漾濞槭。影响漾濞槭分布的关键非生物因素主要是（     ） A．温度和水分 B．天敌数量 C．人类活动 D．其他植物竞争 27．在一片草原中，野兔的主要食物是青草，下列能正确表示这片草原中野兔（a）与青草（b）数量关系的是（     ） A．B．C．D． 28．某生态研究小组调查乌江内部分生物及其消化道内的食物如下表所示。分析表格可知，下列食物链书写正确的是（     ） 生物种类 鲫鱼 田螺 小虾 藻类 消化道内的食物 藻类、田螺、小虾 藻类、小虾 藻类 / A．藻类→小虾→鲫鱼→田螺 B．小虾→藻类→田螺→鲫鱼 C．藻类→小虾→田螺→鲫鱼 D．鲫鱼→田螺→小虾→藻类 29．某学习小组在开展“跨学科实践活动——制作生态瓶”时，对材料的选择进行了讨论。下列叙述错误的是（     ） A．可选择自己喜欢的彩色玻璃制品来制作生态瓶 B．可选择适应性强、繁殖速度快和动物爱吃的植物 C．动植物的生存条件、个体大小和营养关系应搭配合理 D．生态瓶的大小、生物和非生物成分的比例应合理适中 30．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，需要先在载玻片中央滴一滴液体。下列操作正确的是（     ） A．滴一滴生理盐水，保持细胞形态 B．滴一滴清水，保持细胞正常形态 C．滴一滴碘液，直接对细胞染色 D．不滴加任何液体，直接放置材料 二、组合选择题（共10个小题，每题2分，共20分） Ⅰ.我国航天员从太空拍摄到许多地球图像，在这颗蔚蓝色的星球上，有人类赖以生存的家园——生物圈。生物圈中有多种多样的生态系统，如森林、湿地、河流、草原及荒漠等。请完成下面小题。 31．生物圈是地球上的生物赖以生存的家园。下列关于生物圈的叙述，正确的是（     ） A．是地球上所有生物的总和 B．只包括整个水圈和岩石圈 C．是地球上最大的生态系统 D．其中各个生态系统相互独立 32．草原生态系统与森林生态系统有明显区别，下列属于草原生态系统主要特点的是（     ） ①一般降水量较少  ②一般雨水充足  ③以草本植物为主  ④以高大乔木为主 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 33．小秦利用暑假游览了一些地方，下列能看作一个生态系统的是（     ） A．太白山上的松树 B．一片果园 C．黄河中所有的鱼 D．红碱淖的湖水 34．谚语“立夏落雨，谷米如雨；立夏不下，犁耙高挂”体现了这样的农业规律：立夏降雨预示粮食丰收，立夏无雨则预示庄稼歉收。这一现象反映出，影响农作物生长的非生物因素是（     ） A．阳光 B．空气 C．温度 D．水 35．某研究小组调查了枣园内害虫和天敌的数量变化趋势，结果如下图所示。下列相关叙述错误的是（     ） A．放养天敌可以控制害虫的数量 B．害虫数量最多的月份是5月 C．天敌捕食害虫完成了能量循环 D．天敌的数量影响害虫的数量 Ⅱ.走进生物学实验室，有帮助我们观察微观世界的光学显微镜，还有其他实验器具和各种药品等。规范使用这些器具进行实验，是我们完成各项任务的前提。根据所学知识，完成下面小题。 36．若显微镜视野中出现了一个污点，要判断污点所在位置，下列操作无效的是（     ） A．转动反光镜 B．转动目镜 C．更换物镜 D．移动玻片标本 37．用显微镜观察人血涂片，第一次观察时选择的目镜为5×、物镜为10×，第二次观察时选择的目镜为5×、物镜为40×。与第一次的观察结果相比，第二次的情况是（     ） A．视野更暗，细胞数目更多 B．视野更暗，细胞数目更少 C．视野更亮，细胞数目更多 D．视野更亮，细胞数目更少 38．如图是显微镜下观察到的一个根毛细胞，该细胞在载玻片上的实际情况是（     ） A． B． C． D． 39．在生物实验室中，下列做法违背实验室安全规则的是（     ） A．不随意触摸或启动仪器设备 B．禁止加热外部尚未完全干燥的玻璃器皿 C．所有的药品都应该远离火焰 D．实验结束后，将废弃试剂倒入水槽 40．如果需要快速准确地量取150毫升清水，要使用的实验器具包括（     ） A． B． C． D． 三、非选择题（共3题，除特殊说明外，每空1分，共20分） 41．（共6空，6分）下面是某同学在实验课上“制作洋葱内表皮细胞临时装片”时的某些片段，回答下列问题： (1)上图是制作该临时装片的几个重要步骤，正确的顺序为：___________________（填序号）。 (2)上图中环节②和④分别滴加的液体分别是______________、_______________。 (3)在显微镜下看到的洋葱表皮细胞，更接近下列的图像______________（填字母），不易看清的结构是______________。 (4)洋葱中所含有的辛辣性物质，存在于细胞的哪个结构中？______________。 42．（共6空，6分）夏荷同学制作水族箱（图一）来参加建模大赛，她向透明玻璃缸内加入了适量的水、小球藻、水蚤、丰年虾、孔雀鱼，将其放在散射光下，并通过调温棒调控水温，请分析作答。 (1)孔雀鱼繁殖的最佳温度为24～26℃，低于22℃时繁殖活动几乎不进行，高于30℃时母鱼的生产也很难顺利进行，这体现了环境中______因素对生物的影响。 (2)该水族箱内加入适量的塘泥后，可以看作一个生态系统。若不考虑人为因素，该水族箱能够维持较长时间，最关键的生物是______。 (3)已知水族箱内的孔雀鱼以水蚤和丰年虾为食，水蚤和丰年虾均以小球藻为食，那么水蚤和丰年虾的关系为______，请写出箱内的一条食物链：______。 (4)图二为夏荷同学展示的该箱的碳循环示意图，A～D代表生态系统不同成分中的碳，孔雀鱼体内的碳属于图中的______（填字母）。比赛后，她更换了更大的玻璃缸，并适量增加了生物种类，这提升了水族箱的______能力。 43．（共8空，8分）显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。图甲、图乙分别为镜头和单目显微镜的结构示意图，请据图回答问题。 (1)图乙中显微镜的放大倍数是由[a]目镜和[b]_____________放大倍数的乘积决定的。 (2)若想显微镜视野中细胞数最多，则应选择图甲中的镜头组合为_____________（填序号）。 (3)如果在进行显微镜对光时，视野太暗，则应选用_____________面镜和______________光圈。 (4)在使用显微镜的过程中，某同学在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。他采取了以下补救方法，你认为不起作用的一项是______（填字母）。 A．转动遮光器 B．转动转换器 C．调节细准焦螺旋 D．转动反光镜 (5)小秦使用图乙显微镜观察细胞时，发现视野内除细胞外还有许多异物。他移动装片，异物没有随之移动。为进一步判断异物的位置，接下来他应进行的操作及判断是________________________________________________________________________________________________________________。 (6)小秦观察写着“p”的载玻片时，他看到的物像应该是_____________。 (7)小秦发现自己要观察的物像在视野的右下方，要使物像移到视野中央，应将装片向_____________方移动。 试题 第11页（共12页） 试题 第12页（共12页） 试题 第1页（共12页） 试题 第2页（共12页） 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年七年级生物上学期期中模拟卷 日 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 保持卡面洁洁。不要折為、不要弄砧。 错误填涂1[][/] 、 单项选择题（共30小题，每题2分，共60分） 1.[A][B][C][DJ 6.[A][B][C][D] 11.[A][B][CJ[D] 16.LA][B][C][D] 2.[A][B][C][D 7[A][B][C][D] 12.[AJ[B][C][D] 17.IA][B][CI[D] 3.IA1IB1「C1[D1 8[A][B][C][D] 13.[AJ[B][CJ[D] 18.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.MA][BJ[C][D] 19.LA][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.IA][B][C][D] 20.[A][B][CI[D] 21.[A][B][C][D] 26.[A][B][C][D] 22.[A][B][C][D] 27[A][B1[C][D1 23.IA1[B1[C1[D1 28.[A][B][C][D] 24.[A][B][C][D 29.[A][B][C][D] 25.[A][B][C][D] 30.[A][B][C][D] 25.[A][B][C][D] 二、组合选择题（共10个小题，每题2分，共20分） 31.[A][B][C][Dj 36.[A][B[C][D] 32[A][B][C][D] 37.[A][B][C][D] 33.[A][B][C][D] 38.[A][B][C][D] 34.[A][B][C][D] 39.[A][B][C][D] 35.[A][B][C][D] 40.A][B][C][D] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、非选择题（共3题，共20分） 41.(6分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 42.(6分，每空1分) (1) (2) (3) (4) 43.(8分，每空1分) (1) (2) (3) (4) (5) (6 7)