期末综合提升训练-2025-2026学年科学三年级上册苏教版

2025-2026学年苏教版三年级上册科学期末综合提升训练 一、选择题 1．“渗水性、透气性最好，保水性、保肥能力最差”说的是哪种土壤的特性？（   ） A．砂质土 B．黏质土 C．壤质土 2．为了增加土壤肥力，人们可以用(       )的办法。 A．植树造林 B．施农家肥 C．轮作或休耕 3．下列做法不利于保护土壤的是（    ）。 A．植树造林 B．修筑梯田 C．砍伐森林 4．不同物体的材质不同，形态也各异，以下属于液体的是（    ）。 A．静止的蜂蜜 B．飘动的烟 C．流动的沙 5．有5斤黄豆、3斤黑豆，把它们混合以后的总质量跟没混合之前总质量相比（   ） A．混合以前的总质量大 B．混合以后的总质量大 C．混合前后总质量一样大 6．液体是有体积的，测量液体的体积通常使用（   ） A．尺子 B．量筒 C．电子天平 7．下列物质混入食盐中，可以用“加水溶解、过滤”的方法分离出来的是（    ）。 A．沙子 B．小苏打 C．味精 8．为了研究“搅拌是否能加快食盐在山泉水里的溶解”，下列实验设计符合对比实验要求的是（　　）。 A．一杯用温水，一杯用冷水，其他条件相同 B．一杯搅拌，一杯不搅拌，都用常温山泉水 C．一杯加3克盐，一杯加5克盐，都用热水 9．使用海水淡化装置时，水的变化过程是（    ）。 A．蒸发→凝结 B．凝结→蒸发 C．蒸发→凝固 10．下列表述正确的是（    ） A．海里的水可以直接饮用 B．地球上的水资源非常丰富，不需要节约用水 C．人类可以利用的淡水资源非常有限，所以我们要节约用水 11．下列做法中，哪个不属于节约用水？（    ） A．用洗菜的水浇花 B．刷牙时关掉水龙头 C．玩水枪 12．下列有关地下水的形成，说法不正确的是（    ）。 A．雨水落到地表，可以通过可渗透层变成地下水 B．地表的冰雪不是地下水的来源 C．不可渗透层对于地下水的蓄积有帮助 13．通过模拟实验研究“河流与湖泊的形成”时，合理的操作是（    ）。 A．在塑料盆中铺平坦的沙子，直接倒水模拟海洋 B．用油泥塑造凹凸地形，在低洼处筑坝后倒水观察积水 C．仅在高处倒水模拟瀑布，忽略洼地的作用 14．用扇子扇风感到凉快，主要是因为（   ） A．扇子让空气流动起来 B．扇子能制造冷空气 C．扇子能降低空气温度 15．冬天空调吹暖风时，将出风口朝下，既节能又能使房间快速热起来，这是因为（    ）。 A．热空气比冷空气重，会下沉 B．热空气比冷空气轻，会上升 C．热空气受冷后体积缩小而上升 16．向气球中吹气，气球会越来越大，说明空气（   ）。 A．有质量 B．占据空间 C．有确定的体积 17．下列利用了“空气可以被压缩”性质的是（     ）。 A．吹气球 B．喝饮料 C．放风筝 18．大自然里的空气会流动主要和大自然中（    ）有关。 A．地球引力 B．天气状况 C．不同地方的空气受热不均 19．下列植物具有“莲叶效应”的是（    ）。 A．柳树 B．莲 C．菠菜 20．古时候人们建造房屋用的材料主要是（   ） A．钢筋混凝土 B．纳米材料 C．木头、竹子、石头等 21．下列哪一项是用化学纤维制成的？（   ） A．羊毛制成的围巾 B．尼龙绳 C．用棉花制成的毛巾 22．鉴别纺织材料时，不可采用的方法是（    ）。 A．用手摸光滑度 B．放入口中品尝 C．火烧观察灰烬 23．丝绸远销欧洲，形成了著名的“丝绸之路”。下列不属于丝绸面料优点的是（   ）。 A．吸湿性、透气性、舒适度高B．需要特殊保养，价格相对较高 C．是由优良的天然纤维制成的 二、填空题 24．土壤中的主要成分包括 、黏土、 和空气，另外还有动植物的残体和由它们腐解而产生的腐殖质。 25． 是地球陆地表面能生长植物的疏松表层，它能给植物提供 。 26．课堂上，我们观察了水、蜂蜜、食用油和牛奶四种液体，它们的共同特征是：都会 ， 固定的形状，但有固定的体积和 。 27． 、 和研磨可以加快溶解。 28． 、湖泊、池塘、水库是地表常见的水体。湖泊、池塘、水库属于 水体。 29．我们生活周边所见到的河流、湖泊、池塘、 是地表常见的水体。其中湖泊、池塘、水库属于 水体，河流属于 水体。 30．像固体、液体一样，空气也占据 ，空气是地球上一种重要的 ，遍布各处。 31．空气是 、 、透明的气体，它能占据 ，也 （选填“有”或“没有”）质量。 32．直接来自 的材料称为天然材料，利用天然材料加工而成的材料称为 材料。 33．合成纤维是 材料，它的优点之一是生产方便、 。 三、判断题 34．黏质土的颗粒细小，保水性和保肥能力最好，适宜仙人球的生长。( ) 35．我国是世界上荒漠化最严重的国家之一。( ) 36．我们每天吃的食盐大多数是通过晒盐法得到的。( ) 37．橡皮泥很软，它的形状容易改变，所以它不是固体。( ) 38．我们每天的饮用水很充足，不必节约用水。( ) 39．地球上的淡水很多，我们可以随便用。( ) 40．矿泉水瓶中的气球吹不大是因为空气占据了瓶内的空间。( ) 41．风可以帮助植物传播花粉和种子。( ) 42．毛皮、兽骨这些都属于人造材料。( ) 43．有一天，小红看到某品牌毛巾上标注成分100%（全部是）竹纤维。竹纤维和棉花一样，都属于天然植物纤维。( ) 四、简答题 44．人类对土壤的破坏有哪些？为了保护土壤，我们应该怎样做？ 45．请分别描述固体、液体、气体的核心特征，并各列举2种生活中常见的例子。 46．生活中，我们可以通过哪些方法节约用水？（至少写3点） 47．除了用天平测量，生活中还有哪些现象能间接说明空气有质量？ 48．为什么生活中既需要天然材料，又需要人造材料？ 五、综合题 49．星期天，小科和爸爸妈妈去郊外游玩，他发现了许多学过的科学知识，快来看看吧！ (1)妈妈准备了许多食物，有面包、苹果、矿泉水等。这些食物中，（   ）属于液体。 A．面包 B．苹果 C．矿泉水 (2)到了郊外，小科看到一片面积较大的水域，水面平静，水量比较多，这很可能是一个（   ）。 A．海洋 B．湖泊 C．河流 (3)在水域中生长着许多芦苇，由此可以推测芦苇适合生长在（   ）中。 A．沙质土 B．壤土 C．黏质土 (4)一阵风吹过，芦苇像起伏的波浪上下翻腾，让人浮想联翩。风形成的原因是 。 (5)在阳光的照射下，芦苇能够吸收人类和动物呼出的 。 (6)小科看到几个小朋友在玩皮球，打足气的皮球能弹得很高，这是因为（   ）。 A．空气占据空间 B．空气可以流动 C．压缩空气有弹性 (7)小科加入了玩皮球的队伍，不一会儿他就感到呼吸（   ）。 A．加快 B．变慢 C．没什么变化 (8)天黑了，有人放了一盏孔明灯。孔明灯利用的是热空气 的原理，即空气受热后体积膨胀，比同体积的冷空气轻，从而上升。 (9)有些人为了祈福燃放了大量的孔明灯，这种做法是 （填“正确”或“错误”）的，原因是 。 第4页，共4页 第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年苏教版三年级上册科学期末综合提升训练》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B C A C B A B A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B B A B B A C B C 题号 21 22 23 答案 B B B 1．A 【详解】土壤根据颗粒大小分为砂质土、黏质土和壤质土。砂质土颗粒大、空隙多，水分和空气容易通过，因此渗水性和透气性最好；但颗粒间隙大导致水分和养分容易流失，所以保水性和保肥能力最差。题干描述的特性与砂质土完全吻合。故选A。 2．B 【详解】土壤肥力提升的方法包括补充养分和合理耕作。题干要求选择直接增加土壤肥力的办法，施农家肥可直接为土壤提供有机质和营养元素，有效改善肥力；植树造林主要防治水土流失，轮作或休耕侧重调节土壤状态，二者均非直接增肥方式。故选B。 3．C 【详解】A.植树造林能够增加植被覆盖，减少水土流失，有利于土壤保护，A选项错误。 B.修筑梯田可以减缓水流速度，防止土壤被冲刷，有利于土壤保护，B选项错误。 C.砍伐森林会破坏地表植被，导致土壤暴露和侵蚀，不利于土壤保护，C选项正确。 故选C。 4．A 【详解】A. 蜂蜜是一种物质，具有流动性且没有固定形状，符合液体的特征，即使静止时也保持液体状态。A选项正确。 B. 烟是由微小颗粒或气体组成的，会飘动，但属于气体或烟雾，不是液体。B选项错误。 C. 沙是固体颗粒，流动时是固体在移动，不具备液体的性质。C选项错误。 故选A。 5．C 【详解】固体有一定的体积和形状。固体混合后，质量不变，体积会变化。在黄豆和黑豆混合过程中，未发生物质增减，因此混合前后总质量相等。故选C。 6．B 【详解】测量液体体积的工具是量筒。题干中测量液体的体积明确要求选择测量液体体积的仪器，尺子用于测量长度，电子天平用于测量质量，只有量筒专门用于测量液体体积。故选B。 7．A 【详解】A．沙子不溶于水，加水后食盐溶解形成溶液，沙子保持固体状态，过滤时沙子被滤纸截留，从而分离出来。 B．小苏打溶于水，加水后与食盐一同溶解形成溶液，过滤时无法分离。 C．味精溶于水，加水后溶解在溶液中，过滤时无法分离。 故选A。 8．B 【详解】对比实验要求只改变一个变量，其他条件相同。题目研究搅拌对溶解速度的影响，因此实验中应只改变搅拌状态，保持水温、盐量等一致。选项A改变了水温，选项C改变了盐量，都不符合要求；选项B只改变搅拌，其他条件相同，符合对比实验要求。故选B。 9．A 【详解】海水淡化装置通常采用蒸馏方法，水受热蒸发成水蒸气，再冷却凝结成淡水。因此，水的变化过程是蒸发后凝结。故选A。 10．C 【详解】A．海水含有大量盐分和杂质，直接饮用会影响健康，因此不可直接饮用。A选项错误。 B．地球水资源总量虽多，但绝大部分是海水，淡水仅占很小比例，且大部分难以利用，必须节约用水。B选项错误。 C．可供人类使用的淡水资源稀少，主要来自河流、湖泊等，节约用水是保护资源的必要措施。C选项正确。 故选C。 11．C 【详解】A.用洗菜的水浇花实现了水的再利用，减少了水资源浪费，属于节约用水行为。A不符合题意。 B.刷牙时关掉水龙头可避免水持续流失，符合节约用水原则。B不符合题意。 C.玩水枪属于娱乐性用水，未发挥水的实用价值，造成水资源浪费。C符合题意。 故选C。 12．B 【详解】A．雨水落到地表后，能够渗入可渗透层（如土壤或沙石）并逐渐积累形成地下水，这是地下水形成的常见方式。 B．地表的冰雪在融化后会转化为液态水，这些水可以渗入地下补充地下水，因此冰雪也是地下水的来源之一。 C．不可渗透层（如黏土或岩层）能够阻止水分继续向下渗透，从而帮助蓄积和保存地下水。 故选B。 13．B 【详解】A.在平坦沙子上倒水模拟海洋，海洋是静态水体，无法体现河流流动或湖泊形成所需的地形变化，因此不合理。 B.通过塑造凹凸地形并在低洼处积水，能模拟水流从高处流向低处形成河流，以及洼地积水形成湖泊的过程，符合实验要求。 C.仅模拟高处倒水形成瀑布，忽略了洼地对湖泊形成的关键作用，无法完整展示湖泊形成机制，因此不合理。 故选B。 14．A 【详解】A．扇子扇动时使空气流动加快，促进人体表面汗液蒸发，蒸发过程带走热量，从而产生凉快感。 B．扇子本身无法制造冷空气，空气温度并未改变。 C．扇子只能加速空气流动，不能降低空气本身的温度。 故选A。 15．B 【详解】热空气因温度高而膨胀变轻，会上升；冷空气温度低、更重而下沉。空调出风口朝下时，吹出的热空气上升，与下方冷空气形成对流，加速房间整体升温，达到节能效果。热空气下沉的说法错误；热空气受冷体积缩小应导致下沉而非上升，表述有误。故选B。 16．B 【详解】空气占据空间是指空气可以填充容器并占据其内部位置。向气球中吹气时，空气进入气球内部，填充了空间，导致气球膨胀变大。这一现象直接说明了空气占据空间的性质。故选B。 17．A 【详解】A．吹气球时，空气被压入气球内部，占据较小空间，体现了空气可以被压缩的性质。选项符合题意； B．喝饮料是利用吸力使液体进入口中，与空气压缩无关。选项不符合题意； C．放风筝依靠风力使风筝上升，不涉及压缩空气。选项不符合题意； 故选A。 18．C 【详解】空气流动主要是由于不同地方的空气受热不均，热空气上升，冷空气流动形成风。题目中，地球引力主要影响物体下落，天气状况是空气流动的结果，而不同地方的空气受热不均是主要原因。C选项符合题意。 19．B 【详解】莲叶效应是指荷叶表面特殊的微米结构使水滴不易附着，能形成水珠滚落并带走灰尘的自清洁现象。题干要求选择具有该效应的植物，莲（B选项）是典型代表，柳树和菠菜叶片不具备此特性。故选B。 20．C 【详解】古代人类建造房屋主要依赖自然环境中的易得材料，如木头、竹子、石头等。钢筋混凝土是近现代发明的建筑材料，纳米材料属于当代高科技产物，均不符合古时候的技术条件。故选C。 21．B 【详解】化学纤维是通过化学方法人工合成的材料，如尼龙；天然纤维来源于动植物或矿物。羊毛围巾由动物毛发制成，属于天然纤维；尼龙绳由合成纤维制成，属于化学纤维；棉花毛巾由植物纤维制成，属于天然纤维。因此，只有尼龙绳是用化学纤维制成的。故选B。 22．B 【详解】纺织材料鉴别通常通过感官和实验方法，如触摸光滑度和燃烧观察灰烬，这些方法安全有效。放入口中品尝既不卫生也不安全，可能摄入有害物质，因此不可采用。故选B。 23．B 【详解】A. 吸湿性、透气性、舒适度高体现了丝绸穿着时的舒适感，属于其优点。A选项不符合题意。 B. 需要特殊保养和价格较高反映了使用丝绸的额外成本和维护难度，属于缺点而非优点。B选项符合题意。 C. 由天然纤维制成说明丝绸源自自然材料，具有环保和健康的特性，属于优点。C选项不符合题意。 故选B。 24． 沙 水分 【详解】土壤是沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。所以组成土壤的主要成分包括沙、黏土、水分、空气，还有动植物的残体和由它们腐解而产生的腐殖质。 25． 土壤 养分 【详解】土壤是地球陆地表面能够生长植物的疏松表层，土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物，能给植物提供养分。 26． 流动 没有 质量 【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，液体具有固定的体积和质量，没有固定的形状，不易被压缩，具有流动性。课堂上，我们观察了水、蜂蜜、食用油和牛奶四种液体，它们都会流动，没有固定的形状，具有固定的体积和质量。 27． 搅拌 升温 【详解】加快溶解的常用方法有搅拌、升温（加热）和研磨（减小颗粒大小）。 28． 河流 静水 【详解】水体是江、河、湖、海、地下水、冰川等的总称，是被水覆盖地段的自然综合体。河流、湖泊、池塘、水库是地表常见的水体。其中湖泊、池塘、水库属于静水水体。 29． 水库 静水 流动 【详解】水体是水的集合体，陆地上的水体包括河流、湖泊、冰川、积雪、水库、池塘等。我们生活周边所见到的河流、湖泊、池塘、水库是地表常见的水体。其中湖泊、池塘、水库属于静水水体，河流属于流动水体。 30． 空间 气体 【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，空气像固体和液体一样，会占据一定的空间。例如，把空瓶子倒扣入水中，水无法进入瓶内，就是因为瓶中的空气占据了空间。空气是地球上一种重要的气体，它构成大气层，覆盖整个地球表面，无处不在。 31． 无色 无味 空间 有 【详解】空气是一种无色、无味、看不见、摸不着的气体，没有固定的体积和形状，但是具有一定的质量并占据一定的空间。 32． 大自然 人造 【详解】生活中的材料按来源可分为天然材料和人造材料两类，取自大自然，经过简单加工就可以直接利用的材料属于天然材料，天然材料经过加工制成的材料是人造材料。 33． 合成 价格便宜 【详解】合成纤维是通过化学方法人工合成的，属于三大合成材料之一。合成纤维价格便宜主要是由于其原材料成本低、生产效率高、大规模生产等因素。 34．× 【详解】黏质土颗粒细小，保水性和保肥能力最好，但透气性差，容易积水。仙人球生长在干旱环境，需要排水良好、透气性强的土壤，以避免根部腐烂。因此，黏质土不适宜仙人球的生长。 35． √ 【详解】荒漠化是指土地退化形成类似荒漠景观的过程，主要发生在干旱半干旱地区。我国是世界上受荒漠化危害最严重的国家之一，荒漠化土地面积大、分布广、受影响人口多。因此，该说法是正确的。 36． × 【详解】该说法错误。我国食盐的来源主要分为井矿盐、海盐和湖盐，其中井矿盐是主要来源，占比远超海盐。因此，我们每天吃的食盐大多数并非通过晒盐法得到。 37． × 【详解】物体分为固体、液体和气体三类，主要区别在于形状和体积的稳定性。固体具有固定体积，形状不易自发改变；橡皮泥虽在外力下易变形，但变形后能保持新形状且体积不变，符合固体特征。题目错误地将形状易变等同于非固体，忽略了固体可因材质柔软而变形这一特性。 38．× 【详解】该观点错误。地球上的水资源总量有限，可供人类直接利用的淡水资源仅占很小比例，且分布不均。水在自然界中循环需要较长时间，过度消耗会导致水资源短缺。节约用水能保障长期用水需求，保护生态环境。 39．× 【详解】地球上的水资源主要由咸水组成，淡水仅占很小比例，且大部分淡水被冻结在冰川或深藏地下，可供人类直接使用的淡水资源非常有限。由于淡水资源稀缺且分布不均，我们必须节约用水，不能随意浪费，因此该说法错误。 40．√ 【详解】题目涉及空气占据空间的知识点。空气是一种物质，会占据瓶内的空间，当气球在瓶中被吹时，瓶内空气无法排出或被压缩，阻碍了气球的膨胀，因此气球无法吹大。 41． √ 【详解】风是植物传播花粉和种子的重要自然媒介。例如，玉米、杨树等植物依靠风力将花粉吹散到其他花朵完成授粉；蒲公英、柳树等植物的种子带有轻盈绒毛或翅状结构，可随风飘散到远处落地生根。这种传播方式在自然界普遍存在。 42． × 【详解】毛皮和兽骨是从自然界中直接获取的材料，如动物身上自然存在的部分，未经人工加工或制造过程，因此属于天然材料。人造材料需要通过人工合成或加工制成，如塑料或玻璃，而毛皮和兽骨不符合这一特征。 43． × 【详解】天然植物纤维是指从植物中直接获取且仅经过物理加工的纤维，如棉花。市面上常见的竹纤维，实际上是竹浆再生纤维，属于再生纤维素纤维，它是将竹子制成浆，再经化学方法制成纤维，与天然植物纤维有本质区别。因此，该说法错误。 44．乱砍滥伐森林树木、毁田烧砖、过度开垦土地、喷洒农药、抛洒垃圾等。轮作或休耕、修筑梯田、保护植物、保护环境、养成良好环境意识。 【详解】长期以来，人们只顾从自然生态系统中不断地掠夺索取资源发展经济，却忽视了经济与生态的协调发展，导致水土流失不断加剧，生态环境逐步退化。做好水土保持，可以涵养水土，保护植被、调节气候、净化环境、美化景观，保证生态系统各种生物链条的正常运转，实现生态系统的良性循环。人类对土壤的破坏行为有乱砍滥伐森林树木、毁田烧砖、过度开垦土地、喷洒农药、抛洒垃圾等，不合理使用土壤破坏了土壤的结构环境，造成土壤盐碱化、土壤酸化、土壤板结等一系列的土壤问题。轮作或休耕、修筑梯田、保护植物、保护环境、养成良好环境意识有利于保护土壤。 45．固体：有确定的形状，有确定体积，不能流动。常见例子：橡皮、桌子（或玻璃球、魔方等）。 液体：没有确定的形状，有确定体积，能流动，静止时上表面保持水平。常见例子：牛奶、果汁（或水、酒精等）。 气体：没有确定的形状和体积，能流动。常见例子：空气、氧气（或二氧化碳等）。 【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，气体没有确定的形状和体积，有确定质量，易被压缩，具有流动性；液体有确定体积，无确定的形状和质量，不易被压缩，具有流动性；固体有确定的形状、体积和质量，不易被压缩，不具有流动性。生活中的固体有橡皮、桌子等；常见的液体有牛奶、果汁等；常见的气体有空气、氧气等。 46．①用洗菜水浇花；②及时关闭水龙头，避免长流水；③用洗衣服的水拖地；④使用节水型马桶。 【详解】水是生命之源，为人类提供了生活、工业、农业用水，但是能直接被人们生产和生活利用的水有限，我国是缺水国家之一，因此我们要节约用水。生活中有很多节约用水的办法，比如①用洗菜水浇花；②及时关闭水龙头，避免长流水；③用洗衣服的水拖地；④使用节水型马桶。 47．刮风时，流动的空气能产生冲击力（如吹动树叶、衣物），是因为空气有质量；给球充气后，球会变重且更硬，说明充入的空气增加了质量；充气城堡充气后能支撑人的重量，是因为空气有质量可提供支撑力。 【详解】空气是由各种气体微粒组成的，虽然很轻但具有一定的质量。例如： ①刮风时，我们能感受到风的作用力，比如风吹动树叶、吹动衣物，甚至能把人吹得晃动，这是因为流动的空气具有质量，才能产生冲击力；②给足球、篮球充气时，球会变得越来越硬，同时拿在手里会感觉比瘪球重一些，说明充入的空气增加了球的质量；③充气城堡充气后能支撑起人的重量，不仅因为空气占据空间，还因为空气有质量，能提供一定的支撑力。 48．因为两者各有不可替代的优势。天然材料如棉花、羊毛透气舒适，适合制作贴身衣物；木材环保且有自然质感，适合制作家具。但天然材料存在数量有限、性能单一等问题，而人造材料如塑料轻便耐用、玻璃透明易清洁，能弥补天然材料的不足，满足生活中更多样的需求，所以两者都不可或缺。 【详解】天然材料是自然界本来就有的，比如木材、石头等，他们比较环保且具有独特的特性，适合制作家具。但人造材料是通过人工加工或合成的，比如塑料、玻璃等，可以根据人们的需求制作雨衣等东西，它可以弥补天然的不足，来满足生活中多样的需求。所以生活里既需要天然材料的天然特性和环保优势，又需要人造材料的多样性和充足供应，两者互补，才能满足各种不同的需求。 49．(1)C (2)B (3)C (4)冷热空气循环流动 (5)二氧化碳 (6)C (7)A (8)上升 (9) 错误 会造成空气污染，还有可能引起火灾 【分析】固体有固定的形状和体积，也有一定的质量。 【小题1】液体没有固定形状，可以流动。面包和苹果是固体，而矿泉水是液体饮料，所以选C。 【小题2】海洋面积很大，但常有波浪；河流是流动的，水面不平静；湖泊通常面积较大、水面平静、水量多，符合描述，所以选B。 【小题3】芦苇是水生植物，适合生长在保水性好的土壤中。黏质土保水能力强，沙质土排水太快，壤土适中，所以选C。 【小题4】风是空气从高压区向低压区的流动形成的。温度差异导致冷热空气循环流动，从而产生风。 【小题5】植物通过光合作用吸收二氧化碳（人类和动物呼出的气体），在阳光下释放氧气，这是植物的基本功能。 【小题6】皮球打足气后，内部空气被压缩；当球落地时，压缩的空气能恢复原状，产生弹力，使球弹高，所以选C。 【小题7】运动时身体需要更多氧气，呼吸会加快以提供足够氧气，这是身体的正常反应，所以选A。 【小题8】热空气受热后体积膨胀，但是质量不变，比同体积的冷空气轻，因此会上升。孔明灯利用这个原理飞起。 【小题9】孔明灯是明火装置，会造成空气污染，在干燥或多风的环境下容易引发火灾，或掉落时造成事故，因此燃放大量孔明灯是错误的做法。 答案第4页，共9页 答案第3页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 $