第1章 三角形的证明及其应用 本章考点检测训练-【勤径学升】2025-2026学年八年级下册数学同步练测配套教师用书(北师大版·新教材)

2026-02-02
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级下册
年级 八年级
章节 回顾与思考
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 415 KB
发布时间 2026-02-02
更新时间 2026-02-02
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2026-01-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56075525.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该教案聚焦三角形内角和定理、等腰三角形、直角三角形及线段垂直平分线与角平分线等核心知识点,通过基础例题(如三角形内角计算)逐步过渡到综合应用(如结合角平分线的证明题),构建递进式知识支架。 资料融入中考真题(如赤峰中考正n边形角度题),题型涵盖选择、填空、解答与证明,通过推理证明(如△AEF等腰三角形证明)培养推理意识,图形分析(正五边形角度计算)发展几何直观,助力学生提升逻辑思维与解题能力,为教师提供丰富教学资源,提升课堂效率。

内容正文:

[答案 P10] 三角形内角和定理   如图,在△ABC中,D是边BC上一点,连接AD.若∠B=40°,∠C=36°,且∠BAD=∠BDA,则∠DAC的度数是(C) 1题图 A.70° B.44° C.34° D.24°     (赤峰中考)正n边形纸片的一部分如图所示,其中l,m是正n边形两条边的一部分.若l,m所在的直线相交形成的锐角为60°,则n的值是(B) 2题图 A.5 B.6 C.8 D.10 如图,∠1=35°,∠2=90°. 3题图 如图,在正五边形ABCDE中,DM是边CD的延长线,连接BD,则∠BDM的度数是144°. 4题图 如图,在△ABC中,AD是△ABC的高,AE是△ABC的角平分线,已知∠BAC=80°,∠C=40°. (1)求∠DAE的大小; (2)若BF是∠ABC的平分线,求∠AGB的大小. 5题图 解:(1)∵∠BAC=80°,∠C=40°, ∴∠ABC=180°-∠BAC-∠C=60°. ∵AD是△ABC的高,AE是△ABC的平分线, ∴∠BAD=90°-∠ABC=30°,∠BAE=∠BAC=40°, ∴∠DAE=∠BAE-∠BAD=10°. (2)由(1)得∠ABC=60°,∠BAE=40°. ∵BF是∠ABC的平分线,∴∠ABF=∠ABC=30°, ∴∠AGB=180°-∠ABF-∠BAE=110°. 等腰三角形   如图,△ABC是等边三角形,△ACD是等腰直角三角形,CD=AC,∠ACD=90°,连接BD交AC于点E,则∠ADB的度数为30°. 6题图 如图,△ABC是直角三角形,∠BAC=90°,BE平分∠ABC交AC于点E,AD⊥BC于点D交BE于点F.求证:△AEF是等腰三角形. 7题图 证明:∵BE平分∠ABC, ∴∠ABE=∠CBE. ∵AD⊥BC,∴∠FDB=90°, ∴∠BFD=180°-∠FDB-∠CBE=180°-90°-∠CBE=90°-∠CBE. ∵∠BAC=90°,∴∠AEB=180°-∠BAC-∠ABE=180°-90°-∠ABE=90°-∠ABE. ∵∠ABE=∠CBE,∴∠BFD=∠AEB. ∵∠BFD=∠AFE,∴∠AFE=∠AEB, ∴AF=AE,∴△AEF是等腰三角形. 如图,在△ABC中,AB=AC,AD是AC右侧的线段,且AD=AC,连接BD交AC于点F,交∠CAD的平分线AE于点E,连接CE. (1)求证:∠BAC=∠BEC; (2)若∠ABC=60°,则线段AE,CE,BE之间存在怎样的数量关系,请写出你的理由. 8题图 (1)证明:∵AE平分∠CAD, ∴∠CAE=∠DAE. 在△ACE和△ADE中, ∴△ACE≌△ADE(SAS),∴∠ACE=∠D. 又∵AB=AC=AD,∴∠ABD=∠D=∠ACE. 在△ABF和△ECF中,∠BAF=180°-∠ABF-∠AFB, ∠CEF=180°-∠ECF-∠CFE, ∴∠BAF=∠CEF,即∠BAC=∠BEC. (2)解:AE+CE=BE.理由如下: 如答图,在BE上截取BG=CE,连接AG. 由(1)可知∠ABG=∠ACE. 又∵AB=AC,∴△ABG≌△ACE, 8题答图 ∴AG=AE,∠BAG=∠CAE. 又∵∠ABC=60°, ∴△ABC是等边三角形, ∴∠BAC=60°, ∴∠EAG=∠FAG+∠CAE =∠FAG+∠BAG =∠BAC=60°, ∴△AEG是等边三角形, ∴AE=EG,则AE+CE=EG+BG=BE. 直角三角形   下列命题的逆命题是真命题的个数有(C) ①两边相等的三角形是等腰三角形;②到角的两边的距离相等的点在这个角的平分线上;③直角三角形的两个锐角互余;④全等三角形的对应角都相等. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 (陕西西安期末)如图,已知∠AOB=60°,点P在边OA上,OP=5,点M,N在边OB上,PM=PN.若MN=2,则OM=. 10题图 如图,已知AC=BC,CE=CD,∠ACB=∠ECD=90°. (1)求证:AE=BD; (2)请判断AE与BD的位置关系,并说明理由. 11题图 (1)证明:∵∠ACB=∠ECD=90°, ∴∠ACE+∠ECB=∠BCD+∠ECB, 即∠ACE=∠BCD. 在△ACE和△BCD中, ∴△ACE≌△BCD(SAS),∴AE=BD. 11题答图 (2)解:AE⊥BD.理由如下: 如答图,延长AE交BC于点M,交BD于 点N. ∵∠ACB=90°, ∴∠CAE+∠AMC=90°. 由(1)得∠CAE=∠CBD. 又∵∠AMC=∠BMN, ∴∠CBD+∠BMN=∠CAE+∠AMC=90°, ∴∠MNB=90°,∴AE⊥BD. 线段的垂直平分线与角平分线   如图,在△ABC中,AB=AC=5,AC的垂直平分线分别交AC,AB于点D,E,连接CE,若BE=1,则△AEC的周长为(B) 12题图 A.12 B.13 C.14 D.15     如图,在△ABC中,∠B=75°,分别以点A,C为圆心,大于AC的长为半径作弧,两弧在AC两侧分别交于点P,Q,作直线PQ,交BC于点D,交AC于点E,F是AD上一点,且AB=CF,若∠DAC=45°,则∠ACF的度数为30°. 13题图 (陕西渭南期末)如图,已知∠ADC+∠ABC=180°,DC=BC.求证:点C在∠DAB的平分线上. 14题图 证明:如答图,作CE⊥AB于点E,CF⊥AD,交AD的延长线于点F, 14题答图 ∴∠BEC=∠DFC=90°. ∵∠ADC+∠ABC=180°, ∠ADC+∠CDF=180°, ∴∠ABC=∠CDF. ∵DC=BC,∴△CBE≌△CDF, ∴EC=FC, ∴点C在∠DAB的平分线上. (四川宜宾期末)如图,点D是△ABC外角∠CBF的平分线与∠CAB的平分线的交点. (1)如图①,若∠C=88°,则∠D=44度; (2)如图②,∠CBA的平分线与AD相交于点E,若∠BED=∠D,求∠C的度数; (3)如图③,在(2)的条件下,过点E作AB的垂线分别交BC,AB于点M,N,MH平分∠CMN,交AC于点H,请判断MH与AD的位置关系,并说明理由. 15题图①   15题图② 15题图③ 解:(2)∵AD平分∠CAB,BE平分∠CBA, ∴∠EAB=∠CAB,∠EBA=∠CBA. ∵∠CAB+∠CBA+∠C=180°, ∴∠EAB+∠EBA+∠C=90°, 即∠EAB+∠EBA=90°-∠C, ∴∠BED=∠EAB+∠EBA=90°-∠C. 由(1)得∠D=∠C. ∵∠BED=∠D,∴90°-∠C=∠C,解得∠C=90°. (3)MH∥AD.理由如下: 由题意,得∠C=∠MNA=90°, ∴∠CMN+∠CAB=180°. ∵AD平分∠CAB,MH平分∠CMN, ∴∠EAB=∠CAB,∠HME=∠CMN, ∴∠HME+∠EAB=90°. ∵∠AEN+∠EAB=90°, ∴∠HME=∠AEN,∴MH∥AD. 学科网(北京)股份有限公司 $

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