专题一 一轮 八年级上册 11.三峡-【练客中考】2026年甘肃新中考语文古诗文阅读PPT

古诗文阅读 语文 专题一　文言文阅读(必考) 一轮　教材文言文逐篇梳理 新题好题 一练提优 八年级上册 ★11.三　峡　 [北魏·郦道元] 新题好题 一练提优 目录 01 02 教材知识清单 文意理解针对练 03 课内外对比提升练 新题好题 一练提优 　　自 三峡七百里中，两岸 连 山，略 无 阙 处。　重　　 岩 在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。 层层的悬崖， 叠　　嶂， 隐 天　 蔽 　日， 自 非 　亭 午 　 夜 分 ， 排排的峭壁， 把天空和太阳都遮蔽了，如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜， 如果不是。 半夜。 正午。 于。这里是“在”的意思。 同“缺”，空隙、缺口。 完全没有。 新题好题 一练提优 返回目录 不见曦月。 就看不到月亮。 日月。曦，日光，这里指太阳。 段解：写山，突出其连绵不断、遮天蔽日的特点。 新题好题 一练提优 返回目录 或　 　王 　命 　 急 宣， 有时　朝　 发　 白　 帝， 暮　　 到 有时碰到皇帝的命令要急速传达， 有时候清早(坐船)从白帝城出发， 傍晚便可到达 江陵，其 间 千 二 百 里，虽　 乘　奔　 御　风， 不以 疾 也。 江陵， 中间相距一千二百里， 即使骑着飞奔的马，驾着疾风， 也没有这么快。 没有这么快。 这里指飞奔的马。 段解：写夏季水势迅猛。 至 于 夏　 水　 襄 陵 ， 沿　 溯　 　 阻　　 绝 。 到夏天江水漫上山陵的时候， 下行和上行的航道都被阻断，不能通航。 意思是下行和上行的航道都被阻断，不能通航。沿，顺流而下。溯，逆流而上。 水漫上山陵。襄，冲上、漫上。陵，山陵。 新题好题 一练提优 返回目录 春　 冬 　之 时，则 　　素　　湍　　 绿　　潭，　　回　清 在春、冬两个季节， 就(能看见)激起白色浪花的急流、碧绿的潭水、回旋的清波 倒　　　　　　 影，绝 　　多　　生　 怪 柏， 悬 泉 瀑 布， 倒映着(各种景物的)影子，极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布 极高的山峰。 回旋的清波。 激起白色浪花的急流。湍，急流。 新题好题 一练提优 返回目录 飞漱　 　其　 间，　清　荣 峻　茂，良 多 趣 味。 在山峰之间飞速地往下冲荡，水清树荣，山高草盛，有很多趣味。 飞速地往下冲荡。 甚，很。 茂盛。 段解：写春冬季节三峡水退潭清，风景秀丽。 新题好题 一练提优 返回目录 常 有 高 猿　长　 啸，属　引　　 凄 异，空　　谷 传　 　响 ， 高处的猿猴拉长声音啼叫， 声音接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中传来猿啼的回声， 回声。 凄惨悲凉。 接连不断。属，连接。引，延长。 每　　　 至　 晴 　初 霜旦，　 林　 寒 涧　　　 肃， (在秋天)每到天刚放晴或下霜的早晨， 树林和山涧之中一片肃杀， 天刚放晴。 肃杀，凄寒。 下霜的早晨。 新题好题 一练提优 返回目录 哀 转　 久　 绝。故 渔 者 歌 曰：“巴 东 三 峡 巫 峡 长，猿 鸣三 声音悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三 声音悲凉婉转。 声泪沾裳。” 声泪沾裳。” 段解：写秋季三峡水枯气寒，猿鸣凄凉。 新题好题 一练提优 返回目录 【结构图解】 三峡借景抒情 【文章中心】作者通过对三峡地貌和四季景色的描绘，写出了祖国河山的雄伟秀丽，抒发了热爱祖国河山的深厚感情。 新题好题 一练提优 返回目录 【文学常识】郦道元(约470—527)，字善长，范阳涿(zhuō)县(今河北涿州)人，北魏地理学家。 《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著，并具有较高的文学 价值。 新题好题 一练提优 返回目录 1.通假字 两岸连山，略无阙处 ____同____，意思为：____________ 2.词类活用 (1)动词用作名词 虽乘奔御风 __________ (2)名词用作动词 每至晴初霜旦 __________ 教材知识清单 阙 缺 空隙、缺口 飞奔的马 下霜 新题好题 一练提优 返回目录 3.一词多义 (1)自 (2)绝 ________ ________ ________ 阻断 极(高) 消失 新题好题 一练提优 返回目录 4.其他重点实词 【课下注释】 (1)略无阙处 略无：________________ (2)自非亭午夜分 亭午：________________ 夜分：________________ (3)不见曦月 曦：__________________ (4)至于夏水襄陵 襄：__________________ 陵：__________________ 完全没有 正午 半夜 日光，这里指太阳 冲上、漫上 山陵 新题好题 一练提优 返回目录 (5)沿溯阻绝 沿：______________ 溯：______________ (6)不以疾也 疾：______________ (7)则素湍绿潭 湍：______________ (8)回清倒影 回清：____________ (9)绝 多生怪柏 绝 ： ___________ (10)清荣峻茂 荣：______________ (11)良多趣味 良：______________ 顺流而下 逆流而上 快 急流 回旋的清波 极高的山峰 茂盛 甚，很　 新题好题 一练提优 返回目录 (12)每至晴初霜旦 晴初：_____________ (13)林寒涧肃 肃：_______________ (14)属引凄异 属：_______________ 引：_______________ 凄异：_____________ (15)空谷传响 响：_______________ (16)哀转久绝 哀转：_____________ 天刚放晴 肃杀，凄寒 连接 延长 凄惨悲凉 回声 声音悲凉婉转 新题好题 一练提优 返回目录 【非课下注释】 (17)或王命急宣 或：___________________ (18)故渔者歌曰 故：___________________ 5.文言虚词 (1)其间千二百里 _______________________ (2)虽乘奔御风 _______________________ (3)不以疾也 _______________________ (4)春冬之时 _______________________ (5)则素湍绿潭 _______________________ (6)故渔者歌曰 _______________________ 有时 所以 指示代词，相当于“那” 连词，表假设，即使 动词，认为 结构助词，的　 连词，表顺承，就 代词，……的人 新题好题 一练提优 返回目录 6.句子翻译 (1)两岸连山，略无阙处。 两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。 (2)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。 (3)其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 新题好题 一练提优 返回目录 (4)则素湍绿潭，回清倒影。 就(能看见)激起白色浪花的急流、碧绿的潭水、回旋的清波倒映着(各种景物的)影子。 (5)清荣峻茂，良多趣味。(省略句) 水清树荣，山高草盛，有很多趣味。 新题好题 一练提优 返回目录 ◆内容理解◆ 1.【核心点：山川之美】写景要抓住景物特征。说说作者笔下三峡不同季节的景物各有怎样的特征。(教材“思考探究”第二题) 文意理解针对练 作者笔下三峡不同季节的景物各有特征。第2段，作者化用李白的诗句写出了夏水　　　的特点。第3、4段，作者分别用四个字的“　　　”和“　　　　”概括描写了三峡春冬和秋季的景象，语言凝练俊雅。 ①夏天，江水满溢，一泻千里，给人以惊心动魄之感。②春冬季，水流和缓，潭深水碧，优美、雅致。③秋季，万物萧条，凄清哀婉，引人悲伤垂泪。 新题好题 一练提优 返回目录 ◆艺术手法◆ 2.【核心点：写作顺序】说说作者是按什么顺序写三峡景物的，这样写有什么好处。(教材“思考探究”第一题) 【答案】①作者先总体描绘三峡概貌，突出其雄伟气象。②接下来，按照特点的不同，具体描绘三峡四季的不同景象：先写夏水襄陵之峻急雄壮；再写春冬与秋天，转为沉静。③三峡之所以成为“峡”，是因为旁有群山约束，中有江水流淌，所以第1段先写山，第2～3段写水，从静、动两方面写其特色。④最后又将目光聚焦于山，首尾呼应。 新题好题 一练提优 返回目录 3.【核心点：正侧面结合】分析本文是如何运用正侧面描写的手法来写三峡的山与水的。 【答案】山：①写三峡绵延七百里，两岸的高山起伏不断，山峰重叠，遮天蔽日，从正面写出山的连绵高峻。②写只有在正午和半夜时分才能看到日月，从侧面写出山的高峻。 夏水：①写夏水漫上山陵、阻断水路，从正面写出江水暴涨、水势大的特点。②用船行速度之快，从侧面烘托夏水湍急、水流迅疾的特点。 春冬之水：①用白色的急流、绿色的潭水、回旋的清波等各种形态的水，正面写出水的清澈。②用水中能倒映出各种景物的影子，从侧面烘托水的清澈。 新题好题 一练提优 返回目录 4.【核心点：动静结合】作者是如何从动静结合的角度来描写三峡春冬之水的？ “素湍”“回清”是动态描写，“绿潭”“倒影”是静态描写。动静结合，写出了春冬之时三峡之水的清丽秀美。 新题好题 一练提优 返回目录 ◆对比点：艺术手法◆ 一、阅读下面文言文，完成题目。(17分) 【甲】《三峡》全文。 【乙】北行一里，路穷，渡涧。随涧东西行，鸣流下注乱石，两山夹之，丛竹修枝，郁葱上下，时时仰见飞石，突缀其间，转入转佳。既而涧旁路亦穷，从涧中乱石行，圆者滑足，尖者刺履。如是三里，得绿水潭。一泓深碧，怒流倾泻之上，流者喷雪，停者毓黛①。又里许，为大绿水潭。 课内外对比提升练 新题好题 一练提优 返回目录 水势至此将堕，大倍之，怒亦益甚。潭有峭壁乱耸，回互逼立，下瞰无底，但闻轰雷倒峡之声，心怖目眩，泉不知从何坠去也。 (节选自《徐霞客游记》) 【注释】①毓黛：毓，同“育”，生出；黛，深青色。 新题好题 一练提优 返回目录 1.下列对甲、乙两文中的词及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(　　) A.“自三峡七百里中”中的“自”是“在”的意思，与“自李唐来”(《爱莲说》)中的“自”意思不同。 B.“绝 多生怪柏”中的“绝”是“极(高)”的意思，与“会当凌绝顶”(《望岳》)中的“绝”意思不同。 C.“素湍绿潭”中的“素”是“白色”的意思，与“可以调素琴”(《陋室铭》)中的“素”意思不同。 D.“穷”有“困厄，处于困境”“阻塞不通”“极，尽”“止，息”等义项，根据语境推测，“既而涧旁路亦穷”中的“穷”是“极，尽头”的意思。 【解析】“会当凌绝顶”的“绝”意思是“极(高)”，这两个“绝”字意思相同。 √ 新题好题 一练提优 返回目录 迁移字词 课内链接 释 义 (1)许 潭中鱼可百许头(《小石潭记》) _________ (2)益 香远益清(《爱莲说》) _________ 表示约数 更加 新题好题 一练提优 返回目录 2.下列加点词的意义和用法相同的一项是(3分)(　　) A. B. C. D. √ 新题好题 一练提优 返回目录 【解析】A.动词，认为/连词，表目的，来，用来；B.代词，……的人/助词，判断句的标志，不译；C.代词，代指“涧”/动词，去、到、往；D.动词，是。 新题好题 一练提优 返回目录 3.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)自非亭午夜分，不见曦月。 如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。 (2)如是三里，得绿水潭。 就这样(往前走了)三里，找到绿水潭。 新题好题 一练提优 返回目录 4.甲文“素湍绿潭，回清倒影”和乙文的画波浪线句都写了“绿潭”，但写法有所不同，请你结合甲、乙两文的相关内容进行分析。(4分) 甲文运用动静结合的写法，“素湍”“回清”是动态，写出了水的明净轻快；“绿潭”“倒影”是静态，突出了潭水的沉静优美。乙文运用比喻的修辞手法，将“流动的水流激起的浪花”比作“雪”，写出了潭水的活泼灵动、色彩明丽(或：运用视觉描写，如“雪”“黛”细腻地刻画了潭水不同状态的色彩变化，生动地展现了潭水的活泼灵动、色彩 明丽)。 新题好题 一练提优 返回目录 5.小语说，甲文是写山水的，最后一段中引用渔歌的内容可以去掉，你同意吗？请你结合全文内容进行分析。(3分) 示例：不同意。结构上：渔歌起到了总结全文的作用。内容上：再次点明三峡之长，猿声之哀，进一步渲染了三峡秋季萧瑟悲凉的气氛。 新题好题 一练提优 返回目录 【参考译文】【乙】向北行走了一里路，道路已到尽头，渡过涧水。随着山涧向东西方向走，哗哗流淌的涧水下注于乱石之中，两边的山峰夹着它，有丛生的竹子和修长的树枝，上上下下郁郁葱葱，不时能抬头看见凸出的岩石，点缀在山间，越往里面走景色越美好。不久，山涧旁的路也到尽头了，(只好)从山涧中的乱石中往前行走，圆的石头滑脚，尖的石头刺破鞋子。就这样(往前走了)三里，找到绿水潭。一泓幽深的碧绿潭水，其上有汹涌澎湃的涧流倾泻而下，奔流的水像喷溅的雪花，停留在潭中的水生出深青色。又走过大约一里路，(就)是大绿水潭。水势到这里就要下坠了，(水的流量)比前面大一倍，汹涌得也更加严重。潭边的峭壁无规则地耸立，回环着相互逼近峙立，往下看不到尽头，只听到轰雷般似乎要震倒峡谷的响声，心里恐惧、眼睛昏花，不知道泉水是从哪里坠落下去的。 新题好题 一练提优 返回目录 二、阅读下面文言文，完成题目。(15分) 【甲】《三峡》全文。 【乙】松风阁在金鸡峰下，活水源上。予今春始至留再宿皆值雨，但闻波涛声彻昼夜，未尽阅其妙也。至是，往来止阁上凡十余日，因得备悉其变态。 (A)阁后之峰，独高于群峰，而松又在峰顶。仰视如幢葆①临头上。当日正中时，有风拂其枝，如龙凤翔舞，离褷②蜿蜒，观之者目为之明。有声如吹埙篪③，如过雨，又如水激崖石，或如铁马驰骤，剑槊④相磨戛⑤；忽又作草虫鸣切切，乍大乍小，若远若近，莫可名状。听之者耳为之聪。 新题好题 一练提优 返回目录 予以问上人⑥：“然则上人以是而名其阁，何(B)？”上人笑曰：“偶然(C)。” (节选自刘基《诚意伯文集》)   【注释】①幢葆：饰有鸟羽的旗帜和车盖。②离褷(shī)：此处形容松针密集。③埙篪(xūn chí)：两种乐器。④剑槊(shuò)：泛指兵器。⑤磨 戛(jiá)：撞击。⑥上人：对持戒严格并精于佛学的僧侣的尊称。 新题好题 一练提优 返回目录 1.根据语境，参考方法提示，解释下列句中加点的词。(4分) 文言语句 方法提示 解 释 (1)沿溯阻绝 课内迁移：溯洄从之(《蒹葭》) __________ (2)虽乘奔御风 词类活用：动词用作名词 __________ (3)或如铁马驰骤 查阅工具书：①有的；有的人；有的事。②有时。③又。④或者，也许。⑤迷惑。后作“惑”。 ____(填序号) (4)莫可名状 联系成语：莫名其妙 ______ 逆流而上 飞奔的马 ② 说出 新题好题 一练提优 返回目录 2.请将“也”“盖”“耳”分别还原到文中括号处。(3分) A.(　　) B.(　　) C.(　　) 3.为乙文中画横线的句子断句，你会在哪两处停顿(2分)(　　) 予今春A始至B留C再宿D皆E值雨 盖 也 耳 BD 新题好题 一练提优 返回目录 4.用现代汉语翻译下列句子。(2分) 但闻波涛声彻昼夜，未尽阅其妙也。 只听到波涛般的声音响彻白天黑夜，没有能完全观看到它的奇妙之处。 新题好题 一练提优 返回目录 5.甲、乙两文中都有关于声音的描写，从下列句子中选一个句子设计朗读的语气并说明理由。(4分) ①常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 ②有声如吹埙篪，如过雨，又如水激崖石，或如铁马驰骤。 示例1：①句通过写“高猿长啸”，衬托出三峡秋季的凄清悲凉，诵读时，应该用轻柔、舒缓的语调来读，要读出清幽、凄婉之美。 示例2：②句将松风之声比作多种声响，体现了松风声音的多变与奇妙，诵读时，应该用激昂、高亢的语调来读。 新题好题 一练提优 返回目录 【参考译文】【乙】松风阁在金鸡峰的下面，活水源的上面。我在今年春天才来到这里，留宿了两夜，都遇到下雨，只听到波涛般的声音响彻白天黑夜，没有能完全观看到它的奇妙之处。到了这次，来来往往住在松风阁上共十多天了，因而能够完全了解松风阁景色变化的不同情状。 松风阁后面的山峰，在众多山峰中特别高，而松树又生长在山峰的顶上。抬头向上看，就像饰有鸟羽的旗帜和车盖笼罩在头顶。当太阳在正中的时候，有风拂过那松枝，(松枝就)像龙凤在飞翔舞蹈一样，长满茂密松针的枝条萦回屈曲，观看到这种景色的人眼睛为之一亮。 新题好题 一练提优 返回目录 有声音像吹乐器一样，像阵雨迅疾经过，又像水流冲激着山崖石壁，有时像披着铁甲的战马在奔驰，兵器在互相撞击；忽然又发出草虫鸣叫的“切切”声，忽大忽小，像在远处，又像在近处，无法用语言形容那种情状。使听到这种松声的人，耳朵都因此变得灵敏。 我(将自己的这种感觉去)询问僧侣：“既然这样，那么上人用‘松风’给这个楼阁取名，是为什么呢？”僧侣笑着说：“偶然这样罢了。” 新题好题 一练提优 返回目录 $