01 一轮 通关练1 七年级上册（六、七）-【练客中考】2026年新疆新中考语文课后提升练PPT

《课后提升练》 语文 1 一轮 基础通关 通关练1 七年级上册 2 六、古代诗歌阅读 第1首 观沧海 曹 操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中； 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 3 1.对这首诗的理解和分析不正确的一项是（3分）（ ） A.开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象，“观”字统领全篇。 B.“树木丛生”描写了山岛的远景，传神地描绘出山岛上草木欣欣向荣的景象。 C.“洪波涌起”中的“涌”字，不仅让我们看到了大海波涌连天的形态，而且 仿佛听到了惊涛拍岸的声音。 D.诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加的套语，是诗的附文， 跟诗的内容没有联系。 [解析]“树木丛生”描写的是山岛的近景。 √ 4 2.对这首诗的理解和分析不正确的一项是（3分）（ ） A.本诗以洗练的笔法、奇特的想象以及动静结合的表现手法，描绘出大海 吞吐日月星辰的宏伟气势。 B.“水何澹澹，山岛竦峙”两句采用动静结合、虚实结合的手法描写了海水 和山岛。 C.“日月之行”和“星汉灿烂”中的“日月”“星汉”都具有宏大的特点，给人以 壮美的感觉。 D.本诗是曹操北征乌桓获胜后所作，表现了他统一天下的雄心壮志和昂扬 奋发的精神。 √ 5 [解析] “虚实结合”表述有误。“水何澹澹，山岛竦峙”这两句实写从碣石 山往下看沧海的情形。 6 第2首 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李 白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 7 3.对这首诗的理解和分析不正确的一项是（3分）（ ） A.“杨花”“子规”点出初春的时节特征，给人以飘零之感，渲染出悲凉惆怅 的气氛。 B.“五溪”是偏远之地，“过五溪”可见迁谪之地荒远、道路艰难，传达出诗 人的悲痛之意。 C.三、四句想象奇特，诗人运用拟人的修辞手法，将“明月”看作了知人意、 达人情的使者。 D.诗歌后两句再扣诗题中的“遥有此寄”，表达了诗人对友人被贬远行的关 切和牵挂之情。 [解析] “杨花”“子规”是暮春时节的景物。 √ 8 4.对这首诗的理解和分析不正确的一项是（3分）（ ） A.首句写景，点出闻讯的时节，借“杨花”“子规”两种意象，寄寓诗人叹飘 零、感离恨的心境。 B.第二句点题，写诗人得知挚友被贬偏远之地，含蓄地表达了诗人的惊愕、 痛惜之情。 C.第三、四句抒情寄慨，诗人因怀才不遇而产生了的“愁心”，给诗中意象 涂上了浪漫的色彩。 D.题目中的“左迁”指降职，诗人听说好友王昌龄被贬为龙标县尉，于是写 了这首诗。 √ 9 [解析] “诗人因怀才不遇而产生了的‘愁心’”错误，应为“诗人因牵挂朋友 而产生了的‘愁心’”。 10 第3首 次北固山下 2020 王 湾 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 11 5.（2020新疆）对这首诗的理解与分析，不恰当的一项是（3分）（ ） A.首联开篇点题。首先写“客路”，然后写“行舟”，寓漂泊羁旅之情于字里 行间。 B.颔联写所见景色。江水浩渺，两岸开阔，风帆高悬，舟船平顺，令人心 情昂扬。 C.颈联中“生”和“入”二字化静为动，写出了红日西沉，春色渐浓的江南美景。 D.尾联紧承上联，遥应首联。故乡遥遥，书信难达，借鸿雁传书寄托思乡 之愁。 [解析] “生”和“入”二字写出了红日初升的早春景色。 √ 12 6.对这首诗的理解和分析不正确的一项是（3分）（ ） A.本诗是五言律诗，标题简洁地交代写作背景，“次”字点明诗人再次经过 北固山。 B.颔联运用对偶的修辞，通过“风正一帆悬”的小景，表现平野开阔、大江 直流的大景。 C.颈联妙在作者无意说理，却通过对仗，在描写景物和时令中，蕴含自然 理趣。 D.尾联一问一答，诗人由眼前之景想到借归雁传家书，传递了淡淡的乡愁。 [解析] 标题“次北固山下”中“次”的意思是“停宿”。 √ 13 第4首 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下, 断肠人在天涯。 14 7.对这首散曲的理解和分析不正确的一项是（3分）（ ） A.这首曲前三句描绘了一幅深秋晚景图，渲染了悲凉萧瑟的气氛，烘托了 游子内心的凄楚之情。 B.“小桥流水人家”一句，描写了清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子形 成鲜明的对比，使“断肠人”更添悲愁。 C.“古道西风瘦马”一句中，“古道”一词在古代诗词中常寓含荒凉之感，而 “西风”即秋风，更添凄凉之意。 D.这首散曲，动景与静景相互映衬，动态的“流水”与静态的“小桥”“人家” 相映，更显出苍凉，“西风”与“古道”相映，更见幽静。 √ 15 [解析] 动态的“流水”与静态的“小桥”“人家”更显出环境的幽静;“西风” 与“古道”相映，使道路更见苍凉。 16 8.对这首散曲的理解和分析不正确的一项是（3分）（ ） A.这首散曲文字精炼，只有五句，仅用28个字就生动地表现出一个长期漂 泊他乡的游子的悲哀。 B.“瘦”不仅指马，更暗指马上的人因奔波而清瘦，将游子浪迹天涯的悲苦 表现得淋漓尽致。 C.“夕阳西下”点明了游子思乡的特定时间，将前九种独立的意象统一到一 幅画面中来。 D.“断肠”是全曲之眼，“断肠人在天涯”间接抒情，抒发了游子思念故乡、 倦于漂泊的孤寂愁苦之情。 [解析] “断肠人在天涯”直抒胸臆，不是间接抒情。 √ 17 七、文言文阅读 编者按：①以统编教材为准,按照七、八、九年级的顺序备考文言文 39篇。②重点句子翻译中加粗的词句为课下注释的词句。③标注新疆近7 年考情。④标注2026重点备考篇目。 18 第1篇 咏雪 《世说新语》 文学常识 《世说新语》,南朝宋临川王________（人名）组织编写的一部______ ______,主要记载____________（时期）士大夫的言谈、逸事。《咏雪》出 自《______》篇，《陈太丘与友期行》出自《______》篇。 刘义庆 志人小说集 汉末至东晋 言语 方正 19 字词释义 课下注释重点字词 （1）谢太傅寒雪日内集 内集：____________________ 把家里人聚集在一起 （2）与儿女讲论文义 儿女：_____________________ _____________ 文义：____________________ 子女，这里泛指小辈， 包括侄儿侄女 文章的义理 （3）俄而雪骤 俄而：____________________ 骤：_______________________ 不久，一会儿 急 20 （4）撒盐空中差可拟 差：_______________ 拟：_______________ 大体 相比 （5）未若柳絮因风起 未若：____________ 因风：____________ 因：_______________ 不如，不及 乘风 趁、乘 21 重点句子翻译 1.白雪纷纷何所似？ [答案] 这纷纷扬扬的白雪像什么？ 2.撒盐空中差可拟。 [答案] 把盐撒到空中大体可以相比。 3.未若柳絮因风起。 [答案] 不如比作柳絮乘风而起。 22 文意理解 下列表述正确的打“√”,有误的打“×”。 内容理解 1.本文客观地叙述了谢氏子弟咏雪一事的始末,作者未加评论,但暗含了对 谢道韫聪明和才气的赞美。（ ） √ 2.（对接教材“思考探究”第2题改编）相较于谢道韫把大雪纷飞的情景比 作“柳絮因风起”,谢安更喜欢谢朗所说的“撒盐空中”。（ ） × [解析] 从课文中谢安“大笑乐”的反应来看，他更倾向于“柳絮因风起”的 说法，因为它写出了雪花飘舞的轻盈姿态。 23 第2篇 陈太丘与友期行 《世说新语》 字词释义 1.课下注释重点字词 （1）陈太丘与友期行 期行：__________ 期：_____________ 相约同行 约定 （2）期日中 日中：___________ 正午时分 24 （3）太丘舍去 舍：__________________ 去：___________________ 舍弃 离开 （4）去后乃至 乃：__________________ （5）尊君在不 不：___________________ 才 同“否” （6）相委而去 相：__________________ 委：___________________ 表示动作偏指一方 舍弃 （7）下车引之 引：__________________ （8）元方入门不顾 顾：___________________ 拉，牵拉 回头看 25 2.非课下注释重点字词 门外戏 戏：____________ 嬉戏，玩耍 26 重点句子翻译 1.陈太丘与友期行,期日中。 [答案] 陈太丘与友人相约同行，约定在正午时分。 2.过中不至,太丘舍去,去后乃至。（省略句） [答案] 过了正午时分（友人）还没有到，陈太丘便丢下（他）而离开， （陈太丘）离开后（友人）才到。 3.与人期行,相委而去。 [答案] 和人家相约同行，（却）丢下我走了。 27 文意理解 下列表述正确的打“√”,有误的打“×”。 内容理解 1.陈太丘依照约会行事，当他的朋友失约时，他决然舍去。元方也懂得交 友以信的道理。他们身上体现的是古人崇尚的“义利观”。（ ） × [解析] 陈太丘与元方身上体现的是“诚信”理念，而非“义利观”。 2.（对接教材“思考探究”）元方的“方正”之气体现在四个方面：第一,他懂 得“信”的重要；第二,他懂得“礼”的重要；第三,他的辩驳有理有据,落落大 方；第四,他以“入门不顾”的行为,维护了父亲和自己的尊严。（ ） √ 28 第3篇 《论语》十二章 文学常识 1.《论语》,____家经典著作,是记录__________________的一部书。共20篇。 2.孔子,名丘,字仲尼,__________（时期）思想家、政治家、教育家。 儒 孔子及其弟子言行 春秋末期 29 字词释义 1.课下注释重点字词 （1）学而时习之 时习：______________ 时：________________ 按时温习 按时 （2）不亦说乎 说：_______________ （3）人不知而不愠 愠：________________ 同“悦”，愉快 生气，恼怒 （4）吾日三省吾身 日：________________ 省：________________ 每天 自我检查、反省 （5）为人谋而不忠乎 忠：________________ 竭尽自己的心力 30 （6）与朋友交而不信乎 信：________________________________ （7）传不习乎 传：_________________________________ （8）吾十有五而志于学 有：_________________________________ （9）三十而立 立：_________________________________ （10）四十而不惑 惑：_________________________________ 诚信 传授，这里指老师传授的知识 同“又”，用于整数和零数之间 立身，指能有所成就 迷惑，疑惑 （11）不逾矩 逾：_________________________________ 矩：_________________________________ 越过 法度 （12）学而不思则罔 罔：________________________________ （13）思而不学则殆 殆：_________________________________ 迷惑，意思是感到迷茫而无所适从 疑惑 31 （14）人不堪其忧 堪：__________________________________ （15）知之者不如好之者 好：___________________________________ （16）好之者不如乐之者 乐：___________________________________ 能忍受 喜爱，爱好 以……为快乐 （17）饭疏食，饮水 饭：___________________________________ 疏食：_________________________________ 吃 粗粮 （18）曲肱而枕之 肱：__________________________________ （19）择其善者而从之 善者：_________________________________ （20）子在川上曰 川：___________________________________ 胳膊上从肩到肘的部分，这里指胳膊 好的方面，优点 河流 32 （21）逝者如斯夫 逝：____________________________________ 斯：_____________________________________ 往、离去 代词，这，指河水 （22）三军可夺帅也 三军：__________________________________ 夺：____________________________________ 指军队 改变 （23）匹夫不可夺志也 匹夫：__________________________________ 指平民中的男子，这里泛指平民百姓 （24）博学而笃志 笃志：__________________________________ 笃：____________________________________ 坚定志向 坚定 （25）切问而近思 切：___________________________________ （26）仁在其中矣 仁：____________________________________ 恳切 仁德 33 2.非课下注释重点字词 （1）人不知而不愠 知：_______________ （2）传不习乎 习：________________ 了解 复习 （3）温故而知新 故：________________ 新：________________ 学过的知识 新的理解和体会 （4）择其善者而从之 从：________________ 采纳，听从 34 重点句子翻译 1.学而时习之,不亦说乎？（反问句） [答案] 学习了，然后按时温习，不是很愉快吗？ 2.人不知而不愠,不亦君子乎？（反问句；省略句） [答案] 人家不了解我，（我）并不（因此）恼怒，不也是有才德的人 吗？ 3.温故而知新,可以为师矣。（省略句） [答案] 温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以做老师了。 4.学而不思则罔,思而不学则殆。 [答案] 只是读书却不认真思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想却不 读书，就会疑惑。 35 5.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 [答案] 懂得（某种）学问和事业的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如 以研究这种学问和事业为快乐的人。 6.择其善者而从之,其不善者而改之。 [答案] 选取他们的优点而学习，如果也有他们的缺点就加以改正。 7.逝者如斯夫,不舍昼夜。 [答案] 逝去的一切像河水一样流去，日夜不停。 8.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 [答案] 军队可以改变其主帅，平民百姓的志向却是不能改变的。 36 9.博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。 [答案] 广泛学习且坚定志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁 德就在其中了。 37 文意理解 下列表述正确的打“√”,有误的打“×”。 内容理解 1.（对接教参“整体把握”）“吾日三省吾身”一章强调的是加强自我反省,提 高自我修养。曾子具体讲到了他自我反省的三个方面的内容,说明自省是 儒家弟子自我教育、自我修德的方法和途径。（ ） √ 2.（对接教参“整体把握”）“吾十有五而志于学”一章是孔子自述其一生进 德修业的发展过程。随着年龄的增长,思想境界也逐步提高,而这个过程也 是循序渐进的。（ ） √ 38 3.（对接教参“整体把握”）“温故”和“知新”是并列的两件事,孔子认为一 定要将知识融会贯通,能在温习旧知识中有所发现,才可以为师。（ ） × [解析] “温故”和“知新”并非平列的两件事，关键在于“知新”，这就需要 独立思考。 4.（对接教参“整体把握”）“不义而富且贵,于我如浮云”说明孔子排斥富 贵,认为富贵会损坏仁德。（ ） × [解析] 孔子并非排斥富贵，而是排斥“不义”的富贵。他认为通过不符合 道义的手段获得的富贵，对自己来说如同浮云般毫无意义，强调的是富贵 要符合仁德与道义，并非“认为富贵会损坏仁德”。 39 第4篇 诫子书 诸葛亮 文学常识 诸葛亮,字______,____________（朝代）政治家、军事家。 孔明 三国时蜀汉 40 字词释义 课下注释重点字词 （1）诫子书 诫：__________________________ 书：__________________________ 告诫、劝勉 书信 （2）静以修身 静：__________________________ 屏除杂念和干扰，宁静专一 （3）非淡泊无以明志 淡泊：________________________ 明志：________________________ 明：__________________________ 内心恬淡，不慕名利 明确志向 明确、坚定 41 （4）非宁静无以致远 致远：______________ 致：_________________ 达到远大目标 达到 （5）非学无以广才 广：_________________ 增长 （6）淫慢则不能励精 淫：_________________ 慢：_________________ 励精：______________ 励：_________________ 放纵 懈怠 振奋精神 振奋 42 （7）险躁则不能治性 险躁：______________________________________ 险：________________________________________ 治：_________________________________________ 轻薄浮躁 轻薄 修养 （8）年与时驰 驰：________________________________________ （9）遂成枯落 枯落：______________________________________ （10）悲守穷庐 穷庐：_______________________________________ 疾行，指迅速逝去 凋落，衰残。比喻人年老志衰，没有用处 穷困潦倒之人住的陋室 43 重点句子翻译 1.静以修身,俭以养德。 [答案] 以屏除杂念和干扰，宁静专一来提高修养，以自我约束来培养品德。 2.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 [答案] 不能内心恬淡，不慕名利，就没办法明确志向，不能宁静专一， 就没办法达到远大目标。 3.非学无以广才,非志无以成学。 [答案] 不学习就没办法增长才干，不明确志向就没办法学有所成。 44 4.淫慢则不能励精,险躁则不能治性。 [答案] 放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。 5.年与时驰,意与日去。 [答案] 年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧失。 45 文意理解 下列表述正确的打“√”,有误的打“×”。 内容理解 1.（对接教参“整体把握”）作者开篇即以“君子之行”这种高标准的道德 规范来要求其子,并以此告诫,人生在世首先要修身养德,这是为人的根本、 做事的基础。（ ） √ 2.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从正面说明好高骛远、博而不精、浅 尝辄止、不求甚解的态度都不会有好的学习结果。（ ） × [解析] 该句是从反面来说明的。 46 3.诸葛亮将立志、学习、成才三者紧密联系在一起，告诫儿子要志存高远， 勤学成才，即便时光流逝也不会影响最终成就。（ ） × [解析] 诸葛亮在《诫子书》中，不仅将立志、学习与成才紧密联系，还 强调了惜时的关键作用。他以“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接 世”警示儿子，时光流逝会导致志向消磨、才干荒芜，最终难以有所成就。 47 写作特点 4.作者采取先立论,再阐发,又从正反论证,逻辑谨严,前后相承,言语虽短却意 蕴悠长。（ ） √ 48 第5篇 狼 蒲松龄 文学常识 1.《聊斋志异》是一部__________集。 2.蒲松龄，字留仙，世称“__________”，____（朝代）文学家。 文言小说 聊斋先生 清 49 字词释义 1.课下注释重点字词 （1）一屠晚归 屠：______________ （2）止有剩骨 止：______________ （3）缀行甚远 缀：______________ （4）一狼仍从 从：_______________ 屠户 仅，只 连接、紧跟 跟从 （5）而两狼之并驱如故 并：______________ 驱：______________ 如故：____________ 一起 追随、追赶 跟原来一样 50 （6）苫蔽成丘 苫蔽：_________________________ （7）弛担持刀 弛：____________________________ （8）眈眈相向 眈眈：__________________________ （9）一狼径去 径：____________________________ （10）意暇甚 暇：____________________________ （11）屠暴起 暴：____________________________ （12）一狼洞其中 洞：____________________________ 覆盖、遮盖 解除，卸下 凶狠注视的样子 径直 从容、悠闲 突然 洞穴，这里用作动词，指挖洞 51 （13）止露尻尾 尻：________________________ （14）乃悟前狼假寐 寐：________________________ （15）盖以诱敌 盖：________________________ （16）狼亦黠矣 黠：________________________ （17）而顷刻两毙 顷刻：_______________________ 屁股 睡觉 表示推测，大概，原来是 狡猾 一会儿 （18）禽兽之变诈几何哉 变诈：______________________ 几何：_______________________ 巧变诡诈 多少，意思是能有多少 52 2.非课下注释重点字词 （1）一狼得骨止 止：_________ （2）方欲行 方：__________ 停止 正，刚刚 53 重点句子翻译 1.一狼径去,其一犬坐于前。 [答案] 一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。 2.目似瞑，意暇甚。 [答案] 那只狼似乎闭上眼睛，神情很悠闲。 3.乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 [答案] 这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。 4.禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（反问句） [答案] 禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。 54 文意理解 下列表述正确的打“√”,有误的打“×”。 内容理解 1.（对接教参“整体把握”）文章前一部分是叙事,写屠户与狼相斗的故事, 环环相扣,紧张曲折。（ ） √ 2.在“御狼—惧狼—杀狼”这一过程中,屠户的形象由开始的怯懦变为勇敢、 机智,直至杀死贪婪、狡猾的狼。 （ ） × [解析] 文章第2段写了屠户惧狼，第3段写了屠户御狼，第4段写了屠户杀 狼，故应为“惧狼—御狼—杀狼”的顺序。 55 写作特点 3.（对接教参“整体把握”）本文篇幅短小,结构紧凑,情节曲折,语言简洁生 动,主要通过外貌、动作、神态描写来刻画屠户和狼的形象,展开双方的矛 盾和斗争。（ ） × [解析] 没有涉及外貌描写。 56 对比点：写作思路 阅读【甲】【乙】两篇选文，完成1-5题。（18分） 【甲】《狼》全文 【乙】有樵者，山行遇虎，避入石穴中，虎亦随入。穴故嵌空 ① 而缭 曲 ② ，辗转内避渐不容虎而虎必欲搏樵者，努力强入。樵者窘迫，见旁一 小窦 ③，仅足容身，遂蛇行而入，不意 ④ 蜿蜒数步，忽睹天光，竟反出穴 外。乃力运数石，窒虎退路，两穴并聚柴以焚之。虎被熏灼，吼震岩谷， 不食顷，死矣。此事亦足为当止不止之戒也。 （选自纪昀《阅微草堂笔记》卷十五） 57 【注】①嵌空：凹陷。②缭曲：回环曲折。③窦：孔穴，洞。④不意： 没想到。 【任务一】释读 1.根据提示填空。（3分） （1）“瞑”是会意兼形声字， ，翕目也。翕，合也；目，人眼也。“目似 瞑”中的“瞑”解释为：__________。 闭上眼睛 （2）“顾”在《古汉语常用字字典》中常见义项有：①看，视；②顾惜， 考虑；③探望，拜访；④反而，却。“顾野有麦场”中的“顾”解释为：____。 （填序号） ① （3）“樵者窘迫”与“屠大窘”（《狼》）中“窘”意思相同，解释为： __________________。 处境困迫，为难 59 2.用“/”标出【乙】文中画波浪线句子的朗读停顿。（限划两处）（3分） [答案] 辗 转 内 避 / 渐 不 容 虎 / 而 虎 必 欲 搏 樵 者 3.用现代汉语翻译下列句子。（6分，每小题3分） （1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 [答案] 骨头已经扔完了，但两只狼像原来一样一起追赶。 （2）此事亦足为当止不止之戒也。 [答案] 这件事足以让那些应该停止却不停止的人引以为戒了。 60 【任务二】解读 4.下列对【甲】文内容理解和分析不正确的一项是（3分）（ ） A.“屠惧，投以骨”中的“投”字，表明屠户尚未彻底认清狼的本性，只采取 一种迁就退让的方法，对狼心存幻想。 B.“屠乃奔倚其下，弛担持刀”中的“持”字表明屠户在毫无退让余地的情况 下做出了与狼斗争的果断抉择。 C.“屠暴起，以刀劈狼首”中的“暴”字形象地刻画出屠户杀狼时的那种愤怒 之情。 D.“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”中的“乃”字表明屠户恍然大悟，识破了狼奸 诈的本性。 √ 61 [解析] “屠暴起”的“暴”是突然的意思，突出屠夫动作的迅速。“屠户杀狼 时的愤怒之情”理解错误。 62 【任务三】比读 5.请简要分析【甲】【乙】两文在写作思路上的相似之处。（3分） [答案] ①从文章结构来看，两文都先记叙故事，再分别发出“狼亦黠矣， 而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”和“此事亦足为当止不止之戒 也”的议论，揭示主题。②从写作手法来看，两文都运用以小见大的手法， 用小故事揭示大道理。 63 【参考译文】【乙】有个打柴的人，在山里行路时遇到了一只老虎， （他就）躲到一个石洞里，老虎也跟着他进了洞。石洞本来就凹陷且回环 曲折，（打柴的人）辗转向里躲避，（洞）渐渐地容不下老虎了，可是老 虎一心想扑杀打柴的人，就拼力强行向里走。打柴的人处境困迫，为难， （他）看到旁边一个小洞，仅能容下一人，就像蛇一样爬了进去，没想到 曲曲折折地爬了几步，忽然看到天空的光亮，竟然从石洞的另一端出了山 洞。（打柴的人）就用力搬来几块石头，堵住老虎的退路，在两个洞口一 起堆上木柴来烧老虎，老虎被（烟火）熏烧，怒吼声震动山谷，不到一顿 饭工夫，就死了。这件事足以让那些应该停止却不停止的人引以为戒了。 64 第6篇 穿井得一人 《吕氏春秋》 文学常识 《吕氏春秋》,又称《______》,______（朝代）____家代表著作。战国 末秦相________（人名）集合门客共同编写而成。 吕览 先秦 杂 吕不韦 65 字词释义 课下注释重点字词 （1）穿井得一人 穿：_____________ 挖掘、开凿 （2）家无井而出溉汲 溉汲：__________ 溉：_____________ 汲：_____________ 打水浇田 浇灌、灌溉 从井里取水 （3）及其家穿井 及：_____________ 待，等到 66 （4）国人道之 国人：___________________________ 道：_____________________________ 指居住在国都中的人 讲述 （5）闻之于宋君 闻：____________________________ （6）丁氏对曰 对：_____________________________ 听到，这里是“使听到”的意思 应答，回答 67 重点句子翻译 1.国人道之,闻之于宋君。（省略句;倒装句） [答案] 居住在国都中的人都在讲述这件事，向宋国国君报告这件事。 2.得一人之使,非得一人于井中也。（倒装句） [答案] 得到一个人的劳力，并非在井中得到了一个人。 68 文意理解 下列表述正确的打“√”,有误的打“×”。 内容理解 1.（对接教参“整体把握”）这篇寓言告诉我们,对于传闻,要以审慎的态度 进行分析、甄别,不要轻易相信传闻,也不要轻易传播未经证实的传闻。 （ ） √ 2.这则寓言故事,体现了寓言的讽喻特色,在网络发达的今天,它仍具有积极 的现实意义。（ ） √ 69 第7篇 杞人忧天 《列子》 文学常识 《列子》,旧题为列御寇著。今本八篇,内容多为__________、______和 __________。 民间故事 寓言 神话传说 70 字词释义 课下注释重点字词 （1）身亡所寄 亡：______________ （2）因往晓之 晓：_______________ （3）积气耳 积气：____________ （4）若屈伸呼吸 若：_______________ （5）终日在天中行止 行止：_____________ 无，没有 告知，开导 聚积的气体 你 行动，活动 71 （6）奈何忧崩坠乎 奈何：______________________________ （7）只使坠 只使：_______________________________ 为何，为什么 纵使，即使 （8）亦不能有所中伤 中伤：______________________________ （9）积块耳 积块：______________________________ （10）充塞四虚 四虚：______________________________ （11）若躇步跐蹈 躇步跐蹈：__________________________ 伤害 聚积的土块 四方 这四个字都是踩、踏的意思 （12）其人舍然大喜 舍然：______________________________ 舍:__________________________________ 消除疑虑的样子 同“释”，解除、消除 72 重点句子翻译 1.若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎？ [答案] 你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，为什么还担心天 会塌下来呢？ 2.天果积气,日月星宿,不当坠耶？ [答案] 天如果真的是聚积的气体，那日月星辰不就会掉下来吗？ 73 文意理解 下列表述正确的打“√”,有误的打“×”。 内容理解 1.本文讽刺的对象是杞国人,这个杞国人之所以会有“忧天”的想法,主要是 因为缺乏基本的常识和经验。（ ） √ 2.“杞人忧天”这个成语,后来常讽刺那些害怕不可能发生的灾祸、徒然自扰 的庸人。（ ） √ 74 75 $