01 一轮 通关练1 七年级上册（一～五）-【练客中考】2026年新疆新中考语文课后提升练PPT

《课后提升练》 语文 1 一轮 基础通关 通关练1 七年级上册 2 一、字音字形 给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。 第一单元 lǎnɡ（ ）润 yùn niànɡ（ ） 卖nonɡ（ ） 喉lónɡ（ ） 应和（ ） liáo（ ）亮 烘（ ）托 静mò（ ） 风筝（ ） 抖擞（ ） jiàn（ ）壮 黄晕（ ）#6 朗 酝酿 弄 咙 hè 嘹 hōnɡ 默 zhenɡ sǒu 健 yùn 3 xiānɡ（ ）嵌 着（ ）落 cí（ ）善 宽chɑnɡ（ ） 贮（ ）蓄 chénɡ（ ）清 花bāo（ ） jiāo mèi（ ） 棱（ ）镜 粗犷（ ） jié（ ）毛 衣 shɑnɡ（ ） 静谧（ ） 屋yán（ ） qī（ ）冷 莅（ ）临 lìn sè（ ） xī lì（ ）#15 镶 zhuó 慈 敞 zhù 澄 苞 娇媚 lénɡ ɡuǎnɡ 睫 裳 mì 檐 凄 lì 吝啬 淅沥 4 干sè（ ） 草duò（ ） 绿yīn yīn（ ） 高miǎo（ ） 池畦（ ） 浇ɡuàn（ ） 倾（ ）诉 冷冽（ ） 干zào（ ） duō duō（ ）逼人 hū（ ）朋引bàn（ ） 花zhī（ ）招展#21 涩 垛 茵茵 邈 qí 灌 qīnɡ liè 燥 咄咄 呼 伴 枝 5 第二单元 瘫（ ）痪 bào（ ）怒 沉jì（ ） shì（ ）弄 chuí（ ）打 憔悴（ ） 絮（ ）叨 jué（ ）别 淡yǎ（ ） 烂màn（ ） 分qí（ ） 取jué（ ） 一霎（ ） 粼（ ）粼 并dì（ ） 花梗（ ）#8 tān 暴 寂 侍 捶 qiáo cuì xù 诀 雅 漫 歧 决 shà lín 蒂 ɡěnɡ 6 匿（ ）笑 mù（ ）浴 祷（ ）告 姊（ ）妹 徘徊（ ） 遮bì（ ） 流转（ ） yīn bì（ ） 菡萏（ ） 攲（ ）斜 翻来fù（ ）去 喜出wànɡ（ ）外 各dé（ ）其所#15 nì 沐 dǎo zǐ pái huái 蔽 zhuǎn 荫蔽 hàn dàn qī 覆 望 得 7 第三单元 流cuàn（ ） 寻mì（ ） 拗（ ）断 确凿（ ） 轻jié（ ） 云xiāo（ ） 倘（ ）若 jiàn（ ）赏 啄（ ）食 和蔼（ ） ɡōnɡ（ ）敬 质朴（ ） 渊bó（ ） 倜傥（ ） lín lí（ ） 盔（ ）甲#8 窜 觅 ǎo záo 捷 霄 tǎnɡ 鉴 zhuó ǎi 恭 pǔ 博 tì tǎnɡ 淋漓 kuī 8 秕（ ）谷 系（ ）着 书shú（ ） 锡bó（ ） 竹shāi（ ） 脊liánɡ（ ） 脑髓（ ） 感kǎi（ ） 搓（ ）捻 绽（ ）开 争zhí（ ） 惭愧（ ） huǐ（ ）恨 激dànɡ（ ） 奥mì（ ） 拼còu（ ） qǐ（ ）盼 人迹罕（ ）至#17 bǐ jì 塾 箔 筛 梁 suǐ 慨 cuō zhàn 执 kuì 悔 荡 秘 凑 企 hǎn 9 人声dǐnɡ（ ）沸 jié（ ）然不同 疲juàn（ ）不堪 小心yì yì（ ） 不求shèn jiě（ ） 混（ ）为一谈 huǎnɡ（ ）然大悟 yóu rán（ ）而生 花团锦簇（ ） 美不shènɡ（ ）收#22 鼎 截 倦 翼翼 甚解 hùn 恍 油然 cù 胜 10 第四单元 派遣（ ） xùn（ ）职 狭隘（ ） 热忱（ ） 纯cuì（ ） pèi（ ）服 鄙薄（ ） chuō（ ）穿 kānɡ kǎi（ ） 帐penɡ（ ） 废xū（ ） 坍（ ）塌 呼xiào（ ） 琢mo（ ） 微薄（ ） 酬（ ）劳#8 qiǎn 殉 ài chén 粹 佩 bǐ bó 戳 慷慨 篷 墟 tān 啸 磨 bó chóu 11 流tǎnɡ（ ） 干涸（ ） kù（ ）热 厌juàn（ ） 附和（ ） 突兀（ ） cháo（ ）笑 晕xuàn（ ） shēn（ ）吟 huǎnɡ hū（ ） mù（ ）色 línɡ（ ）乱 wèi（ ）惧 滑jī（ ） 抽噎（ ） 闪烁（ ） 拈（ ）轻怕重 mò（ ）不关心#17 淌 hé 酷 倦 hè wù 嘲 眩 呻 恍惚 暮 凌 畏 稽 yē shuò niān 漠 12 麻木不rén（ ） 精yì（ ）求精 见异思qiān（ ） 刨（ ）根问底 沉默寡（ ）言 参差（ ）不齐 惊huānɡ（ ）失措 哄（ ）然大笑#21 仁 益 迁 páo ɡuǎ cēn cī 慌 hōnɡ 13 第五单元 一缕（ ） yǐ（ ）靠 消hào（ ） 懒惰（ ） sǒnɡ yǒnɡ（ ） 安xiánɡ（ ） qǐ ɡài（ ） 预jǐnɡ（ ） chànɡ（ ）然 蜷（ ）伏 叮zhǔ（ ） 惩（ ）戒 冤（ ）枉 虐（ ）待 逃bì（ ） 污涩（ ）#8 lǚ 倚 耗 duò 怂恿 详 乞丐 警 怅 quán 嘱 chénɡ yuān nüè 避 sè 14 哺（ ）乳 羞怯（ ） pú fú（ ） yīnɡ wǔ（ ） 温xùn（ ） 禁锢（ ） 滑xiánɡ（ ） 余晖（ ） fǔ（ ）冲 nínɡ ménɡ（ ） chēn（ ）怪 pán shān（ ） 畏罪潜（ ）逃 怪dàn（ ）不经 大相jìnɡ（ ）庭 神采yì yì（ ） 迫不jí（ ）待#17 bǔ qiè 匍匐 鹦鹉 驯 ɡù 翔 huī 俯 柠檬 嗔 蹒跚 qián 诞 径 奕奕 及 15 第六单元 赏cì（ ） 招pìn（ ） 炫（ ）耀 称（ ）职 愚chǔn（ ） 妥当（ ） chénɡ（ ）报 qīn chāi（ ） 滑jī（ ） 圈（ ）定 狡猾（ ） 头xián（ ） xūn（ ）章 piāo miǎo（ ） 陈liè（ ） jì mò（ ）#8 赐 聘 xuàn chèn 蠢 dànɡ 呈 钦差 稽 quān jiǎo huá 衔 勋 缥缈 列 寂寞 16 pénɡ（ ）勃 chénɡ（ ）澈 掺和（ ） 气ɡài（ ） mián yán（ ） 雕xiànɡ（ ） 庇（ ）护 爱mù（ ） xū（ ）荣 较liànɡ（ ） 凯（ ）歌 不可jiù（ ）药 骇（ ）人听闻 随声附和（ ） 神tōnɡ（ ）广大 力不暇（ ）供 兴高cǎi（ ）烈 杞（ ）人忧天#17 蓬 澄 huo 概 绵延 像 bì 慕 虚 量 kǎi 救 hài hè 通 xiá 采 qǐ 17 二、成 语 判断下列句子中加点成语的使用是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。 1.每当端午节前后，人们呼朋引伴地去田野里采摘新鲜的艾叶，用来制作 美味的艾面。（ ） √ 2.在仙女湖湖畔远远望去，湖光山色交相辉映，湖水波光粼粼，湖边的树 木花枝招展。（ ） × [解析] 对象误用。“花枝招展”通常形容女子打扮得十分艳丽，侧重描绘 人的外貌装扮，不能用于形容“树木”。 18 3.菊花伴石而生，即便是迎着咄咄逼人的萧瑟秋风，也依然开得烂漫。 （ ） √ 4.他在床上翻来覆去地睡不着，反复思考如何在戏剧比赛中更好地表现角 色的内心情感。（ ） √ 5.和预想的一样，他将这首歌曲演绎得荡气回肠，着实让导演喜出望外。 （ ） × [解析] 语义矛盾。“喜出望外”指遇到出乎意料的喜事而特别高兴，核心 是“超出预想”。但句子中明确提到“和预想的一样”，与“喜出望外”的“意 外性”相矛盾。 19 6.这是一个和谐共生的新疆，这里充满人间烟火气，万物各得其所！ （ ） √ 7.大巴扎步行街吸引了越来越多的游客，一到节假日更是人迹罕至。 （ ） × [解析] 语义矛盾。“人迹罕至”指荒凉偏僻，很少有人去，而“大巴扎步行 街吸引了越来越多的游客”，节假日应是热闹拥挤的场景，与“人迹罕至” 的含义完全相反。 20 8.那拉提草原的深秋时节，大部分牧户早已转场到山下避寒，草原上只剩 几丛枯黄的牧草在风里摇晃，还有几只鸟儿在人声鼎沸地叫着。（ ） × [解析] 对象误用。“人声鼎沸”只能用于描述人的声音，形容人声嘈杂喧 闹，不能用于形容动物的声音。 9.《孙子兵法》和《孙膑兵法》是两部核心思想截然不同的兵法著作。 （ ） √ 10.自驾独库公路，从北疆奎屯出发，翻哈希勒根达坂、穿防雪长廊，傍 晚抵达南疆库车村落，八小时车程让众人疲倦不堪。（ ） √ 21 11.考古学家们小心翼翼地清理着古墓中的文物，生怕因自己的疏忽对这 些珍贵历史遗迹造成丝毫损伤。（ ） √ 12.无论读书还是写作，既要有咬文嚼字的精神，也要不求甚解、融会贯 通。（ ） √ 13.老师反复强调历史事实和民间传说不能混淆，可有些同学还是会把二 者搅在一起混为一谈。 （ ） × [解析] 语义重复。“混为一谈”本身已包含“将不同的事物混在一起，说成 是同样的事物”的语义。与“搅在一起”语义重复。 22 14.曹文轩的小说节奏抑扬顿挫，人物鲜明，每次阅读都能让人有恍然大 悟的感觉。（ ） √ 15.春天气温回暖，绵绵细雨下了好几日，各类细菌在潮湿的空气中油然 而生。（ ） × [解析] 对象误用。“油然而生”指某种思想感情自然而然地产生，只能用 于形容抽象的情感或想法，不能用于形容“细菌”这类客观存在的生物。 16.每逢春日，万亩桃林花团锦簇，游客徜徉其间，顿感心旷神怡。（ ） √ 17.烟花在寂静的夜空中绚丽绽放，璀璨夺目如玉树琼花，真是美不胜收！ （ ） √ 23 18.他在学习上总是拈轻怕重，遇到难题就殚精竭虑地思考，从不轻易放 弃。（ ） × [解析] 语义矛盾。“拈轻怕重”指接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的， 是贬义词；但“遇到难题殚精竭虑思考、从不轻易放弃”体现“勇于克服困 难”，前后语义矛盾。 19.有同学在自习课上喧哗，还对劝阻的班长漠不关心，仍我行我素。 （ ） × [解析] 搭配不当。“漠不关心”形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心， 侧重“对对象本身的态度冷漠”；而句子中“对劝阻的班长……仍我行我素”， 核心是“无视班长的劝阻行为”，并非“不关心班长这个人”。 24 20.世人面对强权与不公麻木不仁，冷眼旁观，鲁迅先生对这种现象深恶 痛绝。（ ） √ 21.故宫博物院的文物修复师们精益求精，让破损的文物重见天日，再现 历史辉煌。（ ） √ 22.在这个多元化的社会里，我们应该学会见异思迁,理解和接纳不同的文 化和观念。（ ） × [解析] 褒贬误用。“见异思迁”形容意志不坚定、喜爱不专一，是贬义词； 而句子强调“理解和接纳不同的文化和观念”，需用“开放包容”的褒义表述。 25 23.在一系列好政策的支持下，这个曾经的不毛之地，终究变成了边关明 珠。（ ） √ 24.科学探索者在科学研究中不会只注重书本中呈现出的理论，他们永远 会刨根问底。（ ） √ 25.他这个人总是沉默寡言，心思如迷雾般不可捉摸，没有人能真正理解 他。（ ） √ 26 26.为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力 整顿了旅游市场。（ ） × [解析] 搭配不当。“参差不齐”形容水平、高度、质量等不一致，不整齐， 多用于形容“人的能力、水平或事物的外形”；不能用来形容“旅游信息”。 27.面对新疆文化市场一时的起落，我们不必惊慌失措，只要不断改进， 就一定会有转机。（ ） √ 27 28.课堂上，他回答问题时常常能语出惊人、怪诞不经，深得老师赞赏。 （ ） × [解析] 褒贬误用。“怪诞不经”指言语、想法离奇古怪，不合常理，是贬义 词；但句子中“回答问题时语出惊人、深得老师赞赏”，需用褒义或中性词。 29.那些建筑从材料到工艺都遵循统一标准，整体风格更是大相径庭，极 具韵味。（ ） × [解析] 语义矛盾。“大相径庭”指彼此相差很远或矛盾很大；而前句“建筑 从材料到工艺都遵循统一标准”，说明整体风格应“协调一致”，与“大相径 庭”的“差异大”语义相反。 28 30.数字文物展用全息投影，将《清明上河图》中的市井百态呈现得神采 奕奕。（ ） × [解析] 对象误用。“神采奕奕”形容人精神饱满、容光焕发，只能用于描 绘人，不能用于形容“市井百态”（场景或画面）。 31.犯了错误并非不可救药，只要认错并加以改正，也值得被肯定。（ ） √ 32.读鲁迅的文章，我领悟到骇人听闻的英雄气概。（ ） × [解析] 褒贬误用。“骇人听闻”指使人听了非常吃惊（多指社会上发生的 坏事），是贬义词；而“英雄气概”是积极正向的词，需用褒义词来修饰。 29 33.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和，表示赞成。（ ） × [解析] 褒贬误用。“随声附和”指别人说什么，自己跟着说什么，形容没 有主见，是贬义词；而句子中“建议很有价值……表示赞成”应是“真心认 同”，并非“无主见地附和”，贬义词与积极语境冲突。 34.画面上部颇具动感，底部稍显沉闷，此时，画家灵机一动，在底部点 染了一只玄兔。（ ） √ 35.走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁眉开眼笑。 （ ） √ 30 三、文学、文化常识 （一）文学常识 根据提示，将正确内容填在横线上。 1.朱自清，字______，中国现代著名________、诗人、学者。著有诗文集 《______》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。 2.老舍，原名________，字______，作家。公认的语言大师，主要作品有 小说《__________》《四世同堂》，话剧《______》《龙须沟》等。 3.诗又称诗歌，起源于______（时期），兴盛于______（时期）。可分为 两类，一是________，二是________。 佩弦 散文家 踪迹 舒庆春 舍予 骆驼祥子 茶馆 先秦 唐代 古体诗 近体诗 31 4.曹操，字孟德，________（朝代）政治家、军事家、诗人。著有诗歌 《蒿里行》《________》《________》《短歌行》等。 5.李白，字太白，号__________，唐代______主义诗人，被后世称为“ ______”。其诗想象丰富，语言瑰丽活泼，风格__________。 6.马致远，______（朝代）戏曲家、散曲家。与关汉卿、郑光祖、白朴并 称“____________”。他的《天净沙·秋思》被誉为“__________”。 7.史铁生，当代作家，代表作有散文《__________》《合欢树》《病隙碎 笔》等。 东汉末 观沧海 龟虽寿 青莲居士 浪漫 诗仙 豪放飘逸 元代 元曲四大家 秋思之祖 我与地坛 32 8.泰戈尔，______（国籍）作家、诗人。1913年获诺贝尔文学奖。主要作 品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《________》等。 9.冰心，原名谢婉莹。著有诗集《______》《春水》，散文集《寄小读者》 《樱花赞》等。 10.《世说新语》是南朝宋临川王________（人名）组织编写的一部 ____________集，主要记载______至东晋________的言谈、逸事。 印度 飞鸟集 繁星 刘义庆 志人小说 汉末 士大夫 11.鲁迅，原名________，字豫才。文学家、思想家、革命家，被国人誉 为“________”。代表作有小说集《______》《彷徨》《故事新编》，散文 集《__________》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《______》《且介 亭杂文》等。 周树人 民族魂 呐喊 朝花夕拾 热风 33 12.《论语》是____家经典著作之一，是记录孔子及其弟子言行的一部书， 共20篇。东汉时被列为“______”之一，宋代把它与《______》《中庸》 《______》合称为“四书”。 儒 七经 大学 孟子 13.孔子，名丘，字仲尼，__________（时代）思想家、政治家、________。 春秋末期 教育家 14.杜甫，字子美，自号__________，唐代伟大的______主义诗人，被后 世尊为“______”。他的诗总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程，被称 为“______”。 少陵野老 现实 诗圣 诗史 34 15.诸葛亮，字孔明，号______。三国时______（政权）政治家、军事家。 我们学过他的《诫子书》和《________》。“书”即书信，古人的书信又叫 “______”“信札”，是一种应用性文体。 卧龙 蜀汉 出师表 尺牍 16.蒲松龄，字留仙，世称__________，____代文学家，著有文言小说集《 __________》，郭沫若盛赞他“__________________，刺贪刺虐入骨三分”。 17.安徒生，______（国籍）作家。代表作有童话《卖火柴的小女孩》《 __________》《丑小鸭》等。 18.郭沫若，代表作有诗集《______》《星空》，历史剧《______》《虎 符》《棠棣之花》等。 聊斋先生 清 聊斋志异 写鬼写妖高人一等 丹麦 海的女儿 女神 屈原 35 19.《__________》又称《吕览》，是先秦______（流派）代表著作。战 国末秦相________（人名）集合门客共同编写而成。 20.《列子》，旧题为列御寇著。今本八篇，内容多为__________、寓言 和__________。列御寇，相传是战国时期______（流派）人物。 吕氏春秋 杂家 吕不韦 民间故事 神话传说 道家 21.《西游记》是我国文学史上成就最高的一部______主义长篇章回体 __________小说。作者是________，字汝忠，号射阳山人，____（朝代） 著名小说家。 浪漫 神魔古典 吴承恩 明 22.刘禹锡，____代文学家，有“______”之称。 23.李商隐，字义山，号玉谿生，____（朝代）诗人。 唐 诗豪 唐 36 24.陆游，字务观，号放翁，______（朝代）诗人。 25.谭嗣同，字复生，号壮飞，______（朝代）维新派政治家、思想家， “____________”之一。 南宋 清末 戊戌六君子 37 （二）文化常识 下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。 1.迁，古代贵左贱右，故将升职称为“左迁”，将贬官称为“右迁”。（ ） × [解析] 贵右贱左，故将升职称为“右迁”，将贬官称为“左迁”。 2.“尊君”是对别人父亲的尊称；“家君”是对他人谦称自己的父亲。（ ） √ 3.“令郎”是对他人儿子的尊称；“犬子”是对自己儿子的谦称。（ ） √ 38 4.我国古代对年龄称谓常用代称，如“不惑”指四十岁，“花甲、耳顺”指六 十岁，“古稀”指八十岁等。（ ） × [解析] “古稀”指七十岁。 5.重阳节有登高、饮酒、赏牡丹的风俗。（ ） × [解析] 重阳节应为赏菊。 39 四、直接型默写 （一）教材教读古诗词曲 1.观沧海（东汉末·曹操） （1）__________，以观沧海。 （2）水何澹澹，__________。 （3）树木丛生，__________。 （4）__________，洪波涌起。 （5）日月之行，__________；__________，若出其里。 东临碣石 山岛竦峙 百草丰茂 秋风萧瑟 若出其中 星汉灿烂 40 2.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（唐·李白） （1）________________，闻道龙标过五溪。 （2）（2023新疆）我寄愁心与明月，________________。 杨花落尽子规啼 随君直到夜郎西 3.次北固山下（唐·王湾） （1）____________，行舟绿水前。 （2）潮平两岸阔，____________。 （3）____________，江春入旧年。 （4）（2022新疆）乡书何处达？____________。 客路青山外 风正一帆悬 海日生残夜 归雁洛阳边 41 4.天净沙·秋思（元·马致远） （1）______________，小桥流水人家。 （2）夕阳西下，______________。 枯藤老树昏鸦 断肠人在天涯 42 （二）教材课外诵读古诗词曲 1. 峨眉山月歌（唐·李白） （1）峨眉山月半轮秋，________________。 （2）夜发清溪向三峡，________________。 影入平羌江水流 思君不见下渝州 2. 江南逢李龟年（唐·杜甫） （1）________________，崔九堂前几度闻。 （2）正是江南好风景，________________。 岐王宅里寻常见 落花时节又逢君 43 3. 行军九日思长安故园（唐·岑参） （1）____________，无人送酒来。 （2）____________，应傍战场开。 强欲登高去 遥怜故园菊 4. 夜上受降城闻笛（唐·李益） （1）回乐烽前沙似雪，________________。 （2）________________，一夜征人尽望乡。 受降城外月如霜 不知何处吹芦管 5. 秋词（其一）（唐·刘禹锡） （1）________________，我言秋日胜春朝。 （2）晴空一鹤排云上，________________。 自古逢秋悲寂寥 便引诗情到碧霄 44 6. 夜雨寄北（唐·李商隐） （1）君问归期未有期，________________。 （2）何当共剪西窗烛，________________。 巴山夜雨涨秋池 却话巴山夜雨时 7. 十一月四日风雨大作（其二）（南宋·陆游） （1）僵卧孤村不自哀，________________。 （2）________________，铁马冰河入梦来。 尚思为国戍轮台 夜阑卧听风吹雨 8. 潼关（清·谭嗣同） （1）终古高云簇此城，________________。 （2）河流大野犹嫌束，________________。 秋风吹散马蹄声 山入潼关不解平 45 （三）教材要求背诵文言文 1.《论语》十二章 （1）学而时习之，__________？（《学而》） （2）（2019新疆）人不知而不愠，____________？（《学而》） （3）吾日三省吾身：________________？与朋友交而不信乎？传不习乎？ （《学而》） （4）____________，可以为师矣。（《为政》） （5）______________，思而不学则殆。（《为政》） （6）知之者不如好之者，__________________。（《雍也》） 不亦说乎 不亦君子乎 为人谋而不忠乎 温故而知新 学而不思则罔 好之者不如乐之者 46 （7）三人行，____________。择其善者而从之，________________。 （《述而》） （8）逝者如斯夫，__________。（《子罕》） （9）三军可夺帅也，________________。（《子罕》） （10）____________，切问而近思，仁在其中矣。（《子张》） 必有我师焉 其不善者而改之 不舍昼夜 匹夫不可夺志也 博学而笃志 47 2.诫子书（三国蜀汉·诸葛亮） （1）静以修身，__________。 （2）非淡泊无以明志，________________。 （3）______________，非志无以成学。 （4）淫慢则不能励精，________________。 俭以养德 非宁静无以致远 非学无以广才 险躁则不能治性 48 五、理解型默写 （一）教材教读古诗词曲 1.观沧海（东汉末·曹操） （1）《观沧海》中，曹操登临碣石山，用“__________，__________”描 绘水波荡漾、海岛巍然的壮观景象。 （2）曹操在《观沧海》中以“__________，__________”写出一片欣欣向 荣的景象，抒发了一位政治家的豪情。 水何澹澹 山岛竦峙 树木丛生 百草丰茂 49 （3）（2021新疆）曹操《观沧海》中“__________，__________”两句抒 写了鲜明的季节特征，描绘了大海壮阔的景象。 （4）《观沧海》中，“日月之行，若出其中；__________，__________” 展现了大海吞吐日月的开阔景象和诗人的博大襟怀。 秋风萧瑟 洪波涌起 星汉灿烂 若出其里 50 2.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（唐·李白） （1）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中采用寓情于景的手法，既点 明了时令又寄寓诗人叹飘零、感离恨的特定心境的诗句是“_____________ ___，________________”。 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 （2）（2025贵州）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，借明月抒发对 友人的担忧、牵挂之情的诗句是“________________，________________”。 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 51 3.次北固山下（唐·王湾） （1）王湾《次北固山下》中采用对偶的修辞手法，以小景传大景之神， 表现江水浩渺的诗句是“____________，____________”。 （2）《次北固山下》中，王湾用“____________，____________”含蓄地 告诉我们时序交替、新旧更替的自然规律，给人以乐观向上的精神力量。 （3）王湾《次北固山下》中的“____________？____________”道出鸿雁 有情，能明白游子的思念。 潮平两岸阔 风正一帆悬 海日生残夜 江春入旧年 乡书何处达 归雁洛阳边 52 4.天净沙·秋思（元·马致远） （1）《天净沙·秋思》中“______________，______________，_________ _____”以清冷苍凉的深秋景物营造凄凉悲苦的意境。 （2）马致远在《天净沙·秋思》中用“__________，______________”点明 主旨，直接道出天涯游子之悲。 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风 瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯 53 （二）教材要求背诵文言文 1.《论语》十二章 （1）（2025江西）在《〈论语〉十二章》中，孔子强调兴趣对于学习的 重要性的句子是：“__________________，__________________”。 （2）（2022新疆）《〈论语〉十二章》中表明“学”与“思”关系的句子 是“______________，______________”。 （3）（2025云南）回望初中三年，我们感叹时间如流水一去不返，正如 《〈论语〉十二章》中孔子所说的“____________，__________”。 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 学而不思则罔 思而不学则殆 逝者如斯夫 不舍昼夜 54 （4）（2025四川泸州）在毕业留言中寄语同学坚守气节、不改变志向， 可引用《〈论语〉十二章》中“______________，________________”两句。 三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 （5）（2025宁夏）富与贵，是人之所欲也。在“富贵”和“义”发生矛盾时， 该如何抉择呢？孔子在《〈论语〉十二章》中用“______________， ______________”表明了他的抉择。 不义而富且贵 于我如浮云 （6）老子曾说：“善人者，不善人之师；不善人者，善人之资（资：借 鉴）。”用《〈论语〉十二章》中的话说就是“________________， _________________”。 择其善者而从之 其不善者而改之 55 2.诫子书（三国蜀汉·诸葛亮） （1）《诫子书》中的“________________，________________”点明诸葛 亮对子女修身养性的重要教导，强调了淡泊名利和内心宁静对于明确志向 和实现目标的重要性。 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 （2）诸葛亮《诫子书》中从反面论证过度享乐和急躁会对人修身养性产 生不利影响的句子是“________________，________________”。 （3）《诫子书》中，诸葛亮对“学、才、志”的关系进行总结的句子是“ ______________，______________”。 淫慢则不能励精 险躁则不能治性 非学无以广才 非志无以成学 56 57 $