07 第三部分 专题二 非连续性文本阅读 新疆中考真题-【练客中考】2026年新疆新中考语文精讲册PPT

该初中语文中考复习课件聚焦非连续性文本阅读核心考点，近3年新疆中考连考（2025、2024、2023）占9分，通过梳理近3年真题，明确信息筛选、理解分析、观点表达等常考题型，对接中考考查要求，分析考点权重，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题精析+易错点拨+素养提升”模式，如2025年真题解析AI阅读与传统阅读的区别，2024年真题分析中医药文化传承，培养文化自信与思维能力，针对信息误解、张冠李戴等易错点提供答题方法，助力学生掌握技巧提高得分率，为教师复习教学提供系统指导。

《精讲册》 语文 1 第三部分 现代文阅读 专题二 非连续性文本阅读（近3年连考：2025、 2024、2023，9分） 2 一、（2025新疆）阅读下面的材料，完成1-3题。（9分） 【材料一】 4月23日是世界读书日，第四届全民阅读大会最新发布的《2024年度 中国数字阅读报告》显示， 2024年我国数字阅读市场总体营收规模为 661.41亿元，用户规模已达6.7亿。 2024年数字阅读用户规模实现“增加一个亿”的目标，增长率为17.52 %,增长量和增长率均创下近年来新高。26岁至35岁的用户仍然是主力， 26岁及以上的用户占比已接近六成。数字阅读正在由以年轻人为主向更加 成熟的年龄层渗透。 3 2024年电子阅读依然是数字阅读用户的“心头好”。读者不再局限于单 纯的文字阅读，也能听书、 看剧等，文化内容有了更丰富的展现形式， AI技术正在深度介入阅读场景。 2024年我国数字阅读作品总量约为6307.26万部，同比增长6.31%。文 学作品依然稳居读者首选，教育与文化类内容显著增长，较去年同期占比 提升近10个百分点；人物传记、烹饪美食、旅游旅行等题材占比也有明显 提升。 （选自《新华每日电讯》2025年4月24日，有删改）#1.1.4 【材料二】 有媒体观察到，目前一些AI辅助阅读工具已经成为不少学生的阅读伙 伴。 AI可以帮助筛选信息、辅助学习，当“亲自读”难以完成阅读作业， 却又面临课堂讨论、提交读书报告的课业要求时，读AI处理过的内容成为 一条极具诱惑的便捷通道。但这会造成什么样的结果呢? AI通过数理模型 将文本简化成可量化的标签，过滤掉其中的不确定性，最后呈现出“一千 个读者只有一个哈姆雷特”的单一结论，这与传统阅读中个体通过思辨与 共情形成的多元理解形成了鲜明对比。 5 AI 是工具而非替代品。它可以替代简单的重复性劳动，却无法替代 人类通过阅读形成的深度认知，亦无法替代人类通过阅读实现的自我启蒙。 在信息过载的时代，主动阅读更像是一种“反算法”行为，它要求我们慢下 来，与文字背后的思想交锋，在孤独中完成心智的成长，最终完成“人之 为人”的修炼。 （选自《光明日报》2025年5月6日，有删改）#2.3 【材料三】 中国传统文化的关键词众多，其传承的重要线索便是“典籍”。大量典 籍能流传至今，有赖于历代藏书家的薪火相传。韦力便是其中绕不开的一 位。他凭个人之力，收藏古籍7万余册，不乏大量珍稀善本。 受访者：韦力（藏书家） 采访者：王一 （《解放日报》读书周刊 记者） 7 王一：您为什么不愿意停留在藏书的阶段? 韦力：藏书是写书的基础。通过写书、做研究，通过实地探访，用自 己的脚步去丈量历史的记录。 通过这种印证，不只加深了印象，还能对 以前的理解有全新的认识，我觉得这才实现了我的人生价值。 8 王一：书是买不完的，所以读旧书和读经典的书就变成了一种比较好 的选择。对于如何读经典，您有何建议? 韦力：读旧书要看你是为什么想读它。如果是为了怀旧，你可以买点 旧书看看。现在在网上各种文献都能查得到，你再刻意去找旧书，就没有 什么必要了。对于我来说，我更喜欢把玩书，因为不但可以读到文字，还 可以通过纸的温度来感受旧时光。书是有生命的，可以从中读到鲜活的世 界，远比你只看电脑上的文字有质感得多。现在很多书都被称为经典，我 认为不要把经典一词泛滥化，经典的书籍应该是崇高的、神圣的。 （选自《新华文摘》2025年4月，有删改） 9 1.下列对材料信息的理解不正确的一项是（3分）（ ） A.2024年数字阅读用户的增长量和增长率均创下近年来新高，说明数字阅 读用户队伍越来越庞大。 B.AI通过数理模型将文本简化成可量化的标签，而主动阅读却让读者慢下 来，深入理解文字的思想。 C.韦力认为藏书是写书的基础，通过实践印证，还能对以前的理解有全新 认识，人生价值得以实现。 D.AI技术正在深度介入阅读场景，这有利于阅读者产生读典籍时的代入感， 形成思辨力与共情力。 √ 10 [解析] 材料二表明AI处理会将文体简化成可量化的标签，过滤掉其中的 不确定性，呈现出单一结论，与传统阅读中个体通过思辨与共情形成的多 元理解形成了鲜明对比，D项“有利于阅读者产生读典籍时的代入感，形 成思辨力与共情力”的说法不正确。 11 2.下列对材料的理解和分析正确的一项是（3分）（ ） A.材料一呈现数字阅读用户规模、数字阅读场景、数字阅读作品等方面内 容，介绍了2024年度中国数字阅读的情况。 B.材料二强调在信息过载时代，人类借助 AI 辅助阅读工具，获得自我启 蒙和心智成长，进而完成 “人之为人”的修炼。 C.材料三是一则访谈，记者想了解典籍藏书和读经典书籍间的关系，因为 “典籍”是中国传统文化 最重要的关键词。 D.更加成熟的年龄层阅读者更喜欢阅读崇高、神圣的经典书籍，AI 辅助 阅读工具的“听书”等功能 无法满足体验感。 √ 12 [解析] B项，材料二强调AI无法替代人类通过阅读实现的自我启蒙和心智 成长，且最终能够完成“人之为人”修炼的是主动阅读，而非借助AI。C项， 材料三的访谈是围绕藏书、读旧书及经典书籍等展开，且“‘典籍’是中国 传统文化最重要的关键词”表述不准确，材料三中说“中国传统文化的关键 词众多，其传承的重要线索便是‘典籍’”。D项，材料未提及更加成熟的年 龄层阅读者对经典书籍的偏好及AI辅助阅读工具的“听书”等功能无法满足 体验感的内容。 13 3.当今时代网络资源丰富、数字阅读便捷，还有必要读纸质书吗？请结合 材料和你的阅读体验谈谈看法。（3分） 14 [答案] 示例一：有必要。（1分）材料三中藏书家韦力认为纸质版的书拿 在手里，文字更有质感。我也喜欢翻动书页带来的触感和声音，可以随手 做批注，更有阅读体验，提升阅读专注力。（2分） 示例二：没有必要。（1分）材料一数据表明年轻群体更钟爱数字书籍， 我也是。数字书籍不需要随身携带，可随时阅读，并且种类丰富，很多都 可以免费阅读。数字书籍减少了对纸张的使用、符合环保趋势。（2分） 示例三：既有必要读纸质书，也有必要读数字书籍。（1分）纸质版书籍 更有文字的温度，在情感层面不可替代；数字阅读便利，数字资源充足， 阅读场景更丰富。两者并非对立，如在需要长时间专注、深度学习时可以 使用纸质书；在需要快速查阅资料或便携时使用数字书籍。（2分） 15 二、（2024新疆）阅读下面的材料，完成1-3题。（9分） 【材料一】 中国的传统医学有着悠久的历史，在两汉时期已发展到较高的水平， 诊断和治疗的手段更加先进，并建立起中医学的基础理论。 张仲景是东汉末年的名医，他虚心向名医求教，四处奔走，广泛收集 民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤 寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种 疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗。他还发展了 “治未病”的思想，提倡预防疾病。张仲景是中医临床理论体系的开创者， 16 为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世称为 “医圣”。 东汉末年的另一位名医华佗，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且 能实施外科手术。他发明了“麻沸散”，让病人和酒服下，失去知觉，然后 进行各种手术。华佗还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态，创 编出了“五禽戏”，帮助人们强身健体。 （选自义务教育教科书《中国历史》七年级上册）#1.1.3 【材料二】 早在2000多年前，中医药就沿着古丝绸之路传向世界。如今，中医馆 开到越来越多国家、药企加速国际化布局、海外教育开展顺利……多年来， 中国不断加大中医药服务出口力度，贡献具有中国特色的健康方案，中医 药海外接受度越来越高。 据国家中医药管理局统计，中医药已经传播至世界196个国家和地区。 中医药内容纳入16个自由贸易协定，建设31个国家中医药服务出口基地。 中医针灸被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，中医 典籍《黄帝内经》和《本草纲目》被列入“世界记忆名录”，中医药的国际 认可度和影响力持续提升。 18 在匈牙利，每年的中医大型义诊活动现场就诊者排起长队；在南非， 针灸成了约翰内斯堡大学最受欢迎、最难申请的专业之一；在柬埔寨，中 国医疗队用中医药医疗服务帮助当地提高了医疗水平，赢得各界普遍赞 誉…… 中医药“走出去”步伐坚实，深化了世界各国对中华文明的了解，已成 为促进全球卫生健康事业、增进人民健康福祉、构建人类卫生健康共同体 的重要力量。 （选自《人民日报》2024年3月29日，有删改）#2.1.4 【材料三】 中医药是中华优秀传统文化的重要载体，亦是我国非物质文化遗产的 重要组成部分。中医药非遗传承保护，必须坚持“守正创新”的发展方向。 具体分为五个方面：第一，保持中医药优势与特色，坚持中医药主体发展， 是“守正创新”的核心。第二，应坚持遵循中医药发展规律，注重发掘中医 古籍文献精华，不断丰富中医理论与实践，是“守正创新”的关键。第三， 发挥中医药养生保健、防病治病作用，有效实现民众不得病、少得病、晚 得病、不得大病的目的，是“守正创新”的不竭动力。第四，坚持中西医优 势互补、协同创新，利用现代科学技术发掘中医药宝库财富，是“守正创 20 新”的有效途径。第五，致力营造珍惜、热爱、享受与发展中医药的社会 氛围，有效服务民众健康，是“守正创新”的根基。 中医药非遗承载的优秀传统文化对当今世界和平发展，具有重要的借 鉴意义。推动中医药非遗服务人类健康，有利于海外民众深入体验中医药 智慧与实践魅力，也是中华文化走向世界的重要途径。 （选自《光明日报》2024年4月30日，有删改）#3.1.2 1.下列对材料信息的理解正确的一项是（3分）（ ） A.张仲景被当世称为“医圣”，是因为他收集民间药方，结合临床实践，写 成《伤寒杂病论》。 B.2000多年前，中医药就沿着古丝绸之路传向世界，时至今日，已经传播 至世界196个国家。 C.中医药不断地“走出去”，在国外广受赞誉，已成为构建人类卫生健康共 同体的重要力量。 D.中医药非遗传承保护，必须“守正创新”。只有坚持中西医优势互补，才 能达到创新目的。 √ 22 [解析] A项，因果颠倒，根据材料一第二段可知，张仲景被后世称为“医 圣”，原因不仅是收集民间药方和写成《伤寒杂病论》，还在于他发展了 中医学的理论和治疗方法，提出“治未病”思想，医术精湛且医德高尚。B 项，于文无据，根据材料二第一段“早在2000多年前，中医药就沿着古丝 绸之路传向世界。如今，中医馆开到越来越多国家、药企加速国际化布局、 海外教育开展顺利”及第二段“据国家中医药管理局统计，中医药已经传播 至世界196个国家和地区”可知，文中并未说明“中医药已经传播至世界196 个国家和地区”与古丝绸之路的传播存在必然关系。D项，表述绝对，根 据材料三第一段可知，中医药非遗传承保护“守正创新”的途径有五个方面， 不止“坚持中西医优势互补”这一点。 23 2.下列对材料的理解和分析不正确的一项是（3分）（ ） A.材料一列举张仲景开创中医临床理论体系、提出预防疾病并实施外科手 术等事例，证明两汉时期中医诊断和治疗手段更加先进。 B.材料二通过数据统计和列举中医药国外发展情况，表明中医药传播广泛 和国际认可度的提升，体现出中医药在国外的影响力。 C.材料三论述了推进中医药非遗传承保护必须坚持“守正创新”的发展方向。 条分缕析，层次分明，语言严谨，具有较强的说服力。 D.中医历史悠久，中医药是中华优秀传统文化的重要载体。推动中医药走 向世界，促进中医药传承创新发展，更好地服务人类健康。 √ 24 [解析] A项，张冠李戴，根据材料一第二段“他还发展了‘治未病’的思想，提 倡预防疾病。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出 巨大贡献”及第三段“东汉末年的另一位名医华佗，不仅擅长用针灸、汤药为 人治病，而且能实施外科手术”可知，材料一列举张仲景开创中医临床理论 体系、提出预防疾病的事例，但实施外科手术的是华佗，而非张仲景。 25 3.学校开展中华优秀传统文化教育活动，围绕“如何传承中医药文化”，你 可以提出哪些建议？（3分） [答案] ①开设中医药课程；②开展中医药知识竞赛；③在校园开辟中草 药种植园；④举办中医药宣传讲座。 26 27 $