内容正文:
2025-2026学年度第一学期期末质量监测八年级数学
注意事项:
1.本试卷共6页,满分100分.考试时间为90分钟.
2.答题前,考生务必先将自己的考生号、姓名、座位号等信息填写在试卷和答题卡的指定位置.请认真核对条形码上的相关信息后,将条形码粘贴在答题卡的指定位置上.
3.答题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
一、选择题:本大题共有8小题,每小题3分,共24分.每小题只有一个正确选项,请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑.
1. 下列各图中,能直观解释“”的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了积的乘方计算,掌握数形结合的思想求解是解题的关键;’根据长方形和正方形的面积计算公式逐项判断即可.
【详解】解:A:,不符合题意;
B:,不符合题意;
C:,不符合题意;
D:,符合题意.
故选:D .
2. 如图,为了估计池塘岸边,的距离,小芳在池塘的一侧选取一点,测得米,米,,间的距离不可能是( )
A. 40米 B. 25米 C. 10米 D. 5米
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了三角形三边关系的应用,正确理解题意是解题的关键.设A,B间的距离为x,根据三角形的三边关系,可得到x的取值范围,即可判断答案.
【详解】解:设A,B间的距离为x,
根据三角形的三边关系,得:
,
,
故,间的距离不可能是5米.
故选:D.
3. 剪纸是我国民间艺术之一,如图放置的剪纸作品,它的对称轴与平面直角坐标系的坐标轴重合,则点关于对称轴对称的点的坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了关于轴对称点的坐标的特征;根据关于轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数解答即可.
【详解】解:根据图形可得,该图形的对称轴为轴,
∴点关于对称轴对称的点的坐标为
故选:C.
4. 根据下列表格中的信息,代表的分式可能是( )
…
0
1
2
…
…
0
*
*
无意义
*
…
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了分式有意义的条件,根据分式有意义的条件及分式的值为的条件解答即可,熟知分式有意义的条件是分母不等于零是解题的关键.
【详解】解:由表格可知,当时分式无意义,
∴不合题意;
∵当时,分式的值为,
∴不符合题意,符合题意,
故选:.
5. 在日常生活中如取款、上网等都需要密码,有一种用“因式分解”法产生的密码记忆方便.原理是:如对于多项式,因式分解的结果是,若取,则各个因式的值是:,,,于是就可以把“018162”作为一个六位数的密码.对于多项式,取,用上述方法产生的密码不可能是( )
A. 503070 B. 507030 C. 307040 D. 703050
【答案】C
【解析】
【分析】先提公因式,然后根据平方差公式因式分解,进而代入字母的值即可求解.
【详解】解:∵
,
∵,则各个因式的值为,,,
∴产生的密码不可能是307040,
故选:C.
【点睛】本题主要考查提公因式法分解因式、平方差公式分解因式,熟记公式结构是解题的关键.
6. 下列作图中,点M到、两边距离相等的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了角平分线的性质,作角平分线和垂线,掌握角平分线上的点到角两边的距离相等是解题关键.由角平分线的性质可得点M在的角平分线上,再根据角平分线的作法判断即可.
【详解】解:点M到、两边距离相等,
点M在的角平分线上,
由作法可知,选项C中为的角平分线,选项A、B、D均为作垂线,
故选:C.
7. 小李同学制作了如图所示的卡片类、类、类各10张,其中、两类卡片都是正方形,类卡片是长方形.现要拼一个两边分别是和的大长方形,那么下列关于他所准备的类卡片的张数的说法中,正确的是( )
A. 够用,剩余5张 B. 够用,剩余1张
C. 不够用,缺2张 D. 不够用,缺3张
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查多项式与多项式的乘法与图形的面积,根据大长方形的面积公式求出拼成大长方形的面积,再对比卡片的面积,即可求解.
【详解】解:
,
∵C类卡片的面积是,∴需要C类卡片的张数是13,∴C类卡片不够用,还缺3张.故选:D.
8. 如图,在等腰中,,为延长线上一点,且,垂足为,连接,若,则的面积为( )
A. 8 B. 16 C. 32 D. 64
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了等腰三角形的性质和三角形全等的判定和性质,过A作于H,过E作于F,利用等腰三角形的性质和全等三角形的判定和性质解答即可.
【详解】解:过A作于H,过E作于F,
,
,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
在与中,
,
∴,
∴,
∴的面积.
故答案为:B.
二、填空题:本大题共4小题,每小题3分,共12分.请将答案填在答题卡上对应的横线上.
9. 已知,则________.
【答案】9
【解析】
【分析】本题考查了同底数幂的乘法,利用同底数幂的乘法法则变形后把代入计算即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴.
故答案为:9.
10. 如图,在中,,,,,垂足为,那么______.
【答案】4
【解析】
【分析】本题主要考查了等腰三角形的判定和性质、含角的直角三角形性质,熟练运用角所对的直角边等于斜边的一半转化线段是解题的关键.根据等腰三角形的性质得出,根据含30度角的直角三角形性质得出,证明,得出,根据,求出结果即可.
【详解】解:∵,
∴,
∵,
∴,
∴,,
∴,
∴,
∴,
∴.
故答案为:4
11. 如图,在△ABC中,∠B=46°,三角形的外角∠DAC和∠ACF的平分线交于点E,则∠AEC=_____.
【答案】67°.
【解析】
【分析】先根据三角形内角和定理计算出∠BAC+∠BCA=180°﹣∠B=134°,则利用邻补角定义计算出∠DAC+∠FCA=180°﹣∠BAC+180°﹣∠BCA=226°,再根据角平分线定义得到∠EAC=∠DAC,∠ECA=∠FCA,所以∠EAC+∠ECA=(∠DAC+∠FCA)=113°,然后再利用三角形内角和计算∠AEC的度数.
【详解】解:∵∠B=46°,
∴∠BAC+∠BCA=180°﹣46°=134°,
∴∠DAC+∠FCA=180°﹣∠BAC+180°﹣∠BCA=360°﹣134°=226°,
∵AE和CE分别平分∠DAC和∠FCA,
∴∠EAC=∠DAC,∠ECA=∠FCA,
∴∠EAC+∠ECA=(∠DAC+∠FCA)=113°,
∴∠AEC=180°﹣(∠EAC+∠ECA)=180°﹣113°=67°.
故答案为:67°.
【点睛】本题考查角平分线的有关计算,三角形内角和定理,三角形外角的性质.在本题解题过程中,有些角单独计算不出来,所以把两个角的和看作一个整体计算(如:∠BAC+∠BCA,∠DAC+∠FCA),故掌握整体思想是解决此题的关键.
12. 如图,在中,,,其面积为12,的垂直平分线分别交,边于点,.若点为边的中点,点为线段上的一个动点,则周长的最小值为______.
【答案】8
【解析】
【分析】连接AP,AD,根据等腰三角形三线合一可知AD为△ABC的高线,求出AD的长度.根据垂直平分线的性质AP=PC,由两点之间线段最短可知AP+PD最短AD,由此可求周长的最小值
【详解】解:如下图,连接AP,AD.
∵△ABC是等腰三角形,点D是BC边的中点,
∴AD⊥BC,DC=,
,
解得AD=6,
∵EF是线段AC的垂直平分线,
∴AP=PC,
∴DP+PC=DP+AP≥AD=6.
∴周长=DP+PC+DC,当DP+PC=6时周长最短,最短为6+2=8.
故答案为:8.
【点睛】本题考查等腰三角形的性质,垂直平分线的性质,两点之间线段最短.能根据垂直平分线的性质和两点之间线段最短求得DP+PC的最小值是解决此题的关键.
三、解答题:本大题共有6小题,共64分.请将必要的文字说明、计算过程或推理过程写在答题卡的对应位置.
13. 计算:
(1)
(2)
(3)
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】此题考查了整式的混合运算、零指数幂和负整数指数幂等知识,熟练掌握运算法则和运算顺序是关键.
(1)利用积的乘方、幂的乘方、同底数幂的乘法计算后,再合并同类项即可;
(2)利用零指数幂和负整数指数幂计算即可;
(3)利用乘法公式和单项式的除法计算后,再进行整式的加减即可.
【小问1详解】
解:原式;
【小问2详解】
解:原式;
【小问3详解】
解:原式.
14. 先化简,再求值,,其中.
下面是同学们几种不同解法的部分运算过程:
①原式
②原式
③将被除式与除式的位置颠倒,即化简并代入求值后,取结果的倒数.
(1)以上解法中正确的是_________;
(2)①中这步运算的依据是________;
(3)请选择一种正确的解法,写出完整的解答过程.
【答案】(1)①③ (2)分式的基本性质
(3)见解析
【解析】
【分析】此题考查了分式的混合运算,熟练掌握分式的运算法则是解题的关键.
(1)根据分式的运算法则和运算顺序进行判断即可;
(2)根据通分的依据进行解答即可;
(3)按照准确的运算顺序和运算法则进行计算即可.
【小问1详解】
解:以上解法中正确的是①③;
故答案为:①③
【小问2详解】
解:①中运算的依据是分式的基本性质;
【小问3详解】
选择①,
原式
.
当时,原式.
15. 如图,在中,.
(1)作线段的垂直平分线,交斜边于点(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);
(2)在(1)的条件下,若,求的长.
【答案】(1)见解析 (2)
【解析】
【分析】本题考查了作垂直平分线,等腰三角形的性质与判定,直角三角形的两个锐角互余;
(1)作线段的垂直平分线交斜边于点;
(2)根据垂直平分线的性质可得,,进而根据,得出,即可求解.
【小问1详解】
解:如图所示,
【小问2详解】
解:如图所示,连接,
∵在的垂直平分线上,
∴,
∴,
∵,
∴
∴
∴
∴
16. “数缺形时少直观,形缺数时难入微.数形结合百般好,隔裂分家万事休.”数形结合是解决数学问题的重要思想方法.通过计算几何图形的面积可以验证一些代数恒等式.
(1)如图①是一个大正方形被分割成了边长分别为和的两个正方形,长宽分别为和的两个长方形,利用这个图形可以验证乘法公式 .
利用上述公式解决问题:
【直接应用】
(2)若,,则 .
【类比应用】
(3)若,求的值.
【知识迁移】
(4)如图②,点在线段上,四边形、都是正方形,连接、、.若阴影部分的面积和为9,的面积为3,求的长度.
【答案】(1)(2)32(3)80(4)6
【解析】
【分析】本题主要考查完全平方公式的应用,算术平方根等知识,熟练掌握完全平方公式是解题的关键.
(1)从“整体”与“部分”分别用代数式表示图形的面积,再根据各个部分面积之间的和差关系即可得出答案;
(2)根据整体代入计算即可;
(3)利用完全平方公式的变形进行解答即可;
(4)设正方形的边长为m,正方形的边长为n,由题意可得,,进一步求出,,根据求出的值,最后根据算术平方根的定义求解即可.
【详解】解:(1)图①从“整体上”看是边长为的正方形,因此面积为,拼成图①的四个部分的面积和为,
可以验证公式.
故答案为:.
(2)由条件可知,
当,时,.
故答案为:32.
(3)由条件可知
;
(4)设正方形的边长为m,正方形的边长为n,
则,,,
∴,,
∴,,
∴,
∴,
∴,
∵,,
∴,即.
17. 综合与实践
背景
随着新能源汽车的快速发展,数学小组选择价格相近的两款国产汽车进行使用费用的对比,其中一款是燃油车,另一款是新能源车.
素材1
燃油车油箱容积:50升,油价:8元/升,续航里程:千米,每千米行驶费用:元;
新能源车电池电量:100千瓦时,综合电价:1元/千瓦时,续航里程:千米,每千米行驶费用:______元.
素材2
燃油车的每千米行驶费用比新能源车多0.6元.
素材3
燃油车和新能源车每年的其它费用分别为4800元和7500元.
问题解决
任务1
用含的代数式表示新能源车的每千米行驶费用.
任务2
分别求出这两款车的每千米行驶费用.
任务3
每年行驶里程为多少千米时,买新能源车的年费用更低?(年费用年行驶费用年其它费用)
【答案】任务1:;任务2:燃油车的每千米行驶费用为0.8元,新能源车的每千米行驶费用为0.2元;任务3:当每年行驶里程大于时,买新能源车的年费用更低
【解析】
【分析】本题主要考查分式方程的应用,一元一次不等式的应用,列代数式,解答本题的关键是明确题意,列出相应的分式方程和不等式.
任务1:根据表中的信息,可以计算出新能源车的每千米行驶费用;
任务2:根据燃油车的每千米行驶费用比新能源车多0.6元和表中的信息,可以列出相应的分式方程,然后求解即可,注意分式方程要检验;
任务3:根据题意,可以列出相应的不等式,然后求解即可.
【详解】解:任务1:根据表格数据可得,新能源车的每千米行驶费用为:(元).
故答案为:;;
任务2:由题意,得,
解得.
经检验,是原分式方程的解,且符合题意,
,,
答:燃油车的每千米行驶费用为0.8元,新能源车的每千米行驶费用为0.2元.
任务3:设每年行驶里程为,
由题意,得,
解得.
答:当每年行驶里程大于时,买新能源车的年费用更低.
18. 如图,是等边三角形,点在边上,交于点.
(1)求证:;
(2)如图2,点在上,是等边三角形,交于点,连接,求证:;
(3)在(2)的条件下,与的面积之比是,求的值.
【答案】(1)见解析 (2)见解析
(3)
【解析】
【分析】此题考查了全等三角形的判定和性质、等边三角形的判定和性质、三角形的面积等知识.
(1)根据全等三角形的定义得到,由平行线的性质得到,即可证明是等边三角形,则,即可得到结论;
(2)是等边三角形,是等边三角形,则,即可得到,即可证明;
(3)连接,证明,则,由与的面积之比是得到,则与的面积之比是,设的面积为,则的面积为,设的面积为,则的面
积,得到的面积为,的面积为,则与的面积之比是,得到与的面积之比是,得到,即,,即可得到的值.
【小问1详解】
∵是等边三角形,
∴,
∵,
∴,
∴是等边三角形,
∴,
∴;
【小问2详解】
∵是等边三角形,是等边三角形,
∴,
∴,
∴;
【小问3详解】
连接,
∵是等边三角形,是等边三角形,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵与的面积之比是,
∴,
∴与的面积之比是,
设的面积为,则的面积为,设的面积为,则的面积,
∴的面积为,的面积为,
∴与的面积之比是,
∴与的面积之比是,
∴,即
∴
∴
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2025-2026学年度第一学期期末质量监测八年级数学
注意事项:
1.本试卷共6页,满分100分.考试时间为90分钟.
2.答题前,考生务必先将自己的考生号、姓名、座位号等信息填写在试卷和答题卡的指定位置.请认真核对条形码上的相关信息后,将条形码粘贴在答题卡的指定位置上.
3.答题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
一、选择题:本大题共有8小题,每小题3分,共24分.每小题只有一个正确选项,请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑.
1. 下列各图中,能直观解释“”的是( )
A. B.
C. D.
2. 如图,为了估计池塘岸边,的距离,小芳在池塘的一侧选取一点,测得米,米,,间的距离不可能是( )
A. 40米 B. 25米 C. 10米 D. 5米
3. 剪纸是我国民间艺术之一,如图放置的剪纸作品,它的对称轴与平面直角坐标系的坐标轴重合,则点关于对称轴对称的点的坐标为( )
A. B. C. D.
4. 根据下列表格中的信息,代表的分式可能是( )
…
0
1
2
…
…
0
*
*
无意义
*
…
A. B. C. D.
5. 在日常生活中如取款、上网等都需要密码,有一种用“因式分解”法产生的密码记忆方便.原理是:如对于多项式,因式分解的结果是,若取,则各个因式的值是:,,,于是就可以把“018162”作为一个六位数的密码.对于多项式,取,用上述方法产生的密码不可能是( )
A. 503070 B. 507030 C. 307040 D. 703050
6. 下列作图中,点M到、两边距离相等的是( )
A. B.
C. D.
7. 小李同学制作了如图所示的卡片类、类、类各10张,其中、两类卡片都是正方形,类卡片是长方形.现要拼一个两边分别是和的大长方形,那么下列关于他所准备的类卡片的张数的说法中,正确的是( )
A. 够用,剩余5张 B. 够用,剩余1张
C. 不够用,缺2张 D. 不够用,缺3张
8. 如图,在等腰中,,为延长线上一点,且,垂足为,连接,若,则的面积为( )
A. 8 B. 16 C. 32 D. 64
二、填空题:本大题共4小题,每小题3分,共12分.请将答案填在答题卡上对应的横线上.
9. 已知,则________.
10. 如图,在中,,,,,垂足为,那么______.
11. 如图,在△ABC中,∠B=46°,三角形的外角∠DAC和∠ACF的平分线交于点E,则∠AEC=_____.
12. 如图,在中,,,其面积为12,的垂直平分线分别交,边于点,.若点为边的中点,点为线段上的一个动点,则周长的最小值为______.
三、解答题:本大题共有6小题,共64分.请将必要的文字说明、计算过程或推理过程写在答题卡的对应位置.
13. 计算:
(1)
(2)
(3)
14. 先化简,再求值,,其中.
下面是同学们几种不同解法的部分运算过程:
①原式
②原式
③将被除式与除式的位置颠倒,即化简并代入求值后,取结果的倒数.
(1)以上解法中正确的是_________;
(2)①中这步运算的依据是________;
(3)请选择一种正确的解法,写出完整的解答过程.
15. 如图,在中,.
(1)作线段的垂直平分线,交斜边于点(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);
(2)在(1)的条件下,若,求的长.
16. “数缺形时少直观,形缺数时难入微.数形结合百般好,隔裂分家万事休.”数形结合是解决数学问题的重要思想方法.通过计算几何图形的面积可以验证一些代数恒等式.
(1)如图①是一个大正方形被分割成了边长分别为和的两个正方形,长宽分别为和的两个长方形,利用这个图形可以验证乘法公式 .
利用上述公式解决问题:
【直接应用】
(2)若,,则 .
【类比应用】
(3)若,求的值.
【知识迁移】
(4)如图②,点在线段上,四边形、都是正方形,连接、、.若阴影部分的面积和为9,的面积为3,求的长度.
17. 综合与实践
背景
随着新能源汽车的快速发展,数学小组选择价格相近的两款国产汽车进行使用费用的对比,其中一款是燃油车,另一款是新能源车.
素材1
燃油车油箱容积:50升,油价:8元/升,续航里程:千米,每千米行驶费用:元;
新能源车电池电量:100千瓦时,综合电价:1元/千瓦时,续航里程:千米,每千米行驶费用:______元.
素材2
燃油车的每千米行驶费用比新能源车多0.6元.
素材3
燃油车和新能源车每年的其它费用分别为4800元和7500元.
问题解决
任务1
用含的代数式表示新能源车的每千米行驶费用.
任务2
分别求出这两款车的每千米行驶费用.
任务3
每年行驶里程为多少千米时,买新能源车的年费用更低?(年费用年行驶费用年其它费用)
18. 如图,是等边三角形,点在边上,交于点.
(1)求证:;
(2)如图2,点在上,是等边三角形,交于点,连接,求证:;
(3)在(2)的条件下,与的面积之比是,求的值.
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