2.4 可以复用的代码课件-2025-2026学年教科版高中信息技术必修一

2.4 可以复用的代码 搭房子每次都要重新做一遍 “窗户”“门” 的零件吗？ 先把 “窗户”“门” 做成可复用的零件，需要的时候直接拿过来用。 在编程里，这些 “可复用的零件” 就是函数和模块： 「函数」是一段打包好的代码，实现一个具体功能（比如 “计算数字需要的火柴棒数”“计算阶乘”）。 「模块」是多个函数的打包文件，方便共享给别人用（比如把 “火柴棒计算函数” 做成模块，全班同学都能直接导入使用）。 减少重复劳动、代码更清晰、方便共享协作： 为什么要学「函数」和「模块」？ 系统函数（内置函数）： Python 自带的 “现成零件”， print()（输出内容）、 input()（获取输入）， 不用自己写，直接调用。 用户自定义函数： 自己动手做的 “专属零件”， 比如课本47页的factorial()（计算阶乘）、49页match_num()（计算火柴棒数）。 函数的分类 函数的组成 n的阶乘，n=5,n!是1*2*3*4*5 计算阶乘的函数 用6 根火柴棒，列出所有能摆出的自然数（火柴棒必须刚好用完）。 先明确：0-9 每个数字需要的火柴棒数 （课本里的数组f = [6,2,5,5,4,5,6,3,7,6]） 0~111？ 火柴棒摆数字问题-拆解 火柴棒摆数字问题-计算数字要用的火柴数 比如12拆成1和2，分别查它们的火柴棒数（2+5=7），再累加得到总数。 会输出0, 6, 9, 15, 51, 105, 111 火柴棒摆数字问题-找出所有用 6 根火柴棒的数 发布代码 导入并使用模块 拓展练习 P51页 1.1 单元练习评价 1.2 单元练习评价 1.3 单元练习评价 2 单元练习评价 $