2.4 可以复用的代码：自定义函数课件-2025-2026学年教科版高中信息技术必修一

2.4 可以复用的代码 ——自定义函数 板书：课堂标题 一、函数 # 计算三个圆的面积 r1 = 2 s1 = 3.14 * r1 * r1 print(“半径为2的圆面积：”, s1) r2 = 5 s2 = 3.14 * r2 * r2 print(“半径为5的圆面积：”, s2) r3 = 10 s3 = 3.14 * r3 * r3 print(“半径为10的圆面积：”, s3) 这段代码有什么问题？ 太啰嗦，需要重复写 三次3.14 * r * r 如果要改圆周率（比如改成3.14159），要修改三处 能不能像用计算器一样，输入半径，直接显示面积？ 利用函数——把“计算面积”这个操作打包成一个工具。 一、函数 函数：将一组语句用一个名字封装起来，类似于写好模板，可以直接拿来使用。 #自定义函数的基本格式 def 函数名(参数) : 语句或语句组 # 函数体 return 返回值 #mianji(r)代表一段计算半径为r的圆的面积的函数代码 # 自定义一个求圆的面积的函数 def mianji(r) : # mianji是函数名，r是参数 s = 3.14 * r * r # 函数体 return s # 返回计算后面积s的值 二、函数的分类 1.系统函数 函数库中的标准函数，是程序设计语言或操作系统提供给用户的一系列已经编好的程序。 print( ) input( ) max( ) min( ) int( ) float( ) 2.用户自定义函数 用户自己编写的一段程序。 mianji(r) zhouchang(r) f(n) 三、函数的定义与使用 函 数 名 参 数 返 回 值 函 数 体 同变量命名规则 向函数传递值，多个参数需用逗号隔开 将表达式的值返回给调用者 重复使用的代码 2.后使用： 函数名（参数） 注意：函数名和函数体不可省略，参数和返回值可根据需要进行定义。 1.先定义： def 函数名(参数) : 语句或语句组(函数体) return 返回值 缩进 缩进 P47 三、函数的定义与使用 def 函数名(参数): 函数体 return 返回值 #函数的定义 def mianji(r): s=3.14*r*r return s #函数的调用 s1=mianji(2) s2=mianji(5) s3=mianji(10) print(s1,s2,s3) # 计算三个圆的面积，如何通过函数来实现？ r1 = 2 s1 = 3.14 * r1 * r1 print(“半径为2的圆面积：”, s1) r2 = 5 s2 = 3.14 * r2 * r2 print(“半径为5的圆面积：”, s2) r3 = 10 s3 = 3.14 * r3 * r3 print(“半径为10的圆面积：”, s3) 把求圆的面积的函数写好了之后，那么无论半径r为多少都可以直接通过调用该函数来求面积了，这样就不需要去重复书写或者修改我们的代码 #函数的调用 函数名(参数） 四、函数调用 def mianji(r): s=3.14*r*r return s 运行步骤： 1.主程序的第一行s1=mianji(2) 2.调用函数mianji(r)，转到函数的第一行 3.参数r被赋值为2，即r=2 4.函数执行s=3.14*r*r=3.14*2*2，完成返回s=12.56， 5.s1=mianji(2)=12.56 6.print(s1) 输出s1的结果为：12.56 程序执行时def块中的代码不是主程序的一部分！ ①因为出现def,所以跳过 ②因此，这一行才是主程序的第一行，从这里开始执行 程序自上而下逐行执行 ③s1=mianji(2),调用了mianji(r)函数,程序才执行mianji(r)函数，参数r变成2 #调用mianji(r)函数 s1=mianji(2) print(s1) 思考以下问题： 函数名： 参数： 函数体： 返回值： 主程序从哪里开始： 课堂练习 题目： 定义一个函数，计算长方体体积。 公式： 体积 = 长 * 宽 * 高 横线处请补全填空： def tiji(a,b,c): v = ___________ return _______ # 调用 v = tiji(3,4,5) print(“体积为：”, v) tiji a,b,c v=a*b*c v = tiji(3,4,5) v a*b*c v ①因为出现def,所以跳过 （程序执行时def块中的代码不是主程序的一部分！） ②因此，这一行才是主程序的第一行，从这里开始执行 ③v=tiji(3,4,5),调用了tiji(a,b,c),程序才执行mianji(r)函数，参数a,b,c变成3,4,5 活动一 ：计算 1+2+3+...+x-1+x 用range()函数计算1+2+3+...+10 1.分析问题：需要两个变量： ①s：记录目前的累加和，求和初始值为0； ②循环变量i：1,2,3,...10，10个元素，所以借助range()函数快捷生成，通过i依次取值。 2.编写代码： 将求和的的结果存放到变量s中 一开始，还没加，所以s=0 第1次：s=s+1 第2次：s=s+2 第3次：s=s+3 ... 第10次：s=s+10 最终即：s=1+2+3+...+10 用range()生成1至10 循环体写成：s=s+i s=0 for i in range(1,11,1): s=s+i print(s) 活动一 ：计算 1+2+3+...+x-1+x def f(x): s=0 for i in range(__,____,___): s=_____ return s 将累加的结果存放到变量s中 一开始，还没加，s=0 第一次：s=s+1 第二次：s=s+2 第三次：s=s+3 第四次：s=s+4 ...... 第x次：s=s+x 最终即s=1+2+3+...+x i从1到x进行变化——可以使用range()函数来实现 不断重复的操作：s=s+i——作为循环体 f(x)：这个函数就是计算从1依次加到x的累加和。 (x是参数，f是函数名） 1 x+1 s+i 1 活动一 :1+2+3+...+x-1+x #定义函数 def f(x): s=0 for i in range(1,x+1,1): s=s+i return s #调用函数 s1=f(10) print(s1) s1=f(10) ，x=10,range(1,11,1)得到1,2,3，...,10 i=1，s=s+i=0+1=1 i=2，s=s+i=1+2 i=3，s=s+i=1+2+3 ... s=1+2+3+...+10 运行结果为：55 如果要计算1+2+3+...+100 只需修改哪一行代码即可实现？ s2=f(100) 课堂练习 1.下列代码的输出结果是（ ） def sum (a,b): c=a*2+b return c total=sum(4,5) print(total) A.4 B.5 C.9 D.13 D 2.下列代码的输出结果是（ ） def f(x)： s＝0 for i in range(1,x＋1,1)： s＝s+i return s total＝f(5) print(total) A.5 B.10 C.15 D.24 c total=sum(4,5),调用sum(a,b)函数，a=4,b=5 c=a*2+b=4*2+5=13 total=f(5),调用f(x)函数，x的值为5 range(1,6,1)得到1,2,3,4,5 s=1+2+3+4+5=15 课堂作业 练习1——温度转换器 题目： 定义函数 wendu(b)，将摄氏度转换为华氏度。 公式： 华氏度a= 摄氏度b * 1.8 + 32 要求： 输入0°C， 0输出结果。 练习2：计算1+3+5+...+x 题目： 定义函数f(x)，计算所有奇数和的结果。 要求：分别输出从1加到11，从1加到99的结果 参考答案： $