内容正文:
2025学年第一学期六年级语文学科第二次质量调研
一、积累与运用(15分)
1.默写(4分)
(1)红军不怕远征难,
。
(毛泽东《七律·长征》)
(2)
浪淘风簸自天涯。(刘禹锡《浪淘沙》)
2.以下诗句中,没有明确展现季节特征的一项是()(2分)
A野旷天低树,江清月近人。
B.稻花香里说丰年,听取蛙娃声一片。
C.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
D.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
3.下文划线句语言表达存在问题,请你改正。(4分)
A紫禁城的城墙土米多高,有四座城门:南面午门,北面神武门,东西面东华门,
西华门。宫城呈长方形,占地72万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多
间。城墙外是五十多米宽的护城河。B.城墙的四角上,有一座珍珑奇巧的角楼。
故宫建筑群规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术
的独特风格。
(1)A句中有一处标点符号使用错误:
应改为
(2)B句中有一处表述不当:
应改为
4.有人认为,高尔基在《童年》中塑造的部分人物,同样具有托尔斯泰笔下的“穷
人”(如桑娜)身上所焕发的“人性的光辉”。你是否同意这个观点?请结合相
关内容阐明理由。(5分)
二、阅读(45分)
(一)阅读下文,完成第5-6题(8分)
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
5.本诗的作者是
。
诗题中“书”的意思是
,(2分)
6.诗歌四句虽都在写景,但前两句和后两句不能互换顺序。请简述理由。(6分)
(二)阅读下文,完成第7-10题(12分)
昔有一国,国中一水,号曰“狂泉”。国人饮此水,无不狂。唯国君穿井而
汲”,独得无恙。国人既并狂,反谓国王之不狂为狂。于是聚谋,共执国主,疗
其狂疾,火艾、针、药,莫不毕具。国主不任其苦,于是到泉所酌水饮之,饮毕
便狂。君臣大小其狂若一国人乃欢然。
【注释】①汲:从井里打水。②执:抓住。
7.字典上对“毕”的解释有:(4分)
A.完毕
B.全部
C.究竞
(1)“莫不毕具”中“毕”应解释为(
)(填序号)
(2)“饮毕便狂”中“毕”应解释为(
)(填序号)
8.文中划线句有两处需加句读,请用“/”把这两处标识出来。(2分)
君臣大小其狂若一国人乃欢然
9.文中“
”一句揭示了国人与国君的矛盾冲突。(2分)
10.作者想通过这则寓言告诉我们什么道理?请结合文章内容加以阐释。(4分)
(三)阅读下文,完成第11-14题(10分)
假如行星撞地球,我们怎么办
①最近,“一颗编号为2024Y℉4的小行星可能会在8年后撞击地球”的消息
引起热议。对于这类危险,我们应该如何应对?
②首先要了解,像2024YR4这样的小行星从何而来。太阳系最初是一个巨大
的原行星盘,经过漫长的演化,最终形成了如今以八大行星为主体的格局。然而,
太阳系内还是“散落”着一些没有形成大行星的小天体(包括小行星和彗星),
它们或是受临近大行星的引力摄动,或是因遭受撞击,轨道发生变化,最终可能
靠近地球轨道。
b以
11.“科学界普遍认为这就是造成恐龙灭绝的原因之一”一句中,“之一”不能:
刷除,这是因为
(2分)
2.以下结构图示中最能反映文章行文思路的一项是(
)(3分)
②
②
④
⑨
①
⑧④
⑨
⑤⑥⑦⑧
⑤⑥⑦⑧
A
B
⑤
②③④
⑤⑥⑦⑧
⑨
①②③④
⑧
⑦
⑨
⑧
C
D
13.小杨搜索到以下资料,请根据文章内容将它补充完整。(2分)
国际上认为,对于直径大于20米、20年内有10%以上撞击概率的目标,需
要启动响应,确定“危险走廊”并提供信息,以便让处在风险中的人们做好应急
准备。这种响应机制称为“
”。
14.作者在文中多次提到“我国的观测现状”,其目的不包括()(3分)
A.说明我国的观测水平与国外存在差距,但正蓬勃发展。
B.说明我国紫金山天文台的观测技术处于全国领先水平。
C.说明我国正积极参与应对全人类共同面临的重大挑战。
D.表达作者对我国天文观测技术发展前景的信心与期待。
(四)阅读下文,完成第15-18题(15分)
两封稳电
①1948年春,我西北野战军第一、二纵队在彭德怀司令员的指挥下一举拿
下凤翔城后,又越过凤翔城与宝鸡市的守敌交上了火。
②野战军司令部设在一座小村庄里,刚扎下营,第3电台就忙得不可开交,
电文一窝蜂般飞来,一下绷紧了大家的神经。电文上说,从西安方面窜来一股敌
人,趁我后续部队没有迅速跟上的空隙,再度占据了凤翔城。我军处在腹背受敌
的危险境地。
③小行星撞击地球,“威力”几何?直径小于10米的小行星经过大气层时
基本被烧蚀殆尽。直径20米内的小行星撞击地球,一般不会导致大规模的人员
伤亡。直径50米的小行星撞击可能导致相当规模的影响。直径超过10公里的小
行星撞击,则会引起全球性灾难并伴随大规模物种灭绝,科学界普遍认为这就是
造成恐龙灭绝的原因之一。
④根据现有的观测数据,2024YR4直径在40米至90米之间。人类对近地小
行星轨道的预测会随着观测的持续而有所调整,撞击概率也会发生变化。据报道,
这颗小行星撞击地球的概率曾一度达到3.1%左右。然而,根据美国国家航空航
天局最新的天文观测结果,撞击概率已被调整为“接近于零”。
⑤面对这些“不速之客”,我们有哪些应对之策?第一步是发现。我国的观
测能力与国际先进水平还有一定差距,但正在不断发展。截至目前,我国已经发
现了60多颗新的近地小行星。以中国科学院紫金山天文台为代表的科研机构,
利用光学巡天望远镜发现的近地小行星数量占全国发现数量的85%以上。
⑥其次是监测。近地小行星有没有潜在威胁,需要长期跟踪观测。国际上将
直径10米以上、撞击概率大于1%的近地小行星视为需要重点监测的目标。我国
正在加快技术能力储备,采用更大口径的望远镜支撑监测水平,同时提升利用观
测识别危险目标的能力。
⑦接着是预警。有了发现和监测,还需要对撞击风险进行评估。2024年12
月4日0时15分,一颗直径约0.75至1米的小行星在西伯利亚上空以15.5千
米/秒的速度撞入大气层。这是人类历史上第十一次成功预警小行星撞击地球,
也是紫金山天文台首次自主预警,并完成了落点预报。
⑧最后是防御。除了“被动防侮”,国际上对直径大于50米、50年内有1%
以上的撞击概率的目标,将考虑是否需要采取主动防御的措施,例如使用动能撞
击的方式将其“打偏”,以减少对地球的威胁。
⑨虽然小行星撞击是全人类共同面临的潜在威胁,但随着观测、预警及防御
能力的提升,面对小行星的“造访”,公众不必过于担忧。
小「书号
③电文送到司令部后,负责电文上传下达的通信参谋迟迟不见返回。等待中
的分分秒秒都无比漫长,报务主任周世朝更是惝惴不安,前胸后背都是敌人可不
是小事,但司令部做出新的决策需要时间呀。
④平静预示着紧急。
⑤就在这时,电台通信室的门开了,挤进一个人来。周世朝一看,立马起身,
庄重地行了一个军礼,同时大声道,司令员好!司令员回礼后,倒背着手,边走
边看,神态十分悠闲。他向每个人问好,还看了看收发报机,摸了摸周世朝头上
的耳机。周世朝不禁纳闷,腹背受敌的,司令员没事儿一般,怎的一点不着急?
⑥忽然,司令员看了一下表,把一张纸展开放到周世朝面前,十分严肃地说,
请发电报!周世朝一看电文,啊,紧急电报!收报方距离司令部约两百里地,周
世朝立即用紧急代号呼叫,由于远处隆隆炮声的干扰,声音微弱,第一次联络失
败了。
⑦请你在十分钟内必须把电文发出去!司令员又简短地说了一句。
⑧第二次周世朝终于叫通了。周世朝业务能力强,每分钟能拍发一百二三十
个字,不一会儿就把司令员的电文拍发完了,前后只花了两分多钟。
⑨司令员严肃的脸上顿时露出了笑容,和蔼地说,叫什么名字?周世朝回答,
周世朝。多大了?29岁。哪里人?湖南大庸县。司令员听罢,风趣地说,呵,
知道知道!是跟着贺龙一起杀出来的“土匪”嘛!司令员的话引得大家哈哈大笑,
司令员也跟着笑起来。这笑声像一阵温暖的春风,驱散了大家心中的愁云。
⑩不久,胜利的消息传来了。野战军第一、二纵队经过一天一晚的奋战,终
于攻克了宝鸡市,炸毁了敌人一座庞大的军火库,缴获大批军用物资。
①夜深了,远处的枪炮声渐渐稀落下来,每个人的脸上都洋溢着胜利的笑容。
周世朝正与战友们说笑着,突然间,司令员又跨着大步走进了电台通信室。进门
后,司令员却一声不响,不停地踱来踱去,面色严峻。司令员反常的情绪,把周
世朝弄糊涂了,心里嘀咕:咋啦?部队不是刚刚打了大胜仗吗!
®周世朝正想着,司令员已走到他面前,看了一下表,声音洪亮急促地说,
发特急电报,一定要在五分钟内发出去!周世朝的心枰怦直跳。司令员口授电文,
周世朝飞快地按动着电键,电文是:敌一个师在凤翔截我后路,令第一、二纵队
火速返回黄龙山集结…
5
®司令员见电文顺利发出,随即命令周世朝:三分钟后,电台与司令部一起
转移。
⑧周世朝问,司令员,我们是要撤退吗?
⑥不。是前进。司令员回答说,有时候撤退就是前进!
15.联系上文,说说你对第④段“平静预示着紧急”的理解。(3分)
16.请推断:第一封电报的内容应不包括()(3分)
A,详细描述我军“腹背受敌”的危险处境。
B明确攻克宝鸡、炸毁军火库的作战目标。
C.强调作战必须全力进攻,务求速战速决。
D.提醒完成任务后注意警戒,随时听候调遣。
17.请结合文章内容,完成下表。(6分)
司令员的言行表现
人物形象
在腹背受敌的危急时刻,“神态十分悠闲”,
(1)
甚至“摸了摸周世朝头上的耳机”
果断下令进攻宝鸡,严令“十分钟内必须把
电文发出去”;胜利后果断下令转移,道出
(2)
“撤退就是前进”
(3)
刚柔并济,富有领导艺术
18.与《灯光》相似,本文作者主要以人物的职务(“司令员”)来称呼主人公。
这种处理有何深意?试做分析。(3分)
三、写作(40分)
19.宗璞在《丁香结》的结尾写道:“结,是解不完的;人生中的问题也是解不
完的,不然,岂不是太平淡无味了吗?”这段话启发我们,生活中的困扰与挑战
就像一个个“结”,它们也许让人烦恼,但正是解开这些“结”的过程,让生活
充满了滋味。这何尝不是一种“化苦为乐”的智慧呢?
请你结合学习或生活中“化苦为乐”的经历,自拟题目,写一篇600字左右
的文章。