第一部分 九年级下册 第一单元 2 第二课 构建人类命运共同体-【练客中考】2026年贵州新中考道德与法治精讲册PPT
2026-01-21
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 贵州省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.13 MB |
| 发布时间 | 2026-01-21 |
| 更新时间 | 2026-01-21 |
| 作者 | 陕西炼书客图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 练客中考·新中考系列 |
| 审核时间 | 2026-01-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56064298.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治中考复习课件聚焦“构建人类命运共同体”核心考点,严格对接2022版课标要求,梳理和平与发展、全球性问题、人类命运共同体的原因及做法等中考高频内容,分析“和平与发展4年1考”“谋求互利共赢4年4考”的考点权重,归纳场景探究、开放性设问等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“真题拓展+核心素养融合”模式,如结合2023贵阳34题解析“中国-中亚命运共同体”时代背景,示范从“时代主题+全球性问题”角度构建答题逻辑,培养政治认同与责任意识。通过跨学科链接国际组织知识、易错点对比分析,帮助学生掌握考点突破方法,助力教师高效开展中考冲刺复习。
内容正文:
《精讲册》
道德与法治
目录
01
02
构建体系 抓核心
依标据本 讲知识
第一单元 我们共同的世界
第二课 构建人类命运共同体
03
真题拓展 明趋势
深研贵州统考方向
国际社会:以和平谈判代替武力解决争端
构建人类命运共同体
和平与发展
谋求互利 共赢
当今世界的态势:世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离
是什么
当今的时代主题和时代潮流
时代主题:和平与发展
时代潮流:和平、发展、合作、共赢
怎么做
维护世界和平的做法
各国人民:珍惜和平,为维护世界和平作出贡献
我国:对话协商、和平手段
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构建人类命运共同体
和平与发展
谋求互利 共赢
为什么
怎么做
构建人类命运
共同体的原因
构建人类命运 共同体的做法
各国相互联系、相互依存的程度空前加深
事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导致问题更加复杂,积重难返
没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛
人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题
各国解决全球性问题的必然选择
各国人民:相互信任、守望相助和共同担当;关怀生命;关注他人的命运
世界各国:坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界
青少年:放眼全球,心系祖国
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依标据本 讲知识
2022版课标导航
课程内
容要求 法治教育:了解主要国际组织,理解维护以联合国为核心的国际体系的意义。
国情教育:了解全人类共同价值的内涵,领悟构建人类命运共同体的意义。
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和平与发展 (4年1考)
1.当今的时代主题和时代潮流。
(1)时代主题:和平与发展。[2023.34(1)]
(2)时代潮流:和平、发展、合作、共赢。
2.当今世界的态势:世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
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3.如何维护世界和平?
(1)国际社会:以和平谈判代替武力解决争端。①成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;②派驻维和部队;③签署核不扩散条约等。
(2)我国:坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量。
(3)各国人民:要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。
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解读:白鸽叼着橄榄枝是和平的象征,枪则是战争的象征,对枪口的束缚代表了以和平代替武力,是对和平的维护。
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常见的国际规则:国际法、联合国宪章、国际贸易规则、核不扩散条约等。
主要的国际组织及地位。
①联合国(UN):当今世界最具普遍性、权威性和代表性的政府间国际组织。②欧洲联盟(欧盟,EU):当今世界具有重要影响的区域一体化组织。③亚太经合组织(APEC):亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制。④东南亚国家联盟(东盟,ASEAN):亚洲最令人瞩目的区域性国际组织之一。⑤非洲联盟(非盟,AU):非洲最重要的区域性合作组织。
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4.当今人类必须共同面对的发展课题:消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会。
5.人类经济发展的现状及其产生的原因和影响。
(1)现状:世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。
(2)产生原因:频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。
(3)影响:由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展。
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6.世界各国应如何消除贫困,促进发展?
(1)在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标。
(2)结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径。
(3)积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。
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谋求互利共赢 (4年4考)
1.当前,人类亟待解决的全球性问题及影响。
(1)全球性问题:世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。(2024.6;2022.35)
(2)影响:关系整个人类的生存,制约人类的发展。
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2.中国应对全球性问题的做法:积极开展中国特色大国外交,推动建设新型国际关系,推动构建人类命运共同体,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,引领人类进步潮流。
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3.为什么要构建人类命运共同体?(2022.35)
(1)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
(2)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。[2023.34(1)]
(3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
(4)事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导致问题更加复杂,积重难返,造成自然环境和社会环境的恶化,甚至给人类带来灭顶之灾。
(5)采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。
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构建人类命运共同体的意义有哪些?
【示例】充分表达了人类追求和平与发展的愿望,有利于解决人类面临的共同问题;为人类发展提出了具有重要价值的构想,有利于维护世界和平与发展;有利于世界各国共同应对全球性问题,谋求互利共赢,推动世界的可持续发展等。
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4.构建人类命运共同体的做法。[2025.34;2023.34(2)]
世界
各国 努力扩大利益交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
①坚持对话协商,建设一个持久和平的世界(政治);②坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界(安全);③坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界(经济);④坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界(文化);⑤坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界(生态)
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各国
人民 ①相互信任、守望相助和共同担当;②关怀生命、尊重生命的价值,善待自己,把关切的目光投向世界;③关注他人的命运,把他人看成同我们一样的人,理解他人的痛苦与快乐,看到生命中共同的渴望,增进包容与合作
青少年 把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来:①放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运;②心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章
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联合国的作用:①联合国作为集体安全机制的核心,在保障全球安全的国际合作中发挥着不可替代的作用。②联合国发展系统长期从事开发活动,向有关国家提供发展所需的资金、技术,并帮助制定合适的发展战略和政策,为世界特别是发展中国家的经济及社会发展作出了积极贡献。③联合国是实践多边主义的最佳场所,是集体应对各种威胁和挑战的有效平台。
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真题拓展 明趋势
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和平与发展
1.(2025贵阳白云区模拟)针对美方对所有贸易伙伴征收“对等关税”的霸凌行径,我国旗帜鲜明地表示:中国不惹事也不怕事,将继续实施高水平的贸易和投资自由化便利化政策,与世界共享发展机遇,实现互利共赢。我国应对美方霸凌行径的底气源于 ( )
A.世界多极化的趋势不可逆转,需要坚持斗争到底维护自身利益
B.和平与发展是当今时代的主题,互利共赢更符合双方共同利益
C.国际竞争的实质是军事力量的较量,对等关税的行径不用理会
D.国际社会只有竞争没有合作,需要加强自身斗争能力不断建设
B
→与材料无关
→知识性错误,以经济
和科技实力为基础的综
合国力
知识性错误,既有竞争,也有合作
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2.(2024贵阳6)世界气象组织等机构宣布,2023年7月是有气象记录以来全球平均气温最高的月份;另外,气候科学家表示,在经历了一年破纪录的冰面流失之后,南极可能正从地球的“冰箱”变成地球的“暖气片”。这两则新闻体现出的全球性问题是 ( )
A.贫富分化加剧 B.全球气候变暖
C.恐怖主义袭击 D.网络安全威胁
谋求互利共赢
→与材料无关
→与材料无关
→与材料无关
B
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3.(2023贵阳34,8分)材料 2023年5月19日,习近平主席在中国-中亚峰会上发表了主题为“携手建设守望相助、共同发展、普遍安全、世代友好的中国-中亚命运共同体”的主旨讲话。习主席表示,建设中国-中亚命运共同体,是在新的时代背景下,着眼各国人民根本利益和光明未来,作出的历史性选择。各国应携手并肩,积极推进共同发展、共同富裕、共同繁荣。
阅读上述材料,结合所学知识,思考回答:
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(1)“中国-中亚命运共同体”的建设是基于当今世界怎样的时代背景?(4分。两点即可)
当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界;和平与发展成为时代的主题;当今世界百年未有之大变局加速演进;人类面临许多全球性问题等。(4分。答出任意两点即可给满分。本题具有开放性,答案不唯一,言之有理可酌情给分)
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(2)建设“中国-中亚命运共同体”,各国应如何携手并肩,积极推进共同发展?(4分。两点即可)
“中国—中亚命运共同体”各国应在各领域加强沟通,扩大利益交汇点;各国应坚持对话协商、共建共享,促进共同体和平与稳定;各国应秉持合作共赢的理念,在发展中集思广益、各施所长、各尽所能;各国之间应共享市场、资本、产品、合作契机,分享发展机遇,共享发展成果等。(4分,答出任意两点即可给满分。本题具有开放性,答案不唯一,言之有理可酌情给分)
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4.(2025贵阳34,8分)材料一 3月25日至28日,博鳌亚洲论坛2025年年会在海南举行。习近平主席曾深刻指出:“世界好,亚洲才能好;亚洲好,世界才能好。”面对风云变幻的国际和地区形势,我们要把握世界大势,跟上时代潮流,共同迈向亚洲命运共同体。
材料二 2025年4月,习近平主席成功对越南、马来西亚、柬埔寨三国进行国事访问。此访从全球视野看待周边,以周边外交辐射全球,生动诠释了中央周边工作会议的精神要义,是中国周边外交政策的创新发展,是建设和平、安宁、繁荣、美丽、友好“五大家园”的生动实践。
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阅读上述材料,运用所学知识,思考回答:
(1)结合材料一,“把握世界大势,跟上时代潮流”,各国间要如何交往才能让世界更好?(4分。两点即可)
坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。(4分。答出一点给2分,答出两点给满分。本题具有开放性,答案不唯一,言之有理可酌情给分)
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(2)根据材料二,请从中国周边外交政策所倡导建设的“五大家园”中任选其二,并对应写出中国的具体实践。(4分)
示例:
选择“和平家园”:坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量;维护地区和平稳定;坚持走和平发展道路等。
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选择“安宁家园”:高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系不懈努力;秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观,倡导平等有序的世界多极化,倡导国际关系民主化,坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展等。
选择“繁荣家园”:坚持对外开放,重视与相关国家和地区合作,致力于共同建设一个繁荣的世界;共建“一带一路”是中国在新的历史条件下实行全方位对外开放的重大举措,是构建人类命运共同体的实践平台等。
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选择“美丽家园”:贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念;走绿色、循环、低碳发展之路,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式;建设资源节约型、环境友好型社会;坚持节约资源和保护环境的基本国策;实行垃圾分类,推进碳达峰、碳中和等。
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选择“友好家园”:坚持文明交流互鉴,积极主动地与世界各国交往,从不同的文明中寻求智慧、汲取营养;以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越;构建人类命运共同体等。(4分。任选2个层面作答即可。本题具有开放性,答案不唯一,只要围绕“五大家园”列举,言之有理可酌情给分)
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