内容正文:
菏泽市牡丹区第一学期期末考试
二年级数学
时间:60分钟 分值:试题100分
一、填一填。(除标除外,其余每空1分,共34分)
1. 在括号里填上合适的单位。
小新上二年级,身高1( )45( ),他的房间长约4( )。星期六他带着一个高约16( )的毽子去公园玩,玩累了,他就在一棵高约12( )的大树下休息。
2. 把口诀补充完整。
四( )二十四 七( )五十六 ( )九八十一
3. 看图填空。
一共有( )个( ),列式( )×( )=( )(个)
4. 在括号里填上“+”“-”“×”或“÷”。
16( )5=11 48( )6=8 2( )7( )5=19
7( )8=56 63( )9=7 1( )8=24( )3
5. 早晨同学们面向太阳做早操,当向左转以后,左面是( ),右面是( )。
6. 妈妈在儿童节当天买回一些牛奶,比20瓶多,比30瓶少,全家每天喝5瓶,一些天后正好全部喝完。妈妈一共买了( )瓶牛奶,喝了( )天。
7. 1只8条腿,3只( )条腿,( )只56条腿
8. 图中的铅笔长( )厘米。图中的小刀长( )厘米。
9. ( )个长1米。
10. 改写算式。
3+3+3+3=( )×( ) 6+7+8=( )×( )
8+8+8+8+8+7=( )×( )+( )=( )×( )-( )
二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
11. 上海是我国最早正式实行垃圾分类的城市。小优扔一节废旧电池,她应该扔进( )号垃圾箱。
A. B. C.
12. 一根1米长的电线用去30厘米后,还剩下( )。
A 7米 B. 7厘米 C. 70厘米
13. ☐×7<40,☐里最大填( )。
A. 6 B. 5 C. 4
14. 从35里面连续减去( )个5就等于20。
A. 2 B. 3 C. 7
15. 把40个面包装在同一种盒子里,不能有剩余,应选( )的盒子。
A. 每盒装6个 B. 每盒装8个 C. 每盒装9个
16. 把下面的卡片分类。
(1)按图案分类,填写下表。
图案
张数
(2)还可以怎样分?
17. 看图并回答问题。
(1)少年宫在体育场的( )面,在学校的( )面。
(2)火车站在学校的( )面;学校在汽车站的( )面。
(3)汽车站的南面是( )和( )。
五、计算。(18分)
18. 直接写出得数。
2×6= 5×8= 9×3= 7×4=
24÷8= 30÷5= 15÷3= 54÷6=
18÷2= 4×9= 5×7= 8×6=
19. 在括号里填上合适数。
30÷( )=6 ( )×8=56 54÷( )=9
( )÷8=4 36÷( )=6 ( )÷7=7
六、解决问题。(23分)
20. 学校买来3筒羽毛球,每筒8个。将这些羽毛球平均分给二年级的4个班,每个班可以分到多少个羽毛球?
21. 如图,小宁一共有45个车轮,他能组装出一列有6节车厢的小火车吗?
22 欢欢每天写9个钢笔字,______,欢欢一共写了多少个字?
(1)横线上如果补充“今天多写了6个毛笔字”,列式解答。
(2)横线上如果补充“她坚持了6天”,列式解答。
23. 乒乓球因其深厚的历史底蕴以及特殊的文化意义,被誉为中国的国球。学校有6张下面这样的乒乓球桌,可以安排多少人同时进行乒乓球单打比赛?同样是这些人,改成4人一桌进行双打比赛,需要几张乒乓球桌?
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菏泽市牡丹区第一学期期末考试
二年级数学
时间:60分钟 分值:试题100分
一、填一填。(除标除外,其余每空1分,共34分)
1. 在括号里填上合适的单位。
小新上二年级,身高1( )45( ),他的房间长约4( )。星期六他带着一个高约16( )的毽子去公园玩,玩累了,他就在一棵高约12( )的大树下休息。
【答案】 ①. 米##m ②. 厘米##cm ③. 米##m ④. 厘米##cm ⑤. 米##m
【解析】
【分析】根据对生活经验、长度单位和数据大小的认识可知,1厘米大约是食指的宽度,所以计量毽子的高用“厘米”作单位比较合适;1米大约是二年级小朋友双臂伸开的长度,所以计量房间的长和大树的高用“米”作单位比较合适,二年级小新的身高是1米45厘米,据此解答。
【详解】根据分析可得:
小新上二年级,身高1米45厘米,他的房间长约4米。星期六他带着一个高约16厘米的毽子去公园玩,玩累了,他就在一棵高约12米的大树下休息。
2. 把口诀补充完整。
四( )二十四 七( )五十六 ( )九八十一
【答案】 ①.
六 ②.
八 ③.
九
【解析】
【分析】根据表内乘法口诀填写,注意要写汉字。
【详解】四六二十四
七八五十六
九九八十一
3. 看图填空。
一共有( )个( ),列式( )×( )=( )(个)。
【答案】 ① 3 ②. 4 ③. 4 ④. 3 ⑤. 12
【解析】
【分析】根据题图可知,每组有4个小方块,有同样的3组,则总数量为3个4的和。求几个相同加数的和,可以用乘法计算,相同加数在前,个数在后,即相同加数×个数,也就是每组的数量和组数相乘,即可计算出总数量。
【详解】
一共有3个4,列式4×3=12(个)。
4. 在括号里填上“+”“-”“×”或“÷”。
16( )5=11 48( )6=8 2( )7( )5=19
7( )8=56 63( )9=7 1( )8=24( )3
【答案】 ①.
- ②.
÷ ③.
× ④.
+ ⑤.
× ⑥.
÷ ⑦.
× ⑧.
÷
【解析】
【分析】算式中若等号右侧的数比左侧的数大或相等可试填“+”或“×”;若等号右侧的数比左侧第一个数小,可试填“-”或“÷”。一般情况下,加法和乘法运算会让得数变多或不变,减法运算会让得数变少或不变。
详解】16-5=11
48÷6=8
2×7=14,14+5=19,则2×7+5=19。
7×8=56
63÷9=7
1×8=8,24÷3=8,则1×8=24÷3。
5. 早晨同学们面向太阳做早操,当向左转以后,左面是( ),右面是( )。
【答案】 ①. 西 ②. 东
【解析】
【分析】早晨时太阳在东面,面向太阳做早操,则面向东面,背面是西面,左面是北面,右面是南面。这时向左转,则同学们面向北面,背面是南面,左面是西面,右面是东面,据此解答。
【详解】根据分析可知,
早晨同学们面向太阳做早操,当向左转以后,左面是西,右面是东。
6. 妈妈在儿童节当天买回一些牛奶,比20瓶多,比30瓶少,全家每天喝5瓶,一些天后正好全部喝完。妈妈一共买了( )瓶牛奶,喝了( )天。
【答案】 ①. 25 ②. 5
【解析】
【分析】根据5的乘法口诀,找出5的乘法口诀中积在20到30之间的数即可。乘数5是每天喝5瓶,另一个乘数是天数,积是牛奶的总数量。
【详解】根据乘法口诀“五五二十五”,5×5=25,20<25<30。
则妈妈一共买了25瓶牛奶,喝了5天。
7. 1只8条腿,3只( )条腿,( )只56条腿。
【答案】 ①. 24 ②. 7
【解析】
【分析】1只的腿数乘只数,得到总腿数。根据乘法口诀写出含有8的乘法算式即可求解。
【详解】8×3=24(条)
8×7=56(条)
1只8条腿,3只24条腿,7只56条腿。
8. 图中的铅笔长( )厘米。图中的小刀长( )厘米。
【答案】 ①. 4 ②. 5
【解析】
【分析】用直尺测量物体的长度时,将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐,物体与直尺放平,不要倾斜,物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度,若测量时,物体的一侧未与直尺的0刻度线对齐,则用测量结束的刻度-测量开始的刻度=物体的长度。
【详解】铅笔:5-1=4(厘米)
小刀的左侧与直尺的0刻度线对齐,右侧对准5厘米处,则小刀的长度为5厘米。
图中的铅笔长4厘米。图中的小刀长5厘米。
9. ( )个长1米。
【答案】10
【解析】
【分析】1米=100厘米,100里面有10个10,所以100厘米里面有10个10厘米,据此填空。
【详解】1米=100厘米
10个10厘米是100厘米。
所以10个长1米。
10. 改写算式。
3+3+3+3=( )×( ) 6+7+8=( )×( )
8+8+8+8+8+7=( )×( )+( )=( )×( )-( )
【答案】 ①. 4 ②. 3 ③. 3 ④. 7 ⑤. 5 ⑥. 8 ⑦. 7 ⑧. 6 ⑨. 8 ⑩. 1
【解析】
【分析】由乘法的意义可知,求几个相同加数的和是多少,可以用乘法列式计算。
3+3+3+3,表示4个3相加,可以写成4乘3或3乘4。
6+7+8=7+7+7,表示3个7相加,可以写成3乘7或7乘3。
8+8+8+8+8+7,表示有5个8和1个7相加,可以写成5乘8加7;也可以看作6个8减1,因此还可以写成6乘8减1。
【详解】根据分析可得:
3+3+3+3=4×3 6+7+8=3×7
8+8+8+8+8+7=5×8+7=6×8-1
二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
11. 上海是我国最早正式实行垃圾分类的城市。小优扔一节废旧电池,她应该扔进( )号垃圾箱。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】废旧电池一般含有重金属,属于有害垃圾,据此解答。
【详解】上海是我国最早正式实行垃圾分类的城市。小优扔一节废旧电池,她应该扔进垃圾箱。
故答案为:C
12. 一根1米长的电线用去30厘米后,还剩下( )。
A. 7米 B. 7厘米 C. 70厘米
【答案】C
13. ☐×7<40,☐里最大填( )。
A. 6 B. 5 C. 4
【答案】B
【解析】
【分析】根据乘法口诀,5×7=35,6×7=42,35<40<42,所以☐里最大填5。
【详解】☐×7<40,☐里最大填5。
故答案为:B
14. 从35里面连续减去( )个5就等于20。
A. 2 B. 3 C. 7
【答案】B
【解析】
【分析】通过计算35与20的差,得到需要减去的总数,再除以每次减去的数5,即可求出次数。
【详解】35-20=15
15÷5=3(个)
从35里面连续减去3个5就等于20。
故答案为:B
15. 把40个面包装在同一种盒子里,不能有剩余,应选( )的盒子。
A. 每盒装6个 B. 每盒装8个 C. 每盒装9个
【答案】B
【解析】
【分析】把40个面包装在同一种盒子里,不能有剩余,也就是每盒装的个数乘盒子数量刚好是40,找出积刚好是40的乘法口诀即可求解。乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数,积是口诀中的后一个数。
【详解】A.六六三十六,六七四十二,不符合。
B.五八四十,符合。
C.四九三十六、五九四十五,不符合。
应选每盒装8个的盒子。
故答案为:B
16. 把下面的卡片分类。
(1)按图案分类,填写下表。
图案
张数
(2)还可以怎样分?
【答案】(1)4;7;7 (2)见详解
【解析】
【分析】根据图案数一数,有4张,有7张,有7张。
还可以根据边缘形状分,三角形有5个,正方形有6个,圆有7个。据此填空。
【小问1详解】
图案
张数
4
7
7
【小问2详解】
形状
三角形
正方形
圆
张数
5
6
7
17. 看图并回答问题。
(1)少年宫在体育场的( )面,在学校的( )面。
(2)火车站在学校的( )面;学校在汽车站的( )面。
(3)汽车站的南面是( )和( )。
【答案】(1) ①. 北 ②. 东
(2) ①. 西 ②. 南
(3) ①. 学校 ②. 电影院
【解析】
【分析】根据题图可知,平面图按照上北,下南,左西,右东来绘制。
(1)少年宫在体育场的上面,也就是北面;少年宫在学校的右面,也就是东面;
(2)火车站在学校的左面,也就是西面;学校在汽车站的下面,也就是南面;
(3)汽车站的南面也就是下面是学校和电影院。
【小问1详解】
少年宫在体育场的北面,在学校的东面。
【小问2详解】
火车站在学校的西面;学校在汽车站的南面。
【小问3详解】
汽车站的南面是学校和电影院。
五、计算。(18分)
18. 直接写出得数。
2×6= 5×8= 9×3= 7×4=
24÷8= 30÷5= 15÷3= 54÷6=
18÷2= 4×9= 5×7= 8×6=
【答案】12;40;27;28;
3;6;5;9;
9;36;35;48
【解析】
19. 在括号里填上合适数。
30÷( )=6 ( )×8=56 54÷( )=9
( )÷8=4 36÷( )=6 ( )÷7=7
【答案】 ①. 5 ②. 7 ③. 6 ④. 32 ⑤. 6 ⑥. 49
【解析】
【分析】除法算式为被除数÷除数=商,根据乘法口诀填写除法算式时,口诀中的后一个数是被除数,前两个数分别为除数和商;
乘法算式为乘数×乘数=积,根据乘法口诀填写乘法算式时,口诀中的前两个数是乘数,可互换位置,后一个数是积。
【详解】第1题根据乘法口诀五六三十可知30÷5=6;
第2题根据乘法口诀七八五十六可知7×8=56;
第3题根据乘法口诀六九五十四可知54÷6=9;
第4题根据乘法口诀四八三十二可知32÷8=4;
第5题根据乘法口诀六六三十六可知36÷6=6;
第6题根据乘法口诀七七四十九可知49÷7=7。
六、解决问题。(23分)
20. 学校买来3筒羽毛球,每筒8个。将这些羽毛球平均分给二年级的4个班,每个班可以分到多少个羽毛球?
【答案】
6个
【解析】
【分析】要求每个班分到的羽毛球数量,需要先求出羽毛球的总数量,再平均分给4个班。羽毛球的总数量用每筒个数乘筒数,即8×3。平均分用除法计算,用总数量除以班级数即可。
【详解】8×3=24(个)
24÷4=6(个)
答:每个班可以分到6个羽毛球。
21. 如图,小宁一共有45个车轮,他能组装出一列有6节车厢的小火车吗?
【答案】能
【解析】
【分析】根据题意,每节车厢用6个车轮,则用每节车厢需要车轮的数量6个和车厢的数量6节相乘,计算出6节车厢需要多少个车轮,再加上车头用车轮的数量8个,即可计算出一共需要多少个车轮,最后和45比较大小,一共需要的数量大于45组装不出,小于或等于45能组装出小火车。
【详解】6×6+8
=36+8
=44(个)
44<45
答:他能组装出一列有6节车厢的小火车。
22. 欢欢每天写9个钢笔字,______,欢欢一共写了多少个字?
(1)横线上如果补充“今天多写了6个毛笔字”,列式解答。
(2)横线上如果补充“她坚持了6天”,列式解答。
【答案】(1)15个 (2)54个
【解析】
【分析】(1)补充条件后,用今天写钢笔字数加上今天写毛笔的字数,即可求出一共写了多少个字;
(2)补充条件后,用每天写钢笔字的字数乘天数,即可求出一共写了多少个字。
【小问1详解】
9+6=15(个)
答:欢欢一共写了15个字。
【小问2详解】
9×6=54(个)
答:欢欢一共写了54个字。
23. 乒乓球因其深厚的历史底蕴以及特殊的文化意义,被誉为中国的国球。学校有6张下面这样的乒乓球桌,可以安排多少人同时进行乒乓球单打比赛?同样是这些人,改成4人一桌进行双打比赛,需要几张乒乓球桌?
【答案】12人;3张
【解析】
【分析】根据题图,一张桌子有2人进行乒乓球单打比赛,有6张乒乓球桌,用每个乒乓球桌单打比赛人数乘乒乓球桌数,即可求出可以安排多少人同时进行乒乓球单打比赛;用总人数除以一桌双打比赛的人数,即可求出需要几张乒乓球桌。
【详解】2×6=12(人)
12÷4=3(张)
答:可以安排12人同时进行乒乓球单打比赛;改成4人一桌进行双打比赛,需要3张乒乓球桌。
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