精品解析：江苏宿迁市宿豫区2025-2026学年苏教版三年级下学期期末考试数学试题

2025—2026学年度第二学期期末调研测试 三年级数学试卷 1.本试卷共4页，满分100分，考试时间90分钟。 2.答案全部写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔，在答题卡上对应题号的答题区域书写答案，注意不要答错位置，也不要超出界限。 4.作图必须用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚。 一、仔细读题，认真填空。（每空1分，共28分） 1. 的分数单位是（ ），它里面有（ ）个这样的分数单位；的积里有（ ）个百。 【答案】 ①. ②. 6 ③. 24 【解析】 【分析】把一个物体平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位。分母是几，分数单位就是几分之一；分子是几，就表示有几个这样的分数单位。 计算30×80时，可以先算3×8，再看两个因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。算出结果，再看积里面有几个百。 【详解】的分数单位是，它里面有6个这样的分数单位；30×80＝2400，所以30×80的积里有24个百。 2. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 ①（ ） ②（ ） ③（ ）600 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＜ 【解析】 【分析】同分子分数比较大小，分母越大，这个分数越小。分母越小，这个分数越大。同分母分数比较大小，分子越大，这个分数越大。分子越小，这个分数越小。 两位数乘两位数的竖式计算，相同数位对齐。先把第一个因数与第二个因数个位上的数相乘，乘得的结果和个位对齐，再用第一个因数与第二个因数十位上的数相乘，乘得的结果和十位对齐。最后把两次乘得的积相加。据此算出29×18的结果再和600比较。 【详解】①＞ ②＜ ③29×18＝522，522＜600。 3. 把3分米长的线段平均分成10份。每份长（ ）厘米，是分米，还可以写成（ ）分米。 【答案】3；；0.3 【解析】 【分析】1分米＝10厘米，3分米＝30厘米。用30厘米除以平均分的份数，就是每份长多少厘米。把一根3分米长的线段平均分成10份，每份是它的，是分米，也是0.3分米。 【详解】3分米＝30厘米，30厘米平均分成10份，每份是3厘米。 所以，把3分米长的线段平均分成10份。每份长3厘米，是分米，还可以写成0.3分米。 4. 2026年是（ ）年（填“平”或“闰”），全年有（ ）天，第一季度有（ ）天。 【答案】 ①. 平 ②. 365 ③. 90 【解析】 【分析】平年／闰年判断：普通年份（非整百年），能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年；整百年份需被400整除才是闰年。2026是普通年份，用它除以4即可判断。 全年天数：平年全年有365天，闰年全年有366天。 第一季度天数：第一季度包含1月、2月、3月，其中1月和3月是大月，各有31天；平年的2月有28天，闰年的2月有29天，把这三个月的天数相加就是第一季度的天数。 【详解】判断2026年是平年还是闰年计算：2026÷4＝506……2，2026不能被4整除，所以2026年是平年。 求全年天数因为2026年是平年，所以全年有365天。 求第一季度天数平年的2月有28天，1月有31天，3月有31天，31＋28＋31＝90（天） 所以第一季度有90天。 5. 钟面上的分针从“12”起，走到“3”所形成的角是（ ）角；从“12”起，走25分钟所形成的角是（ ）角。 【答案】 ①. 直 ②. 钝 【解析】 【分析】钟面被分成了12个相等的大格，分针走一圈是60分钟，对应一个周角。锐角：比直角小的角；直角：等于90°的角；钝角：比直角大、比平角（180°）小的角。 【详解】分针从“12”走到“3”，走了15分钟，刚好是一圈的四分之一，对应的角是直角（90°）。 分针从“12”走25分钟，走了5个大格，这个角比直角大、比平角小，所以是钝角。 6. 小林读一本280页的课外书，第一天读了36页，第二天读的和第一天同样多，已经读了（ ）页。还剩（ ）页没有读。 【答案】 ①. 72 ②. 208 【解析】 【分析】已经读的页数是第一天读的页数加上第二天读的页数； 还剩的页数是总页数减去已经读的页数。 【详解】根据分析，解答如下： 36＋36＝72（页） 280－72＝208（页） 即已经读了72页，还剩208页没读。 7. 如图，正方形的边长是2厘米，与边互相垂直的线段有（ ）和（ ），与边互相平行的线段是（ ），点到边的距离是（ ）厘米。 【答案】 ①. AD ②. BC ③. BC ④. 2 【解析】 【分析】根据正方形的性质：正方形邻边互相垂直，AB是正方形的水平边，与AB相邻的AD和BC都和AB互相垂直； 正方形对边互相平行，AD的对边是 BC，因此和AD互相平行的线段是BC； 点到对边的距离就是正方形的边长，已知正方形边长为2厘米，因此点A到CD边的距离是2厘米。 【详解】正方形的边长是2厘米，与边互相垂直的线段有AD和BC，与边互相平行的线段是BC，点到边的距离是2厘米。 8. 崇尚节俭是中华民族传统美德。如果每人每天节约粮食25克，那么一个4口之家每天可以节约粮食（ ）克，六月份一共可以节约粮食（ ）克。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】每人每天节约粮食25克，用每人每天节约粮食的重量乘人数4，可得到一个四口之家一天可节约的粮食的重量，又六月份有30天，再用一个四口之家一天可节约的粮食的重量乘一个月的天数，即可得到一个4口之家六月份可节约粮食多少克。 【详解】25×4＝100（克） 100×30＝3000（克） 所以，一个4口之家每天可以节约粮食100克，六月份一共可以节约粮食3000克。 9. 用、、、这四张数字卡片，组成两位数乘两位数的算式。乘积最大的算式是（ ）（ ），乘积最小的算式是（ ）（ ）。 【答案】 ①. 83 ②. 54 ③. 35 ④. 48 【解析】 【分析】要使乘积越大，则要让两个乘数的十位上的数字尽量大，个位上的数字尽量小；要使乘积最小，就要让两个乘数的十位上的数字尽量小，个位上的数字尽量大。 因此最大的两个数为8和5，则有两种情况：84和53，或者83和54； 最小的两个数为3和4，则有两种情况：38和45，或者35和48。 【详解】乘积最大的情况有：84×53＝4452；83×54＝4482 4452＜4482 因此乘积最大的是83×54； 乘积最小的情况有：38×45＝1710；35×48＝1680 1680＜1710 因此乘积最小的是35×48。 10. 平价农产品超市进了一批蔬菜， 其中辣椒66千克，茄子比辣椒少9千克，黄瓜的质量是茄子的3倍。茄子和辣椒一共有（ ） 千克，黄瓜比辣椒多（ ）千克。 【答案】 ①. 123 ②. 105 【解析】 【分析】这是一道比较复杂的问题，根据所求的问题，我们必须知道茄子和黄瓜的质量，根据“茄子比辣椒少9千克”，可用减法求出茄子的质量为：66－9＝57（千克）；再根据“黄瓜的质量是茄子的3倍”。用乘法求出黄瓜的质量为：57×3＝171（千克）；最后根据一共用加法，谁比谁多多少用减法即可解答。 【详解】茄子：66－9＝57（千克） 黄瓜：57×3＝171（千克） 茄子和辣椒一共有：57＋66＝123（千克） 黄瓜比辣椒多：171－66＝105（千克） 故答案为：123；105 【点睛】解答此题要从问题进行分析，探究复杂问题应该先求什么，进行列示解答。 11. 一串图形按“☆★★☆★★☆★★……”的顺序排列，第30个图形是（ ）。前50个图形中，有（ ）个☆。 【答案】 ①. ★ ②. 17 【解析】 【分析】根据题意，☆★★这3个图形为一组，以此类推，求第30个图形是什么，用30除以3求出商和余数，余数是几就是第几个图形，余数为0是第三个图形； 每组有1个☆，用50除以3求出商和余数，商就是循环出现的组数，余数就是剩下图形的个数，如果余数大于等于1，就用1加上循环出现的组数乘1即可，如果余数等于0，那么就用1乘组数即可 【详解】30÷3＝10 50÷3＝16（组）⋯⋯2（个） 16×1＋1 ＝16＋1 ＝17（个） 第30个图形是★，前50个图形中，有17个☆。 二、反复比较，精心选择。（每题2分，共12分） 12. 已知一组平行线之间的距离是12分米，画一条垂直于两条平行线的线段，这条线段长（ ）分米。 A. 6 B. 12 C. 24 【答案】B 【解析】 【分析】根据平行线的性质：两条平行线之间垂直线段的长度叫做平行线之间的距离，且平行线间的距离处处相等。 【详解】已知这组平行线之间的距离是12分米。 画的线段垂直于两条平行线，所以这条线段的长度等于平行线之间的距离，即12分米。 13. 如图，和组成一个平角，已知，则（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】平角的度数是180度，因为和组成一个平角，已知其中一个角，求另一个角，用减法计算：＝180°－。 【详解】因为和组成一个平角，且＝45°， 所以＝180°－ ＝180°－45° ＝135° 即＝135° 14. 养殖基地有一个长56米、宽39米的长方形鱼塘，如果鱼塘的长不变，要把它扩建成正方形，鱼塘的宽至少要增加（ ）米。 A. 15 B. 17 C. 19 【答案】B 【解析】 【分析】由长方形和正方形的特征。正方形的四条边都相等。要把长方形扩建成正方形且长不变，则扩建后的宽必须等于长，用原来长方形的长减去原来的宽，即可求出宽需要增加的长度。 【详解】由分析可知： （米） 因此，鱼塘的宽至少要增加米。 15. 下面分数不能表示下图涂色部分的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】把一个整体平均分成若干份，占其中的几份，用分数表示为几分之几。图中阴影部分有4个小正方形，看选项中的分数表示的阴影部分小正方形数量与题文中的是否相等即可。 【详解】A．表示把这个图形平均分成12份，每份有1个小正方形，阴影部分占其中的4份，有4个小正方形。符合题意。 B．表示把这个图形平均分成3份，阴影部分占其中的1份，图中长方形平均分成12份，每份有12÷3＝4个小正方形，阴影部分正好有4个小正方形。符合题意。 C．表示把这个图形平均分成4份，阴影部分占其中的1份，每份有3个小正方形，图中长方形平均分成12份，每份有12÷4＝3个小正方形，阴影部分应该有3个小正方形，图中阴影部分有4个小正方形，不符合题意。 16. 图书室有故事书236本，科技书175本，漫画书比科技书少42本，三种图书一共有（ ）本。 A. 369 B. 459 C. 544 【答案】C 【解析】 【分析】先根据“漫画书比科技书少42本”这一条件，用175减去42，求出漫画书的本数；再将故事书、科技书和漫画书的本数相加，求出三种图书的总本数；最后对比选项得出答案。 【详解】先求漫画书的本数：（本） 再求三种图书的总本数： ＝411＋133 ＝544（本） 三种图书一共有544本。 17. 竖式中圈出的步骤对应图中（ ）。 A. ① B. ② C. ①和②合起来的部分 【答案】B 【解析】 【分析】圈出的44是22×2得到的，也就是22乘12的个位上的2。 再看右边的图：①对应的是22×10＝220，②对应的是22×2＝44 【详解】所以竖式中圈出的步骤对应图中的②。 三、注意审题，细心计算。（共20分） 18. 口算。   【答案】 86；2000；96；41；； 2400；48；90；71； 19. 用竖式计算，带★的要验算。   ★ 【答案】 703；2100；1924 【解析】 【分析】两位数乘两位数，相同数位对齐，从个位算起，满几十向前一位进几；因数中有0的乘法，先将0前面的数相乘，再看因数中有几个0，就在积的末尾添上几个0；乘法的验算，将乘数颠倒位置，再乘一次。 【详解】37×19＝703 60×35＝2100 ★74×26＝1924 验算： 四、动手动脑，实践操作。（共9分） 20. 看图回答问题。 （1）量一量，直线和直线相交形成的夹角是（ ）。 （2）过点作直线的平行线。 （3）画一画，量一量，点到直线的距离是（ ）厘米。 【答案】（1）60 （2） （3）；2 【解析】 【分析】（1）可以用量角器测量即可。 （2）用标准的直尺和三角板平移法作出平行线即可。 （3）先画出点B到直线b的距离，也就是点B到直线b的垂线段的长度，然后用直尺进行测量即可。 【小问1详解】 用量角器测量： 将量角器的中心圆点对准直线、直线相交的顶点； 把量角器的0°刻度线，与的底边（直线向右的射线）完全重合对齐； 观察另一条边（直线向上的射线）落在量角器对应的刻度，读出度数； 读出刻度数值，即为的度数。 直线和直线相交形成的夹角是60°。 【小问2详解】 过点A作直线的平行线c的步骤： 把三角板的一条直角边与直线重合； 用直尺靠紧三角板的另一条直角边，固定直尺，沿直尺平移三角板，使三角板与直线a重合的直角边经过点A； 沿这条直角边画出直线c，直线c就是所求的平行线。 图略 【小问3详解】 点B到直线的距离画法： 三角板一条直角边贴紧直线； 直尺靠牢三角板另一条直角边，平移三角板至直角边过点B； 沿直角边从点B画线段交直线，标直角符号； 这条垂线段就是点B到直线的距离。 图略 用直尺测量得点B到直线的距离是2厘米。 21. 周末，朵朵一家去郊外采摘园摘水果。他们从停车场出发，先向南走到（ ），然后向（ ）方向走到葡萄藤架。从葡萄藤架向（ ）方向可以走到休息木屋。 【答案】 ①. 农家乐 ②. 东南 ③. 东北 【解析】 【分析】根据上北下南，左西右东；据此判断方向。 【详解】从停车场出发，向南走就是向下走，可以走到农家乐，向右下方也就是东南方向走到葡萄藤架，从葡萄藤架向右上也就是东北方向走到休息木屋。 五、活用知识，解决问题。（共31分） 22. 学校开展“图书漂流”捐书活动，四年级同学捐了180本图书，比三年级多捐了45本。三年级同学捐了多少本？三、四年级同学一共捐了多少本？ 【答案】 135本；315本 【解析】 【分析】已知四年级捐书180本，且四年级比三年级多捐45本，即三年级比四年级少捐45本，用180减去45，求出三年级捐书本数；再加上180，求三、四年级一共捐书本数，列式计算即可。 【详解】三年级同学捐书本数： （本） 三、四年级同学一共捐书本数： （本） 答：三年级同学捐了135本，三、四年级同学一共捐了315本。 23. 学校劳动实践基地的番茄种植区，每株番茄一年能结4千克番茄，每平方米可以种植3株番茄，种植区一共有100平方米。这个种植区一年一共能收获多少千克番茄？ 【答案】1200千克 【解析】 【分析】解题思路有两种：一是用每株番茄一年能结的番茄的千克数乘每平方米可以种植的株数，算出每平方米能收获多少千克番茄。再乘种植区的总面积，就是这个种植区一年一共能收获多少千克番茄。二是用每平方米种植番茄的株数乘种植区的面积，算出种植区一共种植了多少株番茄。再乘每株的产量。就是这个种植区一年一共能收获多少千克番茄。 【详解】3×4×100 ＝12×100 ＝1200（千克） 或100×3×4 ＝300×4 ＝1200（千克） 答：这个种植区一年一共能收获1200千克番茄。 24. 水果店运来一堆西瓜，上午卖出总数的，下午卖出总数的，下午比上午多卖出总数的几分之几？一天一共卖出总数的几分之几？ 【答案】 ； 【解析】 【分析】把这堆西瓜的总数看作单位“1”。求下午比上午多卖出总数的几分之几，就是求比多多少，用减法计算；求一天一共卖出总数的几分之几，就是把上午卖出的和下午卖出的合起来，用加法计算。计算同分母分数加减法时，分母不变，只把分子相加减。 【详解】 答：下午比上午多卖出总数的，一天一共卖出总数的。 25. 盲盒文创店进货了24个常规款手办盲盒，隐藏款手办盲盒的数量是常规款的3倍。隐藏款盲盒比常规款盲盒多多少个？两种盲盒一共进了多少个？ 【答案】 48个；96个 【解析】 【分析】已知常规款有24个，隐藏款是常规款的3倍，用乘法计算隐藏款数量；求多多少用减法计算；求一共多少用加法计算。 【详解】（个） （个） （个） 答：隐藏款盲盒比常规款盲盒多48个，两种盲盒一共进了96个。 26. 学校开展体能达标测试，下面是三（1）班女生一分钟跳绳的成绩。 学号 成绩/次 学号 成绩/次 学号 成绩/次 学号 成绩/次 1 108 7 68 13 97 19 88 2 112 8 109 14 38 20 111 3 85 9 47 15 115 21 95 4 72 10 118 16 63 22 52 5 56 11 91 17 126 23 129 6 125 12 76 18 79 24 110 （1）根据上面的数据完成统计表。 三（1）班女生一分钟跳绳成绩统计表 月 日 成绩/次 合计 超过124次 109~124次 39~108次 不足39次 人数 （2）根据统计表中的数据完成统计图。 （3）在本次测试中，跳绳成绩在（ ）次的人数最多，有（ ）人。 （4）根据《国家学生体质健康标准》，三年级女生一分钟跳绳成绩超过124次为优秀。三（1）班女生一分钟跳绳成绩为优秀的有（ ）人。 【答案】（1） （2） （3） ①. 39~108 ②. 14 （4）3 【解析】 【分析】（1）超过124次的人数：3人；109~124次的人数：6人；39~108次的人数：14人；不足39次的人数：1人；填入统计表。 （2）统计图绘制：以成绩区间为横轴、人数为纵轴，根据统计出的人数绘制对应高度的直条即可。 （3）求跳绳成绩在哪个区间的人数最多，则看统计图中哪个区间的直条高度最高； （4）三年级女生一分钟跳绳成绩超过124次为优秀，直接看统计表超过124次的人数。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 在本次测试中，跳绳成绩在39~108次的人数最多，有14人。 【小问4详解】 根据《国家学生体质健康标准》，三年级女生一分钟跳绳成绩超过124次为优秀。三（1）班女生一分钟跳绳成绩为优秀的有3人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末调研测试 三年级数学试卷 1.本试卷共4页，满分100分，考试时间90分钟。 2.答案全部写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔，在答题卡上对应题号的答题区域书写答案，注意不要答错位置，也不要超出界限。 4.作图必须用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚。 一、仔细读题，认真填空。（每空1分，共28分） 1. 的分数单位是（ ），它里面有（ ）个这样的分数单位；的积里有（ ）个百。 2. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 ①（ ） ②（ ） ③（ ）600 3. 把3分米长的线段平均分成10份。每份长（ ）厘米，是分米，还可以写成（ ）分米。 4. 2026年是（ ）年（填“平”或“闰”），全年有（ ）天，第一季度有（ ）天。 5. 钟面上的分针从“12”起，走到“3”所形成的角是（ ）角；从“12”起，走25分钟所形成的角是（ ）角。 6. 小林读一本280页的课外书，第一天读了36页，第二天读的和第一天同样多，已经读了（ ）页。还剩（ ）页没有读。 7. 如图，正方形的边长是2厘米，与边互相垂直的线段有（ ）和（ ），与边互相平行的线段是（ ），点到边的距离是（ ）厘米。 8. 崇尚节俭是中华民族传统美德。如果每人每天节约粮食25克，那么一个4口之家每天可以节约粮食（ ）克，六月份一共可以节约粮食（ ）克。 9. 用、、、这四张数字卡片，组成两位数乘两位数的算式。乘积最大的算式是（ ）（ ），乘积最小的算式是（ ）（ ）。 10. 平价农产品超市进了一批蔬菜， 其中辣椒66千克，茄子比辣椒少9千克，黄瓜的质量是茄子的3倍。茄子和辣椒一共有（ ） 千克，黄瓜比辣椒多（ ）千克。 11. 一串图形按“☆★★☆★★☆★★……”的顺序排列，第30个图形是（ ）。前50个图形中，有（ ）个☆。 二、反复比较，精心选择。（每题2分，共12分） 12. 已知一组平行线之间的距离是12分米，画一条垂直于两条平行线的线段，这条线段长（ ）分米。 A. 6 B. 12 C. 24 13. 如图，和组成一个平角，已知，则（ ）。 A. B. C. 14. 养殖基地有一个长56米、宽39米的长方形鱼塘，如果鱼塘的长不变，要把它扩建成正方形，鱼塘的宽至少要增加（ ）米。 A. 15 B. 17 C. 19 15. 下面分数不能表示下图涂色部分的是（ ）。 A. B. C. 16. 图书室有故事书236本，科技书175本，漫画书比科技书少42本，三种图书一共有（ ）本。 A. 369 B. 459 C. 544 17. 竖式中圈出的步骤对应图中（ ）。 A. ① B. ② C. ①和②合起来的部分 三、注意审题，细心计算。（共20分） 18. 口算。   19. 用竖式计算，带★的要验算。   ★ 四、动手动脑，实践操作。（共9分） 20. 看图回答问题。 （1）量一量，直线和直线相交形成的夹角是（ ）。 （2）过点作直线的平行线。 （3）画一画，量一量，点到直线的距离是（ ）厘米。 21. 周末，朵朵一家去郊外采摘园摘水果。他们从停车场出发，先向南走到（ ），然后向（ ）方向走到葡萄藤架。从葡萄藤架向（ ）方向可以走到休息木屋。 五、活用知识，解决问题。（共31分） 22. 学校开展“图书漂流”捐书活动，四年级同学捐了180本图书，比三年级多捐了45本。三年级同学捐了多少本？三、四年级同学一共捐了多少本？ 23. 学校劳动实践基地的番茄种植区，每株番茄一年能结4千克番茄，每平方米可以种植3株番茄，种植区一共有100平方米。这个种植区一年一共能收获多少千克番茄？ 24. 水果店运来一堆西瓜，上午卖出总数的，下午卖出总数的，下午比上午多卖出总数的几分之几？一天一共卖出总数的几分之几？ 25. 盲盒文创店进货了24个常规款手办盲盒，隐藏款手办盲盒的数量是常规款的3倍。隐藏款盲盒比常规款盲盒多多少个？两种盲盒一共进了多少个？ 26. 学校开展体能达标测试，下面是三（1）班女生一分钟跳绳的成绩。 学号 成绩/次 学号 成绩/次 学号 成绩/次 学号 成绩/次 1 108 7 68 13 97 19 88 2 112 8 109 14 38 20 111 3 85 9 47 15 115 21 95 4 72 10 118 16 63 22 52 5 56 11 91 17 126 23 129 6 125 12 76 18 79 24 110 （1）根据上面的数据完成统计表。 三（1）班女生一分钟跳绳成绩统计表 月 日 成绩/次 合计 超过124次 109~124次 39~108次 不足39次 人数 （2）根据统计表中的数据完成统计图。 （3）在本次测试中，跳绳成绩在（ ）次的人数最多，有（ ）人。 （4）根据《国家学生体质健康标准》，三年级女生一分钟跳绳成绩超过124次为优秀。三（1）班女生一分钟跳绳成绩为优秀的有（ ）人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $