精品解析:四川省成都树德中学2025-2026学年上学期九年级上学期数学第一次月考试卷
2026-01-20
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 成都市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.77 MB |
| 发布时间 | 2026-01-20 |
| 更新时间 | 2026-01-21 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56059392.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
树德中学初2023级初三上学期
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求.
1. 下列方程中,是一元二次方程的是( )
A. B.
C. D.
2. 如图,△ABC∽△AED,∠ADE=80°,∠A=60°,则∠C等于( )
A. 40°
B. 60°
C. 80°
D. 100°
3. 某林业局将一种树苗移植成活的情况绘制成如统计图,由此可估计这种树苗移植成活的概率约为( )
A. 0.95 B. 0.90 C. 0.85 D. 0.80
4. 如图,在矩形中,对角线与相交于点,则下列结论一定正确的是( )
A. B. C. D.
5. 2025年暑期档电影《浪浪山小妖怪》深受观众喜爱,上映后第一周票房收入约4.5亿,且第二周、第三周票房均呈上升趋势,前三周票房总收入约15亿.若设第二、三周的周增长率均为,则可列方程为( )
A. B.
C. D.
6. 如图,直线,直线分别交,,于点,,,直线分别交,,于点,,,若,,则的长为( )
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
7. 如图,已知四边形是平行四边形,下列结论中不正确的是( )
A. 当时,它是菱形 B. 当时,它是菱形
C. 当时,它是矩形 D. 当时,它是正方形
8. 如图,在中,,,D为上一点,且,在上取一点E,若以A、D、E为顶点的三角形与相似,则的长为( )
A. 8 B. C. 8或 D. 8或
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9. 若,则___________.
10. 已知四条线段、、、是成比例线段,且,,,则___________.
11. 若关于的一元二次方程的一个根是,则的值是___________.
12. 如图,菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,且AC=8,BD=6,则菱形ABCD高DH=_____.
13. 如图,在中,,,,以点B为圆心,长为半径画弧,与交于点D,再分别以A,D为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点M,N,作直线,分别交,于点E,F,则线段的长为______.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14. 解方程.
(1);
(2);
(3).
15. 我国古诗词源远流长,我校以“赏诗词之美、寻文化之根、铸民族之魂”为主题,组织学生开展了古诗词知识竞赛活动.为了解学生对古诗词的掌握情况,该校随机抽取了部分学生的竞赛成绩,将成绩分为,,,四个等级,并绘制成如图所示的两幅不完整的统计图:
(1)本次共抽取了___________名学生竞赛成绩,请补全条形统计图;
(2)若我校共有1600人参加本次竞赛活动,估计竞赛成绩为等级的学生人数;
(3)我校在竞赛成绩为等级中甲、乙、丙、丁这4名学生里,随机选取2人参加经典诵读活动,用画树状图或列表法求出甲、乙两人同时被选中的概率.
16. 已知关于的一元二次方程有实数根.
(1)求的取值范围;
(2)若该方程的两个实数根分别为,,且,求的值.
17. 如图,矩形中,点在边上,将沿折叠,点落在边上的点处,过点作交于点,连接.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,求四边形的面积.
18. 如图,正方形边长为1,点在的延长线上,连接,,线段交边于点,设,.
(1)求关于的函数关系式(不用写出的取值范围);
(2)该正方形对角线,相交于点,直线交线段于点,求证:;
(3)在(2)的条件下,当时,求的值.
B卷(共50分)
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19. 将两个全等的等腰直角三角板,按如图所示的位置摆放,请写出一个与相似而不全等的三角形__________.(填写一个即可)
20. 如果关于x的一元二次方程x2+3x﹣7=0的两根分别为α,β,那么α2+4α+β=___.
21. 有七张正面分别标有数字,,,,,,4的卡片,除数字不同外其余全部相同,现将它们背面朝上,洗匀后从中随机抽取一张,记卡片上的数字为,则使方程有实数根,则不等式组无解的概率是____________.
22. 如图,BE是△ABC的中线,点F在BE上,延长AF交BC于点D,若,,则__________.
23. 如图,在平面直角坐标系中,对于线段和点,给出如下定义:若在直线上存在点,使得四边形为平行四边形,则称点为线段的“关联点”.若已知,,则点,中为线段的“关联点”的是___________(填,即可);若点在第一象限且点是线段的“关联点”,则线段长度的取值范围为____________.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24. 据了解,某火锅店里主营菜品是毛肚,该火锅店第一次用15000元购进毛肚若干份,深受人们喜爱,很快售完.于是,火锅店又用12000元购入毛肚,每份的进价比第一次少了5元,所购数量与第一次购进数量相同.
(1)求该火锅店第一次购进毛肚的进价为每份多少元?
(2)后续经营中,火锅店按第二次购买毛肚的进价持续进货,每份标价40元出售,每天能售出480份.为庆祝国庆节并吸引更多顾客消费,该火锅店决定降低毛肚的售价,经研究发现每份毛肚的售价每下降1元,每天的销量就增加2份.降价后,该店毛肚每日销售额为15000元,求降价后每份毛肚的实际售价.
25. 在平面直角坐标系中,已知直线与直线:交于点分别交坐标轴于点A、B、C、D.
(1)求直线的函数表达式;
(2)如图2,点P为线段上一个动点,将绕点B逆时针旋转得到,连接与.点Q随着点P的运动而运动,请求出点Q运动所形成的线段所在直线的解析式,以及的最小值;
(3)直线上有任意一点F,平面直角坐标系内是否存在点N,使得以点B、D、F、N为顶点的四边形是菱形,如果存在,请直接求出点N的坐标;如果不存在,请说明理由.
26. 在平行四边形中,,分别为边,上两点.
(1)当边中点时,
①如图(1),联结,如果,求证:;
②如图(2),如果,联结,交边于点,求的值;
(2)如图(3)所示,联结,,如果,,,.求的长.
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树德中学初2023级初三上学期
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求.
1. 下列方程中,是一元二次方程的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了一元二次方程的定义,根据一元二次方程的定义(只含一个未知数,且未知数的最高次数为2的整式方程),逐一判断各选项.
【详解】解:对于选项A∶
∵化简得,
∴,是一元一次方程,不是一元二次方程.
对于选项B∶
∵中,a可能为0,当时,不是一元二次方程,
∴不一定是一元二次方程.
对于选项C∶
∵只含一个未知数x,且最高次数为2,是整式方程,
∴是一元二次方程.
对于选项D∶
∵中含有分式,不是整式方程,
∴不是一元二次方程.
因此,是一元二次方程的是C.
故选:C.
2. 如图,△ABC∽△AED,∠ADE=80°,∠A=60°,则∠C等于( )
A. 40°
B. 60°
C. 80°
D. 100°
【答案】C
【解析】
【详解】解:∵△ABC∽△AED
∴∠C=∠ADE=80°.
故应选C
3. 某林业局将一种树苗移植成活的情况绘制成如统计图,由此可估计这种树苗移植成活的概率约为( )
A. 0.95 B. 0.90 C. 0.85 D. 0.80
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查利用频率估计概率,大量重复试验时,事件发生的频率在某个固定的位置左右摆动,并且摆动的幅度越来越小,根据频率的稳定性定理,可以用频率的集中趋势来估计概率,这个固定的近似值就是事件的概率;由图可知,成活频率在0.90上下波动,故可估计这种树苗成活的频率稳定在0.90,成活的概率估计值为0.90.
【详解】解:∵由图可知,成活频率在0.90上下波动,
∴可估计这种树苗成活的频率稳定在0.90,成活的概率估计值为0.90.
故选:B
4. 如图,在矩形中,对角线与相交于点,则下列结论一定正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查矩形的性质,根据矩形的性质逐项判断即可.
【详解】解:∵四边形是矩形,
∴,,,则,
∴选项A中不一定正确,故不符合题意;
选项B中不一定正确,故不符合题意;
选项C中一定正确,故符合题意;
选项D中不一定正确,故不符合题意,
故选:C.
5. 2025年暑期档电影《浪浪山小妖怪》深受观众喜爱,上映后第一周票房收入约4.5亿,且第二周、第三周票房均呈上升趋势,前三周票房总收入约15亿.若设第二、三周的周增长率均为,则可列方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查一元二次方程的应用,设第二、三周的周增长率均为,依题意列出方程即可,掌握知识点是解题的关键.
【详解】解:设第二、三周的周增长率均为,依题意可得:
,
故选:B.
6. 如图,直线,直线分别交,,于点,,,直线分别交,,于点,,,若,,则的长为( )
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了平行线分线段成比例定理,根据平行线分线段成比例定理求解即可,掌握三条平行线截两条直线,所得对应线段成比例是解题的关键.
【详解】解:∵,
∴,
∵,,
∴,
∴,
故选:D.
7. 如图,已知四边形是平行四边形,下列结论中不正确的是( )
A. 当时,它是菱形 B. 当时,它是菱形
C. 当时,它是矩形 D. 当时,它是正方形
【答案】D
【解析】
【分析】此题主要考查学生对正方形的判定、平行四边形的性质、菱形的判定和矩形的判定的理解和掌握,此题涉及到的知识点较多,学生答题时容易出错.
根据邻边相等平行四边形是菱形;根据所给条件可以证出邻边相等;根据有一个角是直角的平行四边形是矩形;根据对角线相等的平行四边形是矩形.
【详解】解:A、根据邻边相等的平行四边形是菱形可知:四边形是平行四边形,当时,它是菱形,故A选项正确,不符合题意;
B、四边形是平行四边形,,
四边形是菱形,故B选项正确,不符合题意;
C、有一个角是直角的平行四边形是矩形,故C选项正确,不符合题意;
D、根据对角线相等的平行四边形是矩形可知当时,它是矩形,不是正方形,故D选项错误,符合题意.
故选:D.
8. 如图,在中,,,D为上一点,且,在上取一点E,若以A、D、E为顶点的三角形与相似,则的长为( )
A. 8 B. C. 8或 D. 8或
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了相似三角形的性质,本题应分两种情况进行讨论,①;②;可根据各相似三角形得出比例关系式求出的长即可.
【详解】解:当时,如图1,
,
,,,
,
,
;
当时,如图2,
,
,,,
,
.
综上,的长为8或.
故选:C.
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9. 若,则___________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了比例性质,根据合比性质求解即可,掌握相关知识是解题的关键.
【详解】解:∵,
∴,
故答案:
10. 已知四条线段、、、是成比例线段,且,,,则___________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查线段成比例的问题,根据线段成比例的性质,列方程求解即可.根据成比例线段的定义,得到比例关系,代入已知值求解.
【详解】解:四条线段、、、成比例线段,
,即 .
解得 .
故答案为:
11. 若关于的一元二次方程的一个根是,则的值是___________.
【答案】1
【解析】
【分析】本题考查了一元二次方程的解,将代入方程求解,是能使方程左右两边相等的未知数的值,熟悉相关性质是解题的关键.
【详解】解:把代入方程,得,即,
解得:,
故答案为:1.
12. 如图,菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,且AC=8,BD=6,则菱形ABCD的高DH=_____.
【答案】4.8
【解析】
【分析】根据菱形的性质得到AC⊥BD,求出OA,OB,由勾股定理求出AB,再利用菱形的面积公式得到AC•BD=AB•DH,由此求出答案.
【详解】解:在菱形ABCD中,AC⊥BD,
∵AC=8,BD=6,
∴OA=AC=×8=4,OB=BD=×6=3,
在Rt△AOB中,AB==5,
∵DH⊥AB,
∴菱形ABCD的面积=AC•BD=AB•DH,
即×6×8=5DH,
解得DH=4.8.
故答案为:4.8.
【点睛】此题考查了菱形的性质,勾股定理,熟记菱形的性质并熟练应用解决问题是解题的关键.
13. 如图,在中,,,,以点B为圆心,长为半径画弧,与交于点D,再分别以A,D为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点M,N,作直线,分别交,于点E,F,则线段的长为______.
【答案】##0.75
【解析】
【分析】根据勾股定理求出根据作图可得,可得,垂直平分,即可得到,易得,即可得到答案.
【详解】解:∵,,,
∴,
∵以点B为圆心,长为半径画弧,与交于点D,
∴,
∴,
∵垂直平分,
∴,,
∵
∴,
∴,
∴,
∴,
故答案为.
【点睛】本题考查勾股定理,垂直平分线,三角形相似的判定与性质,解题的关键是根据勾股定理及垂直平分线得到.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14. 解方程.
(1);
(2);
(3).
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】本题考查了解一元二次方程,灵活运用一元二次方程的解法是解题的关键.
(1)运用因式分解法进行求解;
(2)运用因式分解法进行求解;
(3)运用配方法进行求解.
【小问1详解】
解:,
,
或,
;
【小问2详解】
解:,
,
或,
;
【小问3详解】
解:,
,
,
,
,
.
15. 我国古诗词源远流长,我校以“赏诗词之美、寻文化之根、铸民族之魂”为主题,组织学生开展了古诗词知识竞赛活动.为了解学生对古诗词的掌握情况,该校随机抽取了部分学生的竞赛成绩,将成绩分为,,,四个等级,并绘制成如图所示的两幅不完整的统计图:
(1)本次共抽取了___________名学生的竞赛成绩,请补全条形统计图;
(2)若我校共有1600人参加本次竞赛活动,估计竞赛成绩为等级的学生人数;
(3)我校在竞赛成绩为等级中的甲、乙、丙、丁这4名学生里,随机选取2人参加经典诵读活动,用画树状图或列表法求出甲、乙两人同时被选中的概率.
【答案】(1),图见解析;
(2)估计竞赛成绩为等级的学生人数为人;
(3)甲、乙两人同时被选中的概率为.
【解析】
【分析】本题考查条形统计图与扇形统计图,用样本估计总体,用树状图或列表法求概率,概率公式,根据统计图中的信息求得样本总数是解题的关键.
(1)利用C等级的人数除以其所占的百分比求得样本总数,再利用样本总人数减去其他等级的人数求得D等级的人数,再补全条形统计图即可;
(2)利用B等级的人数除以样本总数求得其所占的百分比,再乘全校人数即可求解;
(3)画树状图可得共有12种等可能的结果,其中甲、乙两人同时被选中有2种等可能的结果,再利用概率公式求解即可.
【小问1详解】
解:本次共抽取的学生人数为:(人),
成绩为等级的人数为:(人),
补全条形统计图如下:
【小问2详解】
解:(人)
∴估计竞赛成绩为等级的学生人数为人;
【小问3详解】
解:画树状图如下:
共有种等可能的结果,其中甲、乙两人同时被选中的有种,
∴甲、乙两人同时被选中的概率为.
16. 已知关于的一元二次方程有实数根.
(1)求的取值范围;
(2)若该方程的两个实数根分别为,,且,求的值.
【答案】(1);
(2)的值为.
【解析】
【分析】本题考查了一元二次方程根的判别式,根与系数的关系,掌握相关知识是解题的关键.
(1)根据题意得到,求解即可;
(2)根据根与系数的关系得到,代入求解即可.
【小问1详解】
解:∵关于的一元二次方程有实数根,
∴,
∴;
【小问2详解】
解:∵方程的两个实数根分别为,,
∴,
∴,
∴,即,
解得:,(舍去),
∴的值为.
17. 如图,矩形中,点在边上,将沿折叠,点落在边上的点处,过点作交于点,连接.
(1)求证:四边形菱形;
(2)若,求四边形的面积.
【答案】(1)详见解析;(2)
【解析】
【分析】(1)根据题意可得,因此可得,又,则可得四边形是平行四边形,再根据可得四边形是菱形.
(2)设,则,再根据勾股定理可得x的值,进而计算出四边形的面积.
【详解】(1)证明:由题意可得,
,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴四边形是平行四边形,
又∵
∴四边形菱形;
(2)∵矩形中, ,
∴,
∴,
∴,
设,则,
∵,
∴,
解得, ,
∴,
∴四边形的面积是:.
【点睛】本题主要考查菱形的判定,关键在于首先证明其是平行四边形,再证明两条临边相等即可.
18. 如图,正方形边长为1,点在的延长线上,连接,,线段交边于点,设,.
(1)求关于的函数关系式(不用写出的取值范围);
(2)该正方形对角线,相交于点,直线交线段于点,求证:;
(3)在(2)的条件下,当时,求的值.
【答案】(1)
(2)证明过程见解析 (3)
【解析】
【分析】本题主要考查了相似三角形的判定与性质,正方形的性质及函数解析式的求解,准确计算是解题的关键.
(1)利用正方形对边平行得到相似三角形,进而得出边的比例关系求函数解析式;
(2)通过证三角形相似,根据相似三角形对应角相等来证明两角相等;
(3)现根据勾股定理求出的长度,再利用相似三角形的性质列出关于的方程求解;
【小问1详解】
四边形是正方形,
,
,
,
,
,
正方形边长为,
,
,,
,
,
;
【小问2详解】
,,,
,
,
,
是正方形对角线,是正方形对角线交点,
,,
,
,即,
,
,
;
【小问3详解】
在中,,,
,
由(2)可得:,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
或(舍去),
的值.
B卷(共50分)
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19. 将两个全等的等腰直角三角板,按如图所示的位置摆放,请写出一个与相似而不全等的三角形__________.(填写一个即可)
【答案】(或)
【解析】
【分析】本题考查了相似三角形的判定.等腰三角形的性质,由于两个三角板全等且为等腰直角三角形,图中存在多个角和角,通过角度关系可判断,.
【详解】解:和是两个全等的等腰直角三角板,
,
,
,
同理可得,
故答案为:(或)
20. 如果关于x的一元二次方程x2+3x﹣7=0的两根分别为α,β,那么α2+4α+β=___.
【答案】4
【解析】
【分析】根据一元二次方程的解结合根与系数的关系可得出,将其代入即可得出结论.
【详解】解:关于x的一元二次方程x2+3x﹣7=0的两根分别为α,β,
,
,
故答案为:4.
【点睛】本题考查了一元二次方程的解以及根与系数的关系,牢记两根之和等于是解题关键.
21. 有七张正面分别标有数字,,,,,,4的卡片,除数字不同外其余全部相同,现将它们背面朝上,洗匀后从中随机抽取一张,记卡片上的数字为,则使方程有实数根,则不等式组无解的概率是____________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了简单的概率公式,一元二次方程根的判别式,解不等式组等知识,先根据根的判别式得到的取值范围,然后解不等式组得到的取值范围,从而可求满足条件的的值,最后根据概率公式求解即可,掌握相关知识是解题的关键.
【详解】解:∵方程有实数根,
∴,
∴,
∵不等式组无解,
∴,
∴,
∴满足条件的的值为:,,,,
∴使方程有实数根,则不等式组无解的概率是,
故答案为:.
22. 如图,BE是△ABC的中线,点F在BE上,延长AF交BC于点D,若,,则__________.
【答案】2
【解析】
【分析】过点作交于,可得,所以,得到;再根据,得,所以,即,即可求解.
【详解】解:如图,是的中线,
点是的中点,
,
过点作交于,
,,
,
,
,
,
,
,
,,
,
,
,
,
∵BD=3,
∴DC=2,
故答案为:2.
【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质,过点作,构造相似三角形是解题的关键.
23. 如图,在平面直角坐标系中,对于线段和点,给出如下定义:若在直线上存在点,使得四边形为平行四边形,则称点为线段的“关联点”.若已知,,则点,中为线段的“关联点”的是___________(填,即可);若点在第一象限且点是线段的“关联点”,则线段长度的取值范围为____________.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】本题考查了一次函数的图象与性质,平行四边形的性质,中点公式等知识,设,得出点坐标为,得到点在直线上,逐一判断即可,求出点坐标,得到,则当点与点重合时,线段长度取得最小值,即可得出答案,掌握相关知识是解题的关键.
【详解】解:如图:
设,
∵,
∴的中点为,
∵四边形为平行四边形,
∴是的中点,
∴点坐标为,
∴点在直线上,
∴在直线上,不在直线上,
∴不是线段的“关联点”,
设直线的解析式为,
∴,
解得:,
∴直线的解析式为,
∴不在直线上,
∴是线段的“关联点”,
对于直线,当时,,
∴
∴,
∵点在第一象限且点是线段的“关联点”,
∴当点与点重合时,线段长度取得最小值,
∴线段长度的取值范围为,
故答案为:,.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24. 据了解,某火锅店里主营菜品是毛肚,该火锅店第一次用15000元购进毛肚若干份,深受人们喜爱,很快售完.于是,火锅店又用12000元购入毛肚,每份的进价比第一次少了5元,所购数量与第一次购进数量相同.
(1)求该火锅店第一次购进毛肚的进价为每份多少元?
(2)后续经营中,火锅店按第二次购买毛肚的进价持续进货,每份标价40元出售,每天能售出480份.为庆祝国庆节并吸引更多顾客消费,该火锅店决定降低毛肚的售价,经研究发现每份毛肚的售价每下降1元,每天的销量就增加2份.降价后,该店毛肚每日销售额为15000元,求降价后每份毛肚的实际售价.
【答案】(1)该火锅店第一次购进毛肚的进价为每份元
(2)降价后每份毛肚的实际售价为元
【解析】
【分析】本题考查了分式方程的应用,一元二次方程的应用;
(1)设该火锅店第一次购进毛肚的进价为每份元,则第二次的进价为,根据两次购进的数量相等建立分式方程,解方程并检验,即可求解;
(2)设降价元,依题意得,,解方程,即可求解.
【小问1详解】
解:设该火锅店第一次购进毛肚的进价为每份元,则第二次的进价为,根据题意,得
,
解得:,
经检验,是原方程的解;
答:该火锅店第一次购进毛肚的进价为每份元;
【小问2详解】
解:设降价元,依题意得,
,
解得:或(舍去),
∴降价后每份毛肚的实际售价为(元),
答:降价后每份毛肚的实际售价为元.
25. 在平面直角坐标系中,已知直线与直线:交于点分别交坐标轴于点A、B、C、D.
(1)求直线的函数表达式;
(2)如图2,点P为线段上的一个动点,将绕点B逆时针旋转得到,连接与.点Q随着点P的运动而运动,请求出点Q运动所形成的线段所在直线的解析式,以及的最小值;
(3)直线上有任意一点F,平面直角坐标系内是否存在点N,使得以点B、D、F、N为顶点的四边形是菱形,如果存在,请直接求出点N的坐标;如果不存在,请说明理由.
【答案】(1)
(2),
(3)或或或
【解析】
【分析】(1)把代入确定a值,再代入确定直线的解析式;
(2)分别过点P、Q作y轴的垂线,垂足为G、H,设点,则点,根据旋转证明,可求得点,即有点Q运动所形成的线段所在直线的解析式,再利用二次函数的性质即可求得其最小值;
(3)分为边、为对角线两种情况,利用平移的性质和中点公式分别求解即可.
【小问1详解】
解:∵点在直线上,
∴,
解得,
把代入,得,
解得,
故直线的表达式为:;
【小问2详解】
分别过点P、Q作y轴的垂线,垂足为G、H,如图,
∵直线的表达式为:,
∴设点,则点,
∵绕点B逆时针旋转度得到,
∴,
∴,,
∴,
在和中
∵,
∴,
∴,
∵直线,
∴点,
∴,,
故点,
令,
∴.
,当时,,
故最小值为.
【小问3详解】
∵直线,直线上有任意一点F,
∴设点F的坐标为,
∵点,点,
∴,
∵点,点,
∴,
当点F与点M重合时,为菱形的一边时,
点M沿着平移5个单位长度,根据一组邻边相等的平行四边形是菱形,
得到点M平移后的点都是符合题意的,
∵点,
∴;
当点F在的左侧,为菱形的一边时,
点F沿着平移5个单位长度,根据一组邻边相等的平行四边形是菱形,
∵点F的坐标为,,
∴,
解得,
故点或,
点F沿着平移5个单位长度,根据一组邻边相等的平行四边形是菱形,
得到点N平移后的点都是符合题意的,
∴或,
当是菱形的对角线时,
设与的交点为G,则,
∵轴,
∴,
∴,,
解得,
∴,
综上,点N的坐标为或或或.
【点睛】本题主要考查一次函数的运用,涉及到待定系数法求解析式、一次函数的性质、三角形全等、二次函数的最值、菱形的判定和性质、平移思想和分类思想,熟练掌握待定系数法、菱形的判定和性质和平移是解题的关键.
26. 在平行四边形中,,分别为边,上两点.
(1)当是边中点时,
①如图(1),联结,如果,求证:;
②如图(2),如果,联结,交边于点,求的值;
(2)如图(3)所示,联结,,如果,,,.求的长.
【答案】(1)①见解析;②
(2)
【解析】
【分析】(1)①延长交于H,可证明,得到,则可证明,得到,则;
②如图所示,延长交于M,由平行四边形的性质得到,,证明,,得到,,则;设,则,,进而可得,即可得到;可证明,,设,则,则,据此可得答案;
(2)延长交于M,由平行四边形的性质可得,,证明,,再证明,得到,求出,设,则由相似三角形的性质可得,,进而可得;再由,得到,则,解方程即可得到答案.
【小问1详解】
解:①如图所示,延长交于H,
∵四边形是平行四边形,
∴,
∴,
∵是边中点,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴;
②如图所示,延长交于M,
∵四边形是平行四边形,
∴,,
∴,,
∴,,
∴,
∵是边中点,
∴,
设,则,
∴,
∴,
∵,
∴;
∴,,
设,则,
∴,
∴;
【小问2详解】
解;如图所示,延长交于M,
∵四边形是平行四边形,
∴,,
∴,
∵,
∴,
又∵,
∴;
∵,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
设,
∵,
∴,即
∴,
∵,即,
∴,
∴;
∵,
∴,即,
∴,解得或(舍去),
∴.
【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质,全等三角形的性质与判定,相似三角形的性质与判定,等腰三角形的性质与判定,正确作出辅助线构造全等三角形和相似三角形是解题的关键.
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