3《开满鲜花的小路》预习单-2025-2026学年统编版语文二年级下册

二年级下册预习单·第一单元第三课 《开满鲜花的小路》 1、 学习目标 1. 认识“邮、递”等12个生字，会写“鲜、邮”等8个生字。 2. 正确、流利地朗读课文，读懂故事内容。 3. 理解“美好的礼物”的含义，感受分享与传播美好的快乐。 2、 词语积累 会认的字 邮、递、裹、寄、局、堆、破、漏、懊、丧、啊、猬、绚、籽 会写的字 鲜、邮、递、员、原、叔、车、礼、局 多音字 种（zhǒng 种子 / zhòng 种地） 啊（ā 表示惊讶 / a 语气词） 形近字组词 邮（ ）— 油（ ） 递（ ）— 第（ ） 礼（ ）— 扎（ ） 重点词语 邮递员、包裹、寄来、漏洞、懊丧、绚丽、花籽、礼物 三、课文理解 《开满鲜花的小路》讲的是长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来一包________，结果包裹破了，花籽漏在小路上。春天来了，小路上开满了________，大家都很开心。这个故事告诉我们：________。 四、预习练习 1. 连一连（将诗句与对应的意思连线） 寄来    花籽 打开    包裹 漏出    礼物 收到    信箱 2. 选词填空 ① 懊丧 ② 绚丽 ③ 邮递员 ④ 包裹 （1）黄狗是一名（ ），每天送信送报。 （2）鼹鼠先生收到一个（ ），不知道是什么。 （3）他看到花籽漏了，心里很（ ）。 （4）春天的小路开满了（ ）的鲜花。 3. 判断对错 （ ）长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是水果。 （ ）花籽是鼹鼠先生故意撒在路上的。 （ ）春天来了，小路上开满了鲜花。 （ ）大家都不喜欢这条开满鲜花的小路。 4.排序成段（按课文顺序排列句子） （ ）鼹鼠先生发现包裹破了。 （ ）长颈鹿大叔寄来一包花籽。 （ ）春天，小路上开满鲜花。 （ ）鼹鼠先生去问松鼠太太。 5. 词语理解 “懊丧”的意思是：________________________ 文中鼹鼠先生为什么“懊丧”？ 答：____________________________________ 6. 课文内容填空 鼹鼠先生收到的包裹里原来是________，它们漏在了________。春天来了，小路上开满了________、________、________的鲜花。 7.对话朗读（角色语气） 鼹鼠先生问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，您能帮我看看是什么吗？” 你觉得鼹鼠先生说话时是什么语气？试着读一读。 8.思考与表达（围绕主题） 如果你也收到一份“美好的礼物”，你希望是什么？为什么？ 答：____________________________________ 五、预习自评 ☐ 我认读了本课的生字。 ☐ 我能正确朗读课文，理解故事大意。 ☐ 我理解了“美好的礼物”的含义。 ☐ 我完成了所有练习，并尝试表达自己的想法。 六、参考答案 二、词语积累 形近字组词：邮局 / 油菜；传递 / 第一；礼物 / 扎针 多音字：种（zhǒng）子 / 种（zhòng）田；啊（ā），真美！/ 快来啊（a）！ 三、课文理解 花籽 / 鲜花 / 美好的事物会传播快乐，分享是一种美好 四、预习练习 1.寄来—礼物；打开—包裹；漏出—花籽；收到—信箱 2.（1）③ （2）④ （3）① （4）② 3.× × √ × 4.2—1—4—3 5. 懊恼沮丧。因为包裹破了，礼物不见了。 6.花籽 / 小路上 / 绚丽 / 多彩 / 美丽（意思对即可） 7.语气应该是疑惑、礼貌的。 8.因为花籽让整条小路变得美丽，给大家带来了快乐。 自由表达，体现美好与分享即可。 学科网（北京）股份有限公司 $