期末综合提升训练-2025-2026学年科学三年级上册青岛版

2025-2026学年青岛版三年级上册科学期末综合提升训练 一、选择题 1．鲸是哺乳动物，这是因为（    ）。 A．身体表面有毛 B．终生生活在水中 C．胎生，靠吃母乳长大 2．下列动物中，繁殖方式属于胎生的是（    ）。 A．豪猪 B．金鱼 C．鸭嘴兽 3．哺乳动物适应环境的能力很强，以下不是其原因的是（    ）。 A．大脑发达 B．是恒温动物 C．胎生哺乳 4．鸟和昆虫都会飞，但它们的主要区别不包括（    ）。 A．鸟有脊椎骨，昆虫没有 B．鸟有两对翅膀，昆虫只有一对 C．鸟有羽毛，昆虫没有 5．下列哪个物品没有用到压缩空气？（   ） A．足球 B．潜水气瓶 C．一块钢铁 6．液体是有体积的，测量液体的体积通常使用（   ） A．尺子 B．量筒 C．电子天平 7．向气球中吹气，气球会越来越大，说明空气（   ）。 A．有质量 B．占据空间 C．有确定的体积 8．测量一堆沙子的体积，我们通常使用：（    ）。 A．直接倒入量杯看刻度 B．用手压紧后再看刻度 C．把它们装进一个容器里再测量 9．下列现象属于热胀冷缩的是（   ）。 A．吹气球 B．水结冰 C．温度计液柱上升下降 10．冬天空调吹暖风时，将出风口朝下，既节能又能使房间快速热起来，这是因为（    ）。 A．热空气比冷空气重，会下沉 B．热空气比冷空气轻，会上升 C．热空气受冷后体积缩小而上升 11．下列现象中，与空气受热会上升原理无关的是（    ）。 A．空中的孔明灯 B．热气球 C．风筝迎风飘扬 12．下列描述属于风的好处的是（    ）。 A．吹翻船只 B．风力发电 C．瑟瑟发抖 13．水沸腾时不能观察到的现象是（   ）。 A．有气泡冒出 B．水变成白色 C．有“白气”出现 14．打开汽车上的“除雾”键，空调会对着挡风玻璃吹热风，这是为了促进（    ）。 A．水蒸发 B．水结冰 C．水溶解 15．吃火锅时，小科感觉汤越来越咸了，这是因为（    ）。 A．汤里的水分蒸发了，盐的浓度增大 B．汤内锅底的盐没有溶解 C．汤的上部淡，下部咸 16．下列现象中，属于水的凝固现象的是（     ）。 A．湿衣服变干 B．水烧开冒泡 C．河水结冰 17．水沸腾时，水中会产生（    ）。 A．气泡 B．冰晶 C．沉淀 18．用扇子扇风感到凉快，主要是因为（   ） A．扇子让空气流动起来 B．扇子能制造冷空气 C．扇子能降低空气温度 19．下列关于气体的说法，正确的是（    ）。 A．气体都是看不见摸不着的 B．气体没有重量 C．空气是多种气体混合而成的 20．大熊猫与棕熊的共同特征不包括（    ）。 A．主食竹子 B．体型笨重 C．全脚掌着地行走 二、填空题 21．昆虫的身体一般分为头、胸、 三部分，并且通常有 对足。 22．动物幼体在母体内发育为胎儿后产生的繁殖方式叫 。动物产下幼仔后，用乳汁哺育幼仔的现象叫 。 23．课堂上，我们观察了水、蜂蜜、食用油和牛奶四种液体，它们的共同特征是：都会 ， 固定的形状，但有固定的体积和 。 24．空气是 、 、透明的气体，它能占据 ，也 （选填“有”或“没有”）质量。 25．风其实就是 的流动；给皮球充气时，皮球鼓起来了，说明空气能 。 26．空气受热后会 ，变冷后会 。（均填“下降”或“上升”） 27．常温下的水在结冰过程中，温度会一直下降，直到 ℃时才开始结冰，从液体状态最终变成 状态。 28．冰融化成水，由 变成 ，体积会 。 三、判断题 29．哺乳动物是一类恒温脊椎动物。当环境温度发生变化时，它们的体温始终保持相对稳定。( ) 30．蝴蝶、蜻蜓会飞，都是鸟类。( ) 31．蜂鸟的喙又细又长，像针管一样，因此它可以吃到水里的小鱼。( ) 32．空气虽然看不见，但它却有质量。( ) 33．回想课堂上我们做过的这个实验：用手堵住注射器的管口，将活塞推下去，松手后活塞会弹回来，这一现象说明空气占据了空间。( ) 34．冰是固态的水，有确定的形状和体积。( ) 35．我们看不到风，但可以借助地面上的物体观测风。( ) 36．做“热气球”实验时，袋子变鼓、变热、变重。( ) 37．春天，空气中飘着飞絮，流动的空气能把飞絮吹到很远的地方。( ) 38．水蒸气变成小水珠的条件是遇到温度较高的环境。( ) 39．手上的水一会儿就变干了，是因为水被手吸收了。( ) 40．制作好的面包放在餐桌上一段时间，会变得又干又硬，主要原因是面包中的水分蒸发了。( ) 四、连线题 41．连线题。 蒸发            冰变成水的过程           融化            水蒸气变成水的过程             放热 凝结            水变成冰的过程                吸热 凝固            水变成水蒸气的过程 五、简答题 42．什么叫卵生？什么是卵生动物？ 43．气体、液体、固体的不同点是什么？ 44．风对人类生活有哪些有利影响和不利影响？各举1个例子并简单分析。 45．水从常温到沸腾过程中温度变化有什么规律？温度多少时会出现沸腾现象？水沸腾时产生的大量“白气”是什么？ 46．家里买了新房要装修，厨房里的排气扇安在什么位置合适？并用学过的科学原理解释。 六、实验题 47．水是我们身边最常见的液体，为了继续探究水的秘密，验证水到哪里去了，小红课后设计了如图所示的实验。请你结合所学知识，回答下列问题。 (1)如图所示，小春取了一小杯温水，用干燥、透明的大杯子罩住小杯子，大杯子内壁会出现 ，小杯内温水的液面会 。 (2)下列关于该实验现象的解释，正确的是（   ）。 A．大杯子内壁的物质是从杯子外面渗进去的 B．小杯温水的水通过蒸发变成水蒸气，水蒸气遇到冷的大杯子内壁又凝结成小水滴 C．小杯温水的水直接穿过杯子壁到达大杯子内壁 (3)如果将小杯温水换成小杯冷水，一段时间后，大杯子内壁（   ）。 A．会出现大量水珠 B．不会出现水珠 C．可能会出现少量水珠，但比温水实验时少很多 (4)该实验主要探究的问题是（   ）。 A．水的颜色变化 B．水的蒸发和水蒸气的凝结现象 C．水的味道是否改变 第2页，共4页 第1页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 《2025-2026学年青岛版三年级上册科学期末综合提升训练》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A C B C B B A C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B B A A C A A C A 1．C 【详解】哺乳动物的主要特征是胎生并通过母乳哺育后代。鲸符合这一特征，尽管其体表毛发稀少且终生生活在水中，但胎生和哺乳才是判定哺乳动物的关键依据。鲸体表实际毛发极少；仅反映其栖息环境，并非哺乳动物的定义标准。故选C。 2．A 【详解】A．豪猪属于哺乳动物，繁殖方式为胎生。 B．金鱼属于鱼类，繁殖方式为卵生。 C．鸭嘴兽是哺乳动物，但繁殖方式为卵生。 故选A。 3．C 【详解】A. 大脑发达使哺乳动物能思考、学习和记忆，帮助它们应对环境变化，因此是适应能力强的正确原因。 B. 恒温使哺乳动物能在寒冷或炎热环境中保持体温稳定，扩大生存范围，因此是适应能力强的正确原因。 C. 胎生哺乳是哺乳动物的繁殖特征，主要保证后代存活，但不直接增强个体应对环境变化的能力，因此不是适应能力强的正确原因。 故选C。 4．B 【详解】A. 鸟属于脊椎动物，有脊椎骨；昆虫属于无脊椎动物，没有脊椎骨。这是两者的主要区别之一。A选项正确。 B. 鸟通常只有一对翅膀，而昆虫有两对翅膀。选项中的描述“鸟有两对翅膀，昆虫只有一对”与事实不符，因此不是正确的区别。B选项错误。 C. 鸟的身体覆盖羽毛，昆虫没有羽毛，这是鸟类和昆虫的显著区别。C选项正确。 故选B。 5．C 【详解】A．足球内部充有压缩空气以维持形状和弹性，便于踢动和弹跳，因此用到了压缩空气。 B．潜水气瓶储存高压空气，供潜水员在水下呼吸使用，因此用到了压缩空气。 C．一块钢铁是固体金属材料，其制造和日常应用不涉及空气压缩过程，因此没有用到压缩空气。 故选C。 6．B 【详解】测量液体体积的工具是量筒。题干中测量液体的体积明确要求选择测量液体体积的仪器，尺子用于测量长度，电子天平用于测量质量，只有量筒专门用于测量液体体积。故选B。 7．B 【详解】空气占据空间是指空气可以填充容器并占据其内部位置。向气球中吹气时，空气进入气球内部，填充了空间，导致气球膨胀变大。这一现象直接说明了空气占据空间的性质。故选B。 8．A 【详解】测量颗粒状物体体积时，由于颗粒间存在空隙，直接倒入量杯读取刻度是常用方法，是测量其堆积体积的常用方法。用手压紧会改变空隙大小，导致测量不准确；装进容器再测量需额外测量容器体积，步骤繁琐。故选A。 9．C 【详解】A．吹气球是通过外力向内部充气导致膨胀，与温度变化无关，不属于热胀冷缩现象。选项不符合题意； B．水结冰时体积增大是由于水在凝固过程中的特殊性质，并非受热膨胀或遇冷收缩的典型表现。选项不符合题意； C．温度计液柱随温度变化上升或下降，是液体受热膨胀、遇冷收缩的直接体现，符合热胀冷缩原理。选项符合题意； 故选C。 10．B 【详解】热空气因温度高而膨胀变轻，会上升；冷空气温度低、更重而下沉。空调出风口朝下时，吹出的热空气上升，与下方冷空气形成对流，加速房间整体升温，达到节能效果。热空气下沉的说法错误；热空气受冷体积缩小应导致下沉而非上升，表述有误。故选B。 11．C 【详解】A. 孔明灯通过加热灯内空气，使空气受热上升，从而带动灯体升空，这与空气受热上升原理直接相关。A选项相关。 B. 热气球是利用空气上升原理制作的。B选项相关。 C. 风筝迎风飘扬依靠风力产生的升力和推力，不涉及空气受热，因此与原理无关。C选项无关。 故选C。 12．B 【详解】A. 吹翻船只表示风过大时可能造成灾害，属于风的坏处，因此错误。 B. 风力发电利用风能产生电力，是可再生能源，属于风的好处，因此正确。 C. 瑟瑟发抖描述风带来的寒冷感，可能引起不适，属于风的坏处，因此错误。 故选B。 13．B 【详解】水沸腾时温度达到沸点，水中产生气泡上升破裂，水蒸气遇冷凝结成小水珠形成“白气”。水本身为无色液体，沸腾时不会改变颜色或变成白色。因此，不能观察到水变成白色。故选B。 14．A 【详解】水在受热时会从液态变成气态，这个过程叫做蒸发。题目中，挡风玻璃上的雾气是水蒸气遇冷凝结成的小水滴，吹热风使玻璃温度升高，水滴受热蒸发，从而消除雾气。故选A。 15．A 【详解】液体加热时水分蒸发减少，溶质浓度增大导致味道变咸。吃火锅时汤持续加热，水分蒸发使盐浓度升高，因此汤变咸。选项B中盐未溶解的说法错误，因为盐在汤中通常溶解；选项C中汤分层的说法不合理，因为汤沸腾时混合均匀。故选A。 16．C 【详解】水的凝固是指液态水变成固态冰的过程。湿衣服变干是水从液态蒸发为气态，是蒸发现象；水烧开冒泡是水沸腾变为水蒸气，不属于凝固现象；河水结冰是液态水转化为固态冰，符合凝固的定义。故选C。 17．A 【详解】水沸腾时，水受热变成水蒸气，形成气泡上升。冰晶是水结冰时出现的固体颗粒，沉淀是混合物中固体沉入水底的现象，均与水沸腾无关。故选A。 18．A 【详解】A．扇子扇动时使空气流动加快，促进人体表面汗液蒸发，蒸发过程带走热量，从而产生凉快感。 B．扇子本身无法制造冷空气，空气温度并未改变。 C．扇子只能加速空气流动，不能降低空气本身的温度。 故选A。 19．C 【详解】A. 气体并不都是看不见摸不着的，例如风是气体的流动，可以感觉到，但选项表述“都是”不准确。A选项错误。 B. 气体有质量，因此有重量，可通过实验如天平称量证明。B选项错误。 C. 空气由氮气、氧气等多种气体组成，属于混合物。C选项正确。 故选C。 20．A 【详解】A. 大熊猫主要以竹子为食，而棕熊是杂食动物，食物包括鱼类、浆果等，并不依赖竹子，因此这不是它们的共同特征。 B. 大熊猫和棕熊都属于大型熊科动物，身体结构相似，体型都较为笨重，这是它们的共同特征。 C. 熊类动物行走时通常整个脚掌接触地面，大熊猫和棕熊都具有这一特点，因此是共同特征。 故选A。 21． 腹 三 【详解】动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准，动物根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、鸟类、哺乳动物等。昆虫的身体一般分为头、胸、腹三部分，并且通常有三对足。 22． 胎生 哺乳 【详解】哺乳类动物的主要特征是身体主要包括头、颈、躯干、四肢等部分，身体表面有毛，体温恒定，用肺呼吸，多数在母体内发育为胎儿后出生，这种繁殖方式叫胎生，幼体靠母体乳汁长大。哺乳动物产下幼仔后，用母体乳汁哺育幼仔的现象叫哺乳。 23． 流动 没有 质量 【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，液体具有固定的体积和质量，没有固定的形状，不易被压缩，具有流动性。课堂上，我们观察了水、蜂蜜、食用油和牛奶四种液体，它们都会流动，没有固定的形状，具有固定的体积和质量。 24． 无色 无味 空间 有 【详解】空气是一种无色、无味、看不见、摸不着的气体，没有固定的体积和形状，但是具有一定的质量并占据一定的空间。 25． 空气 占据空间 【详解】空气的特点是：能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，有一定的质量。流动的空气可以形成风；给瘪的皮球打气，它会慢慢鼓起来，说明了空气可以占据空间。 26． 上升 下降 【详解】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的冷空气相比，重量会变轻，热空气会上升。相反，空气遇冷后体积缩小，冷空气下降。 27． 0 固体 【详解】水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。通常情况下，水从常温持续下降到0℃时就会开始结冰，从液体状态慢慢变成了固体状态，这个过程我们称为水的凝固。 28． 固态 液态 变小 【详解】水有三种状态：固态的冰、液态的水、气态的水蒸气。水变成水蒸气后，体积会增大，水蒸气是气态的水；水变成冰后，体积会增大；冰是固态的水，冰融化成水之后，体积会缩小。 29．√ 【详解】哺乳动物具有恒温特性，体温通过内部调节机制维持在相对稳定的水平，环境温度变化时也能维持在相对稳定的水平，因此该说法正确。 30． × 【详解】鸟类具有羽毛、产卵等特征，属于脊椎动物。蝴蝶和蜻蜓有六条腿，属于昆虫，是无脊椎动物。因此，它们不属于鸟类，题目说法错误。 31． × 【详解】蜂鸟的喙细长且弯曲，适合伸入花朵吸食花蜜，这是其取食花蜜的适应性特征。题目中“吃到水里的小鱼”描述的是翠鸟等食鱼鸟类的捕食行为，与蜂鸟的食性不符。蜂鸟主要以花蜜为食，不捕食鱼类。 32． √ 【详解】空气由气体微粒构成，这些微粒具有质量，因此空气整体有质量。虽然空气透明不可见，但通过简单实验如称量充气前后的容器，可观察到质量变化，证实其存在质量。 33． × 【详解】该说法错误。用手堵住注射器的管口，将活塞推下去时感受到阻力，说明空气占据了空间；松手后活塞会弹回来，说明被压缩的空气会产生弹力，即被压缩的空气具有弹性。 34．√ 【详解】固态物质分子排列紧密，能保持自身形状和体积不变。冰作为水的固态形式，不会像液体一样流动变形，具有固定形状和固定体积，符合固态物质的特性。 35． √ 【详解】风是空气的流动，无法直接观察到。但通过地面物体如树叶、旗帜或灰尘的运动状态，可以推断风的存在、方向和强度，从而实现对风的观测。 36． × 【详解】题目描述的现象中"变鼓"和"变热"正确，但"变重"错误。加热使袋内空气膨胀导致袋子鼓起，温度升高使袋子变热。但气体受热后密度减小，部分空气会从袋内逸出，使得袋子和内部空气的总重力减小。当总重力小于袋子受到的空气浮力时，袋子就会上升，即表现为变轻。 37．√ 【详解】空气总是流动的，空气流动形成风，风具有推动轻小物体的能力。飞絮质地轻盈，容易被风力携带并传播到远处，因此该描述符合自然现象。 38．× 【详解】水蒸气变为小水珠是凝结现象，凝结需要遇冷。高温环境会减缓或阻止凝结，因为温度越高，水蒸气越容易保持气态。题目描述的条件与科学原理相反，因此错误。 39． × 【详解】水从液态变成气态的过程称为蒸发。手上的水变干是因为水分子吸收热量后变成水蒸气，散发到空气中，并非被皮肤吸收。皮肤主要起到保护作用，不会主动吸收液态水。 40．√ 【详解】水在常温下会逐渐变成水蒸气并散发到空气中，这一过程称为蒸发。面包放置在空气中一段时间后变得又干又硬，是因为其中的水分蒸发了，质地因此改变。 41． 【详解】水有固态、液态、气态三种状态。水变成水蒸气的过程叫做蒸发，水蒸气变成水的过程叫做凝结。水变成冰的过程叫做凝固。蒸发──水变成水蒸气的过程；融化──冰变成水的过程；凝固──水变成冰的过程；凝结──水蒸气变成水的过程。水的蒸发、融化需要吸热，水的凝结、凝固需要放热。 42．卵生是指动物通过产卵繁殖后代，卵在母体外发育成新个体的生殖方式；卵生动物是指用卵生方式繁殖的动物、如鸡、鸭、鸽子、乌龟等。 【详解】繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。卵生是指动物通过产卵繁殖后代，卵在母体外发育成新个体的生殖方式；靠产卵繁殖后代的动物叫卵生动物，如鸡、鸭、鸽子、乌龟等。 43．不同点： 气体：没有固定的形状和体积，但有质量。 液体：没有固定的形状，但有固定的体积和质量。 固体：固体有固定的形状、体积和质量。 【详解】气体没有一定的形状和体积，易被压缩，具有流动性。液体具有一定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性。固体具有一定的形状和体积，不易被压缩，不具有流动性。根据气体、液体、固体的性质得出三者的不同点： 气体：没有固定的形状和体积，但有质量。 液体：没有固定的形状，但有固定的体积和质量。 固体：固体有固定的形状、体积和质量。 44．有利影响：如风力发电机利用风能发电，为人类提供清洁能源；不利影响：如台风可能吹倒大树、摧毁房屋，威胁人们的生命财产安全。 【详解】风是空气的流动形成的，是温度差形成的空气流动，是常见的天气现象。风对人类既有好处也有坏处。有利影响：如风力发电机利用风能发电，为人类提供清洁能源；不利影响：如台风可能吹倒大树、摧毁房屋，威胁人们的生命财产安全。 45．答：①温度变化规律：水从常温到沸腾前，温度会持续升高；达到沸点后，继续加热温度保持不变。 ②沸腾现象出现的温度：标准大气压下，水的沸点是100℃ ③“白气”是水蒸气遇冷凝结形成的小水滴 【详解】把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水从常温开始加热时，热量会让水温持续上升；当温度达到“沸点”后，即使继续加热，水温也会保持不变（因为热量会用来让水从液态变成气态，而不是升高温度）； 沸腾的温度在标准大气压（日常环境的气压）下，水的沸点是100℃，此时水会出现大量气泡、剧烈翻滚的“沸腾现象”； “白气”的本质：水沸腾时会产生大量水蒸气（气态，无色、肉眼看不见）；这些水蒸气上升后，遇到周围较冷的空气，会遇冷液化成细小的液态水滴，大量小水滴聚集在一起，就形成了肉眼可见的“白气”——所以“白气”不是气体，是液态的小水滴。 46．厨房烹饪时会产生热的油烟气，根据‌热空气比冷空气轻、会向上运动‌的物理规律，热的油烟气会向上飘散。将排气扇安装在上方，能更高效地将热的、含有油烟的空气排出室外，从而更好地净化厨房内的空气。 【详解】热空气上升原理‌，烹饪时产生的油烟温度较高，根据热胀冷缩原理，热空气比冷空气轻，会自然向上运动。将排气扇置于上方可直接捕捉上升的油烟，避免扩散到其他区域。 47．(1) 小水滴 下降 (2)B (3)C (4)B 【分析】水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。凝结时，水从气态变成液态，需要受冷。 【小题1】在这个实验中，小杯子里的温水会发生蒸发，变成水蒸气。水蒸气上升，遇到温度相对较低的大杯子内壁时，会凝结成小水珠，所以大杯子内壁会出现小水珠。同时，由于小杯子里的水不断蒸发变成水蒸气，小杯子中的水量就会下降。而杯内壁的小水珠是温水蒸发变成水蒸气，然后在冷杯壁上凝结形成的，这一过程很好地证明了水的蒸发现象。 【小题2】A．大杯子内壁的物质是从杯子外面渗进去的，说法错误，是水蒸气凝结而成。 B．小杯温水的水通过蒸发变成水蒸气，水蒸气遇到冷的大杯子内壁又凝结成小水滴，说法正确。 C．小杯温水的水直接穿过杯子壁到达大杯子内壁，说法错误，水不能穿过杯子。 故选B。 【小题3】这个实验的核心是水蒸气遇冷凝结。温水会蒸发产生较多水蒸气，这些水蒸气遇到大杯子内壁（相对低温）会大量凝结形成水珠；而冷水蒸发速度慢，产生的水蒸气量极少，少量水蒸气接触大杯子内壁，形成的水珠会比温水实验时少很多，不会出现大量水珠，也并非完全没有。故选C。 【小题4】通过分析实验过程，可知该实验主要探究的问题是水的蒸发和水蒸气的凝结现象，和水的颜色和味道无关。故选B。 答案第2页，共8页 答案第1页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $