寒假专项提升 专题7生活中的负数(专项训练)-2025-2026学年四年级上册数学北师大版

2026-01-20
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 七 生活中的负数
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 61 KB
发布时间 2026-01-20
更新时间 2026-01-30
作者 桃李芬芳维莲
品牌系列 -
审核时间 2026-01-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56057515.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年四年级数学上册寒假专项提升(北师大版) 专题七:生活中的负数 一、本单元知识考点 1. 理解负数的意义,能识别正数、负数和0,明确0既不是正数也不是负数,正数大于0,负数小于0; 1. 掌握正数和负数的读写方法,能正确读写正数(可省略“+”)和负数(必须写“-”); 1. 能结合生活情境(如温度、海拔、收支、数轴等)理解负数的实际含义,解决简单的负数相关描述问题; 1. 掌握正数、负数和0的大小比较方法,能在数轴上找到正数、负数对应的位置并比较大小; 1. 能运用负数知识解决生活中的实际问题,如温度差计算、收支统计、海拔高度比较等。 二、本单元知识重难点的突破方法 1. 负数意义理解的突破方法: · 结合生活实例感知负数的必要性,如温度低于0℃用负数表示(-5℃),支出用负数表示(-20元),海拔低于海平面用负数表示(-150米),通过具体情境理解负数是表示与正数相反意义的量; · 对比正数和负数的特征,明确“+”(可省略)表示正数,“-”(不可省略)表示负数,0是正数和负数的分界点,既不表示增加也不表示减少。 1. 正负数读写的突破方法: · 正数读写:读正数时,“+”读作“正”,后面的数按整数读法读(如+3读作“正三”),也可省略“+”直接读(如3读作“三”);写正数时,可加“+”也可省略(如正五写作“+5”或“5”); · 负数读写:读负数时,“-”读作“负”,后面的数按整数读法读(如-7读作“负七”);写负数时,“-”必须写在数字前面(如负九写作“-9”),通过反复读写练习强化规范。 1. 大小比较的突破方法: · 借助数轴辅助理解:数轴上0的左边是负数,右边是正数,从左到右的顺序就是数从小到大的顺序,即负数<0<正数; · 总结比较规则:正数都大于负数;两个负数比较,负号后面的数越大,这个负数反而越小(如-3<-1),通过对比具体例子(如温度-5℃比-2℃冷,所以-5<-2)加深记忆。 1. 实际问题解决的突破方法: · 解决温度差问题时,先明确两个温度的数值(含正负),再用较高温度减去较低温度(如求10℃与-3℃的温差,列式为10 - (-3)=13℃,或用10 + 3=13℃,理解“减去一个负数等于加上它的相反数”的简化逻辑); · 解决收支、海拔等问题时,先规定正方向(如收入为正、支出为负,海平面以上为正、以下为负),再根据题意列式计算,确保符号使用正确。 三、专项提升训练题 (一)填空题(每题2分,共10分) 1. 像+2、+15、+3.8这样的数叫做( ),像-3、-10、-0.5这样的数叫做( ),( )既不是正数也不是负数。 1. 零下6摄氏度写作( ),读作( );+20℃表示( ),读作( )。 1. 若规定收入为正,支出为负,小明家本月收入3500元记作( )元,支出1200元记作( )元。 1. 数轴上,所有的负数都在0的( )边,所有的正数都在0的( )边,从左到右的数越来越( )。 1. 在( )里填上“>”“<”或“=”: 3( )-5 -8( )-6 0( )-1 +9( )9 -2.5( )0.1 (二)判断题(每题2分,共10分) 1. 正数都带有“+”号,负数都带有“-”号。( ) 1. 0℃表示没有温度。( ) 1. 数轴上,-4在-7的右边,所以-4>-7。( ) 1. 若电梯上升记为正,下降记为负,则电梯下降5层记作“-5层”,上升3层记作“+3层”或“3层”。( ) 1. 海拔-100米表示比海平面低100米,海拔+200米表示比海平面高200米,两者相差100米。( ) (三)选择题(每题2分,共10分) 1. 下列各数中,不是负数的是( )。 A. -12 B. 0 C. -0.3 D. -25 2. 下面温度中,最低的是( )。 A. -10℃ B. -5℃ C. 0℃ D. 3℃ 3. 规定向东为正,小明从起点出发先向东走5米,记作+5米,再向西走8米,此时小明的位置记作( )。 A. +13米 B. -3米 C. +3米 D. -13米 4. 下列说法正确的是( )(多项选题)。 A. 所有正数都大于负数 B. 最大的负数是-1 C. 0是最小的正数 D. 正数一定比0大,负数一定比0小 5. 某一天哈尔滨的气温是-12℃~3℃,这一天哈尔滨的温差是( )℃。 A. 9 B. 15 C. -9 D. -15 (四)读写题(共10分) 1. 读出下面各数(每题1分,共5分) · +18 读作:___________ · -2.7 读作:___________ · +35 读作:___________ · -100 读作:___________ · +0.6 读作:___________ 1. 写出下面各数(每题1分,共5分) · 负三十二 写作:___________ · 正五点四 写作:___________ · 零下十八摄氏度 写作:___________ · 正七十 写作:___________ · 负零点九 写作:___________ (五)操作题(共10分) 1. 在数轴上表示出下列各数(每题2分,共6分) 3 -2 0 -4.5 +1.5 -1 1. 比较下列各组数的大小,并用“<”连接起来(每题2分,共4分) 4、 -3、 0、 -5、 2.5 -1.2、 -0.8、 -3、 0.5、 -2 (六)解决问题(每题8分,共32分) 1. 某一天我国部分城市的气温如下:北京-5℃7℃,上海3℃12℃,广州10℃18℃,哈尔滨-15℃-3℃。 (1)哪个城市的最高气温最高?是多少摄氏度? (2)哪个城市的最低气温最低?是多少摄氏度? (3)计算北京这一天的温差是多少摄氏度? 2.小明的妈妈在银行存入5000元,记作+5000元;后来取出2000元,记作-2000元;再存入1500元,记作+1500元。现在小明妈妈的银行账户余额比最初多了多少元? 3.一条数轴上,点A表示的数是-3,点B表示的数是5,点C在点A和点B之间,且到点A的距离是2个单位长度,求点C表示的数是多少? 4.某电梯的起始楼层是1楼,上升记为正,下降记为负。电梯从1楼先上升6层,再下降2层,又上升3层,最后下降4层。 (1)电梯最终停在第几层? (2)若电梯每上升1层需要2秒,每下降1层需要1.5秒,电梯完成这些运动一共需要多少秒? 参考答案 (一)填空题 1. 答案:正数;负数;0解析:根据正数、负数和0的定义,带有“+”(可省略)的数是正数,带有“-”的数是负数,0是分界点,既不是正数也不是负数。 1. 答案:-6℃;负六摄氏度;零上二十摄氏度;正二十摄氏度解析:零下温度用负数表示,写作“-6℃”,读作“负六摄氏度”;“+20℃”表示零上温度,读作“正二十摄氏度”或“二十摄氏度”。 1. 答案:+3500;-1200解析:规定收入为正,支出为负,收入3500元记作“+3500元”,支出1200元记作“-1200元”,符号与意义对应。 1. 答案:左;右;大解析:数轴的特征是“左负右正”,从左到右数的大小逐渐增大,即负数<0<正数。 1. 答案:>;<;>;=;<解析:正数大于负数,所以3>-5、+9=9、-2.5<0.1;两个负数比较,负号后数字大的反而小,所以-8<-6;0大于所有负数,所以0>-1。 (二)判断题 1. 答案:×解析:正数的“+”号可以省略(如5是正数),并非所有正数都带有“+”号,负数必须带有“-”号,原题说法错误。 1. 答案:×解析:0℃是零上温度和零下温度的分界点,不是没有温度,原题说法错误。 1. 答案:√解析:数轴上右边的数大于左边的数,-4在-7的右边,所以-4>-7,原题说法正确。 1. 答案:√解析:正号可以省略,负号必须保留,电梯上升3层记作“+3层”或“3层”,下降5层记作“-5层”,原题说法正确。 1. 答案:×解析:海拔-100米与海拔+200米的差值为200 - (-100)=300米,并非100米,原题说法错误。 (三)选择题 1. 答案:B解析:0既不是正数也不是负数,A、C、D均为负数,故选B。 1. 答案:A解析:负数小于0和正数,两个负数比较,-10<-5,所以最低温度是-10℃,故选A。 1. 答案:B解析:向东走5米记作+5米,向西走8米记作-8米,最终位置为5 + (-8)=-3米,故选B。 1. 答案:AD解析:A选项正数都大于负数,正确;B选项没有最大的负数,错误;C选项0不是正数,错误;D选项正数>0,负数<0,正确,故选AD。 1. 答案:B解析:温差=最高温度-最低温度=3 - (-12)=15℃,故选B。 (四)读写题 1. 读出下面各数 · 答案:正十八;负二点七;正三十五;负一百;正零点六解析:正数读“正+数字”,负数读“负+数字”,小数按小数读法读。 1. 写出下面各数 · 答案:-32;+5.4;-18℃;+70;-0.9解析:负数写“-+数字”,正数写“+数字”(或省略“+”),温度需标注单位。 (五)操作题 1. 在数轴上表示出下列各数 · 解析:以0为中点,向右依次标注+1.5、3;向左依次标注-1、-2、-4.5,确保位置准确(每格代表1个单位长度,-4.5在-4和-5中间,+1.5在1和2中间)。 1. 比较下列各组数的大小 · 答案:-5<-3<0<2.5<4解析:负数<0<正数,负数按“负号后数字大的反而小”排列:-5<-3,正数2.5<4,最终顺序为 -5<-3<0<2.5<4。 · 答案:-3<-2<-1.2<-0.8<0.5解析:负数比较:-3<-2<-1.2<-0.8,0.5是正数最大,最终顺序为-3<-2<-1.2<-0.8<0.5。 (六)解决问题 1. 答案:(1)广州的最高气温最高,是18℃; (2)哈尔滨的最低气温最低,是-15℃; (3)北京这一天的温差是12℃。 解析: (1)比较各城市最高气温:7℃(北京)、12℃(上海)、18℃(广州)、-3℃(哈尔滨),18℃最大,对应广州; (2)比较各城市最低气温:-5℃(北京)、3℃(上海)、10℃(广州)、-15℃(哈尔滨),-15℃最小,对应哈尔滨; (3)北京温差=最高气温-最低气温=7 - (-5)=12℃,计算过程:7 + 5=12(℃)。 2.答案:解析: 计算过程: · · 答:现在小明妈妈的银行账户余额比最初多了4500元。 42. 答案:点C表示的数是-1。解析: · 点A表示-3,点C到点A的距离是2个单位长度,且点C在点A和点B之间:所以点C只能在点A的右边(正数方向): -3 + 2=-1; 43. (1) (2) 答:电梯完成这些运动一共需要27秒。 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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